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主题二 生物的多样性
一、说明生物不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。
1. 根据生物之间的相似程度将生物划分 为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。
（1）生物学家在对植物进行分类时，要 仔细观察其 __________________，在被子植物 中，________、_________ 和 __________ 往往作为分类的重要依据。 动物的分类 除了要比较形态结构，还要比较它们的 _____________ 以及 _____________ 等。
（2）“____”是最大的分类单位，“_____” 是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类越 ________，具有的共同特征越 ______，亲缘关系越 ______。
（3）双名法是 ___________ 建立的，一个 物种的学名由两部分组成，第一部分是 ______ 名，第二部分是种加词（冀少版：种名）。学名用 ________________ 书写。
二、对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。
2. 根据图中生物的主要特征，将生物区 分开。
3. 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，它的特征是 ________（选填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化；生活在 ______（选填“水中”或“陆地”），代表生物有衣藻、紫菜、海带等。
4. 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物及被子植物的特点等如下表，请补充完整。
植物类别 繁殖方式 形态结构 生活环境 代表植物 进化趋势
苔藓植物 靠_______繁殖，被称为________ 植物 ____ 假根，____ 类似茎和叶的分化，______ 输导组织 生活在_________ _______ 中 地钱、葫芦藓等 由简单到复杂，由水生到陆生
蕨类植物 ___ 根、茎、叶的分化，____ 输导组织 生活在_________ _______ 中 满江红、卷柏等
裸子植物 靠_______ 繁殖，被称为_______ 植物 根、茎、叶发达，____ 输导组织，种子外 ______ 果皮包被 能生活在干旱和土壤贫瘠的地方 水杉、银杏等
被子植物 双子叶植物 叶脉为 ____________，种子的胚有 _____ 片子叶，能开花结果，种子外 ______果皮 包被 生活环境广泛 菜豆、苹果等
单子叶 植物 叶脉为 __________，种子的胚有 _____ 片子叶，能开花结果，种子外 _____果皮包 小麦、水稻等
5. 无脊椎动物的种类及特点。
（1）刺胞动物：身体呈 ______ 对称；_____ 口 _____ 肛门；体表有 ________。
（2）扁形动物：身体呈 _________ 对称； 背腹扁平；_____ 口 _____ 肛门。
（3）线虫动物：身体 ______，呈 ______ 形；体表有 _______；______ 口 _____ 肛门；多数营 ______ 生活。
（4）环节动物：身体呈 ______ 形，由许多相似的 ______ 构成；多靠 ______ 或 ______ 辅助运动。
（5）节肢动物：体表有坚韧的 _________；身体和附肢都 _______；是种类最多、数量最大、分布最广的一个动物类群。
（6）软体动物：身体 ____，大多具有 ____。
（7）棘皮动物：体表有 ________，生活在 ________ 中。
6. 脊椎动物都具有与生活方式和环境相适应的结构特征。
（1）脊椎动物的体内有由 ________ 组成的 _______，而无脊椎动物则没有。
（2）脊椎动物的特征。
脊椎动物类群 形态结构 生活环境 与生活环境相适应的特征
鱼 体表常有 _______ 覆盖；用 ____ 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及_____ 的协调作用游泳；体温_______ 终生生活在_______中 体形大多呈______，鳞片表面有______，可 以减小游动时的阻力；鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布__________
两栖动物 幼体用______呼吸，成体用______ 呼吸，_______ 可辅助呼吸；体温_________ 幼体生活在____中，成体________ 生 青蛙的前肢较短，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水
爬行动物 体表覆盖角质的_______ 或骨质的______；用_____ 呼吸；大多数种类在______ 上产卵，卵表面有坚韧的 _______；体温_________ 是真正适应_____生活的动物 体表有________，可以减少体内水分的蒸发；产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，表面还有_____________ 保护；身体头部后有_______，可以灵活转动，有利于捕食和逃避敌害
