河北省石家庄市辛集市2025-2026学年八年级上学期11月期中考试道德与法治试卷(含答案)

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河北省石家庄市辛集市2025-2026学年八年级上学期11月期中考试道德与法治试卷(含答案)

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辛集市2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期中考试试卷
2025年11月
一、选择题(本大题共30个小题,每题2分,共60分)
1.回到家里,我们帮助父母做力所能及的家务;来到学校,我们与同学们友好交流,虚心听从老师淳享教导;在商场里,我们细致地向导购了解产品信息....以下理解正确的是( )
①人在交往中形成了各种社会关系
②每个人都是社会的有机组成部分
③社会关系分为血缘、业缘等关系
④我们的成长是不断生活化的过程
A ①②③ B ①②④ C①③④ D. ②③④
2.下列是中学生小云生活中的一些片段,值得点赞的有()
A.参加研学活动时,找机会在阴凉处打肫儿。
B.周末积极参加社区公益活动,养成亲社会行为。
C.上网时电脑弹出一些不良广告,好奇地点进去浏览。
D.收到中奖信息,按短信要求打开链接,填写个人信息。
3.投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会,积极融人社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法属于积极参与社会生活的是()
①积极锻炼身体,提高身体素质
②参观红色景点,传承革命精神
③参加志愿服务,共建文明城市
④阅读经典名著,提高文学修养
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.不少人喜欢在社交平台上各种“晒”。有晒吃的,有晒自拍的,也有晒旅行的。但是,如果不小心,就有可能泄露了自己的隐私。下列选项中”晒”得安全的做法是()
A.小丽在网上晒出自己的手机号码
B.小军晒出自己购物的快递收货单
C.小金晒出自己办理的个人身份证
D.小云晒出旅游时拍的各地风景照
5.学校开展了”遵守道德和法律,传播网络正能量”的活动,同学们积极参与这一活动,下列行为不能体现传播网络正能量的()
A.小华通过网络为重庆山火救火志愿者点赞
B.小平看到一则大米即将大涨价的信息立即转发朋友圈
C.小康积极参与“开展诚信考试”的网络倡议活动
D.小文通过网络学习并传播了一些反诈骗的方法
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6.成都大熊猫繁育研究基地在网络平台发布的不文明行为通报中,一名8岁的儿童由于向熊猫扔玩具而被终身禁止再次进入熊猫基地。这是熊猫基地首次对未成年人实施终身禁入措施,也清晰地向社会表明:年龄绝不是违反规则的理由。这告诉我们应该()
A.积极参与社会规则的制定与改进
B.提高媒介素养,营造向上向善的网络空间
C.遵守规则,将规则内化于心、外化于行
D.学会依法办事,用法律解决生活的难题
7.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。这说明()
A.个人可以脱离社会独立存在 B.人们对社会生活的感受是一成不变的
C.人的生存和发展离不开社会 D.社会的发展受个人条件的制约
2025年3月7日至11日,湖北省红安县职教中心组织800余名学生参加研学旅行活动,学生纷纷表示收获满满。据此回答8-9题。
8.参加研学旅行活动( )
①有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观念
②既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程
③有利于把课堂学习和社会生活结合起来,拓展学习空间,培养学生的学习兴趣
④是亲社会的行为
A. ①②④ B.①③④ C. ①②③④ D. ②③④
9.研学过程中,学生们观看红色电影,学习沙画、攀岩等项目,前往红色纪念地参观研学。这说明学生们了解社会生活的方式是( )
A.社会实践 B.学校学习 C.体力劳动 D.休闲娱乐
10.假期,小方与父母外出旅游,通过网络,查到了合适的列车车次,还查询了当地的旅游景点及交通食宿方面需要注意的问题。小方一家的外出之行非常顺利。这说明()
