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Unit 1 Animal Friends 课文重点知识复习
Section A Why do you like animals
1、wolf狼（教材第2页，1a)
【详解】wolf〔可数名词〕狼　复数形式为 wolves。
　three wolves 三匹狼
2、Wolves take good care of their babies.狼很好地照顾它们的幼崽。（教材第2页，1c)
【详解】（1）take care of;照顾；处理。其后可接名词或代词作宾语。
　take good care of好好照顾
　Can you help me take care of my little sister 你能帮我照顾我的妹妹吗？
　You must take good care of yourself and keep healthy. 你一定要好好照顾自己，保持健康。
【拓展】take care 小心；注意(= be careful/look out)
　Take care! It's dangerous here. 小心！这儿危险。
care　　
① (不可数名词〕照顾;护理
　They share the care of the children.　他们共同照顾孩子。
②〔动词〕关心；在乎
　care about关心，关怀；在乎
　care for非常喜欢;照顾
　I know my parents care about me.　我知道我父母关心我。
　I don't care about what you'll say.　我不在乎你会说什么。
　She cares for her sick father.　她照顾她生病的父亲。
3、What's your favourite animal 你最喜欢的动物是什么？（教材第2页，1d)
【详解】What's sb's favourite+名词 ？　某人最喜欢的···是什么？　可与“What+名词+is sb's favourite ”或“What+名词+do/does sb like best ”相互转换，用来询问某人最喜欢的事物。答语常用“Sb's favourite.is../Sb like(s)..best. /It's..”或直接回答最喜欢的事物。
What's your favourite colour 你最喜欢的颜色是什么？
=What colour is your favourite
=What colour do you like best
-What's Tom's favourite food 汤姆最喜欢的食物是什么？ -It's milk. 是牛奶。
4、Why do you like monkeys 你为什么喜欢猴子？（教材第2页，ld)
【详解】Why do/does sb like sth 　某人为什么喜欢某物？此句型用why引导特殊疑问句，用来询问某人喜欢某事物的原因。答语通常为“Because+句子.”。
-Why do you like giraffes 你为什么喜欢长颈鹿？
-Because they are very beautiful.　因为它们很漂亮。
5、Yes,they look lovely/amazing.是的，它们看起来很可爱/令人惊叹。（教材第3页，2a)
【详解】look
①〔连系动词〕看起来；后接形容词作表语。
The two children look happy.　那两个孩子看上去很开心。
②〔不及物动词〕看,瞧
look at看
look for 寻找
Look! What is Jim doing 　看！吉姆正在做什么？
Look at the picture, please.　请看这幅画。
I'm looking for my pen.　我正在找我的钢笔。
③〔名词〕外观；外表
　表示“相貌，容貌”时用复数形式looks。
　She has her father's good looks.　她有父亲俊秀的容貌。
6、They can't fly like other birds, but they can swim fast. 它们不能像其他鸟一样飞，但它们能游得很快。（教材第3页，2a)
【详解】like
①〔介词〕相似，像，类似；其后跟名词、代词或动词-ing 形式。其反义词为unlike(不像)。
look like 看起来像
be like像
The old man cries like a child.　这位老人哭得像个孩子一样。
The little girl looks like her mother.　那个小女孩看起来像她的母亲。
She is very like her sister.　她很像她姐姐。
②〔及物动词〕喜欢；其后常跟名词、代词或动词-ing形式，也可跟动词不定式。其反义词为 dis-like(不喜欢)。
　like doing/to do sth喜欢做某事
　I like reading books very much.　我非常喜欢读书。
7、Where are they from 它们来自哪里？（教材第3页，2a)
【详解】Where+be+主语+from ···来自哪里？回答这一句型要用“主语+be from+地点.”。
-Where are you from 你来自哪里？
-I'm from Tianjin. 我来自天津。
【拓展】“Where+be+主语+from ”相当于“Where +助动词+主语+come from ”。
be from来自（相当于 come from)
-Where is the girl from Where does the girl come from 这个女孩来自哪里？
-She is from the USA. She comes from the USA. 她来自美国。
8、It says they're from Antarctica.上面说它们来自南极洲。（教材第3页，2a)
【详解】say〔及物动词〕
①（书面材料或可见的东西）提供信息；指示。
The sign says "No parking".标牌上写着“禁止停车”。
②说；讲 强调说话的内容。say..to sb 对某人说..
He says,“I'm fine.” 他说：“我很好。”
Do you say "please"and "thank you" 　你说“请”和“谢谢你”吗
9、It helps them keep warm.这能帮助它们保暖。（教材第3页，2a)
【详解】help sb(to)do sth帮助某人做某事可以与 help sb with sth 进行互换。
I often help him to )learn English. =I often help him with his English. 我经常帮他学英语。
【拓展】help do sth 帮助做某事
　　 help with sth 帮着做某事
Lingling helps sweep the floor every day. 玲玲每天帮着扫地。
He likes to help with the housework.　他喜欢帮着做家务。
10、It's not good for them.这对它们不好。（教材第3页，2a)
【详解】be good for对······有益；对······有好处for为介词，后跟名词、代词或动词-ing形式。其反义短语为 be bad for,意为“对···有害；对··有坏处”。
Milk is good for us.牛奶对我们有好处。
Taking a walk every day is good for our health.每天散步对我们的健康有好处。
It's bad for your eyes to read in the sun.　在阳光下看书对你的眼睛有害。
【拓展】与good相关的短语：
　　be good with 善于应付······的
　　be good at 擅长.
be good to 对······好
　Teachers must be good with the children.　老师必须善于应付孩子们。
　I am good at playing the piano.　我擅长弹钢琴。
　Be good to him,OK 好，行？
11、What does it look like /How does it look 它长什么样？/它看起来怎么样？（教材第4页，2d)
【详解】What do/does.look like ······长什么样？这是询问外貌的常用句型，相当于“How do/does...look "
-What does your father look like =How does your father look 你父亲长什么样？
-He's tall and strong. 他又高又壮。
【拓展】What is sb like 某人是个什么样的人？　常用来询问人的性格，有时也可询问外貌。
-What's she like 她是个什么样的人？
-She is very friendly. 她很友好。
12、Because they're really scary.因为它们很吓人。（教材第5页，3a)
【详解】scary〔形容词〕吓人的；恐怖的常说明事物所具有的特征。
The snake is really scary. 蛇很吓人。
【拓展】scared〔形容词〕害怕的；恐惧的常说明人的感受。
be scared of 害怕··
be scared to do sth 害怕做某事
He was scared of snakes. 他害怕蛇。
The little girl is scared to cross the road by herself. 这个小女孩害怕独自过马路。
13、Guess!猜猜！（教材第5页，3b)
【详解】guess〔动词〕猜测；估计；后面可接名词、代词或从句。
I can only guess the reason.　我只能猜测理由。
I guess (that) he is right. 我想他是正确的。
【拓展】I guess so意为“我想是的”，表示同意对方的观点或看法；I guess not 意为“我想不是”，表示不同意对方的观点或看法。
Section B How are animals part of our lives
1、How to Save Elephants如何拯救大象（教材第6页，1b)
【详解】save
①〔及物动词〕救；救助。后接名词或代词作宾语。
　save one's life 挽救某人的生命
　save sb/sth from..从..中救起某人/某物
He saved the boy's life.　他挽救了那个男孩的生命。
The policeman saved the children from the water. 那名警察把孩子们从水中救了出来。
②〔及物动词〕保存；保留
Please save the photos to your USB drive.　请把这些照片保存到你的优盘里。
③〔及物动词〕节省;节约
Please save water. 请节约用水。
We should try to save time.　我们应该设法节省时间。
④〔动词〕储蓄；攒钱
He works late every night to save money.　为了攒钱，他每晚都工作到很晚。
I want to save for a new bike.　我想攒钱买辆新自行车。
2、They are also a symbol of good luck here.在这儿，它们也是好运的象征。（教材第6页，1b)
【详解】(1)a/the symbol of..·..的象征；symbol作可数名词，意为“象征，标志”。
The dove is a symbol of peace.　鸽子是和平的象征。
The Great Wall is the symbol of China.　长城是中国的象征。
(2)luck〔不可数名词〕幸运；运气
good luck 好运　bad luck 运　have no luck 没有运气　have good luck有好运
　good luck to sb 祝某人好运 　good luck with sth 祝某事顺利
Good luck to you!祝你好运！
I have luck with finding a job.我找工作很走运。
【拓展】lucky〔形容词〕幸运的；运气好的
He is a lucky kid. 他是个幸运的孩子。
3、On 13 March, we celebrate Thai Elephant Day.在3月13日，我们庆祝泰国大象日。（教材第6页，1b)
【详解】(1)辨析： on, at与in
on　常用于“日期、星期几”等具体某天前，也用于具体某天的上午、下午或晚上前
on June 11th 在6月11日 on Friday在星期五　on Sunday morning 在星期天上午
at　常用于钟点（某时刻)前或某些固定短语中
at 8:00在8点　at night 在夜晚
in　常用于“月、年、季节”等前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前
in May 在5月　in2025 在2025年 in winter 在冬天 in the morning 在上午
【助记】　时间介词on,at与in的用法
on特指某一天，日期、星期、节日前，at用在时刻前，亦与正午、午夜连，月份、年份与季节，in须放在其前面。
(2)Thai
①〔形容词〕泰国的；泰国人的
There's a Thai restaurant near his house.　在他家附近有一家泰式餐厅。
②〔名词〕泰国人；泰语
He can speak Thai. 他会说泰语。
【拓展】Thailand〔专有名词〕泰国
The elephant comes from Thailand.　这头大象来自泰国。
4、Elephants look very different from other animals.大象看起来和其他动物很不一样。（教材第6页，1b)
【详解】look different from看起来与··不同 be different from与··不同；这两个短语都表示两者之间有差异。
She looks different from her sister.　她看起来和她姐姐不同。
This book is different from the ones on the shelf. 这本书和架子上的书不同。
【拓展】be the same as.与..·相同/一模一样
This bag is the same as that one.　这个包和那个包一模一样。
5、They can pick up and carry heavy things with their trunks.它们可以用象鼻捡起并搬运重物。（教材第6页，1b)
【详解】(1)pick up为“动词+副词”结构，代词作宾语时必须放在pick 与up之间；名词作宾语时，可放在pick 和 up之间，也可放在up之后。
①拿起；举起；捡起；拾起
My pen is under your chair. Could you please pick it up for me 我的钢笔在你的椅子下面，请你帮我捡起来好吗？
②搭载，接载
We will pick up Susan home next morning.　我们会在明天早上接苏珊回家。
Why don't you pick her up right now 　你为什么不现在就接她？
③接电话(=pick up the phone)
The phone is ringing. Could you pick(it)up 电话响了，你能接听一下吗？
(2)carry〔及物动词〕（第三人称单数：caries)
①拿；提
Look! Miss Wang is carrying some flowers.看！王老师正拿着一些花。
Can you help me carry water 　你能帮我提水吗？
②扛；背；抱；运载
The boy is strong enough to carry the box.　这个男孩足够强壮，能扛起这个箱子。
6、Elephants are like us in some ways.大象在某些方面和我们很像。（教材第6页，1b)
【详解】in some ways在某些方面
way此处用作可数名词，意为“方面”。
In some ways, I agree with you.　在某些方面，我同意你的意见。
He is similar to his father in some ways.　在某些方面，他和他的父亲很相似。
【拓展】与way相关的短语：
　　in a way在某种程度上　by the way 顺便说一下in the way 挡道；妨碍 on the way在路上all the way 一路上；自始至终
7、 They are very playful and love to play in the water.它们非常爱玩，并且喜欢在水里玩耍。（教材第6页，1b)
【详解】playful〔形容词〕爱嬉戏的；爱玩的
a playful monkey 一只爱玩的猴子
The little boy is playful. 这个小男孩很顽皮。
8、For example, they can remember one another and places with food and water after many years.例如，很多年后它们仍能记住彼此以及有食物和水的地方。（教材第6页，1b)
【详解】one another相互，彼此；用作代词，在句中可作宾语。与each other 同义。
Friends should help one another/each other.　朋友应该互相帮助。
You should learn from one another/each other.你们应该相互学习。
【拓展】 one another 与each other 均有所有格。
　　They know one another's/each other's weak points.他们了解彼此的弱点。
9、They look after other elephants when they don't feel well.当其他大象感觉不舒服时，它们会照顾这些大象。（教材第6页，1b )
【详解】look after(=take care of)
look after...well =take good care of... 好好照顾......
He is old enough to look after himself.　他年纪足够大,能照顾自己了。
You should look after the dog well.　你应该好好照顾这只狗。
=You should take good care of the dog.
【注意】look after 是“动词+介词”结构，宾语无论是名词还是人称代词都要放在after之后。10 、The big elephants also help the baby ones. 成年大象也会帮助幼象。（教材第6页，1b)　　
【详解】辨析：one, it与that
one　泛指前面提到的“同类”人或事物中的一个，而不是“同一个”，复数形式为ones。
it 指代前面提到的事物本为身,有时也指人,复数形式they或them
that　特指前文提到的单数可数名词或不可数名词，常用在比较的句子中。复数形式为those
I don't like black bikes. I want to buy a red one. 我不喜欢黑色的自行车,我想买辆红色的。
She has a pen. It's black.　她有一支钢笔,它是黑色的。
The weather in Beijing is different from that in Guangzhou. 北京的天气跟广州的不同。
11、However, they are in danger.然而，它们处于危险之中。（教材第6页.1b)
【详解】(1)辨析：however与but
however然而；不过，副词，可位于句首、句中或句末。必须用逗号与句子隔开，比较正式，多用于书面语。
but但是；连词，位于句首或句中。后面连接一个句子时无需用逗号隔开，多用于口语。
Some people are very shy in public. However, others aren't.
一些人在公共场合很害羞。然而,其他人不这样。
I like red, but she likes green.我喜欢红色,但她喜欢绿色。
（2）danger〔不可数名词〕危险　反义词为safety (安全)。
in danger 处于危险之中 out of danger 脱险
He's in danger. 他处于危险之中。
Some animals are out of danger.　一些动物已脱离危险。
【拓展】dangerous〔形容词〕有危险的；不安全的反义词为safe(安全的)。
It's very dangerous to play on the road.　在马路上玩耍是很危险的。
12、They live in forests, but people cut down too many trees.它们生活在森林里，但是人们砍伐了太多的树。（教材第6页，1b)
【详解】(1)cut down
①砍伐
People cut down lots of trees every day.　每天人们都砍伐许多树。
②减少
We must try our best to cut down pollution. 我们必须尽最大努力减少污染。
【注意】cut down是“动词+副词”结构，宾语如果是名词，可以放在cut和down中间，也可以放在down'后面；宾语如果是人称代词，则必须放在 cut和 down 中间。
The apple tree is very meaningful to us.We don't want to cut it down.
这棵苹果树对我们来说很有意义。我们不想把它砍倒。
(2)too many太多；修饰可数名词复数。
There are too many books in the library.　图书馆里有太多的书。
There are too many people in the room.　房间里有太多的人。
13、Let's save the forests and not buy things made of ivory.让我们拯救森林，不要购买象牙制品。（教材第6页，1b)
【详解】(1)过去分词（短语）作后置定语
　此处made of ivory(由象牙制成的)为过去分词短语，作后置定语，修饰前面的名词things。过去分词用作定语表示被动，如果是一个词，通常放在被修饰词的前面；如果是过去分词短语，则要放在被修饰词的后面。
I love the toy made of cloth.　我喜欢这个布做的玩具。
I like books written by Lu Xun.　我喜欢鲁迅写的书。
I have a friend named Mary.　我有一个叫玛丽的朋友。
(2)辨析： be made of与 be made from二者都可意为“由··制成的”，区别如下：
be made of 从制成品中能看出原材料
be made from 从制成品中看不出原材料
The table is made of wood.　这张桌子是用木头制作的。
Wine is made from grapes.　葡萄酒是用葡萄制成的。
14、friendly友好的（教材第7页，2a)
【详解】friendly〔形容〕好的其反义词为unfriendly“不友好的”。
be friendly to sb对某人友好 be friendly with sb和某人关系好
The Chinese people are very friendly.　中国人民非常友好。
My classmates are all friendly to me.　我的同学都对我很友好。
He is friendly with everyone in his team.　他和队里的每个人关系都很好。
15、My dog, Xiaohua, is part of the family.我的狗，小花，是家庭的一部分。（教材第7页，2a)
【详解】part of.···的一部分，它强调一个整体中的一部分，后面通常接名词或代词。
These books are part of my collection.　这些书是我收藏的一部分。
【拓展】a part of···的一部分，强调某一个特定的部分。
Reading is a part of my daily life.　阅读是我日常生活的一部分。
16、She is quite a big dog, but she is not scary at all!她是一只相当大的狗，但她一点也不吓人！（教材第7页，2a)
【详解】(1)quite a当；非常。后面通常接可数名词单数形式。
She is quite a beautiful girl.　她是个相当漂亮的女孩。
This book is quite a useful one.　这本书是相当有用的一本。
【拓展】①quite〔副词〕相当；非常修饰形容词或副词。
She is quite beautiful. 她相当漂亮。
He runs quite fast. 他跑得非常快。
② quite a few 相当多；修饰可数名词复数形式。
quite a few friends 很多朋友
③ quite a lot of 大量；许多；修饰可数名词复数或不可数名词。
He has quite a lot of friends.　他的朋友很多。
quite a lot of money 一大笔钱
(2)not..at all一点也不；完全不；通常用来对某个陈述进行强烈的否定，加强语气。not 一般与连系动词be、助动词或情态动词连用，而 at all位于句末。
I am not tired at all. 我一点也不累。
She doesn't like it at all. 她根本不喜欢它。
17、You see, I am blind.你看，我是盲人。（教材第7页,2a)
【详解】blind〔形容词〕瞎的；失明的，其主语是人而非眼睛，若说明右眼或左眼失明应用“sb+ be + blind + in one's/the /right/left eye".
There is a school for blind children next to the library. 图书馆旁边有一所盲童学校。
He is blind in both eyes. 他双目失明。
She's almost blind in her right eye.　她右眼近乎失明。
【拓展】the blind盲人，指一类人，表示复数概念。
The blind often have good hearing.盲人往往有好的听力。
18 、She helps me walk to school and stay safe.她帮助我走到学校并保持安全。（教材第7页，2a)
【详解】(1)walk to...指通过步行的方式到达某个地点，相当于go to...on foot.
She likes to walk to the park after dinner.　她喜欢晚饭后步行去公园。
I walk to school every day.我每天步行去上学。
=I go to school on foot every day.
(2)stay
①〔连系动词〕保持；维持；后面通常接形容词作表语，表示保持某种状态或情况。
　　stay safe 保持安全 stay healthy 保持健康
②〔不及物动词〕停留；待；常与表示场所的副词或短语连用。若与地点名词连用，则stay后加介词。
　stay here/there 待在这里/那里 　stay at home 待在家里Unit 2 No Rules , No Order课文重点知识复习
Section A What rules do do we follow
1、What rules do we follow 我们遵守什么规则？（教材第10页）
【详解】(1)rule〔可数名词〕规则；规章
　break a rule 违反规则　follow a rule 遵守规则　make the rules 制订规则　traffic rules 交通规则　family rules 家规　the rule(s)of...的规则
Do you have many rules at home or at school 你在家或学校有许多规则吗？
Everyone should follow class rules.每个人都应该遵守班规。
=Everyone should follow the rules of the class.
