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(共33张PPT)
欧·亨利
最后一片叶子
导入
古往今来，不论哪个社会，哪个国家，英雄人物虽然不少，但更多的却是普普通通的小人物。他们的遭遇、思想感情和行为方式能更普遍、更真实地反映当时社会的现实状况。今天我们就来解读美国杰出小说家欧·亨利在短篇小说《最后一片叶子》中塑造的小人物形象。
学习目标
⒈ 体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点。
⒉ 弄清人物主线次线的关系，领会主线对描写人物、表达主题的作用。
⒊ 感悟小说的内涵——弘扬人性美。学习主人公贝尔曼先生“牺牲自我，成全他人”的精神。树立“爱”的信念，珍爱自己和他人的生命。
作者简介
欧·亨利 ，美国短篇小说家。他一生穷困潦倒，接触了多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年创作生涯中，写下300多篇小说，著名的作品有《白菜与皇帝》、《警察与与赞美诗》、《四百万》、《西部人心》、《市声》、《滚石》等。
　　他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。他也因此被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通的小市民，憎恨压迫者，他创作的艺术特色是常以使人发笑的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，所以受到读者的欢迎。
世界三大短篇小说巨匠：契诃夫（俄），莫泊桑（法），欧亨利（美）
作者简介
写作背景
19世纪80年代至20世纪初的美国，随着资本主义逐渐向垄断发展，各种社会矛盾日益显露突出。欧·亨利长期生活在下层，形形色色的社会现象使他对这些矛盾心感身受。因此，欧·亨利小说的主人公常常是社会的下层人物，诸如受人支使的店员、穷困潦倒的画匠、经济拮据的办事员、走投无路的小偷等。本文发表于1902年，表现了世态人情，对社会底层的小人物进行了特别的关注，对小人物的心灵和命运进行了深刻地揭示。
文学常识
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
小说有三个要素：人物、故事情节、环境。
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。
2、试着划分文章段落层次。
开端→发展→高潮→结局
1、概括这篇课文的主要内容。
整体感知
女画家乔安西因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友休易把这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了帮助乔安西，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了乔安西生命的希望。老贝尔曼却因感染肺炎而去世。
概括情节
开端（1－9）年轻画家休易和乔安西在合租的同一间画室中生活、工作，乔安西不幸感染肺炎，生命垂危。
发展（10－34）乔安西不听劝慰，望叶等死
高潮（35－48）不落的藤叶使乔安西重又燃起生的欲望。
结局（49－53）乔安西脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。
文中与“最后一片叶子 ”直接相关的人物有哪几个？“最后一片叶子 ”对他们分别有着怎样非同寻常的意义
最
后
一
片
叶
子
获得新生
乔安西:
贝尔曼:
献出生命
“最后一片叶子”串联着乔安西和贝尔曼两个人物的活动，使所有的情节得以展开，是文章的线索。
“最后一片叶子”在小说情节中起什么作用？
认真阅读课文，从文中找出写贝尔曼的语句。
1、作者运用哪些描写手法表现人物怎样的形象？
合作探究
1、外貌描写：相貌丑陋 、性格暴躁、酗酒成性、爱讲大话（杰作）牢骚满腹——
2、语言描写：“可怜的乔安西”
医生：“他身体虚弱，……他可没有希望了”
休易：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。
善良，有同情心，关心他人。
侧面描写：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。
一个穷困潦倒，消沉失意，
郁郁不得志的老画家。
从“他已年过六旬……往下垂”、“一心要画出个惊人之作，但至今还没开笔”、“喝起酒来没节制”中，可以看出他年老体弱、邋遢、酗酒成性、郁郁不得志的老画家；