①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络无所不能,可以事事依赖网络
③网络已经成为我们的主要学习工具 ④通过网络可以获取实用的信息和知识
A. ①③ B.②④ C. ②③ D. ①④
11.疫情时代,各级政府官员主动化身“网红”,以接地气的直播“带货”助力农产品销售,各地网民纷纷购买。习近平总书记在陕西考察时,就曾走到金米村的网上卖货直播平台前,被网友们称作“史上最强直播带货”。对此,下列认识正确的是()
A.网络推动了生产方式的深刻变革 B.网络使人们更加便利地参与政治生活
C.网络是一座拥有海量信息、开放的移动图书馆
D.网络促进了科技创新以及物质与信息资源快速流动
12.“双减”背景下,学生群体有了更多的空闲时间,不少家长担心会给孩子沉迷游戏以更多可乘之机。为消除家长的担忧,作为中学生的我们,下列做法不可取的是( )
A.端正学习态度,珍惜受教育机会 B.认清网络危害,拒绝使用网络
C.健康上网,正确看待网络游戏 D.增强自控能力,避免沉迷网络
13.随着互联网的发展,网络谣言也在滋生蔓延。下列辨别网络谣言的方法正确的是()
①注意信息出处 ②关注官方信息 ③对信息进行多方验证 ④辨识信息内容 ⑤对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家求教
A.①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④
14.2021 年 5 月 22 日,“杂交水稻之父”袁隆平逝世。微信用户“南望山下”因在微信群内发布多条侮辱袁老的言论,被北京警方依法刑事拘留。这一案例警示我们青少年要()
①文明上网,遵守网络规则 ②任意运用网络,谋取个人私利
③明辨是非,不在网上发表不当言论④提高网络媒介素养,自觉遵守道德和法律
A.①③④ B.①②③ D.②③④ C. ①②④
15.今天,网络的发展更应该重视弘扬正能量,承担新责任。新时代的新青年,更要利用互联网平台发挥个人作用,弘扬社会正能量。下列做法属于传播网络正能量的是()
①利用网络平台为社会发展建言献策 ②利用网络宣传社会主义核心价值观
③传播网络上看到的所有信息 ④自由上网随心所欲,发帖跟帖
A.③④ B. ①② C.②④ D. ①③
16.对网络世界,有这样形象的比喻:“如果你爱你的孩子,你就让上网,那里是天堂;如果你不爱你的孩子,你就让他上网,那里地狱。”这说明()
A.网络是大人们的天堂、孩子们的地狱B.网络只有益处,能促进人的成长
C.网络有害,要远离 D.网络是把双刃剑,有利有弊
17.国家新闻出版署发出《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》从六个方面提出了严格要求。认清沉迷网络游戏带来的危害,作为中学生应该()
A.提高自制能力和抵抗不良诱惑的能力
B.完善互联网监管体系,加强对网络的监督
C.注意保护个人隐私,不向任何人公开个人信息
D.正确认识网络的两面性,用其所短、避其所长
18.傍晚,一位满身泥土的农民工上了公交车,看了一眼稍显空荡的车厢,他站在了车门旁边,协乘人员示意他可以坐下,他说:“担心弄脏了座位。”这位农民工的行为是()
A.消除歧视,平等待人的友善行为 B.自卑,胆量小的表现
C.设身处地为他人着想的友善行为 D.言语文明态度谦和的表现
19.孔子说:“人而无信,不知其可也”。我们把诚实守信作为公民道德建设的重点,这是因为()
①诚实守信是一个人安身立命之本 ②诚信是我们融入社会的“通行证”
③讲诚信的行为会吃亏 ④是弘扬中华民族传统美德的需要
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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20.有些人在众人面前讲卫生,独自一人时就随地吐痰;有警察时遵守交通规则,无人值守就闯红灯。这些现象启示我们 ()
①在小事上不必自律 ②遵守社会规则需要自律
③要发自内心地敬畏规则 ④只能通过他律约束不良行为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
21.2022年9月2日,十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国农产品质量安全法》,该法的修订表明()