(2)follow〔物〕
①遵循；遵守
We should follow the traffic rules.　我们应该遵守交通规则。
②跟随
　此时，follow本身含有“在·后”之意，其后不用再加behind。
Follow me and I'll show you around our school. 跟我来，我将带领你们参观我们的学校。
2、Don't be late for school.上学不要迟到。(教材第10页，la)
【详解】be late for迟到与arrive late for同义。be late for侧重状态，arrive late for 侧重动作。
Don't be late next time. 下次不要迟到了。
Tom is never late for school.　汤姆上学从不迟到。
3、Arrive on time.按时到校。（教材第10页，1a)
【详解】(1)arrive〔不及物动词〕到达；用arrive表示“到达某地”时有以下结构：
arrive in+大地方（如城市、国家等)
arrive at+小地方(如车站、酒店等)
arrive+here, there, home等地点副词（地点副词前不需要加介词)
We can arrive in Beijing this afternoon.　今天下午我们能够到达北京。
He arrives at the bus stop at 8 o'clock every morning.他每天早晨8点到达公共汽车站。
I arrive home at 4: 00 in the afternoon. 我下午4点到家。
【拓展】①get to到达后接地点名词。若接here,there,home等地点副词则省略 to。
We get to school at 8: 00 every morning.　我们每天早上8点到校。
② arrive(in/at)和 get(to)可进行同义转换。
They must arrive at/get to the village at8:00 today.今天他们必须在8点到达那个村庄。
They usually arrive/get home at 11: 30 in the morning.他们通常在上午11点半到家。
(2)辨析：on time与in time
on time准时；按时;指按规定的时间或指定的时间做某事
in time及时　指不迟到或在规定时间之前或接近规定的时间做某事
The train arrives on time. 火车准时到达。
The ambulance arrives in time.　救护车及时到达。
4、Don't use your phone in class.不要在课堂上使用手机。（教材第10页，1a)
【详解】in class在课堂上；上课时；此时class 意为“课；上课”。
after class 在课下；下课后
Do you listen to your teacher carefully in class 你在课堂上认真听老师讲课吗？
Let's talk about the math problem after class. 咱们课下讨论一下那道数学题吧。
【拓展】in the class在班级里(class“班级”) in the classroom 在教室里
There are forty students in the class.　这个班里有40名学生。
Don't play basketball in the classroom.　不要在教室里打篮球。
5、Don`t litter.不要乱扔垃圾。（教材第10页，1a)
【详解】litter
①〔动词〕乱扔
Don't litter in parks. 不要在公园里乱扔垃圾。（不及物动词）
Ask him not to litter paper everywhere.　让他不要到处扔纸。（及物动词）
②〔不可数名词〕垃圾，废弃物
There is not much litter in public places now. 现在在公共场所没有很多垃圾了。
6 、Keep your school clean and tidy.保持学校干净整洁。（教材第10页，1a)
【详解】keep(过去式：kept)
①〔动词〕
a.保持；keep+宾语+宾语补足语；使···保持某种状态，充当宾语补足语的可以是形容词、副词、动词-ing形式或介词短语等。
I must keep my bedroom clean.　我必须保持我的卧室干净。
b.保留后可接时间段。
You can keep the book for two weeks.　你可以借用这本书两周。
c.遵守与 follow 同义。
Everyone must keep the rules.　大家必须遵守规则。
d.存放，储存
Where do you keep your bags 　你把包放哪儿了
②〔连系动词〕保持，后接形容词等作表语。
We must keep quiet in the library.　在图书馆,我们必须保持安静。
7、Be polite and treat everyone with respect.　要有礼貌，尊重每一个人。（教材第10页，1a)
【详解】(1) polite〔形容词〕有礼貌的；be polite to sb 对某人有礼貌
She's always very polite. 她总是很有礼貌。
We should be polite to strangers.　我们应该对陌生人有礼貌。
【拓展】①impolite〔形容词〕不礼貌的
Some people think it is impolite to ask someone's age. 有些人认为询问别人的年龄是不礼貌的。
②politely [副词〕有礼貌地；在句中作状语。
We should speak to the old politely.　我们应该有礼貌地与老年人讲话。
(2)treat
①〔及物动词〕对待；看待；后接名词或代词作宾语。
treat sb like/as. 把某人当作··看待
My host family treated me well.　我的寄宿家庭待我很好。
Mum always treats me as a child.　妈妈总是把我当小孩子看待。
②〔及物动词〕治疗；招待；请（客） treat sb to sth 请某人吃某物
No one knew how to treat this disease.　没人知道如何治疗这种疾病。
She treated him to lunch. 她请他吃午饭。
③〔可数名词〕款待
Let's go out for dinner-my treat.　咱们到外面去吃饭吧——我请客。
(3)respect
①〔不可数名词〕尊敬；敬意；show respect for.对··表示尊敬
We should show respect for the old.　我们应该对老年人表示尊敬。
The students have great respect for their teachers. 学生非常尊敬他们的老师。
②〔及物动词〕尊敬；尊重
Students should respect their teachers.　学生应该尊敬他们的老师。
I respect your wishes. 我尊重你的愿望。
8、Put up your hand if you want to ask your teacher a question.如果你想问老师问题，请举手。（教材第10页，1a)
【详解】(1)put up (put的过去式是put)
①举起；张贴
Please put up your hand if you have any questions. 如果你有任何问题，请举手。
You'd better put up a notice here.　你最好在这儿贴一个通知。
②搭建；建造
Two men are putting up a tent in the rain.　两个男人正在雨中搭建帐篷。
I help him put up some shelves in his bed-room. 我帮他在卧室里装几个搁架。
【注意】put up是“动词+副词”结构，当宾语是人称代词时，要放在put和up之间，当宾语是名词时，可以放在put和up之间，也可以放到up之后。
【拓展】其他与put相关的常见短语：
put away将···收起 put off推迟 put on 穿上；上演 put down放下
(2)if引导的条件状语从句
　句中if you want to ask your teacher a question是if引导的条件状语从句。连词if意为“如果”。在含有if引导的条件状语从句的复合句中，如果主句是一般将来时、祈使句或主句中含有情态动词，从句常用一般现在时表示将来。
Get up early if you want to catch the early bus. 如果你想赶早班车就要早起。
We won't go to the zoo if it rains tomorrow.　如果明天下雨，我们就不去动物园了。
If you finish your homework early, you can go out and play.如果你早早完成作业，你就可以出去玩。
【注意】条件状语从句可以放在主句前，也可以放在主句后。如果if从句放在主句前,要用逗号与主句隔开。
9、Sally mustn't wear her own jacket at school.萨莉在学校不能穿她自己的夹克衫。(教材第10页,1c)
【详解】own
①〔形容词〕自己的；常和名词所有格或形容词性物主代词一起使用，以加强语气。
That's her own idea. 那是她自己的主意。
②〔动词〕拥有
This car is mine. I own it. 这辆汽车是我的,我拥有它。
【拓展】owner〔名词〕物主；主人
The owner of the restaurant is very friendly.　这家餐馆的主人很友好。
10、Is everything OK 一切都好吗？（教材第11页，2a)
【详解】everything〔复合不定代词〕每件事；一切作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
My family means everything to me.　对我来说家庭意味着一切。
I hope everything goes well.　我希望一切顺利。
【拓展】everyone〔复合不定代词〕每人；人人；所有人
11、Here, I can lend you my pen.给，我可以把我的钢笔借给你。（教材第11页，2a)
【详解】lend〔及物动词〕借给；借出；其过去式为lent,反义词为 borrow。
lend sb sth= lend sth to sb 借给某人某物；把某物借给某人
Could you lend me some books 你可以借给我一些书吗？
=Could you lend some books to me
12、Would you like a sweet 你想吃糖吗？（教材第11页，2a)
【详解】sweet
①〔可数名词〕糖果
She loves sweets. 她喜欢糖果。
②〔形容词〕甜的；含糖的；甜蜜的 sweet food 甜食
The soup tastes sweet. 这汤尝起来很甜。
Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories.
埃米想保留她的旧物品，因为它们唤起甜蜜的回忆。
③〔形容词〕悦耳的，好听的
The singer has a sweet voice.　这名歌手有着悦耳的嗓音。
13、Yes,of course.是的，当然可以。（教材第11页，2a)
【详解】of course当然；相当于sure 或certainly,通常在对话中用作肯定回答。
-May I borrow your dictionary 　我可以借用你的词典吗
-Of course! 当然了！
【拓展】of course和not连用，构成否定回答。
-Do you want to lose the match 　你想输掉这场比赛吗？
-Of course not. 当然不想。
14、I'm sorry, I have to answer my phone. 对不起，我得接电话。（教材第11页，2a)
【详解】answer
①〔及物动词〕应答；答复；回答
answer the phone 接电话 answer the door应门（铃）声开门 answer a letter 回信
answer the question 回答问题
②〔不及物动词〕回答
He answered with a smile.　他微笑作答。
I asked him a question, but he didn't answer.　我问了他一个问题，但他没有回答。
③〔可数名词〕答案；回答；答复the answer to...的答案
I don't know the answer to this question.　我不知道这个问题的答案。
15、Oh, but we can't/mustn't bring our mobile phones to class.哦，但是我们不能/禁止把手机带到课堂上。（教材第11页，2a)
【详解】(1)bring〔及物动词〕带··到某处；带来；取来
bring...to...把.......带到......
bring sb sth= bring sth for sb 带给某人某物
Please bring some photos to school tomorrow. 明天请带一些照片到学校来。
Can you bring me the book 你把那本书给我带来好吗
=Can you bring the book for me
(2)辨析：bring, take与get
bring带来；取来 (带到说话者处)
take 拿走 (带离说话者处)
get 去拿来 (一个来回)
Please bring your book here.　请把你的书带到这儿来。
The girl takes the box away.　那个女孩拿走了箱子。
There are some apples in the next room. Can you get them for me 隔壁房间里有一些苹果,你能为我去把它们取来吗
16、We have to turn them off and put/keep them in our lockers.我们必须把它们关掉并放在/存放在我们的储物柜里。（教材第11页，2a)
【详解】turn off关掉（水、电或煤气等）反义短语为turn on“打开（水、电或煤气等）”。
Please turn off/on the radio. 请把收音机关上/打开。
【拓展】常用的关于turn的短语还有：
turn up调大/高 turn down 调小/低；拒绝 turn into 变成；使变成 turn around转身
【注意】turn off, turn on, turn up与 turn down 都是“动词+副词”结构，当名词作宾语时，名词置于短语后面或动词与副词之间；若人称代词作宾语，人称代词必须置于动词与副词之间。
Turn on the computer.打开电脑。
=Turn the computer on.
Turn them off, please. 请把它们关上。
17、Thanks for telling me, Anne.谢你我，安妮。（教材第11页，2s)
【详解】Thanks for...因......感谢；谢谢你......;相当于"Thank you for...". for后常接名词、代词或动词-ing形式，表示感谢的内容或原因。
Thanks for your letter. 谢谢你的来信
Thanks for coming. Eric.　埃里克，谢谢你的到来。
18、Don't jump the queue. 不要插队。（教材第13页，3b)
【详解】(1) jump the queue 插队
join the queue排队　stand in a queue 站成一排
It's not polite to jump the queue.　插队是不礼貌的。
You'll have to join the queue. 你得排队。
Stand in a queue and don't push others.　站成一排，不要推别人。
(2)queue
①〔可数名词〕队，行列
This is a long queue at the ticket office.　售票处排着长队。
②[动词〕排队（等候）
People queue to buy tickets.　人们排队买票。
19、You must wait your turn.你必须等着轮到你。（教材第13页，3b)
【详解】wait等；等待
　　wait for sb/sth等待某人/某物
wait for sb to do sth等待某人做某事
Mary is waiting for the bus.　玛丽正在等公共汽车。
I am waiting for him to come. 我在等他来。
20、I can feed my dog many kinds of food.but I mustn't/can't give him chocolate.我可以给我的狗喂多种食物，但我一定不/不能给他巧克力。（教材第13页，3b)
【详解】feed〔及物动词〕喂养；饲养（过去式：fed)其后常接表示动物名称的词作宾语。
feed的常见用法有：
①feed sb/sth 喂某人/某物
I feed my pet cat every day.　我每天都喂我的宠物猫。
② feed sth to sb/sth 把某物喂给某人/某物
Please feed some grass to the cow.　请给这头奶牛喂些草。
She fed milk to the baby.　她给婴儿喂了奶。
③feed...on/with...用......喂.......
He feeds the dog on meat.他用肉喂狗。
【拓展】feed on 以··为生；以···为食
Cows and horses feed on grass.　牛和马以草为食。
21、Can I leave the classroom if I don't feel well 如果我感觉不舒服，我可以离开教室吗？（教材第13页，3b)
【详解】leave〔动词〕（过去式：left)
①离开
leave+地点 离开某地
leave for+地点 动身去某地
leave+地点+for+地点 离开某地去某地
When did you leave Shanghai 　你是什么时候离开上海的？
I'll leave for Beijing tomorrow.　明天我要动身去北京。
I'll leave Shanghai for Beijing.　我要离开上海去北京。
②留下
leave+宾语+地点状语把···留在某地
leave sb by oneself 把某人单独留下
I will leave a message on the table.　我会在桌子上留个信息。
Don't leave young children at home.　不要把小孩子留在家里。
She is only five years old. Don't leave her by herself. 她只有五岁，不要把她单独留下。
22、Yes, but you must tell your teacher about it when you have to be absent from class.可以，但是当你不得不缺课时，你必须告诉老师。（教材第13页，3b)
【详解】absent〔形容词〕缺席的；不在的be absent from 缺席·.
They were absent from work that day. 他们那天没有上班。
【拓展】absent的反义词为present,意为“出席的；到场的”。
Many famous writers are present at the meeting. 许多著名作家都出席了这次会议。
23、Shh, we must/have to talk quietly in the library.嘘，在图书馆我们必须轻声说话。（教材第13页，3b)
【详解】quietly〔副词〕轻声地；安静地；反义词为 loudly。
The girl came into the classroom quietly.　那个女孩安静地走进了教室。
【拓展】quiet〔形容词〕轻声的；轻柔的；安静的
Could you keep the kids quiet while I'm on the phone 我在打电话时你让孩子们安静点好吗
24、We mustn't make noise.我们一定不要制造噪声。（教材第13页，3d)
【详解】(1)noise〔名词〕声音；噪声；既可作可数名词，表示某一具体的嘈杂声、喧闹声；又可作不可数名词，泛指噪声、喧闹声。其形容词形式为 noisy,意为“喧闹的”。
　make noise/noises/a noise 吵闹，制造噪声
Don't make a noise. 不要吵闹。
(2)辨析：noise, sound 与 voice
sound声音 (泛指各种声音)
noise噪声（常指不悦耳、不和谐的嘈杂声)
voice 嗓音（一般指人的声音或鸟叫声)
Please don't make much noise in class.　请不要在课堂上太吵闹。
Light travels much faster than sound.　光的传播速度比声音快得多。
She has a good singing voice.　她有一副很好的歌喉。
Section B How can rules help me
1、Why is Alice unhappy 爱丽为什么不开心？（教材第14页，1b)
【详解】unhappy〔形容词〕不快乐的；不满的 be unhappy with 对···不满意
He looks unhappy. 他看起来不开心。
She is unhappy with her job.　她对自己的工作不满意。
【拓展】un-是否定前缀，由其构成的常见单词有：
　　untidy 不整洁的　unusual 不寻常的　unhealthy 不健康的　unlucky 不幸的　unable 无能力的　unknown 不知名的　uncomfortable 不舒服的
2、Every morning, I have to make my bed before breakfast.每天早上，我必须在早餐前整理床铺。（教材第14页，1b)
【详解】make sb's/the bed铺；铺床
Please make the bed after you get up.　你起床后请整理床铺。
【拓展】make在不同的短语里有不同的含义：
　　make dumplings包饺子 　make friends 交朋友
3、I have to hurry to school because I can't be late for school.我必须赶紧去学校，因为我上学不能迟到。（教材第14页，1b)
【详解】hurry〔不及物动词〕匆忙；赶快
hurry to do sth 匆忙做某事
　　hurry to+地点名词匆忙去某地
　　hurry up赶快，急忙（做某事）
　　hurry off/away 匆匆离去
I hurry to finish my homework before dinner. 我赶紧在晚饭前完成作业。
We hurry to the classroom when the bell rings. 铃声响起时我们赶紧去教室。
Hurry up, or you will be late.　快点儿，否则你会迟到的。
Miss Zhao hurries off to look after the man.　赵小姐匆匆离开去照顾那个人。
4、When I'm at school, I mustn't use my phone in class either.在学校的时候，我也不能在课堂上使用手机。（教材第14页，1b)
【辨析】either,too与also
　三者均有“也”的意思，但用法不同。
either用于否定句，位于句末，前面可加逗号，也可不加。
too　用于肯定句或疑问句；位于句末，前面可加逗号，也可不加。
also 用于肯定句, 位于句中，助动词、情态动词、连系动词be之后，实义动词之前。
He doesn't want to go either.　他也不想去。
I can swim too. 我也会游泳。
He also wants to go. 他也想去。
5、After school, there are even more rules!放学后，规则甚至更多！（教材第14页，1b)
【详解】even〔副词〕甚至；还；其实
①修饰形容词或副词的比较级，用以加强程度。
Jim jumps high, but Tom jumps even higher.吉姆跳得高，但是汤姆跳得更高。
②修饰名词、动词、介词短语等，用以加强语气。
Even a child can understand the book.　甚至连孩子都能读懂这本书。
6、I can only play basketball after I practise the piano.只有在练习完钢琴后我才能打篮球。（教材第14页，1b)
【详解】practise〔及物动词〕练习；训练；其后可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。
practise doing sth 练习做某事
Please practise the piano every day.　请每天练习钢琴。
Why don't you join an English club to practise speaking English 你为什么不加入一个英语社团来练习说英语呢
7、I can't hang out with my friends on weekdays.在工作日我不能和我的朋友出去玩。（教材第14页，1b)
【详解】(1)hang out闲；常去某处；hang用作动词，可表示“悬挂；垂下”，其过去式为 hung。
He likes reading and he often hangs out in the bookshop. 他喜欢阅读，并且经常逛书店。
Hang the picture on the wall. 把这幅画挂到墙上。
【拓展】与hang有关的常见短语：
hang on 紧紧抓住　hang about(在某处)闲荡　hang up 挂断电话；挂起
(2)weekday〔可数名词〕工作日；指星期一到星期五的任何一天。
　 on weekdays 在工作日
I go to school on weekdays.　我工作日去上学。
【拓展】weekend〔可数名词〕周末；通常指星期六和星期天。表示“在周末”用on/at weekends 或 on/at the weekend。
8、But they can help you to become a better person.但它们可以帮助你成为一个更好的人。（教材第14页，1b)
【详解】(1)become〔连系动词〕变成；成为后接名词或形容词作表语，其过去式为became.
She becomes very happy when she gets the gift. 当她收到礼物时，她变得非常开心。
I want to become a doctor when I grow up. 我长大后想成为一名医生。
(2)better
①〔形容词〕更好的；较好的；good 的比较级或well用作形容词时的比较级。
This picture is very good, but that one is better. 这幅图画很好，但是那幅更好。
②〔副词〕更好地；较好地，well 用作副词时的比较级。
Tom sings very well, but Jim sings even better. 汤姆歌唱得很好，但是吉姆唱得还要好。
9、You can't use your phone in class because you need to focus on learning.你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注于学习。（教材第14页，1b)
【详解】focus on集中（注意力、精力等）于表示专注于某一件事情。on是介词，后面接名词、代词或动词-ing形式。
Focus on your study, please! 请专心学习！
My brother focuses on reading books in his free time. 我弟弟在空闲时间专注于读书。
【拓展】focus one's attention/mind on sth 把某人的注意力/精神集中在某事上
She tried to focus her mind on her work.　她尽量集中精神干活。
10、You have to wear a uniform because it builds school spirit.你必须穿校服，因为它能培养学校精神。（教材第14页，1b)
【详解】(1)build
①〔动词〕创建；建造（过去式：built) build的名词形式是building,意为“建筑物；房子”。
We want to build a better life.　我们想创造更美好的生活。
People are going to build a bridge over the river. 人们打算在那条河上建一座桥。
②〔动词〕增进，增强（过去式：built)
Helping others builds our sense of happiness.　帮助他人增进我们的幸福感。
Traveling builds our understanding of different cultures.　旅行增强我们对不同文化的理解。
③〔名词〕身材；(be)of medium build中等身材
The person is of medium build.　这个人中等身材。
(2)spirit〔名词〕
①精神；心灵
We should have a spirit of cooperation.　我们应该有合作精神。
The team has a fighting spirit.　这个团队有战斗精神。
②情绪；心境（常用复数）；be in high/low spirits情绪高涨/低落
The music puts everyone in good spirits. 音乐让每个人都心情愉悦。
She is always in high spirits when she goes for a walk in the park. 她在公园散步时总是兴高采烈。
11、You can also think about the things you can do!你也可以想想你能做的事情！（教材第14页，1b)
【详解】think about思考；考虑；about是介词，其后可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。
I am thinking about what to eat for lunch.　我在考虑午饭吃什么。
I'm thinking about going to Beijing.　我正在考虑去北京。
【拓展】think of与think about 意为“考虑；对···有某种看法”时，可以互换。
What do you think of/about the book 你认为那本书怎么样？
12、You can relax after you finish your homework.完成作业后你可以放松一下。(教材第14页，1b)
【详解】relax
①〔不及物动词〕放松；休息；与 rest 或 have a rest 同义，其第三人称单数形式为 relaxes。
He usually relaxes' for a day on weekends.　他通常在周末休息一天。
②〔及物动词〕使放松
This song relaxes me.　这首歌使我很放松。
【拓展】①relaxing〔形容词〕令人放松的常说明事物具有的特征。
This film is very relaxing.　这部电影令人很放松。
② relaxed〔形容词〕放松的，自在的常说明人的感受。
He is relaxed after listening to music.　听音乐后，他感到放松。
13、Remember: No rules, no order! 记：没有规矩，不成方圆！（教材第14页，1b)
【详解】order
①〔名词〕秩序；规矩；keep order 维持秩序
We should keep order in the classroom.　我们应该在教室里保持秩序。
There is good order in our school.　我们学校有良好的秩序。
②[名词〕命令；顺序；in(the right)order按（正确的）顺序
Tom has to follow his father's order.　汤姆不得不服从他父亲的命令。
They are getting on the bus in order.　他们正按顺序上公交车。
③〔名词〕点菜；take one's order 点菜
The waiter is coming with your order.　服务员把你点的餐端来了。
④〔动词〕点菜；命令；订购 order sb to do sth命令某人做某事
What about ordering some noodles 　点些面条怎么样？
Order them to rest! 命令他们休息！
If you like them, please order them online.如果你喜欢它们，请在网上订购它们。
14、Dr Know's advice知心博士的建议（教材第15页，1c)
【详解】advice〔不可数名词〕建议；意见表示数量时常借助于piece或some(一些)等词。
a piece of advice一条建议　
two pieces of advice 两条建议
　 give sb some advice on...　给某人一些关于···的建议
ask sb for advice 向某人征求建议
take/follow sb's advice 采纳/听从某人的建议
Can you give me some advice on learning English 你能在学英语方面给我一些建议吗？
【拓展】advise[动词〕建议；劝告；advise sb to do sth 建议某人干某事
He advises me to stay at home.　他建议我待在家里。
15、understand rules help me to become a better person理解规则可以帮助我成为一个更好的人（教材第15页，1c)
【详解】understand〔动词〕理解；领会；明白其过去式为understood。
I'm sorry. I don't understand. 对不起，我不明白。
Can you understand French 你懂法语吗？
16、I have to/must clean my room everyday, and I can't let my desk get untidy.我每天必须打扫我的房间，而且我不能让我的书桌变得不整洁。（教材第15页，2a)
【详解】(1)clean
①〔动词〕打扫；把......弄干净；clean up打扫（或清除）干净
We should clean the classroom before we leave our school. 我们应该在离开学校之前打扫教室。
I clean up my room every weekend.　我每个周末都打扫我的房间。
②[形容词〕清洁的；干净的; 其近义词为tidy(整洁的)，反义词为dirty(脏的)。
He is always wearing clean clothes.　他总是穿着干净的衣服。
We must keep our classroom clean.　我们必须保持教室干净。
(2)get untidy
　“get+形容词”表示“变得......”，此处get为连系动词，后跟形容词作表语，表示体质、情绪、天气等方面的改变。
We get tired after a long walk.　走了很长一段路后,我们变得很疲惫。
It gets hot these days.　这些天天气变热了。Unit 3 Keep Fit课文重点知识复习
Section A How often do you do sports or Exercise
1、How do we keep fit 我们怎样保持健康？(教材第17页，BIG Question)
【详解】fit
①〔形容词〕健康的；健壮的（同义词：healthy)
　keep fit/healthy 保持健康 be fit for sth/be fit to do sth (身体)健康可以做某事
You look very fit, Mike.　迈克,你看上去很健康。
Taking exercise helps you keep fit/healthy.　锻炼有助于你保持健康。
He isn't fit to play in the match today. 今天，他身体不适，不能出场比赛。
②〔形容词〕合适的；恰当的
　　be fit for 适合... 　be fit to do sth 适合做某事
The food is fit for children.　这些食物适合孩子们食用。
③〔动词〕适合；合身
　　过去式为 fitted,现在分词为 fitting。其主语一般是表示“物”的名词或代词，而宾语通常是表示“人”的名词或代词。
　 sth fit..well 某物非常适合···
This dress fits me very well.　这条连衣裙我穿很合身。
The jacket is fine, but the trousers don't fit. 夹克衫不错，但裤子不合身。
2、baseball glove棒球手套（教材第18页，1a)
【详解】glove〔名词〕手套；它常表示手指分开的手套，日常使用时通常以复数形式出现。英语中常以复数形式出现的单词还有glasses(眼镜)，trousers(裤子)，shorts(短裤)，socks(袜子)，shoes(鞋子)等。此类词前常用a pair of来表达“一双，一副，一条”等。
3、 jump rope跳绳用的绳子（教材第18页，1a)
【详解】jump rope
①跳绳用的绳子，rope 用作名词，意为“绳子”。
The jump rope is red. 这根跳绳是红色的。
②跳绳（运动）
The jump rope is fit for me, and I do it every day. 跳绳运动适合我,我每天都跳绳。
4、running shoes跑鞋（教材第18页，1a)
动名词作定语
　　此处running是动词run的动名词形式，用作定语，表示用途或功能，即running shoes=shoes for running。常见的类似表达还有living room(起居室)， reading room(阅览室)，waiting room(候车室)等。
We should wear running shoes when we run. 我们应穿着跑鞋跑步。
5、Whose football is it 它是谁的足球？（教材第18页，1b）
【详解】whose〔形容词&代词〕谁的；用来询问物品的所属关系，既可放在名词前作定语，也可单独使用，具体句型为“Whose+(名词+)一般疑问句？”，常用含有名词所有格或名词性物主代词的句子作答。
-Whose basket is this Whose is this basket 这是谁的篮子？
-It's Mary's. 是玛丽的。
6、hardly ever几乎从不（教材第18页，1c)
【详解】(1)hardly ever几乎从不；本身为否定意义，表示频率。
Li Ming hardly ever eats junk food.　李明几乎从不吃垃圾食品。
(2)hardly〔副词〕几乎不；几乎没有；本身具有否定意义，不能再与其他否定词连用。通常位于实义动词之前，助动词、情态动词或系动词be之后。
There's hardly any food left.　几乎没有食物剩下。
People can hardly tell the difference between the twins. 人们几乎看不出这对双胞胎的区别。
(3)辨析: hardly与hard
hardly 副词 “几乎不”,表示定意义
hard　 形容词 艰难的：坚硬的; 副词 努力地：猛烈地
He hardly watches TV. 他几乎不看电视。
She found it hard to decide.　她发现很难做决定。
We should work hard.我们应当努力工作。
【注意】hardly 不是hard的副词形式
(4)ever〔副词〕在任何时候;从来;曾经可用于描述经历。用于否定句、疑问句、比较结构的句子或与if连用的句子。
Nothing ever happens here.　这儿从未发生过任何事。
If you're ever in my city, come and see us.　你要是什么时候到我的城市，就来看看我们吧。
7、once or twice at weekends周末一两次(教材第18页，1c)
【详解】次数的表达
　英语中的“一次”为once; “两次”为twice; “三次及三次以上”用“基数词+times”,如three times“三次”，fifteen times“十五次”。
once a month一月一次
twice or three times a year一年两三次
【助记】次数表达法
表示“次数”应注意，once,twice单独记；三次以上也容易，基数词后加times。
8、How often do you play ping-pong 你多久打一次乒乓球？（教材第18页，1d)
【详解】how often多久一次；用来提问动作发生的频率，常用表示频率的词或短语作答，如never,once a month,twice a week, four times a year 。
-How often do you exercise 你多久锻炼一次？
-Three times a week.一周三次。
【拓展】
①how long 多长时间；（物体）多长用来询问时间的长短或物体的长度。
-How long does it take you to walk to school 你步行去学校需要多长时间？
-Half an hour. 半小时。
-How long is the river 这条河有多长？
-About 5 kilometers long.　约5千米长。
② how far 多远；用来询问距离，指路程的远近。
-How far is it from here to the park 　这儿离公园有多远
-About 1 kilometer. 约1千米。
③ how soon多久以后；用来询问将来的时间，指时间还有多久，多提问“in+时间段”。
-How soon will they come back 　他们多久以后回来？
-In two weeks. 两周后。
9、Not at all.不用谢。（教材第19页，Pronunciation 2)
【详解】Not at all.
