资源简介

(共23张PPT)
事例中，如果当时你也在现场，你会怎么做？日常生活中，我们中学生可以如何履行自己的社会责任？
导入新课
9.1 社会责任我担当
JIJIFENGXIANSHEHUI
政治认同：引导学生认识个人责任与国家发展、社会进步的紧密联系，感悟承担社会责任的重要性，增强对国家建设中公民担当价值的政治认同。
责任意识：引导学生明确不同社会角色对应的责任范畴，理解承担责任的代价与回报，培养主动承担对自己、他人、社会和国家责任的责任意识。
道德修养：引导学生养成关心他人、服务社会的良好品质，提升以实际行动履行责任的道德修养。
学习目标
要求：请同学们自主阅读教材P75-78内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。
时间 ：3分钟
问题导学
2.为什么要承担责任？
3.如何承担责任？
4.承担责任的代价与回报及正确态度？
1.责任的含义、表现及要求？
责任的含义及表现
01
生活场景 感知责任
早上起床，是谁叫你？还是你自己定的闹钟？
到学校后，你为什么要交作业？
值日生为什么要打扫教室？
过马路时，为什么要等绿灯？
根据以上情境中，谈谈对责任的认识。
对自己的责任
对学习的责任、对老师的承诺
对集体的责任
对社会规则的责任
①含义：责任是一个人分内应该做的事情。
②表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律
1、责任的含义、表现及要求？
分类摆放垃圾
参加社区活动
认真学习
遵守交通规则
帮助父母做家务
为班级打扫卫生
③要求：做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。
这些场景中，人物的分内之事是什么？属于对自己的责任、对他人的责任还是对社会和国家的责任？
1、责任的含义、表现及要求？
含义： 责任是一个人分内应该做的事情。
承担社会责任的表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律……
承担社会责任的原因：有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
【笔记】1.责任的含义及承担社会责任的表现和原因
2.如何做一个负责任的人？P76-78 ★
（1）对自己负责。P76
a.原因：对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。
b.表现：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。
视频:哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行，致敬我们最可爱的人。
有人说:"世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”
结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。
（2）对他人负责
①要求：要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
②意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
“毅然回国”的科学家们，给你怎样的启示？
对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
探究与分享3
议学成果
（3）对国家和社会负责。
原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。
做法：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
问题2：承担责任的意义和要求？
（1）对自己负责
我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
（2）对他人负责
要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
（3）对国家和社会负责
要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
2、如何承担责任？
北京市石景山区金铸阳光苑小区的保安班长孟玉俊，365 天坚守岗位。他负责管理 200 余辆电动车的非机动车棚，对车棚情况了如指掌。小区出入口值守、公共区域巡逻，他和同事们都认真对待，严格把控人员和车辆进出，为小区筑牢安全防线。2022 年冬天，相邻小区突发火情，孟玉俊抄起灭火器冲进浓烟，带领队员在消防车赶到前控制住火势，避免重大损失。他还是小区里的热心肠，帮助居民搬运重物、为行动不便的居民推送轮椅。2025 年 6 月，他巡逻时捡到一捆现金，迅速上报并报警，最终在民警协助下将五万块钱归还聋哑老人。孟玉俊在平凡岗位上，用行动对小区居民的安全和生活负责，传递温暖与担当 。
孟玉俊的事迹给我们带来了什么启示？
①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。P76
②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。P77
③国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。P78
笔记3：为什么要承担责任？
问题思考
作为一个中学生，对国家和社会负责体现在哪些方面？
关心国家大事
将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来
以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
樊锦诗与敦煌的半世纪坚守
1963年，樊锦诗来到敦煌莫高窟，此后半个多世纪，她几乎把所有时间都投入洞窟保护。为摸清洞窟家底，她带领团队顶着风沙实地勘察，逐窟记录数据，常常在昏暗洞窟里一待就是一整天，反复核对细节，熬了无数个夜晚整理资料。
她放弃了北京的舒适生活，把精力都放在文物修复、数字化保护和学术研究上。多年的坚守，让她赢得了“敦煌女儿”的美誉，也得到了国内外同行的敬佩，荣获感动中国人物称号。
阅读材料
思考：樊锦诗承担了什么责任？付出了什么？收获了什么？
承担了保护敦煌莫高窟的责任。付出了大量时间和精力，也赢得了他人的尊重和认可。
材料：班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。”小龙也想试试。小龙把自己的想法告诉了要好的同学和爸爸妈妈，他们对这件事发表了各自的看法。
同学说：我们帮你拉票，选上之后，要给我们打掩护
妈妈表示反对：占用学习时间，何必凑热闹
爸爸提醒小龙：和同学相处时间减少，可能有同学不理解，你能承受吗？
结合材料，说说承担责任会有什么代价和回报？
①代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。
②回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？
③正确态度：★我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？
结合上述图片，说说如何对待承担责任的代价与回报？
课堂小结
社会责任我担当
我的角色 我的责任
责任的内涵
负责的表现
感悟责任你我他
我尽责，我无悔
对自己负责
对他人负责
对国家和社会负责
代价与回报
甘于奉献，勇于承担
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.了解“感动中国”“中国好人”等人物的事迹，我们能发现他们用行动诠释了“责任”二字。下列关于责任的说法，正确的是( )
A.能获得国家表彰的责任才值得承担
B.年满18周岁的公民才应该承担责任
C.责任是一个人分内应该做的事情
D.不同的社会角色承担同一种责任
C
2.我们的社会安定和谐，生活美满安康，这背后是无数奉献者恪尽职守、默默付出的结果。社会中的每个成员都扮演着特定角色，并应履行相应职责。我们每个人都努力成为有责任感的人，这有助于（ ）
① 将履行职责作为个人晋升的阶梯
② 营造“人人有责、人人尽责、人人享有”的社会风尚
③ 确保个人能够获得更多的经济收入
④ 增进全体社会成员的福祉与幸福感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
随堂练习
3.“共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一，被誉为“癌症诱导分化之父”。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了(　　)
①履行责任不言代价与回报　
②承担责任的代价与回报相对等　
③对国家负责，对人民负责　
④只有科学家才能实现人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
随堂练习

展开更多......

收起↑