①食品安全将得到根本保证 ②规则不是一成不变的
③法律是最刚性的规则 ;④一些规则需要调整与完善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.2022年2月7日,一位运动员在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌。而冠军获得者加拿大选手的抓板动作有误,网友对几位裁判的打分存在质疑。可是,他却公开表示:理解实时打分的困难,尊重裁判组的意见,感谢所有裁判的付出和辛苦。从这位运动员的“公开表示”中,我们可以学到的优秀品质是()
A.积极走进社会,勇于承担社会责任 B.要学会换位思考,能够理解宽容他人
C.懂得诚信待人,遇事不逃避不推脱D.要学会欣赏他人,善于发现他人优点
23.小明转到一所新的学校,他主动与班级同学打招呼,热心帮助同学,大家都觉得他很不错,没多久,小明就交到了新朋友。可见,文明有礼()
①更容易赢得他人的认可 ②是沟通人与人之间情感的桥梁
③有助于建立良好的人际关系 ④体现了国家的形象
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
24.不学礼,无以立。以下是部分同学的生活片段:
①早晨,在校门口遇到老师和同学,兰兰主动问好。
②课间,凯凯进办公室请教问题,自觉轻轻地敲门。
③下午,龙龙一回到家就躺在沙发上自顾自玩手机,也不和妈妈打招呼。
④晚饭时,菜刚上齐,父母还在收拾厨房,思思就自己先拿起筷子夹菜吃。
上述行为属于文明有礼的是 ()
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”,就必须()
①加强自我约束,放弃言论自由 ②合理利用网络,传播社会正能量
③依法自由表达,正确行使权利 ④拒绝不良诱惑,彻底远离网络
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
26.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是()
A.经常收拾自己的房间 B.排队上下车,有序进出站
C.主动扶起路边跌倒的老人 D.阻止流浪者乘坐公交车
27.2025年年初,中国AI初创企业深度求索(DeepSeek)成功出圈,产生了极大影响力。其人气赶超 ChatGPT,反映出深度求索在技术应用、用户体验、功能特色等方面有着独特优势,彰显了中国在人工智能领域的创新实力。人工智能在为我们带来便利的同时,也会带来学术造假、数据泄露等风险。对此,我们应()
①遵守法律,维护网络安全 ②拒绝 DeepSeek,杜绝潜在风险
③亲近社会,远离人工智能 ④明辨是非,提高媒介素养
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
28.2025 年春节期间,针对春节假期交通出行特点,公安部提前研判部署,针对性加强调度指导,各地公安交管部门出动警力130 余万人次、警车50万辆次,加强重点区域、重点道路疏导管控,严查酒驾醉驾、超员超速等突出违法行为,做好部分地区雨雪雾等恶劣天气交通应急管理。这是因为 ( )
①社会正常运行需要稳定的秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序离不开社会规则的维系 ④社会秩序保障社会规则的实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
29.当得到别人的帮助时,我们要主动说:“谢谢!”当与同学发生矛盾时,我们要主动道歉并说:“对不起”。这些小细节往往可以使人收获好心情,而得理不饶人可能诱发冲突。由此可见( )
① 尊重是相互的,使社会生活和谐融洽 ② 学会换位思考,能化解一切矛盾冲突
③ 尊重是维系良好人际关系的前提 ④ 每个人得到他人尊重,才能尊重他人
A. ① ② B. ① ③ C. ② ④ D. ③ ④
30.网络是一把双刃剑,丰富了人们的日常生活,推动了社会进步,但网络信息良莠不齐,影响人们的学习、工作和生活。下列关于网络作用路径的推导,正确的是()
①云就医→节约时间成本,提高效率→增强人民的幸福感
②网上评议政府工作→发挥监督权的重要作用→建设服务型政府
③农村电商→拓宽农产品销售的新路径→创造了新业态
④孙某发布“大观园爆炸”网络谣言→依法行使言论自由→危害社会稳定