①不用谢，别客气；常用来回答对方的感谢。
-Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
-Not at all.不用谢。
②一点也不；完全不；用来表示否定。
-Are you hungry 你饿了吗？
-Not at all. 一点也不饿。
10、There is a ping-pong bat here.这里有个乒乓球拍。（教材第19页，2a)
【详解】there be 结构
　“There is/are+名词+地点状语.”表示“某地有······”。当名词为可数名词单数或不可数名词时，应用“There is...”,当名词为可数名词复数时，应用“There are...”。
There is an apple on the table.　桌子上有一个苹果。
There is lots of rice in the house.　房屋里有许多大米。
There are many trees around our village.　我们村周围有许多树。
11、Maybe it's Yaming's.也许它是亚明的。（教材第19页，2a)
【详解】(1)辨析：maybe与may be
maybe或许；大概；可能；副词，作状语，常位于句首
may be可能是；“情态动词may+动词原形be”,在句中作谓语
Maybe you are right. 或许你是对的。
=You may be right.
(2)名词所有格
　用来表示物品的所有关系。主要有以下用法：
①一般情况下，在单数名词的词尾加“'s”。
　Lily's book 莉莉的书
②以-s结尾的复数名词在词尾加“”。
　the students' room 学生们的房间
③不以-s结尾的复数名词在词尾加“'s”。
　Women's Day 妇女节
④表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在最后一个名词的词尾加“'s”;如果为各自所有，每个名词的词尾都要加“'s”。
Kate and Mary's mother 凯特和玛丽的妈妈(共同的妈妈)
　　Kate's and Mary's mothers 凯特的妈妈和玛丽的妈妈（各自的妈妈，mothers是复数)
12、Well, practice makes perfect.哦，熟能生巧。（教材第19页，2a)
【详解】practice
①〔不可数名词〕练习；实践
Playing the piano needs a lot of practice.　弹钢琴需要多加练习。
②〔及物动词〕(=practise)练习；训练其后可跟名词、代词或动词-ing形式作宾语。practice doing sth 练习做某事
I often practice my English in the morning.　我常常在早上练习英语。
Why don't you practice playing ping-pong every day 你为什么不每天练习打乒乓球呢
【注意】practice在美式英语中可用作名词或动词，而在英式英语中只用作名词，英式英语中的practise 用作动词。
13、I seldom do, but I often play badminton.我很少打，但我常打羽毛球。（教材第19页，2a)
【详解】(1)seldom〔副词〕很少；不常；通常位于实义动词之前，助动词、情态动词或系动词be之后，是一个表示否定意义的副词。
My mother seldom watches TV.　我妈妈很少看电视。
Millie is seldom late for school.　米莉上学很少迟到。
(2)play badminton打羽毛球；play与表示球类运动的名词连用时，球类名词前不用冠词。
Some children like playing baseball.　一些孩子喜欢打棒球。
【拓展】play与乐器类名词连用表示演奏乐器时，乐器类名词前须加定冠词the。
　　play the violin 拉小提琴
　　play the guitar 弹吉他
14、We should all play doubles sometime! 我们都应该找个时间打双打！（教材第19页，2a )
【详解】(1)double
①〔名词〕doubles双打（尤指网球）the men's doubles 男子双打
②〔名词〕两倍
Eight is the double of four. 8是4的两倍。
③〔形容词〕成双的；两倍的；双人的常在名词前作定语。
double doors双扇门 a double bed双人床
The number is 869 double 2. 号码是86922。
(2)sometime〔副词〕在某个时候常指不确切或尚未决定的某个时候，可以是将来的，也可以是过去的某个时候。
We must get together sometime.我们一定要找个时间聚一下。（将来的某个时候）
I saw him sometime last summer.我去年夏天的某个时候见过他。（过去的某个时候）
15、go swimming/jogging去游泳/慢跑（教材第20页，2e)
【详解】jog〔动词〕慢跑；尤指锻炼。其现在分词为jogging, 过去式为jogged。
go jogging 去慢跑
I go jogging every evening.
　　我每天晚上都去慢跑。
16 、a few times几次（教材第20页，2e)
【辨析】a few, few,a little与little
a few一些，几个；肯定含义；修饰或指代可数名词复数
few没有几个；否定含义；修饰或指代可数名词复数
a little一点，少量；肯定含义；修饰或指代不可数名词
little没有多少；否定含义；修饰或指代不可数名词
There are a few eggs in the fridge, so I needn't buy any at once. 冰箱里有几个鸡蛋,所以我不必立刻买。
There are few eggs in the fridge, so I must buy some. 冰箱里几乎没有鸡蛋了，所以我必须买一些。
I can only speak a little French.　我只会说一点儿法语。
There's little rice in the bowl.　碗里没多少米饭了。
【助记】
　　 a few, few, a little与little
　　few,little表否定，前面加a变肯定。
　　可数名词复数前，(a)few修饰记心间。
　　不可数名词来报到, 其前要用(a) little。
17、Excuse me, is this your.. 劳驾，这是你的···吗？（教材第20页，2e)
【详解】(1)excuse me劳驾；请原谅；是在打扰他人之前的客套话，以示礼貌和歉意，主要用于：
①询问情况，引起别人的注意，如问物品归属、问路、问姓名等。
Excuse me, are you Mr Smith 　劳驾，你是史密斯先生吗？
②征求别人的许可，向对方提出请求。
Excuse me. Could you help me, please 　劳驾。请你帮我一下，可以吗？
③打扰他人，打断别人的讲话或正在做的事。
Excuse me! I want to wash my hands.　请原谅！我想要洗手。
辨析： excuse me与I' m sorry
excuse me多用于麻烦、打扰或有求于人时；通常用于打扰他人之前。
I'm sorry　多用于因做错事，有愧于某人而道歉或无法满足对方的要求时；通常用于做错事后或无法满足对方的要求时。
-Excuse me, what's this in English 　劳驾，这个用英语怎么说？
-I'm sorry. I don't know. 对不起，我不知道。
18、 His are over there.他的在那边。（教材第21页，3b)
【详解】over there在那边，在那里；指相对较远的地方，可在句中作表语或后置定语。
Millie's schoolbag is over there.　米莉的书包在那边。
The trees over there are high. 那边的树很高。
19、It looks just like mine!它看起来很像我的！(教材第21页，3b)
【详解】just〔副词〕只是；正好；在句中作状语，用来加强语气。
I just want to talk to you.　我只是想和你谈谈。
It's just two o'clock. 正好两点钟。
【拓展】与just 相关的常见短语：
　　just now 刚才 　just then 就在那时
20、Who does this T-shirt belong to 这件T恤衫属于谁？（教材第21页，3b)
【详解】belong to属于（某人）；其中to为介词。该短语不用于进行时。
That book belongs to me. 那本书属于我。
That dictionary belongs to the library.　那本词典是图书馆的。
【注意】belong to 后可接名词或人称代词的宾格形式,但不能接名词性物主代词或名词所有格。
【拓展】“belong to+名词/人称代词宾格”可与“be+名词性物主代词/名词所有格”进行同义转换。
These books belong to me.
=These books are mine.这些书是我的。
This dictionary belongs to Tom.这本词典是汤姆的。
=This dictionary is Tom's.
21、The air is clean, and I can hear birds singing.空气很清新，我能听到鸟儿在歌唱。(教材第21页，3c)
【辨析】hear sb doing sth与 hear sb do sth
hear sb doing sth听到某人正在做某事；强调听到的动作正在进行。
hear sb do sth　听到某人做了某事；强调听到动作的全过程,表示经常做或动作已经完成。
Listen! Can you hear a girl singing 　听！你能听到一个女孩在唱歌吗？
I often hear her sing in the evening.　我经常听见她在晚上唱歌。
22、It's easy to go jogging. 慢跑很容易。（教材第21页、3c)
【详解】It's+adj.+ to do sth.做某事是...的。其中it是形式主语，无实义，真正的主语是动词不定式。
It's important to learn to study. 学会学习很重要。
【拓展】
It's adj. for sb to do sth.　对某人来说，做某事是······的。这里的形容词(easy, difficult, necessary, dangerous )描述事物特征
It's adj. of sb to do sth. 某人做某事是······的。这里的形容词(kind, brave, stupid, clever,wise等)描述人物性格、品质
It's dangerous for a child to stay at home alone.对一个孩子来说,自己一个人待在家里是很危险的。
It's very nice of you to lend an umbrella tome. 你把雨伞借给我,真是太好了。
23、I'm always full of energy after jogging.慢跑后我总是充满活力。（教材第21页，3c)
【详解】be full of有许多；充满；满是......的与 be filled with 同义。
This box is full of cookie. 这个箱子装满曲奇饼。
The bottle is full of water. 瓶子里装满了水。
=The bottle is filled with water.
24、In our group, many students like to do sport and exercise.在我们组，许多学生喜欢进行运动和锻炼。（教材第21页，3d)
【详解】group〔可数名词〕组；群
　　当其作主语，强调整体时，视为单数；强调成员时，视为复数。
　　in groups 成群地
　　group by group 分批地
　　a group of一群，一组
The group is a good one.　这是一个好的小组。
The group often have a meeting on Mondays.　该小组成员常在周一开会。
A group of us is/are from the countryside.　我们有一帮人来自农村。
Section B How is exercise good for us
1、My skateboard is really cool, and so are theirs.我的滑板很酷，他们的也是。（教材第22页，1b)
【详解】So+连系动词be/助动词/情态动词+(另一)主语。某人/某物也是如此。
　　so用来代替上句提及的内容，表示主语的情况与上句主语的情况相同，本句中的主语与上句的主语不是同一人或物。这种结构中的连系动词be/助动词/情态动词要与上句保持一致，谓语动词的数要与后面主语的人称和数保持一致。
I am a doctor. So is my husband.　我是医生。我的丈夫也是。
He can ride a bike; so can I.　他会骑自行车，我也会。
We often see a film; so do they.　我们常看电影,他们也常看。
【拓展】“So+(同一)主语+连系动词be/助动词/情态动词.”意为“某人或某物的确如此”。表示对上句内容的进一步肯定。此结构中的主语与上句的主语指同一个人或物。
-He is a hard-working boy.　他是个勤奋的男孩。
-So he is. 确实如此。
2、We encourage one another to do tricks.我们互相鼓励去做一些技巧动作。（教材第22页，1b)
【详解】encourage〔及物动词〕鼓励；激励encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
The new year is coming. Teachers encourage us to develop new hobbies.新的一年就要来了。老师们鼓励我们要培养新的爱好。
3、Some tricks are difficult, but once you succeed, you feel great!有些技巧很难，但一旦你成功了，你会感觉很棒！（教材第22页，1b)
【详解】(1)once
①〔连词〕一旦；引导时间状语从句，且通常放在句首。
Once you start eating in a healthy way,you will lose weight easily. 一旦你开始健康饮食，你就会容易减肥。
②〔副词〕一次；一回
　　once a week 每周一次
once or twice a week 每周一两次
③〔副词〕曾经　　　
I once lived in London.我曾经住在伦敦。
【拓展】关于once的常用短语：
　　once in a while 偶尔；间或 　at once 立刻；马上 　once again/once more 再一次
succeed〔动词〕成功；达到目标 succeed in doing sth 成功做成某事
No one can succeed without hard work.　没有人不努力就能成功。
We succeeded in finishing the work.　我们成功地完成了那项工作。
【拓展】
success(n.成功)→succeed(v.成功)
↓+ful
successful(adj.成功的)
　　↓+-ly
successfully(adv.成功地)
　　(2024·四川遂宁中考)
4、This year, my goal is to be really fit.年，我的目标是保持健康。（教材第22页，1b)
【详解】goal〔可数名词〕
①目标；目的
　　achieve/reach one's goal 达到某人的目标 keep a goal坚持目标
Keep a goal, and you'll achieve your goal.　坚持一个目标，你就会实现你的目标。
②球门；进球得分
Work as a team, and we can get a goal.　团队协作,我们就能得分。
5、But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out.但我最喜欢的保持健康的方式是使用一个锻炼应用程序来锻炼。（教材第22页，1b)
(1)the way of doing sth 做事的方式/方法可与the way to do sth 互换。
the way of learning English= the way to learn English 学习英语的方法
(2)work out
①锻炼；做运动
I work out every day to keep fit.　我每天锻炼以保持健康。
②计算；算出；解决
　work out the answer 计算出答案 work out a problem解决问题
③成功地发展
Things work out quite well for us.事情的结果对我们很不错。
6、The app gives me exercises to do everyday.这个应用程序每天给我提供锻炼项目来做。（教材第22页，1b)
【详解】give〔及物动词〕给；提供；过去式为 gave。give 后可接双宾语，即give sb sth= give sth to sb “把某物给某人”。
He gives me a dictionary. 他给了我一本词典。
=He gives a dictionary to me.
【注意】如果直接宾语是代词，只能用含有介词 to的形式。
Please give it to Li Lei. 请把它给李磊。
【拓展】和give类似,能接双宾语的动词还有tell(告诉)，show(给·..看)，pass(传递), teach(教)等。
Tom often tells me good stories.汤姆常给我讲好故事。
=Tom often tells good storics to me.
Mr Zhang shows us some beautiful pictures. 张老师给我们展示了一些漂亮的图片。
=Mr Zhang shows some beautiful picturesto us.
7、It can show my progress.它可以展示我的进步。（教材第22页，1b)
【详解】progress〔不可数名词〕进步；进展
show one's progress 展示某人的进步
progress in.在...（方面）的进步
　　make progress 取得进步
　　good progress良好的进展
　The app can show our progress in skills.这个应用程序能展示我们在技术上的进步。
　　
8、We have fun when we keep fit together!当我们一起保持健康时我们很开心！（教材第22页，1b)
have fun快乐；玩得高兴与have a good time, enjoy oneself同义。
have fun doing sth 愉快地做某事
Sounds like he has fun　听起来好像他玩得很高兴!
They have fun playing football.　他们愉快地踢足球。
9、I'm in my school's baseball club, so I play baseball quite often.我参加了学校的棒球社团,所以我经常打棒球。(教材第22页，Ib)
【详解】be in/on+组织/团队参加a，是......的一员相当于“be a member of+组织/团队”。
Tom is in/on the school basketball team.　汤姆参加了校篮球队。
=Tom is a member of the school basketball team.汤姆是校篮球队的一员。
10、The other teams are great, but I think ours is the best!其他队都很出色，但我认为我们队是最好的！（教材第22页，1b)
【详解】team〔名词〕队；组；表示由若干人组成的“队”或“组”等，具有集合意义。在句中作主语时，谓语动词根据情况可用单数（侧重整体）或复数（侧重个体)。
　　a team of+复数名词一组/队......
Their team has good players, but our teamwork hard.他们队有优秀的队员，但我们队的队员很努力。
a team of students 一群学生
11、We usually practise three times a week after school.我们通常每周在放学后练习三次。（教材第22页，1b)
【详解】after school放学后
The students usually do their homework after school. 放学后，学生们通常做作业。
【拓展】before school上学前
　　 at/in school在上学，在学校里
　　 before class上课前
　　 after class 课后
　　 in class 在课堂上
12、We also exercise a lot because it keeps us fit and helps us play better.我们也进行大量的锻炼，因为这能让我们保持健康，帮助我们打得更好。（教材第22页，1b)
【详解】a lot
①经常(=often); 非常(=very much)；相当于副词的用法。
I play tennis a lot in the summer.　我夏天常打网球。
Thanks a lot for your help.　非常感谢你的帮助。
②许多，大量；相当于代词的用法。
I spend a lot on the clothes.　我在衣服上花费很多。
13、All of us are good friends, both on and off the field. 我们所有人在场上场下都是好朋友。（教材第22页，1b)
【详解】on/off the field在场上/下，此处field 用作可数名词，意为“运动场”。
They are competitors on the field and friends off the field.　他们场上是对手，场下是朋友。
a baseball/football field 棒/足球场
14、We work as a team, and we win or lose as a team.我们作为一个团队一起协作，无论输赢都是一个团队。（教材第22页，1b)
【详解】(1)win〔动词〕赢；获胜；用作及物动词时，宾语为比赛的项目、奖品或战争等，不能接表示人的名词或代词。
He is sure to win. 他一定能获胜。
We often win the basketball game.　我们经常赢得篮球赛。
(2)lose〔动〕（过去式：lost)
①输掉（比赛等）；lose to sb 输给某人
He always loses at chess.　他下国际象棋总是输。
They lost the match. 他们输了比赛。
We can't lose to the other team.　我们不能输给另一支队。
②丢失，找不到；迷路
He often loses his pen. 他经常丢钢笔。
Sometimes, the old man loses his way.　有时,那位老人会迷路。Unit 4 Eat Well课文重点知识复习
Section A How do we eat well
1、beef and carrot dumplings牛肉胡萝卜饺子（教材第26页，1b)
【详解】名词作定语
　　名词beef和 carrot在此作定语，修饰dumplings。当一个名词在另一个名词前充当定语时，起修饰作用的名词通常用单数形式。
　　an apple tree 一棵苹果树
【拓展】① 如果 man 和 woman 作定语修饰另一个名词，当变复数时，man和woman 及其修饰的名词都要变成复数。
A man doctor talks to two women nurses.　一个男医生和两个女护士说话。
② sport 常用复数形式 sports 作定语。
　　a sports meeting 一次运动会
2、What do you usually have for breakfast/lunch/dinner 你通常早餐/午餐/晚餐吃什么？（教材第26页，1d)
【详解】What do/does sb have for +某餐 ？某人某餐吃什么？回答时常用“Sb have/has.(for breakfast/lunch/dinner).”或直接回答吃喝的食物。介词for与一日三餐名称搭配使用时，表示“当作”。
-What do you often have for lunch 　你午饭经常吃什么
-I often have some chicken and vegetables for lunch./Some chicken and vegetables.午饭我经常吃一些鸡肉和蔬菜。/一些鸡肉和蔬菜。
Lingling often has egg noodles for breakfast.　玲玲早饭经常吃鸡蛋面。
【拓展】What would you like for breakfast/lunch/dinner 你早餐/午餐/晚餐想吃什么？
-What would you like for lunch 　午饭你想吃什么？
-I'd like pizza./Pizza.　我想吃比萨饼。/比萨饼。
3、Welcome to my home!欢迎来到我家！(教材第27页，Pronunciation 2)
【详解】Welcome to.来到......
　welcome在此处用作感叹词，意为“欢迎(光临)”。
Welcome to our school!　欢迎来到我们学校!
【注意】welcome后跟地点副词 here,there,home等表示“欢迎到......”时，不加介词to。
Welcome home!欢迎回家！
【拓展】“欢迎来某地”也可用“You're welcome to+地点名词.”表达，在此结构中welcome 用作形容词，意为“受欢迎的”。
You're welcome to Beijing.欢迎来到北京。
=Welcome to Beijing.