得知乔安西想法后的语言描写，冒雨画最后一片叶子，可以看出他善良、富有同情心、关心他人。
分析人物形象——贝尔曼
作者在塑造乔安西、贝尔曼两个人物时所采用的写作手法是否相同？如果不同，表现在哪里？
不同。
乔安西：正面描写（对话、神态）
贝尔曼：侧面描写（画叶子是通过 休易的口说出的）
从对贝尔曼的描写中，哪些地方可以看出他具备了“最后行动的基础”？
1、“他一心要画出个惊人之作，但至今还没开笔”；
2、自诩是年轻女画家的保护神；
3、“乔安西那小家伙也可怜”；
4、“哪天我画出张绝妙的画，我们一块儿远走高飞”。
为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异、缺点很多？这样写，与他最后的行动有无矛盾？
采用了欲扬先抑的手法，使“平凡中突显不平凡”，这样写更具真实感。文中同时写了他仗义热心、办事痛快、关注乔安西的种种细节，这都是他最后行动的基础。
贝尔曼最后的“惊人杰作”是什么？“杰作”如何理解？
指在风雨交加的晚上画在墙上挽救生命的一片藤叶。
“杰作”是双关语，这片叶子既是贝尔曼几十年的艺术结晶,更是他人性的象征。它融进了贝尔曼的艺术、爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。
乔安西最终脱离了危险期的根本原因是墙上画的树叶吗？
既是又不是。树叶仅仅是一个表象，更重要的是她重新树立了生的信念，而这信念是贝尔曼先生巧妙地传达给她的。
为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”？
（1）挽救了一个生命；
（2）他25年来一直说要画的“惊人之作”的愿望实现了；
（3）这片叶子是贝尔曼人性的象征。它融进了贝尔曼的艺术、爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。
　　
文中最后一段使用了什么描写方法？休易在故事情节中的作用？
语言描写
通过休易的语言让读者体验情节和人物的发展变动，休易起“穿针引线”的作用。
有人认为小说的结尾既出乎意料，又在情理之中，请谈谈你的理解。
病危的乔安西脱离险境，而健康的贝尔曼却突然病逝，这样的结局的确出人意料，但它又合乎情理。贝尔曼画了最后一片叶子，创作了他的杰作，而乔安西因这片叶子获得了生的信念。生与死在他们身上发生了逆转，既出乎意料又合乎情理。
欧 亨利式的结尾： 意料之外，
情理之中。
环境描写的作用
环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。小说中的自然环境描写，可以起到渲染气氛、烘托人物形象、表现人物心理、推动情节发展和增添诗情画意等作用。小说中的自然环境描写的作用最重要的有以下三个：
1、渲染气氛，烘托人物的心情。
例如《十里长街送总理》一文中的环境描写，“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。” 渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
2、推动情节的发展
如《诺曼底号遇难记》开头对于海面雾气的描写，为下文事故的发生做作垫，更加扣人心弦。
3、深化作品主题。
（如老舍的《骆驼祥子》中，为了刻画人力车夫祥子的辛苦，揭示旧社会劳动人民的悲惨，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。）
文中第16自然段中，“见到的只是个空荡荡的冷落院子和二十英尺外一栋砖房的墙。一根老而又老的藤趴在墙上……紧贴在破败的墙上”采用了什么描写方法？作用？
（自然）环境描写，渲染了悲凉的气氛，增强了感染力，烘托了乔安西绝望、悲伤的心情。
文中哪些语段还用了环境描写？
第1、34、42自然段。
乔安西的遭遇可以给人怎样的启示？
每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。
这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话！
——马丁·路德·金
坚定信念
珍爱生命
关爱他人
请同学们给贝尔曼写一段文字
贝尔曼，一位老人，一位失意的老人，一位关爱他人的老人，一位让我们由衷敬仰的老人。他在美术园地辛勤耕耘了四十载却一无所获的老艺术家，凭着他博大的爱心，用他的生命为代价，完成了一幅不朽的杰作。
小说通过讲述贝尔曼用生命绘制毕生杰作，点燃别人即将熄灭的生命火花的故事，讴歌了舍己救人的高贵品质，表现了社会下层小人物之间互相关爱、鼓励、支持的温情。
文章主旨
谢谢观看

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