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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二、阅读材料,回答问题。
31、材料一
情境 道德品质
情境一:《子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。” A.诚实守信 B.文明有礼 C.友善待人
情境二:清朝,桐城张英任高官,家人与邻居为院墙起纷争,向他求助。张英回诗“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”。家人照做,邻居有感于此,亦后逃三尺,“六尺卷”由此而生。
情境三:“广东好人”豆碧珍,在三十多年的药店经营中,始终坚持以德为无,格守商业道德。她坚持亲自进货、脸货、收货,每货必查,诞免过期务质药品流入市场。
(1)请理解以上情境,将与之对应的道德品质的字母填在横线处。(9分)
情境一: 情境二: 情境三:
材料二:为充分发挥诚信典型的示范带动作用,大力弘扬诚信文化,积极推进诚信建设,我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。
对此小吉发表了看法:人无信不立,国无信则衰。
(2)你赞成小吉的看法吗 请运用所学知识说明理由。(10分)
32、诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信校园的建设,需要你我共同参与、共同努力。某校正在开展“建设诚信校园”活动,请你参与其中并完成以下任务。
(1)请你列举两种不诚信的校园行为。(6分)
践行诚信,从我做起。在生活中,我们应该如何做一个诚实守信的人 (15分)
参考答案
1-5ABCDB 6-10 CCCAD 11-15 DBCAB 16-20 DACBC 21-25 CBAAB 26-30 BDABA
31.
(1)情境一: B 情境二: C 情境三: A
(2)我赞成小吉的看法“人无信不立,国无信则衰”。
理由如下:
1. 对个人而言:
① 诚信是个人安身立命之本(“人无信不立”的体现)。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,才能赢得信任;否则无法立身处世。
② 诚信是一个人核心价值观和良好品德的体现,是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一。
③ 诚信能赢得他人的尊重与信任,建立良好的人际关系,获得更多的发展机会。
2. 对国家和社会而言:
① 诚信促进社会文明、国家兴旺(“国无信则衰”的体现)。如果社会缺乏诚信,会增加社会运行成本,引发社会矛盾,损害国家形象。
② 诚信是中华民族的传统美德,也是我国民法原则之一,弘扬诚信能增强社会凝聚力和向心力。
③ 国家政府的公信力是社会稳定的基础。政府若不能取信于民,会导致政策难以推行,影响国家长治久安。
④ 加强诚信建设,评选诚信模范,有利于营造诚实守信的社会风尚,推动社会主义市场经济健康发展(减少交易成本,维护市场秩序)。
32.(1) 不诚信的校园行为举例(6分)
① 考试作弊——如在测验、考试中抄袭、夹带、传递答案等。
② 作业抄袭——抄袭同学作业或从网上直接复制答案而不加注明。
③ 说谎欺骗——对老师、同学说谎,如假造请假理由、隐瞒错误等。
④ 借物不还——借同学或学校物品不及时归还,甚至故意不还。
(答出任意两种即可,每种3分)
(2) 如何做一个诚实守信的人(15分)
① 树立诚信意识:真诚待人,信守承诺,说老实话、办老实事、做老实人。
不轻易许诺,答应的事就要尽力做到。
② 运用诚信智慧:当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实,又尊重隐私。
在某些情况下需要“善意的谎言”时,也应出于维护对方利益的目的,且不违背诚信本质。
③ 珍惜个人诚信记录:
大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
个人守信行为会传递社会正能量,改善社会信用环境。
④ 勇于承认错误,主动承担责任:
如果做了不诚信的事,要勇于承认并改正,承担应有的责任。
⑤ 从身边小事做起:
在日常学习、生活中践行诚信,如按时完成作业、遵守约定、考试不作弊等。
(每点3分,答出5点即可得满分,言之有理可酌情给分)

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