4、What about Gongbao chicken 宫保鸡丁怎么样？（教材第27页，2a)
【详解】What about.. .......怎么样？与“How about. ”同义。一般用于陈述自己的情况后或回答对方的问题后，反问对方同样的问题来询问情况，还可用于征求意见或建议。其中about为介词，其后常接名词、代词或动词-ing形式。
I want to walk to school. What/How about you 我想步行去学校，你呢？
What/How about going home now 　现在回家怎么样？
5、We often have it in America, but it may taste different here.我们在美国经常吃，但在这里它可能有不一样的味道。（教材第27页，2a)
【详解】taste
①〔连系动词〕有......味道后接形容词作表语。
The salad tastes very delicious.　这沙拉尝起来很可口。
②〔动词〕尝，品尝
Please taste the food.请尝尝这种食物。
③〔名词〕味道;其形容词形式为tasty,意为“美味的，可口的”。
It has a sweet taste. 它有一股甜味。
【拓展】其他常用的连系动词有feel(感到，摸起来)，sound(听起来)，smell(有......的气味)，look(看起来)，get(变得)，become(变得)。
The music sounds comfortable.　这音乐听起来很舒适。
6、Do you have anything with tofu 你们有用豆腐做的菜吗？（教材第27页，2a)
【详解】anything(复合不定代词)
①某事物；某东西用于疑问句。
Do you want anything from me 　你想从我这里要东西吗？
②任何事物；任何东西用于肯定句。
You can ask me anything.　你可以问我任何事。
③任何事物都（没有）用于否定句。　
He can't eat anything now.　现在他什么东西也不能吃。
【拓展】①在表示请求、建议或征求意见的疑问句中常用something,不用anything。
Would you like something to eat 　你想吃点儿东西吗？
②anything 用作主语时，谓语用第三人称单数形式；对应的代词也常用单数(it)。
Anything is better than nothing, isn't it 　有点儿总比什么都没有好，不是吗？
③形容词修饰复合不定代词something,anything 等时，形容词要后置。
Do you know anything interesting 　你知道什么有趣的事吗？
【巧记】 复合不定代词的用法
　　复合不定代词不一般，修饰成分在后面；
　　要是用来作主语，谓语动词用三单。
7、Would you like a hot tofu dish or a cold one 您想要热的豆腐菜还是凉的豆腐菜？(教材第27页，2a)
【详解】(1)选择疑问句
　　这是一个选择疑问句。说话人提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种情况回答，这种问句叫选择疑问句。选择疑问句中用or连接（最后）两个选择项。回答选择疑问句时不能用yes或no,而应选择什么就回答什么。读选择疑问句时，or前面的部分用升调，or后面的部分用降调。
-Is this pen yours or his 　这支钢笔是你的还是他的
-It's mine. 它是我的。
-Do you speak Russian, English or Chinese 　你说俄语、英语还是汉语？
-Chinese. /I speak Chinese.　汉语。/我说汉语。
(2)dish〔可数名词〕
①一道菜；菜肴
He likes cold dishes. 他喜欢凉菜。
②碟子；盘子
do the dishes =wash the dishes清洗餐具
I help my mother do/wash the dishes.　我帮妈妈清洗餐具。
8、Which soup would you like, chicken or fish 你们想要鸡汤还是鱼汤？（教材第27页,2a)
【详解】fish
①〔不可数名词〕鱼肉
I like eating fish. 我喜欢吃鱼肉。
②〔可数名词〕鱼；表示数量时单复数同形；表示种类时其复数要加-es。
I have three fish at home. 我家里有三条鱼。
There are different kinds of fishes in the sea.大海里有不同种类的鱼。
③〔动词〕钓鱼 go fishing去钓鱼
My father is fishing. 我父亲正在钓鱼。
9、Choice for the family meal家庭餐的选择(教材第28页，2b)
【详解】(1)choice〔名词〕选择
　　make a choice 做出选择
　　have no choice but to do sth除了做某事外别无选择
We each have to make a choice.　我们每个人都得做出选择。
We have no choice but to wait outside.　除了在外面等待,我们别无选择。
【拓展】choose〔动词〕选择；choose to do sth 选择做某事
Jack chooses to go to Tianjin by train. 杰克选择乘火车去天津。
(2)meal〔可数名词〕一餐所吃的食物；一餐
　　have/eat a meal吃饭
　　make/cook a meal做饭
　　go(out)for a meal出去吃饭
There are three meals in a day here.　这里一日有三餐。
Let's have a meal together tomorrow.　咱们明天一起吃顿饭吧。
10、Here is a menu for you.这是给您的菜单。(教材第28页，2e)
【详解】here 开头的倒装句
　　此句是here开头的倒装句。当副词here,there等位于句首且主语为名词时，句子要完全倒装。在一些英语句子中，谓语动词出现在主语之前，这种现象叫倒装。
Here comes the bus! 公共汽车来了！
Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。
【注意】在副词here, there位于句首的句子中,若主语是人称代词,则主谓不用倒装。
Here it is.它在这儿。
11、Do you serve fish 你们提供鱼吗？（教材第29页，3b)
【详解】serve〔动词〕提供；服务
　　serve sth to sb= serve sb(with)sth 用某物招待某人
She serves coffee to her friend.她用咖啡招待她的朋友。
=She serves her friend (with)coffee.
【拓展】service〔名词〕服务；接待；侍候
The service in that hotel is good.　那家宾馆的服务很好。
12、You can bring it over, but I'm sure I won't like it! 你可以把它拿过来，但我确定我不会喜欢它！（教材第29页，3b)
【详解】sure〔形容词〕肯定的；确定的；此处为“be sure+that从句”结构，省略了引导词 that,意为“确信......”。
-Are you sure 你确定吗？
-I'm sure. 我确定。
I'm sure(that )I'm right.　我确信我是正确的。
【拓展】sure的其他常用结构：
① be sure to do sth一定/务必要做某事；常用于祈使句。
Be sure to finish your homework before supper. 晚饭前一定要完成你的家庭作业。
② be sure to do sth必定做某事；用于陈述句，是说话人的一种判断。
It's sure to rain. 一准会下雨。
③be sure of/ about 对……有；确信......
I'm sure of the facts. 我确信那些事实。
13、...or rice to go with your chicken ......还是米饭来搭配您的鸡肉？（教材第29页，3b)
【详解】go with
①搭配；相配；其中动词go意为“（味道、颜色、风格等）相称，相配”。
Does tomato soup go with grilled cheese sandwiches 　番茄汤和烤奶酪三明治相配吗
This blouse goes well with that skirt. 这件上衣和那条裙子很相配。
②和……一起去
I want to go shopping. Will you go with me 我想去购物，你和我一起去好吗
14、Instead, I have a pear, a banana, or some strawberries!相反，我吃一个梨、一根香蕉或者一些草莓！（教材第29页，3c)
【详解】instead〔副词〕反而；代替；修饰整个句子作状语，常位于句首或句末，位于句首时其后常用逗号，表示做了instead 所在句表示的事。
He never works. Instead, he plays all day and all night.　他从不工作，而是整日整夜地玩。
Jack is ill, so I must go instead.　杰克病了,因此必须换我去。
15、I love juice, but my mum says that it's not good to drink too much of it.我喜欢果汁，但是我妈妈说喝太多不好。（教材第29页，3c)
【详解】too much, much too与too many辨析
too much太多，用法相当于代词时，可用作动词的宾语。用法相当于形容词时，常修饰不可数名词，置于名词前。用法相当于副词，修饰动词时置于动词后
much too太，副词短语,修饰形容词或副词原级,表示程度
too many太多，形容词短语，修饰可数名词复数
I have too much to do.　我有太多的事要做。
He is much too fat because he eats too much meat and too many sweets every day. 他太胖了，因为他每天吃太多的肉和太多的糖果。
【助记】too much, much too与too many的用法
too much, much too,用法区别看后头。
　　much后接不可数，too后则接形或副。
　　too many 要记住，后面名词必复数。
16、Now I try to drink more water and milk.现在我尽量多喝水和牛奶。（教材第29页，3c)
【辨析】 try to do sth与 try doing sth
try to do sth尽力/设法做某事；表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成
try doing sth 尝试做某事；表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。
Alan tries to get to school early . 艾伦尽量早点到达学校。
The girl tries making a model car. 这个女孩尝试着做一个汽车模型。
Section B How do we make healthy eating choice
1、Improve Your Eating Habits改善你的饮食习惯（教材第30页，1b)
【详解】(1)improve
①〔及物动词〕改进；改善
I need to improve my English.　我需要提高我的英语水平。
②〔不及物动词〕改进；提高；康复
The doctor says he is improving.　医生说他正在康复。
【拓展】improvement〔名词〕改进；提高
(2)habit〔可数名词〕习惯
　　eating habits 饮食习惯
　　a good habit 好习惯
　　have a habit of...有......的习惯
Reading is a good habit. 阅读是一个好习惯。
Different people have different eating habits.　不同的人有不同的饮食习惯。
2、Both what we eat and how we eat are important!我们吃什么以及怎么吃都很重要！（教材第30页，1b)
【详解】(1)both...and... ......和......都，连接并列的句子成分，当连接并列主语时，谓语动词用复数。
Both Danny and Lily are healthy.　丹尼和莉莉都很健康。
(2)both
①〔代词〕两个；两个都；可位于连系动词be、情态动词之后，实义动词之前。both of+复数代词的宾格或复数名词......两者都（作主语时，谓语动词用复数形式)
Her parents are both dentists.　她父母都是牙医。
They both like watermelons.　他们两个都喜欢西瓜。
Both of us want to play basketball.　我们两个都想打篮球。
②〔形容词〕两个；两个都
Both answers are right. 两个答案都对。
(3)辨析：both与 all
both表示“两个人或物都”，常修饰或指代可数名词；反义词是neither(两者都不)
all 表示“三者或三者以上的人或物都”，可修饰或指代可数名词或不可数名词；反义词是none(没有人，没有任何东西)
We are both busy today.　今天我们两个都很忙。
All of the students are here.　所有的学生都在这里。
All the food is delicious. 所有食物都很可口。
3、But it often has lots of salt, fat, and sugar.但它通常含有大量的盐、脂肪和糖。(教材第30页，1b)
【详解】fat
①〔名词〕脂肪
I don't like the meat----there is too much fat on it. 我不喜欢那块肉——太肥了。
②〔形容词〕肥胖的；其反义词是thin,意为“瘦的”。在英语中，人们比较忌讳使用fat这个词，可用heavy(重的)或其他委婉的说法，如“I don't want to be fat.”可用“I don't want to be heavy/overweight(超重的).”来表达。
She isn't fat, and she is thin.　她不胖，她瘦。
4、That makes us put on weight.那会让我们增加体重。（教材第30页，1b)
(1)put on
①增加（体重）；发胖
She doesn't want to put on weight.　她不想增加体重。
②穿上；戴上　
Put on your coat, please. 请穿上外套。
③上演；举办
The children put on a play on Children's Day every year.　这些孩子每年在儿童节都上演戏剧。
(2)辨析：put on, wear 与 dress
put on穿上；戴上；后接衣服、鞋、帽等；强调“穿”这一动作。
wear穿着；戴着；宾语可以是衣帽,也可以是饰品等；强调“穿着;戴着”这一状态。
dress　给…穿衣服；后接人作宾语；强调“穿”这一动作。dress oneself/sb“给自己/某人穿衣
服”，get dressed“穿上衣服”。
Can I put on the jeans 　我可以穿上这条牛仔裤吗？
We must wear the school uniform on schooldays. 在上学日我们必须穿校服。
She often wears glasses.　她经常戴着眼镜。
The young mother is dressing her son.　那位年轻的妈妈正在给她儿子穿衣服。
(3)weight〔名词〕体重；重量
　　weight weigh""
　　put on weight 增重
　　the weight of....·的重量
　　in weight 在重量方面
The weight of the fish is over 2 kilos.这条鱼的重量超过2千克。
【拓展】表达“某人/某物的重量是......”，使用下列结构：
　　Sb's weight is...kilo (s).
　　The weight of...is...kilo(s).
　　...weigh( s)...kilo (s).
His weight is 75 kilos. =He weighs 75 kilos. 他的体重是75千克。
5、Eating fast food like pizza and hamburgers too often may cause heart problems later.吃像比萨饼和汉堡包这样的快餐太频繁可能会导致日后的心脏问题。(教材第30页，1b)
【详解】(1)cause
①〔及物动词〕造成；导致；引起；cause sb to do sth导致某人做某事
Do you know what caused the fire 　你知道是什么引起这场火灾的吗？
The heavy rain caused them to stay at home. 大雨使他们待在家里。
②〔名词〕原因；起因 the cause of.·..·.的原因
What is the cause of the fire 　造成这场火灾的原因是什么
(2)heart
①〔名词〕心；心脏表示身体部位。
　　have a weak heart心脏不好
②〔名词〕内心，心肠；表示抽象意义。
　　lose heart失去信心
　　put one's heart into 专心于......
win the heart of sb赢得某人的心
She has a kind heart.　她有一颗善良的心。
Don't lose heart! Everything will be better.　别灰心！一切都会好起来的。
③〔名词〕中心，中央
a quiet hotel in the heart of the city 一家位于市中心的安静的旅馆
6、 If you cook your own meals instead,you can make healthy balanced meals.相反，如果你自己做饭，你可以做出健康均衡的饭菜。（教材第30页，1b)
【详解】(1)cook
①〔动词〕烹饪；煮；烧
　　cook sb sth= cook sth for sb 为某人烹饪某物
We should learn to cook.　我们应该学会做饭。
My father often cooks us fish. 我爸爸经常为我们做鱼。
=My father often cooks fish for us.
②〔可数名词〕厨师
I want to be a cook when I grow up.　我长大后想当一名厨师。
【拓展】cooker〔可数名词〕厨灶；炉具
The cook is cooking with the cooker.　厨师正在用厨灶做饭。
(2)balanced〔形容词〕均衡的；平衡的 ；a balanced diet 均衡饮食
It's important to keep a balanced diet.　保持均衡饮食很重要。
【拓展】balance〔名词〕平衡，平稳 keep...in balance 使......保持平衡
The boy keeps the see-saw in balance.　这个男孩让跷跷板保持平衡。
7、Maybe they don't feel hungry in the morning, or they are too busy to eat anything.也许他们在早晨不觉得饿，或是太忙了而顾不上吃任何东西。（教材第30页，1b)
【详解】too...to... 太......以至于不能; 表示否定意义。too后跟形容词或副词，to后跟动词原形。
The boy is too young to go to school. 这个男孩太小了以至于不能去上学。
【注意】有时不定式前可以带有一个由介词 for 引出的逻辑主语。
The box is too heavy for me to carry.　这个箱子太重了，我搬不动。
【拓展】too...to可与not...enough to 进行转换。
The room is too small to hold 200 people.这个房间太小，容纳不下200人。
=The room is not big enough to hold 200 people.
8、But food gives us energy.但是食物给我们能量。（教材第30页，1b)
【详解】energy〔不可数名词〕
①能量；精力；活力
take energy from.从......中获取能量
Plants can take energy from the sun.　植物可以从太阳那里获取能量。
Jack is full of energy. 杰克充满活力。
②能源; make energy制造能源；获取能源
It is very important to save energy.　节约能源十分重要。
Now people often use water to make energy.　现在人们经常利用水来获取能源。
9、It is easy to feel sleepy and find it hard to focus on our work or studies if we don't eat breakfast.我们如果不吃早餐，会容易感到困倦，并且发现难以专注于工作或学习。（教材第30页，1b)
【详解】(1)sleepy〔形容词〕困倦的；想睡的；可在句中作表语或定语。
After lunch, I often feel very sleepy.　午饭后，我常感到很困。
Look at the sleepy child.　看这个打瞌睡的孩子。
【拓展】sleep〔不及物动词&名词〕睡觉
Sleep early and get up early. It's a good habit. 要早睡早起。那是个好习惯。
Sleep is important to us.　睡眠对我们来说很重要。
(2)find it+形容词+to do sth发现做某事......；it在本结构中作形式宾语，真正宾语是后面的动词不定式短语to do sth, 形容词在句中作宾语补足语。有时不定式前可以带有一个由介词for引出的逻辑主语。
I find it enjoyable to go camping.　我发现去野营令人愉快。
They find it hard to get there on time.　他们发现很难按时到达那里。
10 、This can cause tooth problems.这会导致牙齿问题。（教材第30页，1b)
【详解】tooth〔可数名词〕牙齿；其复数形式是teeth。类似的复数变化还有 foot—feet(脚),
goose— geese(鹅)。brush one's teeth 刷牙
The baby has two teeth.　这个婴儿有两颗牙齿。
11、When you want a snack, why don't you have some fruit instead 当你想吃零食时，为什么不吃一些水果呢？（教材第30页，lb)
【详解】Why don't you do sth 你（们）为什么不做某事呢？此句型常用来表示建议，相当于“Why not do sth ”。肯定回答常用"Good idea./All right./Sounds good.”等；否定回答常用“Sorry,but../I'm afraid../Sorry, I can't."等。
Why don't you go swimming with me 你为什么不跟我一起去游泳呢？
=Why not go swimming with me
【拓展】其他表示建议的句型：
①What/How about doing... 做......怎么样？
-What about playing basketball 打篮球怎么样
-Good idea! 好主意！
② Let's do... 我们做......吧。
Let's go to the supermarket to buy some food. 我们去超市买些食物吧。
③ Would you like to do... 你想要做......吗？
Would you like to go on a trip to Qingdao 　你想去青岛旅行吗？
12、After all, an apple a day keeps the doctor away.毕竟，一天一苹果，医生远离我。（教材第30页，1b)
【详解】(1)after all毕竟；终归；可位于句首、句中或句末。位于句首时含有“别忘了......”之意，用来说服或提醒对方。
After all, he is your father. 毕竟，他是你的父亲。
【拓展】①above all首先；最重要的是；起强调作用，位于句首或句中。
Above all, chairs should be comfortable.　最重要的是，椅子应该舒适。
② in all 总共，总计；位于句首或句末。
That's 2,000 yuan in all. 总计2000元。
(2)away〔副词〕离开；在别处
　　keep away from 远离
　　go away 走开
Sorry, he's away. 对不起，他不在。
We teenagers should keep away from the bad websites.　我们青少年应该远离不良网站。
Go away quickly! 快走开！
13、Healthy eating means eating healthy food and having good eating habits.健康饮食意味着吃健康的食物并拥有良好的饮食习惯。（教材第30页，1b)
【详解】mean doing sth意味着做某事
Missing the train means waiting for another hour. 错过这班火车意味着再等一个小时。
【拓展】①mean to do sth 打算做某事
I mean to talk with him about it.　我打算和他谈谈这件事。
②What do/does... mean What's the meaning of... ......是什么意思？
What does this word mean 　这个单词是什么意思
=What's the meaning of this word
14、Poor eating habit不良饮食习惯（教材第31页，1c)
【详解】poor〔形容词〕
①不好的
My English is poor. 我的英语不好。
②贫穷的其反义词为rich(富有的)。
The poor man is very healthy.　那个穷人很健康。
She is poor but very happy.　她穷但是很快乐。
【拓展】the poor穷人；“the+形容词”表示一类人，在句中作主语时谓语动词用复数形式。类似的还有 the rich(富人)，the young(年轻人)，the old(老年人)。
The rich aren't always happy.　富人并不总是幸福的。
③可怜的
Poor children! 可怜的孩子们！
15、Result后果（教材第31页，1c)
【详解】result〔可数名词〕后果；结果
　　the result of... ......的结果
　　as a result 结果是，因此
　　as a result of... 由于......
