资源简介

(共24张PPT)
第三课 梦想始于当下
第二节 学习成就梦想
教学目标
核心素养:健全人格
01
认识到学习的重要性,确立符合国家需要和自身实际的学习目标。
02
了解学习的基本方式,掌握科学的学习方法。
03
掌握实现梦想的途径和方法。
我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。
小孩儿的手
绳结
房屋
小孩
羽毛还未
长全的小鸟
反复试飞
你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？
新知导入
当一个人读过的书，学到的知识，化作冲天的烈焰，能送他前往心心念念的星辰大海，我们就不能不深信：“读书真的可以改变命运”
探究一：学习的意义是什么
★1.学习的意义？
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②是现阶段的基本任务，是我们成就梦想的重要路径。
材料说明学习有什么重要性？
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
③民族角度:学习不仅关乎个人的前途和命运，关乎民族的未来和发展。
结合上述材料，谈谈学习与民族发展有何关系？
中国现代文学的奠基人鲁迅一生“三改志愿”：第一个志愿：看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂。第二个志愿：他发现中国人被称为东亚病夫，决心把中国人改变为强种人，于是就到日本学医。第三个志愿：发现中国人需要治疗的是灵魂，于是他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。
当思念家乡时，可以说：
“举头望明月，低头思故乡。”
而不是委屈捶腿：我想回家！
当登山到顶的时候，你可以感慨：
“会当凌绝顶，一览众山小。”
而不是只会说：这山咋这么高，腿都累抽抽了！
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
2.学习的具体形式
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
知识学习
记忆
理解
运用
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
少年的梦想，与个人志向紧密相连。
我们要早立志，立大志，立长志。
我们应该将所学知识化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。
③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。
感悟人生
笔记要点
为什么说学习成就梦想？(重要性)
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
如何理解学习
①学习内容：
②学习范围：
③学习表现：
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，
又有能力的提升、品德的培养等。
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、
所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和学握，而且表现为探究、发现、
体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，
关爱他人，遵守规则…带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
④学习没有终点,树立终身学习的理念。
有的同学认为学习很苦，那可能是他们不会学习，那如何学会学习呢？
对比两份作业，说说有什么区别？
观看视频，说说你学到了康奈尔笔记法吗？和你记笔记的方法相比哪一个更好？
历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事，分享你受到的启发。
闻鸡起舞
凿壁偷光
囊萤映雪
牛角挂书
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。
遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆规律，对所学知识及时进行复习，这种记忆方法即为艾宾浩斯记忆法。信息输入大脑后，遗忘也就随之开始了。遗忘率随时间的流逝而先快后慢，特别是在刚刚识记的短时间里，遗忘最快，这就是著名的艾宾浩斯遗忘曲线。对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测是艾宾浩斯记忆法的主要方式。
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
请结合自己的学习经历，介绍一个学习经验，与大家分享。
3.学习的具体形式？
要点总结
(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
老师以4G的速度讲
学神以Wifi的速度听
学霸以3G的速度记
有的学生以2G的速度瞅
有的学生听着听着掉线了
还有个别孩子压根就没开数据连接
还有几个孩子一直飞行模式
还有的孩子一开始上课就自动关机了
对号入座
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
启思导行
今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
永恒主题、重要基础、基本任务、重要路径
3.2学习成就梦想
学习的意义
学会学习
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
积极参与社会实践活动
课堂总结
朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（ ）
A. 学习需要自觉、主动、积极的态度
B. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习
C. 如果不学习，人的生命将会枯萎
D. 只有不断地学习，才能不断充实自己
朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（ ）
A. 学习需要自觉、主动、积极的态度
B. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习
C. 如果不学习，人的生命将会枯萎
D. 只有不断地学习，才能不断充实自己
B

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