鸟 身体呈____型；体表覆____；前肢变成______；有______ 无______；_________ 中空；胸肌_________；用______ 呼吸，并有______ 辅助呼吸；体温________ 生活在陆地和天空 体形呈_______ 型，可减小飞行时空气的阻力；胸骨形成高大的___________，两侧附着有发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作；长骨_______，骨骼轻、薄，可减轻体重；____________ 使呼吸效率增大；体温_________，可以适应更广泛的环境
哺乳动物 体表被_______；_______ 生，_______；牙齿有_______、_______ 和_________ 等的分化；体腔内有_____，用____ 呼吸；体温_______ 适应环境广泛 体表被_______，有很好的______ 作用；_______ ______ 可以提高后代的成活率； _________ 提高了摄取食物的能力，增强了对食物的消化能力；具有高度发达的________ 系统和__________ 器官，能够灵敏地感知外界环境的变化
7. 病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖。
（1）病毒 ____ 细胞结构，______ 独立生活，必须寄生在其他生物的 ________ 内。
（2）根据寄主的不同，病毒分为三类： ______ 病毒、______ 病毒和微生物病毒。
（3）病毒的结构包括 ______________ 和内部的 ___________。靠自己遗传物质中的遗传信息，利用 ____________ 内的物质，制造出新的病毒。
8. 细菌是单细胞生物，无成形的细胞核。
9. 真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核。
10. 细菌和真菌的营养方式。大多数细菌不能进行 ___________，只能利用现成的有机物生活，但也有少数 细菌能自己合成有机物，如蓝细菌、硝 化细菌等。 真菌细胞内没有 ______ _____，_________（选填“需要”或“不需要”）利用现成的有机物生活。
三、分析不同生物与人类生活的关系，认同保护生物资源的重要性。
11. 动植物类群可能对人类生活产生积极或消极的影响。
（1）请将下列植物可能对人类生活产生的影响进行连线。
①苔藓植物 a. 陆地上分布最为广泛 的植物家族，作药材等
②蕨类植物 b. 可作为监测空气污染 程度的指示植物
③被子植物 c. 煤炭主要是由古代此 类植物的遗体形成的
（2）请将下列动物与其和人类生活的关系连线。
①蛔虫 a. 寄生在人体小肠内，使人患病
②蛭 b. 生产抗血栓药物
③蟾蜍 c. 人类食物中蛋白质的重要来源
④鸡 d. 分泌的毒液可以制成中药蟾酥
12. 有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到了广泛的应用。请将下列微生物与其在人类生产生活中的应用连线。
①霉菌 a. 制作馒头、面包和米酒
②乳酸菌 b. 制作醋
③醋酸菌 c. 制作黄豆酱
④酵母菌 d. 制作泡菜、酸奶等
13. _____________ 会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全。
四、主动宣传生物多样性的意义，自觉遵守相关的法律法规，保护生物多样性。
14. 我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、水杉、珙桐等珍稀动植物资源。
（1）生物多样性的内涵包括 _____________、__________ 和 ______________ 三个方面。物种多样性实质上是 _______ 的多样性。
（2）保护生物多样性的根本措施是保护____ ________________ 多样性。
（3）保护生物多样性的主要措施有 ________ __________ 和 _____________。
主题二 生物的多样性
1.（1）形态结构 花 果实 种子
生理功能 生殖方式
（2）界 种 多 少 远
（3）林奈 属 拉丁文斜体字
2. 桃、蕨、油松、海带
鹰、虎、蛭、蝉、鲫鱼 桃、油松
蕨、海带 鹰、虎、鲫鱼 蛭、蝉 桃
油松 蕨 海带 鲫鱼 鹰、虎
蝉 蛭 鹰 虎
3. 没有 水中
4. 孢子 孢子 有 有 没有
阴湿的环境 有 有 阴湿的环境
种子 种子 有 没有 网状脉
两 有 平行脉 一 有
5.（1）辐射 有 无 刺细胞
（2）两侧（或左右） 有 无
（3）细长 圆柱 角质层 有
有 寄生
（4）圆筒 体节 刚毛 疣足
（5）外骨骼 分节
（6）柔软 贝壳
（7）棘 海洋
6.（1）脊椎骨 脊柱
（2）鳞片 鳃 鳍 不恒定 水
流线型（或梭形） 黏液 毛细血管
鳃 肺 皮肤 不恒定 水
水陆两栖 鳞片 甲 肺 陆地 卵壳
不恒定 陆地 鳞片或甲 坚韧的卵壳
颈 流线 羽 翼 喙 齿 长骨
发达 肺 气囊 恒定 流线 龙骨突
中空 双重呼吸 恒定 毛胎 哺乳
门齿 犬齿 臼齿 膈 肺 恒定 毛
保温 胎生、哺乳 牙齿分化 神经
感觉
7.（1）无 不能 活细胞
（2）动物 植物
（3）蛋白质外壳 遗传物质（或核酸）
寄主细胞
8. A. DNA B. 细胞膜 C. 细胞壁
D. 荚膜 E. 细胞质 F. 鞭毛
9. ①孢子 ②气生菌丝 ③营养菌丝
④孢子 ⑤菌盖 ⑥菌柄 ⑦菌丝
⑧子实体
10. 光合作用 叶绿体 需要
11.（1）①-b ②-c ③-a
（2）①-a ②-b ③-d ④-c
12. ①-c ②-d ③-b ④-a
13. 外来物种入侵
14.（1）物种多样性
遗传（基因的）多样性
生态系统多样性 基因
（2）生态系统
（3）就地保护 迁地（易地）保护

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