Here is the result of our survey.　这是我们的调查结果。
He never exercises. As a result, he is not healthy. 他从不锻炼。因此他不健康。
As a result of the heavy rain, I have to stay at home. 由于大雨，我不得不待在家里。
16、 hard to focus 难以集中注意力（教材第31页，1c)
【详解】hard
①〔形容词〕困难的；费力的
That's a hard question.　那是个很难的问题。
②〔形容词〕坚硬的（反义词：soft)
The stone is too hard.　这块石头太硬了。
③〔副词〕努力地；辛苦地
You can learn a lot only by working hard.　只有通过努力学习你才能学到很多(知识)。
④〔副词〕大量地；沉重地；此时相当于 heavily。
It's raining hard.　雨正下得很大。
17、Do you think the poor eating habits in the article are common among young people 你认为文章中的不良饮食习惯在年轻人中常见吗？（教材第31页，1d)
【详解】(1)common
①〔形容词〕常见的；普遍的
Making mistakes is common, so be brave to face it.　出错是常见的，所以要勇敢面对它。
②〔形容词〕共有的；共同的
They share a common interest in photography. 他们在摄影方面兴趣相投。
③〔名词〕 have sth in common(with sb) (与某人)有相同的特征（或特点等）
To my surprise, the twins have nothing in common.令我惊讶的是，那对双胞胎毫无相同之处。
(2)辨析：among与between
among在……之中；一般指在三者或三者以上之中；宾语可以是复数名词或表示复数概念的代词，也可以是集合名词。
between　在……之间；一般指在两者之间；宾语常是表示两者的名词或代词。between...and...意为“在……和……之间”
The teacher stands among the children.　这位老师站在孩子们之中。
We often play games between classes.　我们经常在课间做游戏。
The girl stands between Tom and Bob.　那个女孩站在汤姆和鲍勃之间。
【注意】between 后接人称代词时必须用人称代词的宾格形式。
【拓展】among〔介词〕......之一
Shanghai is among the largest cities in China. 上海是中国最大的城市之一。
18、...but I eat all kinds of vegetables . ......但是我吃各种蔬菜。（教材第31页，2a)
【详解】all kinds of各种各样的......,作主语时，谓语动词用复数形式。
There are all kinds of flowers in the park.　公园里有各种各样的花。
19、First, I drink too many soft drinks.首先，我喝太多软饮料。（教材第31页，2a)
【详解】soft〔形容词〕柔和的；柔软的；副词形式为softly“柔软地”，反义词为 hard“硬的”。
　　soft drink软饮料（不含酒精）
　　soft toy 软体玩具；布绒玩具
　　soft music 柔和的音乐
I have a soft chair. 我有一把软椅。
He seldom drinks soft drinks. 他很少喝软饮料。
20、Second, I don't drink enough water.其次，我没有喝足够的水。（教材第31页，2a)
【详解】enough
①〔形容词〕足够的；充足的；充分的；作定语修饰名词时，通常放在名词前面，但time
enough(足够的时间)仍常用。
　　have enough+名词+to do sth 有足够的......可以做某事
We have enough time/time enough to do our homework.我们有足够的时间做家庭作业。
②〔副词〕足够地；充足地；充分地用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。
　　adj./adv. enough(+ for sb)+ to do sth (对某人来说)足够......可以做某事
He runs quickly enough. 他跑得足够快。
③〔代词〕足够，充足
-Mum, I have no bread.　妈妈，我没有面包了。
-Don't worry. There is enough in the fridge.别担心。冰箱里足够多。
21、I drink water when I am thirsty, but it's better to drink before I get thirsty.我在口渴时喝水，但在变得口渴之前喝水更好。(教材第31页，2a)
【详解】thirsty〔形容词〕
①渴的
I'm very thirsty after a long walk.　走了很长一段路之后,我很口渴。
②干旱的
The farmers are watering the thirsty fields.　农民们正在给干旱的土地浇水。
③渴望的，渴求的
　be thirsty for sth 渴望某物/某事
Some children are so full of energy and thirsty for knowledge.　一些孩子精力充沛，求知心切。
22、In future, I should drink more water.以后，我应该多喝水。（教材第31页，2a)
【详解】in future今后，从今以后相当于from now on,指从今以后的所有未来时间。常与一般将来时连用。
Please come early in future.　以后请早来。
【拓展】in the future在将来；指在将来的某个时间。也常用于一般将来时。
Maybe we will live on the moon in the future.　将来我们或许会在月球上居住。Unit 5 Here and Now. (知识讲解）
Section A What are you doing right now
1、riding a bike骑自行车（教材第34页，1a)
【详解】ride
①〔动词〕骑（自行车、马等）；
ride(a/the bike)to+地点名词=go to+地点名词+by bike 骑自行车去某地
ride a/the bike 骑自行车
　　ride a horse 骑马
She rides a bike to work. She rides to work. She goes to work by bike.　她骑自行车去上班。
②〔名词〕（乘车或骑车的）短途旅程a bus ride乘公共汽车的旅程
　　go for a ride on the bike　骑自行车兜风
2、shopping购物（教材第34页，1a)
【详解】shop
①〔不及物动词〕购物，其动词-ing 形式是shopping；shop for sth购买某物
I often shop for vegetables in the market.　我经常在市场里买蔬菜。
②〔可数名词〕商店同义词为store。
There is a shop near our school.　我们学校附近有一家商店。
【拓展】shopping〔名词〕购物
go shopping =do the/some shopping 去购物
shopping centre购物中心
　　shopping list 购物清单
Can you go shopping with me 　你能和我一起去购物吗？
3、Who is calling his friends 在给他的朋友们打电话？（教材第34页，1b)
【详解】call
①〔动词〕（给···）打电话
　　call sb(up)给某人打电话
　　call back 回电话
call sb at+电话号码 拨打··（号码）找某人
Please call the police at 110.　请拨打110报警。
②〔名词〕打电话；通话
　　give sb a call给某人打电话
He has to give a call to his mother for money. 他不得不为钱而给他的妈妈打电话。
【拓展】“给某人打电话”的表达还有give sb a ring, phone/telephone sb, make a phone call to sb
4、How many of his friends are free to do the activity 他的朋友中有多少人有空做这项活动？（教材第34页，1b)
【详解】(1)how many多少
　　how many of... ······中有多少
How many of your classmates like this game 　你的同学中有多少人喜欢这个游戏
(2)辨析： how many与 how much
how many 多少；后接可数名词复数，用来询问可数名词的数量。
how much多少；后接不可数名词，用来询问不可数名词的量。
　　 多少钱；对物品的价格或所花费的钱数提问。
-How many people can you see in Picture F -在图片F中你能看到多少人
-Three. 3个人。
-How much time do you need to do your homework 你需要多少时间做家庭作业？
-About one hour. 大约1个小时。
-How much is the volleyball 那个排球多少钱
-Fifty yuan. 50元。
(3)free〔形容词〕
①空闲的反义词是 busy。
in one's free time 在某人的空闲时间
Tom isn't free today. He is busy.　汤姆今天没有空。他很忙。
I like swimming and playing tennis in my free time. 我喜欢在空闲时间游泳和打网球。
②自由的
　　be free to do sth 随意做某事
The little bird is free now.　这只小鸟现在自由了。
He is free to come and go. 他来去自由。
③免费的
These are free fruits.这些是免费的水果。
5、He is watching a film.他正在看电影。（教材第34页，1c)
【详解】watch a film看电影；相当于 see a film, watch a movie, go to the movies/cinema
I like to see/watch a film on weekends.　我喜欢在周末看电影。
He wants to make a film about his life.　他想制作一部关于他生活的电影。
【拓展】film在英式英语中使用较多，在美式英语中常用movie。
6、What are you doing at the moment 此刻你正在做什么？（教材第34页，1d)
【详解】(1)at the moment现在；与right now同义，该短语通常和现在进行时连用。
-What are you doing at the moment 　此刻你正在做什么
-Nothing much. I'm reading a book.　没做什么，我在读书。
moment〔名词〕某个时刻；片刻；瞬间
Wait a moment and he's coming.　稍等片刻，他（马上）就来。
7、...but I'm working on something important.·....但我正在做重要的事。（教材第34页，ld)
【详解】(1)work on做；从事；表示从事（某项活动）、经营（某项业务）、使用（机器）等。
She is working on a new novel.　她正在写一部新小说。
-What are you working on at the moment 　此刻你在做什么？
-I'm working on a restaurant.　我在经营一家餐馆。
Every weekend you can see him working on his car. 每个周末你都能看到他在鼓捣他的汽车。
(2)something important重的事情something 为复合不定代词，多用于肯定句或表示建议及请求的疑问句中；形容词修饰复合不定代词时应后置。
Would you like something to drink 　你想喝点东西吗？
There's something interesting in the programme.　这个节目中有些有趣的东西。
8、I'm walking my dog.我在遛狗。（教材第35页, Pronunciation2)
【详解】walk
①〔及物动词〕牵着（动物）走；遛；赶着···走；后面常接表示动物的名词。
They walk their dogs every day.　他们每天遛狗。
②〔动词〕走，行走
　　walk to..=go to.on foot 步行去..
　　walk around四处走走
　　walk home走回家
　　walk along the river 沿着河走
I walk to school every day. 我每天步行去上学。
=I go to school on foot every day.
③〔名词〕散步；步行；
go for a walk去散步
a ten-minute walk步行10分钟的路程
9、Would you like to play football with meat the sports park 你愿意和我去体育公园踢足球吗？（教材第35页，Pronunciation2)
【详解】Would you like to do sth 你愿意做某事吗？常用来表达邀请或建议，肯定回答常用“Sure/Certainly,I'd love/like to.(当然，我很乐意)”；否定回答常用“Sorry,I can't.(对不起，我不能)”“Sorry,I'm afraid not. I have to...(对不起，我恐怕不能，我必须......)”或“I'd love to,but...(我很乐意，但是......)”。
-Would you like to come to my birthday party 你愿意来参加我的生日聚会吗？
-Sure, I'd love to. 当然，我非常乐意
-Would you like to go shopping with me 　你愿意和我一起去购物吗
-Sorry, I can't. I have to finish my home-work first. 对不起，我不能。我得先完成家庭作业。
【拓展】Would you like sth 你想要某物吗？
　　 肯定答语为“Yes,please.(是的，请给我)”；
　　 否定答语为“No,thanks.(不要，谢谢)”。
-Would you like some milk 　你想喝些牛奶吗？
-Yes,please.是的，请给我（一些）。
10 、Yes, her cold is gone.是的，她的感冒好了。(教材第35页，2a)
【详解】be gone消失；不见；表示一个人或事物从某个空间消失或离开。其中be应与主语在人称和数上保持一致；gone是动词go的过去分词形式，此处用作形容词，表示“走了，离开了，不在了”。
The bus is gone. 公共汽车离开了。
Winter is gone, but it is still cold.　冬天已经过去，但天还很冷。
11、Hold on.别挂电话。（教材第35页，2a)
【详解】(1)hold on别挂断电话；等一等
①多用作电话用语，表示暂停对话，稍后给予回应。
-Hello, may I speak to Tom 　您好，我可以跟汤姆通话吗？
-Hold on, please. I'll get him for you.　请稍等，我去给你叫他。
Hold on. Your father has something important to tell you.别挂电话，你爸爸有重要的事要告诉你。
②坚持住，挺住；用于鼓励某人继续做某事，维持某种状态、情感或信念等。
Hold on. You're almost there!　坚持住，你快要成功了！
③抓紧；不放开
Hold on. Don't drop it! 抓住，别掉了！
(2)hold〔及物动词〕
①抓住；拿着
What are you holding in your left hand 　你左手里拿的什么？
②举行；举办
We hold a meeting every Monday.　我们每周一开会。
③容纳
Our meeting room can hold more than2,000 people.　我们的会议室可容纳两千多人。
④拥有
Hometowns hold all the best memories in childhood.　家乡拥有童年所有最美好的记忆。
12、 Let's talk later.咱们以后再聊吧。（教材第35页，2a)
【详解】later
①〔副词〕以后；过会儿；时间段+later ······(时间)以后
We can go there later.我们可以以后去那里。
two years later 两年后
②〔形容词〕后来的；以后的；仅用在名词前作定语。
in the later text 在后面的课文中
13 、When you call somebody 当给某打电话时（教材第36页，2e)
【详解】somebody〔复合不定代词〕某人；有人可缩写为sb,相当于someone,多用于肯定句中；否定句、疑问句中通常用anybody/anyone;形容词修饰somebody时应置于其后；somebody作主语时，谓语动词应用第三人称单数形式。
You can meet somebody interesting at the party. 你在聚会上会遇到有趣的人。
Somebody is calling you. 有人在呼叫你。
14、This is..speaking.我是......（教材第36页，2e)
【详解】This is...speaking.是电话常用语。在英语中，打电话时习惯用this/it表示“我”，用that表示对方，而不用I和you。
-Is that Sue speaking 你是休吗？
-Yes, it is. 是的，我是。
-May I speak to Beth 请找贝丝接电话好吗
-This is Beth speaking. 我就是贝丝。
【拓展】常用电话用语：
找人接电话时：May/Could I speak to... 我可以和……通电话吗
Is...there, please 请问......在吗？
介绍自己时:This is...(speaking). 我是......
　　 Hello/Hi, it's... 您好，我是......
　　 ...(is)speaking. 我是......
确认或询问对方是谁: Is that...(speaking )？您是.......吗？
Who's that(speaking) 请问您是谁？
　　 May I ask who's calling 请问谁在呼叫
请求对方做……: Could you tell...to call me back 请您告诉...给我回电话好吗？
　 Could you take a message (for me) 请您（为我）捎个口信好吗？
Would you like to leave a message 　您想留个口信吗？
　 　Hold on, please. 请稍等。
询问能否为对方做……: Can I take a message (for you) 　我能（为您）捎个口信吗？
15、 Could I speak to... 我可以和......通电话吗？（教材第36页，2e)
【详解】(1)Could sb do sth 某人可以做某事吗？表示委婉、客气地请求。接受别人的请求通常用“(Sure.)No problem.[(当然可以。)没问题]”和“Sure. It's my pleasure.(当然可以，很荣幸)”等；拒绝别人的请求通常用“Sorry, ...can't.(抱歉，......不能)”等。
-Could I ask you some questions 　我可以问你几个问题吗？
-Sure. No problem.当然可以，没问题。
-Could you help me 请你帮帮我好吗？
-Sorry, I can't. I'm busy at the moment.　抱歉，我不能。我现在正忙。
(2)could〔情态动词)没有人称和数的变化，必须和动词原形一起才能作谓语。
①可以，能；表示委婉的语气，常用于请求。
Could you help me with my English 　你可以帮我学英语吗？
②能；can的过去式，表示过去的能力。
He could ride a bike when he was five years old. 他五岁时就会骑自行车了。
16、Could you tell him/her to call me back 　请你让他/她给我回电话好吗？（教材第36页，2e)
【详解】tell sb to do sth做事；其否定形式为 tell sb not to do sth,意为“告诉某人不要做某事”。
-Could you tell her to make some moon-cakes for the Mid-Autumn Festival 　请你让她为中秋节做一些月饼好吗？
-Sure. No problem.当然可以。没问题。
Our teachers and parents always tell us not to swim in the river. 我们的老师和父母总是告诉我们不要去河里游泳。
17、May I ask who's calling 请问谁在呼叫？(教材第36页，2e)
【详解】may〔情态动词〕无人称和数的变化。
①可以；表示请求许可或许可。“May I... ”意为“我可以······吗？”，答语通常用 can/can't, 而不再用may。
-May I use your pen 　我可以用用你的钢笔吗
-Sure, you can. Here you are./Sorry,you can't. I'm using it.　当然可以,给你。/对不起,你不能。我正在用。
You may work on it tomorrow.　你可以明天做它。
②可能表示可能性或推测。
It may rain tomorrow.明天可能会下雨。
18、 Would you like to leave a message 想留个口信吗？（教材第36页，2e)
【详解】message〔可数名词〕消息；信息take a message 捎个口信
take a message for sb 为某人捎口信
take a message to sb 给某人捎口信
leave a message 留个口信
Can I take a message to him for you 　我可以为你给他捎个口信吗？
19、 No problem.没问题。（教材第36页，2e)
【详解】No problem.主要用法如下：
①没问题；用于表示同意。
-Could you help me take a message 　请你帮我捎个口信好吗？
-No problem. 没问题。
②不客气；没什么；用于回答对方的感谢或道歉。
-Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
-No problem. 不客气。
-I'm sorry to be late.对不起，我迟到了。
-No problem. We can start now.　不要紧，我们现在开始吧。
20、 Is he exercising at the park 他正在公园里锻炼吗？（教材第37页，3a)
【详解】exercise
①〔动词〕锻炼
I usually exercise for forty minutes everyday. 我通常每天锻炼四十分钟。
②〔不可数名词〕锻炼；运动；do/take exercise锻炼
I want to do exercise every day.我想每天都锻炼。
③〔可数名词〕练习；习题；一套动作常用复数形式。
I'm doing my exercises. 我在做练习。
Doing morning exercises is helpful to our health.做早操对我们的健康是有帮助的。
21、kick踢；踹（教材第37页，3b)
【详解】kick〔动词〕踢；踹
Some boys are kicking a ball in the yard.　一些男孩子正在院子里踢球。
The dancers are kicking their legs in the air. 舞蹈演员们在做空中踢腿（的动作）。
22、She is taking an online class in her room.她在她的房间里上网课。（教材第37页，3b)
【详解】online　　
①〔形容词〕在线的；联网的　
　　 take an online class =take online classes上网课
The computer is on. Someone is online.　电脑开着，有人在上网。
Taking online classes is convenient now.　现在上网课很方便。
②〔副词〕在网上；在线
Some students go online twice a week.　一些学生每周上网两次。
I like to give lessons online.　我喜欢网上授课。
23 、They look like they are having fun.看上去好像正玩得开心。（教材第37页，3b)
【详解】look like看起来像；其后可接名词、代词或句子。
That looks like snow. 那看起好像是雪。
His son looks really like him.　他儿子长得真像他。
It looks like it will rain. 天看起来好像要下雨。
【拓展】与look like用法类似的短语还有：
sound like听起来好像
feel like感觉像
We felt like birds, flying freely.　我们感觉像鸟儿一样，在自由地飞翔。
24、It's a kind of shuttlecock.那是一种羽毛球。（教材第37页，3b)
【详解】a kind of... 一种......
　　 all kinds of...各种各样的......
　　 different kinds of...不同种类的.......
Zongzi is a kind of food. There are all kinds of zongzi in China. Different kinds of zongzi have different tastes. 粽子是一种食物。在中国有各种各样的粽子，不同种类的粽子有不同的口味。
【拓展】kind of有点儿；稍微；其后接形容词或副词，相当于a little,a bit等。
I like pandas. They are kind of cute.　我喜欢熊猫，它们有点儿可爱。
25、I am writing to you from Pingyao!我正在平遥给你写信！（教材第37页，3c)
【详解】write to sb某人写信或件
　　write a letter/an e-mail to sb
You can write to him to say sorry.　你可以给他写信道歉。
26、My uncle is showing us all the sights.我叔正带我们参观所有的名胜。（教材第37页，3c)
【详解】show
①〔及物动词〕给···看；展示
show sb sth=show sth to sb给某人看某物
Please show me your new book.请让我看看你的新书。
=Please show your new book to me.
【注意】
　　在show后接的双宾语中，当表示物的宾语是代词 it或them时，应用show it/them to sb 结构。
Will you please show them to me 　请你让我看看它们好吗？
②〔可数名词〕演出；节目
　　talk show脱口秀
　　talent show才艺表演
　　sports show 体育节目
　　TV show 电视节目
The show starts at 8: 00 in the morning.　演出上午8点开始。
27、I hope it is all going well!我希望一切都进展顺利！（教材第37页，3c)
【详解】hope
①〔及物动词〕希望；表示容易实现的愿望。
　 hope to do sth希望做某事
　　hope+从句希望···（宾语从句的主语和主句主语一致时可改为hope to do sth)
I hope to hear your voice at the moment.　我希望现在就能听到你的声音。
He hopes he can leave a message.
=He hopes to leave a message. 他希望能留个口信。
【注意】hope后不能接动词不定式作宾语补足语,即:hope sb to do sth(x)。
②〔名词〕希望
I'm full of hope for the future.　我对未来充满了希望。
28、I am looking forward to seeing you soon!我正盼望很快见到你！（教材第37页，3c)
【详解】look forward to盼望，期待；其后可跟名词、代词或动词-ing形式。表示非常强烈的愿望时可用进行时。look forward to doing sth盼望做某事
I look forward to hearing from you.　我盼望收到你的来信。
　　(2023·辽宁阜新中考)
29、 Are you skating 你在滑冰吗？（教材第37页，3d)
【详解】skate〔动词〕滑冰；溜冰；go skating 去滑冰
It is so cold that we can skate outdoors.　天气如此冷以至于我们可以在户外滑冰。
Let's go skating, OK 　咱们去滑冰好吗？
Section B How do we share our lives with others
1、What time is it in Chongqing 重庆现在是几点？（教材第38页，1a)
【详解】What time is it.. ···几点钟？相当于“What's the time. ”,用来询问目前的时间，答语通常
用“It's+钟点.”。12小时计时法需在钟点后加 a.m.,p.m. 或 in the morning/afternoon/evening,at night等表达，用来区别是上午、下午还是晚上的时刻。
-What time is it in Beijing now =What's the time now in Beijing 　北京现在是几点？
- It's about 8：00 a.m. 大约是上午 8：00。
What time is it in New York when it is 8 a.m. in Beijing 当北京是上午8点时，纽约是几点？
2、What is happening in different time zones around the world right now 现在世界各地不同时区正在发生什么？（教材第38页，1b)
【详解】happen
①〔不及物动词〕发生通常用事件作主语，尤其指偶然发生的事件。
a. sth happen(s)+地点/时间 某地/某时发生了某事
What's happening over there 　那边正发生什么事？
A traffic accident often happens here at night. 晚上，这里常发生交通事故。
b. sth happen(s)to sb 某事发生在某人身上
An accident happened to him last night.　昨天晚上他遇到了意外。
②〔动词〕碰巧；恰好
a. sb happen(s)to do sth 某人碰巧做某事
I happened to see him in New York.　我碰巧在纽约看到了他。
b. It happens+that从句 碰巧.
