资源简介

(共27张PPT)
梅兰芳蓄须
1.认识“蓄、迫”等12个生字，读准多音字“宁、要”。
2.默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难。（重点）
3.体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情，体会梅兰芳强烈的爱国情感和崇高的民族气节。（难点）
学习目标
资料袋
梅兰芳(1894—1961)，闻名世界的京剧表演艺术家。他把毕生精力献给了京剧艺术事业，在长期的舞台实践中，演绎了众多优美而令人难忘的艺术形象，创作了大量的优秀剧目，发展了京剧旦角的表演艺术，形成了具有独特风格的艺术流派——梅派。
我会认
xù pò zū
蓄（蓄须 储蓄） 迫（被迫 压迫） 租（出租 租界）
jiū chán yāo
纠（纠缠 纠正） 缠（缠绕 盘缠） 邀（邀请 邀约）
我会认
gǎng rǎo jù
港（港口 港湾) 扰（打扰 干扰） 拒（拒绝 抗拒）
qiān dìng wàng
签（签名 签字） 订（订单 订货） 妄（妄想 妄动）
多音字
宁
nìng（宁可）
níng（宁静）
要
yāo（要求）
yào（重要）
整体感知
课文写了梅兰芳哪几件事？请试着分别用几个词语概括出来。
(1)上海沦陷，躲避纠缠;
(2)香港沦陷，蓄须明智;
(3)回到上海，卖房度日;
(4)打针装病，拒绝演出;
(5)抗战胜利，登台演出。
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。（第1自然段）
第一部分(1):写梅兰芳作为旦角名家,有几年却是留着胡须的。
课文详解
句段赏析
为什么梅兰芳有几年是留着胡须的呢 文章设置悬念，引发读者的阅读兴趣。
戏曲中的女性角色（注：梅兰芳擅青衣，兼刀马旦）
课文详解
句段赏析（第2～7自然段）
重难点
默读课文,说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏。
(1)藏身租界,避居香港,深居简出,不再登台。梅兰芳为躲避日本人的纠缠,起先藏身租界,后避居香港,不再登台演出。
(2)蓄须明志。香港沦陷后,梅兰芳蓄须明志,拒绝为日本人演戏。
(3)打针装病。梅兰芳用打伤寒预防针这种自伤身体的方式拒绝为日本人演戏。
课文详解
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜……一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。（第2自然段）
热爱戏曲 民族气节
句段赏析
课文详解
句段赏析
长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。（第4自然段）
百折不挠 矢志不渝
梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”（第5自然段）
“斩钉截铁”一词体现了梅兰芳拒绝日本人的坚决态度
态度坚决
课文详解
句段赏析
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。（第6自然段）
宁为玉碎、不为瓦全的民族气节 勇于献身
课文详解
句段赏析
重难点 结合相关语句，说说梅兰芳经历了怎样的困难和危险。
(1)虚度生命。日军占领上海后,梅兰芳被迫藏身租界,后来避居香港,深居简出,不再登台。这对视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,无异于虚度生命。
(2)生活拮据。长期不演戏,没有经济来源的梅兰芳宁可卖房度日,也不在日本侵略者的统治下登台演出。
(3)险丢性命。为了摆脱日本人的纠缠,梅兰芳打伤寒预防针,自伤身体,为此差点儿丢了性命。
课文详解
课文详解
第二部分(2～7):写梅兰芳用各种方法拒绝为日本人演出:藏身租界,远避香港;蓄须明志,卖房度日;打针装病,险些丢命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。（第8自然段）
第三部分(8):写抗战胜利后，梅兰芳重新登台演出。
这句话反映出梅兰芳贏得了广大人民群众的认可和敬佩。
课文详解
课文详解
抗日战争胜利后，梅兰芳是如何做的 你从中体会到了什么
答：梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”我从中体会到了梅兰芳压抑多年的情感终于得到了释放，他为抗日战争取得胜利，为自己得以重返舞台而感到异常兴奋，他对祖国、对人民充满无限热爱。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!（第9自然段）
第四部分(9):点明梅兰芳先生蓄须明志的意义,并予以高度评价。
课文详解
课文详解
通读课文，梅兰芳先生给你留下了怎样的印象
答:梅兰芳先生是一位具有深深的爱国情怀和崇高的民族气节的京剧表演艺术家。
课文中的五件事是按什么顺序写的 可以调换顺序吗 为什么
答：这五件事是按时间顺序写的。不可以调换顺序。
原因:①表明梅兰芳经历的困难越来越大;②将五件事按时间顺序排列，使得文章内容更清晰，逻辑更清楚。
课文层次梳理
课文主题归纳
本文讲述了抗日战争时期,著名京剧表演艺术家梅兰芳先生为了拒绝给日本人演戏,藏身租界,避居香港,蓄须明志，在没有经济来源时,不惜卖房度日,甚至打针装病，直到抗日战争胜利,他才剃掉胡须，重新登台演出的感人事迹,充分表现了梅兰芳先生强烈的爱国之情和崇高的民族气节。
阅读课后“阅读链接"(原文略，见教科书第102～103页),说一说《难忘的一课》这篇文章是如何表达思想感情的。
答:《难忘的一课》这篇文章围绕“我是中国人，我爱中国”这一中心,详写了学习国语和参观小礼堂两件事，特别是把学习国语的过程作为重点,进行了详细的叙述和描写,集中体现了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神。
阅读链接
随堂练习
1.选择恰当的关联词语填空。
宁可……也…… 无论……都…… 只要……就……
听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来。有的甚至说,(只要)梅兰芳签订演出合同,(就)预支二十两黄给梅兰芳。(无论)戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳(都)拒绝了。梅兰芳(宁可)卖房度日,(也)决不在日本侵略者的统治下登台演出。
2.品读句子，完成练习。
1.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花 (改为陈述句)
示例:梅先生,您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。
2.当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布;"胜利了,我该登台演出了!"
从梅兰芳的话中你可以体会到什么
示例:我可以体会到梅兰芳压抑多年的情感终于得到了释放,他为抗日战争取得胜利，自己得以重返舞台而感到异常兴奋,他对祖国、对人民充满无限热爱。
3.课文围绕着“蓄须”展开，请将表格补充完整并完成练习。
原因 应对办法 危险和困难
不断纠缠 藏身租界，避居香港 深居简出，不再登台 虚度生命
多次逼迫，随时骚扰 蓄须明志，卖房度日 生活拮据
强令上台 打针装病 险丟性命
把以上几件事连起来，就可以概括课文的主要内容（不超过三十个字）：梅兰芳蓄须明志,想方设法不为日本侵略者演出。
谢谢观看

展开更多......

收起↑