It happens that Tom is here.　碰巧汤姆在这里。
3、But others are not in a hurry!但有一些人并不着急！（教材第38页，1b)
【详解】in a hurry 此处hurry用作名词，意为“匆忙，急忙”。　do sth in a hurry匆忙做某事
They left the room in a hurry.　他们匆忙离开了房间。
Take your time-there's no hurry.　慢慢来，不用急。
Why do you sell your house in such a hurry 你为什么那么匆忙地卖房子？
4、 Lights are shining brightly across the city, and colourful boats are moving slowly down the river.城市里灯火通明，色彩鲜艳的小船正缓慢地顺流而下。（教材第38页，1b)
【详解】(1)shine
①〔动词〕发光；照耀；现在分词为shining。
When it is fine at night, the moon will shine in the sky. 当晚上天气晴朗时，月亮照耀着天空。
②〔名词〕光亮
The shine on her hair is beautiful.　她头发上的光泽很漂亮。
(2)brightly〔副词〕明亮地　常修饰动词。
The sun is shining brightly. 阳光明媚。
Lights are shining brightly over the river.　灯光在河面上明亮地照耀着。
【拓展】bright〔形容词〕鲜艳的；明亮的；聪明的；
bright colors鲜艳的颜色
a bright sunny day 阳光明媚的一天
a bright student 聪明的学生
(3)across〔介词〕越过；穿过；表示从物体表面穿过。
Go across the street to the supermarket.　穿过街道去超市。
【拓展】cross〔动词〕越过，穿过 相当于 go/walk across。
They have to cross the river by rope way because there's no bridge.他们不得不溜索过河，因为没有桥。
(4)colourful〔形容词〕色彩鲜艳的常在句中作表语或定语。
The flowers are colourful.花朵色彩艳丽。
Colourful lights are hanging all over the trees.彩灯挂满了树。
(5)slowly〔副词〕慢地；缓慢地；用来修饰动词。
The old man is walking slowly in the park.　那个老人正在公园里缓慢行走。
Slowly, the train stops.火车缓缓地停下来。
(6)down
①〔介词〕向下；沿着
walk down the hill 沿着山走下去
Go down the road, and you'll see a school.　沿着这条路走,你将看到一所学校。
They are sailing down the Yangtze River.　他们正沿着长江顺流而下。
②〔副词〕（坐、躺、倒）下
　　sit down坐下 lie down躺下
Please sit down. 请坐。
He had to go and lie down for a while.　他不得不去躺一会儿。
5、Some people are shopping for gifts,such as paintings and bags, in the markets.一些人正在市场上购买礼物，比如油画和手提包。（教材第38页，1b)
【详解】(1)such as例如；用来列举与前文相关的部分人或物。such as后无逗号，其后接名词或动词-ing形式。
I like vegetables, such as tomatoes, potatoes and cabbages.　我喜欢蔬菜，比如西红柿、土豆和卷心菜。
Sports, such as running, playing balls and riding bikes, are good for health.跑步、打球、骑自行车之类的体育运动都有利于健康。
【拓展】for example例如；也表示列举，往往列举一个人或物，后常用逗号。
Football, for example, is very popular in the world. 比如，足球在世界上非常受欢迎。
(2)such
①〔形容词〕这样的;那样的；表示像上文或下文提到的人或事物那样。常见的有“such+不可数名词”“such+可数名词复数”和“such+a/an+可数名词单数”结构。
She hopes to find somebody kind, and she thinks Tom is such a person. 她希望找到一个善良的人。她认为汤姆就是这样一个人。
②〔代词〕这样（那样）的人或事物 Such was the result. 结果就是这样。
6、In this city, people live side by side with many wonderful animals!在这个城市里，人们与许多奇妙的动物并存！（教材第38页，1b)
【详解】side by side
①并存，共处
All kinds of fishes can live side by side in the sea.各种各样的鱼能在大海里共存。
②并排；并肩地
The two children are walking side by side.　那两个孩子正并肩走着。
【拓展】类似结构的短语还有：
sentence by sentence一句一句地
one by one 一个接一个地
　　step by step一步一步地
word by word 逐字地
7、Many people are rushing to the subway.许多人正冲向地铁。（教材第38页，1b)
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【详解】rush〔动词〕冲，奔；急促；表示动作很急促。
　　rush to+地点名词 冲向某地
　　rush out of... 冲出......
　　rush to do sth 匆忙做某事
We have much time, so there's no need to rush.我们有很多时间，所以用不着太急促。
He rushes out of the door without breakfast.　他没吃早餐就冲出了门。
Let's rush to help. 咱们快去帮忙吧。
【拓展】rush〔名词〕匆忙；仓促
　　in a rush急匆匆（地）
He goes to work in a rush every day.　每天他都急匆匆地去上班。
8、Bright yellow taxis are picking up and dropping off passengers.亮黄色的出租车正在接送乘客。（教材第38页，1b)
(1)drop off (开车)把某人送到某处；将某物送至某处是“动词+副词”结构，代词作宾语时必须放在 drop 和 off之间。
You can drop me off at the corner.　你可以把我送到拐角处。
I dropped off the package at the post office.　我把包裹放在了邮局。
(2)drop(现在分词： dropping)
①〔及物动词〕顺路送......；把......送至
Can you drop me near the bank 　你可以把我送到银行附近吗？
②〔不及物动词〕落下；掉下
　　drop from/off从······上落下
In autumn, apples drop from the tree sometimes.秋天，苹果有时从树上掉下来。
③〔名词〕滴；下降
　　drops of rain 雨滴
　　a drop in price 价格下降
9、Some people are jogging, walking,and riding bikes in Central Park.一些人在中央公园慢跑、散步、骑自行车（兜风）。(教材第38页，1b)
【详解】central〔形容词〕中心的；中央的通常用作定语。其名词形式为center/centre,意为“中心;中央”。
　　the central part中心部分
　　the central area of the brain 大脑中枢典型例题
10、Others are drinking coffee and eating breakfast in coffee shops.还有一些人正在咖啡店喝咖啡、吃早餐。（教材第38页，1b)
【辨析】others, other, the others, the other与another
①others用作代词，泛指其他的人或物，但并非剩余的全部，相当于“other+名词复数”，some...others...“一些......一些……”
②other “别的；其他的”，修饰名词复数
③the others 特指在一定范围内的“其他人或物”，后不能跟名词
④the other特指两者中的“另一个”，one...the other(one)...“一个......另一个......”
⑤another 泛指三者或三者以上中的另一个。作形容词时后接单数名词
There are so many people in Central Park. Some are jogging, some are talking and others are walking.中央公园里有那么多人。一些人在慢跑，一些人在交谈,还有一些人在散步。
Do you have any other questions 　你有其他问题吗？
There are fifty students in our class. Thirty of us are girls, and the others are boys.我们班有50名学生。30名是女生，其余的是男生。
There are two important rivers in China.One is Yangtze River and the other (one)is Yellow River. 中国有两条重要的河流。一条是长江，另一条是黄河。
The apples are sweet. I'd like another (one).　这些苹果真甜，我想再来一个（苹果）。
11、Our family are taking part in a boat tour right now.现在我们一家人正参加乘船旅行。（教材第39页，1d)
【详解】take part in参加；通常指参加会议、旅行、比赛等活动，并在活动中发挥重要作用。
I'd like to take part in the sports meeting.　我想参加运动会。
12、I'm driving to work today, but it's taking a long time because it's rush hour.今天我正开车去上班，但是要花很长时间，因为现在是交通高峰期。（教材第39页，1d)
【详解】drive〔动词〕驾驶；开车
　　drive sb's car to work 相当于 go to work by car。
　　drive(sb)to+地点名词 开车（送某人）去某地
Her aunt drives a bus. 她姑姑开公共汽车。
Please drive me to the school. 请开车送我去学校。
【拓展】driver〔可数名词〕驾驶员；司机
His father is a driver. He drives a taxi.　他爸爸是一名司机。他是开出租车的。
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Section A What’s the weather like
1、How does the weather affect us 天气如何影响我们？（教材第41页，BIG Question)
【详解】affect〔及物动词〕影响；主语通常是物，指一物对另一物或人产生的影响。
Do the new rules affect me 　这些新的规章对我有影响吗
Both diet and exercise affect health.　饮食和运动都对健康有影响。
2、dry干旱的（教材第42页，1a)
【详解】dry
①〔形容词〕干的；干旱的；反义词是wet(湿的,潮湿的)。
This coat will keep you dry in the rain.　这件外套将使你在雨中不被淋湿。
I can't find any water in such a dry place.　在这样干旱的地方,我找不到一点水。
②〔及物动词〕使变干，弄干
Don't cry! Dry your tears.　别哭了!擦干你的眼泪。
③〔不及物动词〕变干
The wet clothes will soon dry in the sun.　湿衣服在阳光下很快就会干。
3、stormy有暴风雨（或暴风雪）的（教材第42页，1a)
【详解】stormy〔形容词〕有暴风雨（或暴风雪）的是由名词storm(暴风雨)加形容词后缀-y构成的。
On such a stormy night, you had better take an umbrella with you. 在这样一个暴风雨的夜晚，你最好随身带把伞。
【拓展】“名词+形容词后缀-y”构成的有关天气的形容词：
　　rain(n.雨)→rainy(adj.多雨的)
　　wind(n.风)→windy(adj.多风的)
cloud(n.云)→ cloudy(adj.多云的)
snow(n.雪)→ snowy(adj.下雪的)
sun(n.太阳)→ sunny(adj.晴朗的)
fog(n雾)→fogy(ad有雾的)
4、north北部（教材第42页，1b)
【详解】north
①〔形容词〕北方的；北部的后接名词。
　　North Africa北非
　　North America北美洲
②〔方位名词〕北部;北;北方；前面常加 the。
He lives in the north of the city.　他住在这座城市的北部。
This is a city in the north.　这是北方的一座城市。
【拓展】表示方位的词还有east(东), south(南)，west(西)，southeast(东南)，southwest(西南)，northeast(东北)，northwest(西北)。
5、centre中部（教材第42页，1b)
【详解】(1)centre〔名词〕中间；中心点; 美式英语用 center。
　　in the centre of.在.......中心
We live in the centre of the city.　我们住在市中心。
Draw a line through the centre of the circle.　穿过心画一务勇线。
(2)辨析：centre与middle
centre中心；习惯王指空间的“中央”，如圆、球体或方形的“正中央”。表示重要活动的“中心”。
middle中间，中等；既可以表示时间和空间上的“中间”，也可以表示位置上的“中间”，都是相对而言的。表示程度上的“中等”
The shopping centre is in the centre of the town.这个购物中心在城镇中心。
Most people are asleep in the middle of the night.半夜大部分人在睡觉。
It's dangerous to stand in the middle of the road.站在路中间是危险的。
6、What's the weather like at Grandpa's place 在爷爷那里,天气怎么样 (教材第42页，1c)
【详解】What's the weather like 天气怎么样？与“How is the weather ”同义,用来询问天气情况，在句末可以加上时间或地点状语。其答语通常用“(It's+)描述天气的形容词”“It's+表示天气情况的动词的现在分词”。
-What's the weather like at sea (How's the weather at sea )海上的天气怎么样？
-It's sunny and warm, but the wind is so strong阳光明媚而且温暖,但是风很大。
7、She is staying in.她正待在家里。（教材第42页，1c)
【详解】stay in待在家里；没有外出；指待在室内或在家里而不外出。
She wants to stay in tonight and do her homework.她今晚想待在家里做家庭作业。
Maybe we should stay in today.　也许我们今天应该待在家里。
8、How's your holiday going 你的假期过得怎么样？（教材第43页，2a)
【详解】How's...going .......进展/进行得怎么样？
How's your new job going 　你的新工作进展怎么样？
【拓展】
① How's it going 近况如何？/ 一切还好吗？本句是询问对方处境或事情进展的习惯用语，后面可跟介词短语 with sb/sth。意义类似于“How's it going ”的问候语还有“How are you /How are you getting on /How is everything going ".
How's it going with Mary's study 　玛丽的学习情况怎么样？
②可根据不同情况对“How's...going ”句型作出不同的回答：Fine!很好！　Pretty good!非常好！
Great!很好！　Not bad!还不错！　Just so-so. 一般般。　Terrible!糟透了！
Everything is going well.一切进展顺利。
9、Wow,lucky you!哇，你真幸运！（教材第43页，2a)
【详解】lucky〔形容词〕运气好的；带来好运的在句中作表语或定语。反义词为unlucky(不幸的)。
　　lucky you/me/...你/我/........真幸运
be lucky to do sth做某事很幸运
a lucky dog 幸运儿
She is always lucky in the game.　在游戏中她总是很幸运。
They are lucky to pass the exam.他们很幸运地通过了考试。
【拓展】luck〔名词〕运气 luckily〔副词〕幸运地
Luckily, I am a good swimmer.　幸好我是个游泳好手。
10、That sounds amazing.那听起来很棒。（教材第43页，2a)
【详解】amazing〔形容词〕令人吃惊的，令人惊喜（或惊叹）的常用来说明事物具有的特征，其主语或所修饰的名词通常是事物。
The Northern Lights are so amazing!　北极光令人惊叹！
It's an amazing trip.　这是一次令人吃惊的旅行。
【拓展】amazed〔形容词〕吃惊的，惊奇的，惊讶的常用来说明人的感受，其主语或所修饰的名词通常是人。be amazed at sth对某事感到惊讶 ；be amazed to do sth 对做某事感到很惊讶。
I am amazed at your grades.　我对你的成绩感到很惊讶。
We are amazed to find the keys.　找到钥匙，我们都很惊讶。
11、I'm sunbathing at the moment!我此刻正在沐日光浴！（教材第43页，2a)
【详解】sunbathe〔动词〕沐日光浴；晒太阳现在分词形式是 sunbathing。sunbathe一般指的是坐着或躺在某地晒太阳，使皮肤变成小麦色。
Some girls love to sunbathe in the morning.　一些女孩喜欢在早上晒太阳。
【助记】sun(n.太阳)+bathe(v.洗澡)→sunbathe(v.沐日光浴，晒太阳)
12 、Hey, come and visit us some day!嘿，改天来看我们吧！（教材第43页，2a)
【详解】some day将；有一日；也可写作someday,常用于将来时态中，作时间状语。
He will be a great man some day.　有朝一日,他会成为一个了不起的人。
【拓展】one day某一天；表示不确定时间的“某一天”，既可指过去也可指未来。指未来时相当于 some day。
One day, I met an old friend in the street.　有一天,我在街上遇到了一位老朋友。
I'll be back one/some day.　有朝一日我会回来的。
13、 Once the weather turns warm!-旦天气转暖(，我就去)！（教材第43页，2a)
【详解】turn
①〔连系动词〕变成；后常接形容词作表语。
Trees turn green in spring. 树在春天变绿。
②〔不及物动词〕转向；turn right/left向右/左转
Turn left and go along the street.　向左转，然后沿着这条街走。
③〔动词〕翻，翻动（书页）turn to 翻到...
Please turn to page 20. 请翻到第20页。
④〔名词〕（轮到的）机会
It's one's turn to do sth. 轮到某人做某事。
It's your turn to do the dishes.　轮到你洗餐具了。
14 、Temperature温度（教材第44页，2b)
【详解】temperature〔名词〕
①温度
　　at a very high/low temperature以高/低温；在高/低温下
　　the temperature of ···的温度
The workers often work at a very high temperature.工人们经常在高温下工作。
The temperature of the water is just right for drinking. 水的温度正好适宜饮用。
②气温对气温进行提问用what。
What was the temperature yesterday 　昨天气温是多少
③体温
take sb's temperature 量体温
She took my temperature just now.　刚才她给我量了体温。
15、build a snowman 堆雪人（教材第44页，2d)
【详解】snowman〔名词〕雪人；复数形式是 snowmen。　make/build a snowman 堆雪人
The snowman with a yellow scarf is very cute.这个围着黄色围巾的雪人非常可爱。
Some students are making snowmen.　一些学生正在堆雪人。
【助记】snow(n.雪)+man(n.人)→snowman(n.雪人)
【考点向导】常在“用所给单词的适当形式填空”题中考查 snowman的复数形式。
16、It's raining heavily.天正在下大雨。（教材第45页，3a)
【详解】heavily〔副词〕大量地；沉重地；其形容词形式为 heavy。heavily 和 heavy都可用来说明雨、雪等下得大。
　　a heavy rain一场大雨
　　rain heavily 雨下得很大
　　a heavy snow 一场大雪
　　snow heavily 雪下得很大
【拓展】形容风大常用strong 或strongly。
The wind is blowing strongly.　风正刮得很大。
17、In my hometown, the sun rises at around 6 a.m. in summer.在我的家乡，夏天太阳大约早上六点时升起来。（教材第45页，3b)
【详解】(1)rise〔不及物动词〕
①（太阳、月亮等）上升；升起
The sun rises in the east every day.　太阳每天从东方升起来。
②（数量、价值或数字的）增加或增长
rise by上升了......
rise to上升到.......
The price rises. 价格涨起来了。
③起床，起立，站起来
Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起使人健康、富有又聪明。
(2)辨析：rise与raise
rise不及物动词；上升；其后不接宾语。
raise及物动词；举起，抬起；其后跟宾语。
The sun is rising.　太阳正在升起。
He raised the box and then put it on the truck. 他把箱子举起来，然后放到卡车上了。
18、It is freezing. 天气极冷。（教材第 45页，3c)
【详解】freezing〔形容词〕极冷的；冰冻的；其动词形式是 freeze,意为“结冰，冰冻”。
I am freezing after taking a walk in the snow.　在雪地里走了一趟，我浑身冷得不行。
Water freezes at 0°C .　水在零摄氏度时结冰。
19 、Some of the tourists are from South China. 一些游客来自中国南方。（教材第45页，3c)
【详解】tourist〔名词〕旅行者；观光客；是由tour(旅游，旅行)加名词后缀-ist构成的，名词后缀-ist表示从事某种职业的人。
Many tourists like visiting museums in Beijing.许多旅行者喜欢参观北京的博物馆。
【拓展】类似的单词还有：
　　science科学→scientist科学家
　　art 艺术→ artist 艺术家
　　piano 钢琴→pianist 钢琴家
violin 小提琴→violinist小提琴家
Section B How do we feel about the weather
1、The clouds look amazing.云看起来很神奇。（教材第46页，1b)
【详解】cloud〔名词〕云；云彩；可指一块具体的云，也可指抽象概念的云。其形容词为cloudy,意为“多云的”。
The sun went behind a cloud.　太阳躲在了一朵云的后面。
There are so many clouds today.　今天云特别多。
2、It feels like a magical place.它感觉像一个神奇的地方。（教材第46页，1b)
【详解】(1)feel like
①感觉像；给···感觉
It feels like snow. 像是要下雪的样子。
I feel like a fish in the sea.　我感觉自己像是海里的一条鱼。
Lucy feels like she is in a nice dream.　露西感觉自己像在美梦里一样。
②想要；其后可接名词、代词或动词-ing形式。
Do you feel like a rest 　你想休息一下吗？
(2)magical〔形容词〕魔法的；神奇的其名词形式为 magic,意为“魔术，魔法”。magical是由名词magic 加形容词后缀-al构成的。
We spent a magical week in Paris.　我们在巴黎度过了神奇的一周。
【拓展】常见的由名词加形容词后缀-al构成的形容词还有：
person n. 人→ personal adj. 个人的
nature n.自然→natural adj.自然的
culture n.文化→cultural adj.文化的
music n.音乐→ musical adj.音乐的
nation n.国家→national adj.国家的
tradition n.传统→traditional adj.传统的
3、We're at a rest area now. 我们现在在一个休息区。（教材第46页，1b)
【详解】rest
①[名词〕休息
a rest area 休息区
take/have a(good)rest (好好)休息一下
You must take/have a rest from your work.　你必须放下工作休息一下。
②〔名词〕剩余部分 the rest of...·的剩余部分
The rest of the students are reading.　其余的学生在看书。
The rest of the food is on the table.　剩余的食物在桌子上。
③〔动词〕休息
He is resting under the tree.　他正在树下休息。
4、Climbing is hard, but we're making good progress.爬山是艰难的，但我们正在取得不错的进展。（教材第46页，1b)
【详解】(1)动名词（短语）作主语
此处动名词Climbing作主语。动名词兼有动词和名词特征，之后可以接宾语，也能被副词修饰。动名词（短语）具有名词的性质，因此在句中可以充当主语、表语、宾语、定语。单个的动名词（短语）作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。
Eating is an important thing.　吃是一件重要的事情。
-Using public chopsticks is necessary when eating with others.与他人一起吃饭时，使用公用筷子是
必要的。
-That's right. 确实如此。
make progress取得进步，取得进展progress为不可数名词,意为“进步”。make progress in...在......取得进步/进展。
Study hard and make progress every day.　好好学习,天天向上。
We always help Bob to make progress in math. 我们总是帮助鲍勃在数学方面取得进步。
5、Although the weather is bad, many people here are still in high spirits.尽管天气糟糕，这里的许多人仍旧情绪高涨。（教材第46页,1b)
【详解】(1)although〔连词〕虽然；尽管引导让步状语从句，相当于though.
Although they are poor, they are happy.　虽然他们很穷，但他们很快乐。
【注意】在同一个句子中，连词although或though不能和but同时使用。
Although/Though it is raining, the boys are still playing outside.
=It is raining, but the boys are still playing outside.尽管天正在下雨，但是那些男孩仍在外面玩耍。
(2)in high spirits情绪高涨；兴高采烈其反义短语为in low spirits(情绪低落)。
Everybody seems in high spirits.　人人似乎都是兴高采烈的。
We set out in high spirits.　我们情绪高涨地出发了。
(3)high
①[形容词〕高其反义词为low。
　　at high/low speed 以高/低速
　　a high mountain 一座高山
It's unsafe for the baby to sit on such a highchair. 这个婴儿坐在这么高的椅子上是不安全的。
②〔副词〕高
The bird is flying high in the sky.　鸟儿正在天空中高飞。
6、I don't think my brother Peter is enjoying the experience very much, so I'm encouraging him.我认为我哥哥彼得不是很喜欢这次经历，所以我正在鼓励他。（教材第46页，1b)
【详解】(1)否定前移
　　本句中含“I don't think+肯定陈述句”结构，体现了宾语从句的否定前移现象。充当宾语的句子为宾语从句。宾语从句跟在think,believe(相信)，expect(期待)等动词后，主句时态为一般现在时，且主句主语是第一人称(I,we)时，若宾语从句为否定句，则要将此否定转移到主句谓
语动词think, believe,expect等的前面，我们称其为“否定前移”。
I'm sorry, but I don't think I know you.　对不起，但我想我并不认识你。
I don't believe he can come.　我想他是不会来的。
(2)experience
①〔可数名词〕（一次）经历；体验
It's one of the best experiences of my life.　这是我生活中最好的经历之一。
②〔不可数名词〕经历;经验
I don't have any experience of working on the farm. 我没有任何在农场工作的经验。
He has rich experience in teaching English.　他教英语很有经验。
③〔及物动词〕经历
I saw and experienced a lot on the trip.　在这次旅行中我看到并体验了很多。
7、The sun is shining through the clouds!太阳透过云层光芒四射！（教材第46页，1b)
【详解】(1)through〔词)
①穿过
Go straight through that door.　径直穿过那道门。
②凭借
He got good grades through hard work.　凭借勤奋的工作，他取得了好成绩。
(2)辨析： through, over, across与past这四者都可用作介词，但用法不同。
through (从内部)穿过；通过
over (从上方)越过
across(从表面)横过；穿过
past(从旁边)经过
She walked through the forest alone. 她一个人穿过了森林。
A plane flew over the house. 一架飞机飞过了房子。
He walked across the road carefully.　他小心地走过马路。
She is walking past the shop.　她正走过那家商店。
8、I'm so glad we're here at Bright Peak.我很高兴我们在光明顶。（教材第46页，1b)
【详解】glad〔形容词〕高兴的；反义词为sad(伤心的)。
be glad about...对......感到高兴
be glad to do sth 很高兴做某事
We are glad about the news.　我们对这个消息感到很高兴。
I'm glad to tell you that you are right.　我很高兴地告诉你你是对的。
9、Everything looks grey, and you can't see much because of the heavy fog.一切看起来都是灰色的，而且由于大雾，你无法看到很多。（教材第46页，1b)
【辨析】because of与because
二者都表示“因为”，但用法有别。
because of 短语介词；后跟名词（短语）、代词或动词-ing形式。
because　连词；引导状语从句，表示直接、明确的原因或理由；
名词短语
Because of the heavy rain, we had to stay at home to watch TV. 因为下大雨，我们只好待在家里看电视。
　　 句子
I didn't buy the shirt because it was too expensive. 我没有买那件衬衫，因为它太贵了。
10、Climbing is tiring!爬山令人倦！（教材第46页，1b)
【详解】tiring〔形容词〕令人疲倦的；累人的常用作定语或表语，用来修饰或说明事物。
a tiring job一份令人疲倦的工作
It was fantastic, but I'm glad to be back!Being a tourist is really tiring! 那非常好，不过我还是很高兴回到家！（毕竟）出门旅游是很累的！
【拓展】tired〔形容词〕疲倦的；疲劳的常用作表语，描述人的感受，一般以人作主语。
　　be tired of厌烦，厌倦
She is tired of watching TV.　她厌倦了看电视。
11、..but they don't seem tired at all . ......但他们似乎根本不累。（教材第46页，1b)
【详解】seem〔动词〕似乎；好像
①seem+(to be+)名词/形容词好像......,说明主语的特征或状态。
She seems a nice girl.　她似乎是个不错的女孩。
She seems (to be )quite happy today.　她今天似乎非常开心。
② seem to do sth 好像/似乎做某事
I seemed to hear a voice.　我似乎听到有人说话。
③ It seems/seemed that...似乎........
It seems that they are playing volleyball.　他们似乎正在打排球。
④ seem like...似乎是......
It seems like a good idea.　它似乎是个不错的主意。
【助记】seem的用法
　　小小seem有本领，身后跟随名或形；
　　seem to do“似乎做”， It seems后 that从。
12、I'm tired and hungry, but it feels good to be at the top!我又累又饿，但是在山顶的感觉不错！（教材第46页，1b)
【详解】feel
①〔系动词〕感到；体会到；后跟形容词作表语，主语常为人。
I feel happy when I'm with my family.　当我和家人在一起时,我感到快乐。
It feels good to be back in my school.　回到学校的感觉很好。
②〔系动词〕摸起来；后常跟形容词作表语，主语常为物。
The stone feels hard.　石头摸起来很硬。
③〔实义动词〕感觉到；感到
I can feel the warm sun on my back.　我能感觉到背上温暖的阳光。
13、 Thought想法（教材第47页，1c)
【详解】thought〔名词〕想法，看法，主意复数为 thoughts。
　　have second thoughts (经考虑后)改变想法；(转念一想)改变主意
without a second thought 不假思索，立刻
I don't like the thought of you walking home alone. 我不喜欢你一个人步行回家这个想法。
I'd like to hear your thoughts on the subject. 我想听听你对这个问题的看法。
14、What does Helen think about the trees and rocks 海伦认为树木和岩石怎么样？(教材第47页,1d)
【详解】What do/does sb think about sth 某人认为......怎么样？think about意为“考虑”，其后可接名词、代词或动名词作宾语。
I am thinking about the problem.　我正在考虑这个问题。
What do you think about that 你怎么看那件事？
Our family are thinking about visiting London next month. 我的家人们正在考虑下月游览伦敦。
15、 How does Peter feel at the end 彼得最后感觉怎样？（教材第47页，1d)
【详解】end
①〔名词〕末尾；结束；
at the end 最后；在末尾
at the end of在......最后/末端
the end of the book书的末尾
in the end 最后；终于
by the end of到......末为止
Everyone can ask questions at the end.　最后每个人都可以提出问题。
At the end of the day, I am very tired.　在一天的最后,我非常累。
Do you know the end of the story 你知道这个故事的结尾吗
②〔动词〕结束，终止
The movie ends. 电影结束了。
16、 The rain is pouring down.雨水泻如注。(教材第47页，2a)
【详解】pour〔动词〕倾倒；倒出
　　pour down 倒下来
　　pour...into...把......倒进......里
It never rains but it pours.　不雨则已，一雨倾盆（祸不单行）。
It is pouring. It is raining cats and dogs. 天下着倾盆大雨。
He poured a cup of coffee.　他倒了一杯咖啡。
Pour the milk into the bowl.　把牛奶倒进碗里。
17、He is shouting and running after his hat! 他正喊着追赶他的帽子！（教材第47页，2a)
【详解】(1)shout
①〔动词〕喊叫；呼唤
shout at...对......大声叫嚷（多指因生气或愤怒而冲某人大声吼叫或嚷嚷)
shout to...对......大声喊叫（多指因距离远而不得不大声叫喊以让别人听见，无感彩)
There's no need to shout. I can hear you!　没有必要大声喊叫，我听得见你说话！
She shouted at him to shut the gate. 她大声吆喝他把门关上。
It's too noisy here. You should shout to him.这儿太吵了，你应该大点儿声喊他。
②〔名词〕喊叫声；呼唤
She gives a shout when she sees it.　她看到它时喊了一声。
(2)run after追，追赶
He is running after the bus.　他正在追赶公共汽车。
If you run after two hares, you will catch neither. 如果你追赶两只兔子，你一只也抓不到。
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Section A What was your special day like
1、meet up with friends与朋友相聚了（教材第50页，la)
【详解】meet up碰头；相聚
　　meet up with sb 与某人相聚
meet up at+地点在......（地方）相聚
meet up for+活动/目的为了......相聚
I met up with Tom last night.　昨晚我与汤姆碰头了。
Let's meet up at the cinema at 7: 30 p.m.　我们晚上7：30在电影院会面吧。
We are going to meet up for a school trip this weekend. 我们打算在这个周末为学校郊游而聚会。
2、How was Peter's weekend 彼得的周末怎么样 (教材第50页,1b)
【详解】How was one's weekend 某人的周末怎么样？其答语常用“It was great.(好极了)/It was
OK.(还可以)/It was not bad.(还不错)/It was terrible.(很糟糕)”等。
-How was your weekend/birthday party 　你的周末/生日聚会怎么样？
- It was great. 好极了。
3、I was/wasn't interested in it last year.去年我对它感兴趣/不感兴趣。（教材第51页，Pronunciation 3)
【详解】be interested in.对......感兴趣
I'm interested in that book. 我对那本书感兴趣。
Lucy is interested in music.　露西对音乐感兴趣。
4、I can/can't go on the school trip tomorrow.明天我能/不能去学校郊游了。（教材第51页，Pronunciation 3)
【详解】trip〔可数名词〕旅行；通常指近距离的旅行，并且往往要回到出发点（即双程）。课文中指的是郊游。
　　Have a good trip! 祝旅途愉快！
【拓展】常见的与trip相关的短语：
　　a day trip一日游
　　business trip 出差
　　go on a trip 去旅行
5、How was your school trip to the waste water plant 你们去废水处理厂的学校郊游怎么样？（教材第51页，2a)
【详解】plant
①〔可数名词〕工厂；植物
There are two wastewater plants in our city.在我们市有两个废水处理厂。
Don't forget to water the plants.别忘记给植物浇水。
②〔及物动词〕种植；栽种；播种
They planted lots of trees last week.　上周他们种了很多树。
6、Was it boring 它无趣吗？（教材第51页，2a)
【详解】boring〔形容词〕无趣的；令人厌烦的在句中一般修饰事或物，说明事物本身具有的特征，可作表语或定语。
The story was boring. 　这个故事很无趣。(作表语)
It was a boring film.　那是一部无聊的电影。（作定语）
7、It was really interesting!它很有趣！（教材第51页，2a)
【辨析】interesting与interested
①interesting令人感兴趣的；有趣的；常表示某物具有令人感兴趣的特征，常说明事物；可作表语或定语。
②interested感兴趣的；常表示某人对某物感兴趣，常说明人；常作表语。
The game is interesting. 这个游戏有趣。
This is an interesting trip.　这是一次有趣的旅行。
The boy is interested in art.　这个男孩对美术感兴趣。
【考点向导】
①常在“单项填空”题中考查interested与interesting的用法区别；
②常在“完成句子”题中考查 be interested in 这一短语。
8 、We saw the plant make dirty water clean again.我们看到工厂使得脏水又变干净了。(教材第51页,2a)
【辨析】 see sb do sth 与 see sb doing sth高频
①see sb do sth看见某人做某事；强调看到了动作的全过程或动作经常发生。
②see sb doing sth看见某人正在做某事；强调看到的动作正在进行。
I often see him play basketball on the play-ground. 我经常看到他在操场上打篮球。
I saw her watering the flowers.　我看到她正在浇花。
9、Well, first, dirty water from our homes goes into the plant.哦，首先来自我们家的脏水进入工厂。（教材第51页，2a)
【详解】into〔介词〕到......里面；进入；是表示动态的介词。
He jumped into the river.　他跳进了河里。
The man walked into the room 5 minutes ago. 那个人5分钟前走进了房间。
10、Then, special screens remove large pieces of waste from the water.然后，特殊的隔板除去水中的大块废弃物。（教材第51页，2a)
【详解】(1)remove〔及物动词〕移开；拿走remove sth from sth从某物中拿走某物
She asked me to remove my shoes. 她让我把鞋脱掉。
He removed the books from the bookcase. 他将书橱里的书拿走了。
(2)pieces of waste废弃物碎片
There are some pieces of waste in the river. 河里有一些废弃物碎片。
(3)piece〔可数名词〕片；块；a piece of意为“一张；一片；一块”，其后可接不可数名词。
　　a piece of bread 一块面包
　　a piece of paper 一张纸
She cut the cake into six pieces.　她把蛋糕切成了六块。
(4)waste
①〔不可数名词〕废弃物
People put their waste into the dustbin.　人们把他们的废弃物放到垃圾桶里。
②〔及物动词〕浪费
Don't waste water. 不要浪费水。
11、It takes a few more steps after that before the water becomes clean again.那之后在让水又变干净之前还需要好几步。(教材第51页，2a)
【详解】before
①[连词〕在......之前;引导时间状语从句，反义词是after。
I'm going to talk to him this afternoon before he goes home.今天下午在他回家之前我会和他谈谈。
②〔介词〕在......之前
Please close the window before going to school.请在上学之前关上窗户。
12、I used to think it was easy to get clean water.我过去常常认为得到干净的水很容易。（教材第51页，2a)
【详解】used to do sth常常做某事；强调过去和现在的对比，暗指现在已经不存在的动作或状态。
He used to live here. 他曾经在这儿住过。
【注意】used to do sth 中的 used 没有人称和时态的变化。
【拓展】be used to doing sth习惯于做某事
He is used to getting up early. 他习惯于早起。
13 、I didn't realize it was so hard.我没意识到它这么难。（教材第51页，2a)
【详解】realize〔及物动词〕认识到；实现；其后常接名词或 that从句。
realize one's dream实现某人的梦想
The woman didn't realize that she was wrong. 那个妇女没有意识到她错了。
He tried to realize his dream.　他尽力实现了他的梦想。
14、The plant turned dirty water into clean water.这个工厂将脏水变成了干净的水。（教材第52页，2c)
【详解】turn...into...把......变成......
The magician turned the paper into a flower.　魔术师把这张纸变成了一朵花。
【考点向导】常在“根据汉语意思完成句子”题中考查“turn...into...”这一固定搭配的用法。
15、Fu Xing learnt about the cleaning process.付兴了解了净化过程...（教材第52页，2c)
【详解】learn about了解；知道；获悉；相当于 know about。
How did you learn about that 　你是怎样知道那件事的？
16、Then the plant uses screens to remove large pieces of waste from the dirty water.然后工厂使用隔板除去脏水中的大块废弃物。（教材第52页，2c)
【详解】use sth to do sth做事，可与 use sth for doing sth 互换使用。
I use some chicken and vegetables to make hamburgers. 我用一些鸡肉和蔬菜制作汉堡。
=I use some chicken and vegetables for making hamburgers.
17、We went to the theatre to watch a show.我们去戏院看演出了。（教材第52页，2e )
【详解】动词不定式（短语）作目的状语
　　to watch a show在本句中作目的状语。动词不定式（短语）作目的状语时可位于句末，也可位于句首。位于句首时，常用逗号与后面的句子隔开，意为“为了做某事”。
He came here to buy his favourite books.　他来这儿是为了买他最喜欢的书。
To get up early, he went to bed at nine last night. 为了早起，他昨天晚上9点就上床睡觉了。
18、It was terrible.很糟糕。（教材第53页，3a)
【详解】terrible〔形容词〕糟糕的；常用作表语或用作定语修饰名词。
The food is terrible.　这食物坏了。（作表语）
It was a terrible day.　那是糟糕的一天。（作定语）
19、I left my book on the bus too.我还把我的书落在了公交车上。（教材第53页，3a)
【详解】leave
①〔动词〕忘记带；丢下；leave sth+地点状语 把某物忘在某地
I left my English book at home this morning. 今天早晨我把英语书忘在了家里。
②〔名词〕休假；假期
He asked for three days' leave. 他请了3天的假。
20、my favourite actor我最喜爱的演员（教材第53页，3b)
【详解】actor〔可数名词〕(男)演员；其对应词actress意为“女演员”。
He is a famous actor. 他是一位著名的演员。
【拓展】动词加后缀-or构成表示动作执行者的名词：
　　visitor参观者
　　collector 收藏家
　　inventor发明家
　　director 导演
　　translator 翻译家
21、We also tried on some uniforms from the past.我们也试穿了一些来自过去的制服。（教材第53页，3c)
【详解】try on 试穿；指试穿（衣服、鞋子）及试戴（帽子）等，其中的on为副词，当宾语为代词时，代词要放在两词之间；如果宾语是名词，则放在on之前或之后均可。
The new coat is for you. Please try it on.　这件新外套是给你的。请试穿一下。
try on the shoes=try the shoes on 试穿鞋子
22、We walked along the mountain road sand thought about the past.我们沿着山路走着并且回顾着过去。（教材第53页，3c)
【详解】along
①〔介词〕沿着；顺着；相当于down。常表示某人或某物沿着某个方向或路径移动。
　　walk/go along/down the street沿着街道走
run along/down the river 沿着河跑步
②〔副词〕向前；一同；一道
We're going for a swim. Why don't you come along 　我们要去游泳。你为何不一起来？
23、Many people back then worked hard to create what we have today.过去的许多人努力创造了我们今天所拥有的东西。（教材第53页，3c)
【详解】create〔及物动词〕创造；创作
The government tries to create more jobs for young people.政府尽力为年轻人创造更多的就业机
会。
The musician created a new kind of music.　这个音乐家创作了一种新音乐。
24、...it made me want to work hard for a better future too. ......它也使我想为了一个更美好的未来而努力拼搏。（教材第53页，3c)
【详解】make sb do sth让某人做事；make使役动词，意为“使；让”，后接不带to的动词不定式作宾语补足语。
His father makes him ride a horse by himself.　他爸爸让他独自骑马。
【拓展】make sb/sth+形容词 让某人/某物......；该结构中的形容词作宾语补足语。
You should make your room clean.　你应该使你的房间保持整洁。
Section B What did you learn on that special day
1、record thoughts and feelings记录想法和感受（教材第54页，1a)
【详解】record
①〔动词〕记录
The girl recorded her feelings about the film.这个女孩记录下了她对这部电影的感受。
②〔可数名词〕记录
I keep a record of the meeting.　我把会议记录了下来。
2、write down new ideas写下新想法（教材第54页，1a)
【详解】write down写下；记下；是“动词+副词”结构，名词作宾语时，可以位于 write down 之后，也可位于 write和 down 之间；如果人称代词作宾语，则必须放在 write 和 down 之间。
Write down what you need to do and when.　写下你需要做的事情和时间。
The question is important. Please write it down. 这个问题很重要。请把它记下来。
3、In the morning, we explored the farm.上午我们调查研究了农场。（教材第54页，1b)
【详解】explore〔及物动词〕探索；常表示对某个地方、主题、思想、概念或问题进行调查、探索或研究。
　　explore sp 探索某地
　　explore sth 探索某事
We explored the hill near my home yesterday. 昨天我们探索了我家附近的小山。
He explored the history of science in this book.他在这本书中探索了科学的历史。
4、The farmer told us about how these fruits and vegetables go from the fields to our tables.这位农民告诉我们这些水果和蔬菜是如何从地里到我们餐桌上的。（教材第54页，1b)
【详解】from...to...从......到......；用来表述时间、地点等范围。from表示开始的时间或地点，to表示结束的时间或地点。
I have an art lesson from 11: 00 to 11: 40.　我从11点到11点40分上美术课。
It's quite a long way from Beijing to Shanghai. 从北京到上海有很长一段距离。
【拓展】from...to...构成的短语：
　　from day to day日复一日
from morning to night从早到晚
from first to last自始至终
5、Then we got straight to work!然后我们直接去干活了！（教材第54页，1b)
【详解】straight
①〔副词〕直接；立即；笔直地
He goes straight to take the plane after parking his car. 他把他的车停好后，直接去乘飞机了。
Go straight along the road and you will see the hospital on your right. 沿着这条路径直走，你就能在右边看到医院。
②[形容词〕直的；其反义词是curly(卷曲的)，可用来形容头发，也可形容其他事物，常作定语或表语。
Does your sister have straight or curly hair 你姐姐留直发还是卷发？
The street is straight. 这条街道是笔直的。
6、The work seemed easy, but it took time to get it right.这项工作看起来容易，但是学会正确的采摘方法需要花费时间。（教材第54页，1b)
【详解】It takes/took time to do sth. 做某事花费时间。其中it为形式主语，真正主语是后面的动词不定式短语 to do sth。还可用sb引出动作的逻辑主语。
It takes time to learn to drive a car.　学会开车需要花费时间。
It took me one hour to finish my homework last night. 昨天晚上完成作业花了我一个小时。
7、Slowly, we filled many baskets.慢慢地，我们装满了许多篮子。（教材第54页，1b)
【详解】fill〔及物动词〕装满；盛满；其反义词 empty 意为“倒空”。
　　fill...with... 用......把......装满
That boy filled the bottle with water.　那个男孩用水把瓶子装满了。
【拓展】be filled with =be full of装满/充满......
The large box is filled with books.这个大箱子里装满了书。
=The large box is full of books.
8、In the afternoon, the farmer taught us how to cut branches and leaves from tomato plants.下午这位农民教我们怎样给番茄秧裁剪枝叶。（教材第54页，1b)
(1)teach〔及物动词〕教；过去式为taught。
①teach sb sth 教给某人某事
Mrs Wang teaches us maths this term.　这学期王老师教我们数学。
② teach sb to do sth 教某人做某事
The girl taught me to dance.　那个女孩教我跳舞。
③ teach sb how to do sth 教某人怎样做某事
My father taught me how to swim.　我爸爸教我怎样游泳。
④ teach oneself... 自学...... 相当于 learn..by oneself。
She teaches herself English. 她自学英语。
=She learns English by herself.
(2)疑问词+动词不定式（短语）
　　how to cut branches and leaves from tomato plants 为“疑问词+动词不定式（短语）”
结构。在这个结构中，疑问词可以是疑问代词 what, which, who 或疑问副词 when,where,how等。这种结构在句子中可作主语、宾语、表语等。
I don't know how to plant trees.　我不知道怎样种树。(作宾语)
The problem is where to go.　问题是去哪里。(作表语)
leaf〔可数名词〕叶；叶子；其复数形式为 leaves。
This tree has green leaves all year round.　这棵树四季常青。
【拓展】以-f/-fe结尾的可数名词，其复数形式是变-f/-fe为-ves。这样的单词还有：shelf-shelves(架子)knife-knives(刀) half-halves(半) wife-wives(妻子) life-lives(生命) self-selves(自己) wolf-wolves(狼) thief—thieves(小偷)
【助记】以-f/-fe结尾，将其变为-ves构成复数的名词
狼(wolf)为活命(life)去捉羊，
　　小偷(thief)携刀(knife)叶(leaf)丛藏。
　　架(shelf)后半(half)天不见羊，
　　自己(self)妻子(wife)饿得慌。
9、This helps them to grow more fruit.这有助于它们结更多果实。（教材第54页，1b)
【详解】grow(过去式：grew)
①〔不及物动词〕生长；发育；成长
In spring, everything begins to grow. 春天万物复苏。
②〔及物动词〕种植；栽培
We grow flowers in our garden.　我们在花园里种花。
③〔连系动词〕逐渐变得；强调逐渐变化的过程。
He's growing old.　他渐渐（变）老了。
10、Finally, we watered the plants.最后我们给番茄秧浇了水。（教材第54页，1b)
【详解】finally〔副词〕终于；最后；相当于 at last 或 in the end,常用于句首。
Finally they found the box.　他们最终找到了那个盒子。
11、Plants need so much work!植物需要如此多的工作！（教材第54页，1b)
【详解】need
①〔实义动词〕需要
a、need sth需要某物
The old man needs our help. 这位老人需要我们的帮助。
b、need to do sth需要做某事
You need to wash your clothes first.你需要先洗衣服。
c、need doing(某事)需要被做
The classroom needs cleaning.　教室需要打扫了。
②〔情态动词〕需要;无人称和数的变化，后接动词原形，常用于疑问句和否定句中。
We needn't go there now.　现在我们不需要去那里。
12、It was tiring, but I enjoyed working with my hands.很累人，但是我喜欢用自己的双手去劳动。（教材第54页，1b)
【详解】enjoy doing sth事
I enjoy reading books when I am free.　我喜欢在空闲时间读书。
【拓展】enjoy oneself玩得高兴；过得愉快；相当于 have a good time 或 have fun。
Helen enjoyed herself at the party last night.　海伦在昨晚的聚会上玩得开心。
13、It made me think of the saying, "Every grain comes from hard work.”它使我想到了那个警句：“粒粒皆辛苦”。（教材第54页，1b)
【详解】(1)think of想起；考虑；其中of为介词，其后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
I can't think of her name. 我想不起她的名字。
My parents are thinking of buying a new house. 我父母正在考虑买一个新房子。
(2)come from来自；相当于be from。
They come from England.　他们来自英格兰。
=They are from England.
14、The farmer let us take some vegetables home.这位农民让我们把一些蔬菜带回家。(教材第54页，1b)
【详解】let sb do sth　让某人做某事；其中let为使役动词，其后要接省略to的动词不定式作宾语补足语。let sb not do sth 意为“让某人不做某事”。
Let me go with you.　让我和你一起去。
Let him not come in. 别让他进来。
【拓展】let,make, have等使役动词后面应跟不带to的动词不定式作宾语补足语。
What makes you become a doctor 是什么让你成为一名医生？
I will have my sister help me with my maths.　我将让我姐姐帮助我学习数学。
15、My mum cooked some for dinner, and they were fresh and delicious!晚餐我妈妈做了一些，它们既新鲜又美味！（教材第54页，1b)
【详解】fresh〔形容词〕新鲜的；常在句中作表语和定语。
The milk is fresh. Have some, please.　这牛奶很新鲜。请喝一些。
You should have more fresh fruit and vegetables. 你应该再多吃些新鲜水果和蔬菜。
16、 They certainly taste better when you work for them!当你为它们付出劳动时，它们当然尝起来更好了！（教材第54页，1b)
【详解】certainly〔副词〕
①肯定地；常用于连系动词be、助动词、情态动词之后或实义动词之前。
You are certainly right.　你肯定是对的。
②当然；行；可单独使用，用在答语中。表示同意或肯定，相当于of course 或 sure。
-May I use your dictionary 　我可以用一下你的词典吗？
-Certainly./Of course./Sure.　当然可以。
17、Do you agree with Sam that food tastes better when you work for them 你同意萨姆所说的“当你为它们付出劳动时，食物尝起来更好”的观点吗？（教材第55页，1d)
【详解】(1)agree〔动词〕赞成；同意；后面可跟动词不定式、that从句作宾语。
He agreed to give me more time.　他同意多给我一些时间。
My father agrees(that I can buy the book.　我父亲同意我买这本书。
辨析：agree with, agree to 与 agree on
①agree with表示同意某人的意见、想法、分析、解释等,对象是人或人的观点。
②agree to 后接 plan, idea, suggestion 等，表示同意某计划、观点或建议等。
③agree on 就.....取得一致意见。
I agree with him/his idea.　我同意他（的意见）/他的想法。
Please agree to this plan.　请同意这个计划。
They all agree on the matter.　他们在这个问题上意见一致。
　
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Section A Why do we tell stories
1、The mouse bit through the net.老鼠咬穿了网。（教材第58页，1b)
【详解】bite
①[动词]（过去式：bit) 咬；咬伤
Stop biting your nails! 别咬指甲了！
A dog bit Jack last week. 上周一只狗咬伤了杰克。
②〔可数名词〕咬；（咬下的）一口；咬伤
She took a bite of the sandwich.　她咬了一口三明治。
2、The hunter caught the lion.猎人抓住了狮子。（教材第58页，1b)
【详解】hunter〔可数名词〕猎人；搜寻者；是由动词hunt(打猎)加后缀-er构成的名词。
Tony's grandfather is a hunter.　托尼的爷爷是一名猎人。
It's a book for job hunters.　这是一本给求职者的书。
【拓展】“动词+-er/-r”常构成对应的名词。
　　teach v.教→teacher n.教师
work v工作→ worker n.工人
drive v.驾驶→ driver n.驾驶员，司机
write v.写→writer n.作家
【考点向导】常在“用所给词的适当形式填空”中考查动词加-er/-r构成的名词。
3、The mouse promised to help the lion.老鼠承诺帮助狮子。（教材第58页，1b)
【详解】promise
①〔动词〕承诺；保证
promise(not )to do sth 承诺（不）做某事，保证（不）做某事
He promises to work hard at school.　他保证在学校认真学习。
b. promise sb sth promise sth to sb 答应给某人某物
My parents promised me a new bike. 我父母答应给我买一辆新自行车。
=My parents promised a new bike tome.
②〔名词〕承诺；诺言
make a promise 许下诺言
keep a promise 信守诺言
break a promise 违背诺言
4、The farmer's son broke his leg.农夫的儿子摔断了他的腿。（教材第58页，1c)
【详解】break
①〔动词〕（过去式：broke)折断；打破；违反
Danny broke his arm yesterday morning.　昨天上午丹尼摔断了胳膊。
Be careful! Don't break the window.　小心！别打破窗户。
We can't break the school rules. 我们不可以违反校规。
②〔名词〕休息，间歇 ；have a break 休息一下
We have a break at 9: 40 in the morning.　我们在上午9：40休息。
5、Was the farmer wise 那个农夫明智吗？（教材第58页，1d)
【详解】wise〔形容词〕明智的；高明的
Long ago, there was a wise man.　很久以前,有一位智者。
I think his answer is not wise.　我认为他的回答并不高明。
【拓展】wisely〔副词〕明智地；聪明地
I hope you can choose wisely.　我希望你能明智地选择。
【助记】wise(adj.明智的；高明的)+-ly(副词后缀)→wisely(adv.明智地；聪明地)
6、But don't you want to read it by your-self 但是难道你不想自己读吗？（教材第59页，Pronunciation 2)
【详解】否定疑问句
该句是否定形式的一般疑问句。它常由助动词、情态动词或连系动词be的否定形式（多用缩略形式）加上主语和其他成分构成，多用来表示惊讶、感叹、责难、建议或看法等，通常译为“难道不（没）···吗？”。
Didn't you know the time 　难道你不知道时间吗？
Can't you go there after school 　难道你不能放学后去那儿吗？
【注意】否定疑问句的答语和一般疑问句的答语一样,肯定回答用yes,否定回答用no,但翻译成汉语时，yes要译为“不”，no则译为“是”。
-Isn't she hungry 她不饿吗？
-Yes, she is. /No, she isn't. 不，她饿。/是的，她不饿。
7、Once upon a time, an emperor loved/liked clothes very much.从前，一个皇帝非常喜爱/喜欢衣服。（教材第59页，2a)
【详解】(1)once upon a time前；很久以前常用在故事的开头，与long(long)ago同义。
Once upon a time, there was a wise old man and he had seven sons.从前，有一位聪明的老人，他有七个儿子。
(2)upon〔介词〕在···上
He put his schoolbag upon the desk.　他把书包放在桌子上。
【注意】upon与on同义，但upon通常用于比较正式的场合或once upon a time等短语中。
8、Two brothers came and lied to him... 兄弟两人来对他撒谎说......（教材第59页，2a)
【详解】lie
①〔不及物动词〕撒谎；lie to sb对某人撒谎
He is lying. 他在撒谎。
Don't lie to me! 别对我撒谎！
②〔不及物动词〕躺；平躺
My cat likes lying on the chair.　我的猫喜欢躺在椅子上。
③〔不及物动词〕位于；存在；处于
The town lies on the coast.　这个镇位于海滨。
④[可数名词〕谎言；tell a lie/tell lies 撒谎
My brother never tells lies.　我弟弟从不撒谎。
【注意】lie的现在分词是lying;lie表示“撒谎”时，其过去式是lied,表示“平躺”或“存在”时，其过去式是lay。
9、They pretended to make the clothes.他们假装做衣服。（教材第59页，2a)
【详解】pretend〔动词〕假装；伪装；后面可跟动词不定式或that从句作宾语。pretend(not)to do sth假装（不）做某事
He pretended to sleep when his mother came in. 当他妈妈进来时，他假装睡觉。
She pretended not to notice. 她假装没注意。
Let's pretend that we're doctors.　咱们装扮成医生吧。
【考点向导】常在“用所给词的适当形式填空”中考查 pretend 后跟动词不定式的用法。
10、...but they said, "What lovely clothes!'···但是他们说：“多么漂亮的衣服啊！”（教材第59页，2a)
【详解】感叹句
　　“What lovely clothes!”是一个省略了主语和谓语的感叹句，完整的句子是“What lovely clothes they are!”。感叹句表示喜、怒、哀、乐等感彩，句末常用感叹号。
what 引导的感叹句的结构有：
①What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)！
What a good girl she is)!　(她是)多好的一个女孩啊！
②What+形容词+复数名词/不可数名词(+主语+谓语)！
What beautiful flowers(these are)!　(这些是)多么漂亮的花啊!
What lovely weather (it is)!　(那是)多好的天气啊!
【拓展】how也常用于引导感叹句，其结构为：How+形容词/副词(+主语+谓语)！
How cold it is( today)!(今天)真冷啊!
How nice the pictures are! 这些图片真漂亮啊！
How hard my father works!　我爸爸工作多么努力啊！
【助记】感叹句的用法
　　感叹句并不难，what或 how放句前；
　　名词（短语）what后，how与形、副连。
11、No one wanted to look silly.没有人想看起来愚蠢。（教材第59页，2a)
【详解】silly〔形容词〕愚蠢的；傻的；可在句中作定语或表语，其同义词为foolish.
Good ideas sometimes start with a really silly question. 好的想法有时开始于一个很愚蠢的问题。
Don't be silly! Come with us. 别傻了！和我们一起去吧。
12、The emperor decided to show everyone his new clothes.皇帝决定给大家看看他的新衣服。（教材第59页，2a)
【详解】decide〔动词〕决定；decide(not)to do sth决定（不）做某事
She decides to give Sally a painting.　她决定给萨莉一幅画。
They decide not to tell Tom about it.　他们决定不告诉汤姆此事。
【拓展】decision〔名词〕决定；make a decision 做决定
He made a decision to be a teacher.　他决定当一名老师。
13、People in the street/city praised them.街道上/城市里的人都赞美它们。（教材第59页，2a)
【详解】praise
①〔动词〕赞美；表扬；praise sb for(doing)sth表扬某人（做）某事
He praised his team member for their courage. 他表扬了队员的勇气。
Our teacher often praises us for working hard.　我们的老师经常表扬我们学习努力。
②〔名词〕赞扬；称赞；赞美；in praise of 赞扬，赞美
It's a book in praise of country life.　这是一本赞美乡下生活的书。
14、They were afraid to look silly too!他们也害怕看起来愚蠢！（教材第59页，2a)
【学科】afraid〔形容词〕害怕的；担心的常在句中作表语，不作定语。主要有以下用法：
① be afraid of sth害怕某物
I'm afraid of snakes.　我害怕蛇。
② be afraid of doing sth害怕做某事
The little girl is afraid of falling down.　这个小女孩害怕摔倒。
③ be afraid to do sth害怕/不敢做某事
Tom is afraid to go there alone.　汤姆不敢独自去那里。
【拓展】①I'm afraid(that)... 恐怕......; 表达一种委婉的语气。
I'm afraid I can't help you.　恐怕我不能帮你。
② I'm afraid so. 恐怕是这样。
　I'm afraid not. 恐怕不是这样。
15、Suddenly, a boy cried/shouted..突然，一个男孩哭喊/大声喊···（教材第59页，2a)
【详解】suddenly〔副词〕突然地；出乎意料地常放在句首作状语。
Suddenly, here came a car.　突然来了一辆汽车。
【拓展】sudden〔形容词〕突然的；意想不到的
A sudden heavy rain came.　突然下起了一场暴雨。
16、They started/began laughing. 他们开始/开始大笑。（教材第59页，2a)
【详解】start doing/to do sth开始做事；start后可跟动词-ing 形式，也可跟动词不定式，两者没有大的区别。
It starts raining. 天开始下雨。
Daming starts to do his homework after dinner. 晚饭后大明开始做家庭作业。
【拓展】表示“开始做某事”还可以用begin doing/to do sth.
They begin reading books. They begin to read books. 他们开始读书。
17、People praised the clothes at first.起初，人们赞美衣服。（教材第60页，2b)
【辨析】at first与 first of all
①at first起初;最初；有比较的意思,暗示后面有变化；可用于句首或句末。
②first of all首先，第一；强调次序；常用于句首。
At first, Tom's parents were very happy.　起初,汤姆的父母很高兴。
First of all, let me ask you a question.　首先,让我问你一个问题。
18、They laughed when a boy told the truth.当一个男孩说实话时，他们大笑。（教材第60页，2b)
【详解】truth〔名词〕真相；事实；truth常与定冠词 the连用。tell the truth 说实话
Everyone wants to know the truth.　每个人都想知道真相。
Do you think she's telling the truth 　你认为她在讲实话吗？
【拓展】①true〔形容词〕符合事实的；真正的
Believe it or not, it's a true story.　信不信由你，这是个真实的故事。
②truly〔副词〕真正；确实；真诚地
I'm truly sorry for that.　对于那件事我真的很抱歉。
19、"We can make a lot of money by lying to the emperor.”“我们可以通过对皇帝撒谎来赚很多钱。”（教材第60页，2d)
【详解】by doing sth通过做某事；表示通过某种方式或手段等。
My sister learns English by listening to English songs. 我姐姐通过听英文歌曲学习英语。
-How do you stay healthy 你如何保持健康？
-By running. 通过跑步。　　
【注意】对“by+方式/方法”提问用how。
20、I hate to be different.我讨厌（与别人）不一样。（教材第60页，2d)
【详解】hate〔及物动词〕不喜欢；厌恶；讨厌后跟名词、代词、动词不定式或动词-ing形式。
Lucy hates Monday mornings.　露西不喜欢星期一早晨。
My parents hate to drive to work.　我父母不喜欢开车去上班。
I hate making mistakes.　我讨厌出错。
【注意】hate 不用于进行时态。hate to do sth与 hate doing sth 含义基本相同。
21、Once upon a time, a king asked an artist to paint him a horse.从前，一个国王让一位画家给他画一匹马。（教材第61页，3c)
【详解】artist〔可数名词〕美术家；艺术家由名词art加后缀-ist构成。
I want to be an artist when I grow up.　我长大后想成为一名艺术家。
【拓展】后缀-ist常用于构成名词，表示“从事......的人；......专家；......使用者”。
　　type 打字→ typist 打字员
cartoon 漫画→cartoonist 漫画家
active 积极的→activist 积极分子
22、"Please give me some time,"the artist answered.“请给我一些时间，”画家回答。(教材第61页，
3c)
【辨析】some time, sometime, some times 和sometimes
①some time一段时间；名词短语
I'll stay here for some time. 我将在这儿待一段时间。
②sometime某个时间；副词
I will go to Shanghai sometime next week.
下周的某个时间我要去上海。
③some times几次；几倍；名词短语
I read the story some times. 这个故事我读过几次了。
④sometimes有时；频度副词
Sometimes I get up very late.有时我很晚起床。
【助记】some time, sometime, some times与sometimes
　　分开“一段时间”(some time),
　　相聚“某个时候”(sometime),
　　“几次”(some times)分开带-s,
　　“有时”(sometimes)相聚加-s。
23、Quickly, the artist painted a beautiful picture of a horse.很快，画家画了一张漂亮的马的画。（教材第61页，3c)
【详解】quickly〔副词〕快速地；很快；由形容词quick加后缀-ly构成，可以放在句首、句末或实义动词之前。
She had breakfast quickly.　她迅速地吃了早饭。
Quickly, we crossed the street.　我们快速地穿过了街道。
【拓展】很多副词是由“形容词+后缀-ly”构成的，如：
　　careful→carefully usual→usually
　　sudden→suddenly slow→slowly
24、The artist smiled and took the king to his house.画家微笑着带国王去了他的家。(教材第61页，3c)
【辨析】smile与laugh
smile表示微笑，指面部露出高兴的表情；smile at对.......微笑
laugh表示出声地笑，有时指大笑；laugh at嘲笑.......
Look! The boy is smiling at us. 看！那个男孩在朝我们微笑。
His joke made us laugh. 他的笑话使我们大笑起来。
25、There were paintings of horses all over! 到处都是马的画！（教材第61页，3c)
【详解】all over到处；遍及
They looked for the bag all over.　他们到处找那个包。
We have friends all over the world.　我们在世界各地都有朋友。
Section B What can stories teach us
1、Is the ugly duckling a real duck 这只丑小鸭是一只真正的鸭子吗？（教材第62页，1b)
【详解】ugly〔形容词〕丑陋的；难看的；可在句中作定语或表语。
It's an ugly hat. 那是一顶丑陋的帽子。
These pictures are very ugly.　这些图片很难看。
【注意】 ugly的读音以元音音素开头，其前用不定冠词时，要用 an。
2、But the other ducklings still laughed at him and told him to go away.但是其他的小鸭子仍然嘲笑他并让他走开。（教材第62页，1b)
【详解】laugh at
①嘲笑后面常跟人作宾语。
Don't laugh at others. 不要嘲笑别人。
②因......而发笑后面常跟物作宾语。
They laughed at my jokes.　他们因我的笑话而发笑。
3、It made the poor duckling very sad, so he decided to search for a new home.这使得那只可怜的小鸭子很伤心，所以他决定去寻找一个新家。（教材第62页，1b)　　
【详解】search
①〔动词〕寻找；搜寻；
search for寻找；搜寻；查找
search..for sb/sth 搜查........找某人/某物
search for photos 查找照片
search the kitchen for food搜查厨房找食物
②〔名词〕搜寻；搜索；查找
　　an online search 网上搜索
4、"May I stay with you "he asked hopefully.“我可以和你们待在一起吗？”他满怀希望地问。（教材第62页，1b)
【详解】hopefully〔副词〕有希望地；是由形容词 hopeful加后缀 -ly构成的副词，可位于句首或句末，位于句首时，后面通常加逗号。
Hopefully, we'll arrive before dark.　我们有望在天黑前到达。
"Am I welcome " he asked hopefully.“欢迎我吗？”他满怀希望地问。
【助记】
　　hope(n.希望)
　　 ↓ +-ful
　　hopeful(adj.有希望的)
　　 ↓+-ly
hopefully (adv.有希望地)
5、They did not like him because he could not purr or lay eggs!他们不喜欢他，因为他不会发出呜呜声或下蛋！（教材第62页，1b)
【详解】lay〔动词〕（过去式：laid)
①下（蛋）；产（卵）
The bird laid an egg. 那只鸟下了一个蛋。
②放置；搁
She laid the baby down on the bed.　她把婴儿放在床上。
③摆放（餐具） lay the table 摆放餐具
We help to lay the table before meals.　饭前我们帮着摆放餐具。
【注意】lay还可以作lie的过去式，意为“平躺;位于”。
He lay on the grass. 他躺在草地上。
6、“I wish I looked like you!”he cried.“我希望我长得像你们！”他哭喊道。（教材第62页，1b)
【详解】虚拟语气
I looked like you 是一个虚拟语气的句子。wish后跟宾语从句时，句子要用虚拟语气。虚拟语气陈述的是与客观事实不相符或不能够实现的事情。在与现在情况相反的虚拟语气中，从句的谓语动词用过去式，be 动词通常用 were。
I wish I could fly. 我希望我会飞。
If I were you, I would change my job.　我要是你的话,我会换份工作。
7、The duckling looked down, and to his surprise, he saw that he was a beautiful white swan too!那只小鸭子低头看，出乎他的意料，他看见他也是一只美丽的白天鹅！（教材第62页，1b)
【详解】to sb's surprise出乎某人的意料；让某人吃惊的是；surprise此处用作名词，意为“惊奇；意外”。
To my surprise, Tom can speak Chinese.　出乎我的意料，汤姆会说汉语。
To our surprise, those American students like Beijing Opera.令我们吃惊的是，那些美国学生喜欢京剧。
【拓展】in surprise 惊奇地，吃惊地
The little girl looked at us in surprise.　那个小女孩吃惊地看着我们。
8、How was he similar to them 他与他们有何相似之处？（教材第63页，1c)
【详解】be similar to···相似
This picture is similar to that one.　这张图片与那张相似。
Your bike is very similar to Daming's bike.　你的自行车和大明的自行车十分相似。
【拓展】be similar in在···方面相似
They are similar in colour.　它们在颜色上相似。
9、You are welcome here only if you can purr or lay eggs.只有你能发出呜呜声或下蛋，这里才欢迎你。（教材第63页，1d)
【详解】only if只有；用来强调只有满足这个条件，某事才能实现。
I will go there only if you go with me.　只有你和我一起，我才会去那里。
The plant will grow well only if it gets enough sunlight.只有这株植物得到足够的阳光,它才会长得好。
10、Once upon a time, a fisherman caught a bottle in his fishing net.从前，一个渔夫用他的渔网捞到了一个瓶子。（教材第63页，2a )
【详解】fisherman〔可数名词〕渔夫；其复数形式是fishermen。类似的复数变化还有：
　　man→men(男人)
　　woman→women(女人)
　　policeman→policemen(男警察)
　　gentleman→gentlemen(先生)
11、"Prepare to die!”shouted the genie."准备去死吧！”妖怪大喊道。（教材第63页，2a)
【详解】(1)prepare〔动词〕准备；预备
① prepare to do sth 准备做某事
We are preparing to go on holiday.　我们正准备去度假。
② prepare sth for.为......准备某物
You must prepare a room for the boy.　你必须为这个男孩准备一个房间。
③ prepare for sth 为某事做准备
He is preparing for the World Cup.　他正在为世界杯做准备。
(2)die〔不及物动词〕死亡；消失过去式为died, 现在分词为 dying。
His cat is dying. 他的猫奄奄一息。
His mother died when he was 8.　当他八岁的时候，他的妈妈去世了。
【注意】die强调“死”这一动作,指生命的结束,不与表示一段时间的状语连用。
【拓展】dead[形容词〕死的；死亡的 death〔名词〕死，死亡
12、 If someone set me free, I would make them rich and powerful.如果有人释放我，我会让他们富有和强大。（教材第63页，2a )
【详解】(1)someone〔复合不定代词〕某人；有人相当于somebody。someone作主语时，谓语动词要用单数形式。
There is someone waiting for you at the school gate. 有人在校门口等你。
Please say thank you when someone helps you.当有人帮助了你时，请说谢谢。
(2)set......free释放
He set the bird free from the room.　他把鸟从房间里放了出来。
(3)set
①[动词〕使处于某种状态；使开始过去式为 set。set sb doing sth 使某人做某事
His words set me thinking.　他的话使我陷入了思考。
②〔名词〕一套；一副；一组
　　a set of stamps 一套邮票
　　a set of books 一套书
The set of keys is Kate's.　这串钥匙是凯特的。
(4)rich〔形容词〕
①富有的（反义词：poor)
a rich country一个富有的国家　
He is very rich, but he isn't happy.　他很富有，但他不快乐。
【注意】the rich表示“富人”。
②富含......的 be rich in富含......
Oranges are rich in vitamin C.　橙子富含维生素C。
③丰富多彩的
China has a long history and rich culture.　中国有悠久的历史及丰富多彩的文化。
(5)powerful〔形容词〕强大的；有影响力的；是由名词power加后缀-ful构成的形容词。
Our country is very powerful now.　现在我们的国家很强大。
My uncle is a powerful man.　我叔叔是一个有影响力的人。
【拓展】常见的名词加后缀-ful构成的形容词还有：
　　care n.小心→careful adj.小心的
　　use n.使用→useful adj.有用的
hope n.希望→hopeful adj.有希望的
13、If anyone set me free, I would kill them instead of giving them anything.如果有人释放我，我会杀了他们，而不是给他们任何东西。（教材第63页，2a)
(1)anyone〔复合不定代词〕任何人；某个人与anybody同义。通常用于否定句和疑问句中，也可用于条件句中。anyone作主语时，谓语动词要用单数形式。
Is anyone here 这儿有人吗？
I won't tell anyone about it.　我不会告诉任何人这件事。
If anyone calls, please tell me.　如果有人打电话，请告诉我。
【注意】形容词修饰someone, anyone等复合不定代词时,要放在复合不定代词后面。
Was anyone famous born there 　有名人出生在那里吗
(2)辨析：instead of与instead
①instead of而不是；代替；介词短语；后面常接名词、代词或动词-ing形式。
②instead代替；反而；副词；置于句首或句末。
I'll clean the classroom instead of you.　我将替你打扫教室。
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They talked instead of doing their home-work. 他们交谈而不是做家庭作业。
She didn't play basketball. She went swimming instead. 她没有打篮球，而是去游泳了。
He didn't answer my question. Instead, he asked me the same question.他没有回答我的问题。相反，他问了我同样的问题。
14、 Would the fisherman succeed in saving himself 渔夫会成功地救自己吗？（教材第63页，2a)
【详解】himself〔反身代词〕他自己；他本人反身代词常在句中作宾语，与逻辑主语在人称和数上保持一致。
Tom said to himself, "That's right."　汤姆心里想，“那是对的。”
I want to see the doctor himself.　我想见医生本人。

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