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雷州市五中集团七年级期中检测
生物试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A A C B B C C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C C C D C A C C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D D C D A D D A B
31．(1) ⑤液泡 ③叶绿体
(2) 分裂 分化 组织
(3) 导管 输导
(4)系统
32．(1) ② ③
(2) 甲 细胞壁/叶绿体/液泡
(3) ⑦叶绿体 ⑤细胞膜
(4)液泡
(5)分生
33．(1)转基因植物油对人类的健康有影响
(2) 相同 等量 B料 甲、乙两组小白鼠的生长状况
(3) 有 两组小白鼠的生长状况无明显差异
(4)偶然性
34．(1) 基因/遗传 生物的生活需要营养 生物能排出体内产生的废物
(2) 个体 器官 荔枝蝽有系统，荔枝果树没有
(3)分生
(4) 染色体 不变
(5)薄壁
答案第2页，共2页雷州市五中集团七年级期中检测
生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列科学家中，提出自然选择学说的是（　　）
A．哈维 B．达尔文 C．林奈 D．袁隆平
2．草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
3．簕杜鹃是珠海市花，其花瓣细胞生命活动的控制中心是（　　）
A．细胞核 B．细胞膜 C．液泡 D．叶绿体
4．林奈根据生物间相似程度（如形态结构、生理功能）把生物划分为不同的等级。生物分类等级从大到小依次是（　　）
A．界、门、纲、目、科、属、种
B．界、科、纲、目、门、属、种
C．种、属、科、目、纲、门、界
D．种、属、科、目、纲、门、界
5．宇树机器人是全球人形机器人的佼佼者，向世界彰显了中国企业卓越的创新能力。但机器人不是生物，因为它不能（　　）
A．自由运动 B．与人交流 C．进行呼吸 D．演奏乐器
6．钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　）
A．调亮光源，缩小光圈 B．调暗光源，缩小光圈
C．调暗光源，放大光圈 D．调亮光源，放大光圈
7．刚收获的小麦种子堆积久了会发热，与此现象有关的细胞结构主要是（　　）
A．细胞质 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡
8．下列现象不能体现生物特征的是（ ）
A．植物落叶 B．含羞草遇到碰触叶片会合拢
C．钟乳石慢慢长大 D．母鸡下蛋
9．下列都属于生物的是（ ）
①会清洁的机器狗 ②不断复制的电脑病毒 ③分布广泛的细菌 ④阴湿地面上的青苔⑤由小变大的珊瑚礁 ⑥橘子上长出的青霉菌 ⑦冬眠的蛇⑧植物标本
A．①②⑥ B．②③④⑤ C．③④⑥⑦ D．②④⑤⑥
10．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（　　）
A．有氧和无氧 B．25℃和15℃
C．光照和黑暗 D．真空和湿润
11．草履虫是一种单细胞动物，下列关于草履虫的说法中，错误的是（　　）
A．草履虫可以独立完成运动
B．草履虫由一个细胞构成
C．在制作装片时放少量棉花纤维限制其运动，方便观察
D．向盖玻片的一端滴一滴盐水，草履虫会向加盐的一侧运动
12．生物小组用香蕉的果肉制成临时装片，然后进行染色（重复2～3次）。将装片放到显微镜下观察，视野如图所示，①～③表示相关结构。下列叙述错误的是（ ）

A．重复2～3次的目的是使碘液浸润标本的全部
B．被染成明显黄色的结构③是细胞核
C．香蕉果肉细胞仅由细胞膜、细胞质、细胞核三部分组成
D．在显微镜下观察时，不能清晰地观察到细胞膜
13．实验法研究一般过程的排列顺序是（ ）
①作出假设②发现并提出问题③收集与问题相关的信息④分析实验现象⑤设计实验方案⑥实施实验并记录⑦得出结论
A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③⑤⑥④⑦ C．②③①⑤⑥④⑦ D．②①③④⑥⑤⑦
14．唐代诗人孟浩然的《春晓》这首诗中哪一句不包含生命现象（　　）
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟
C．夜来风雨声 D．花落知多少
我国荔枝广东为盛。深圳南山荔枝是广东省著名荔枝品种，被评为岭南佳果，是深圳本地的一张“特色水果名片”。请完成下列小题。
15．制作荔枝叶表皮细胞的临时装片时，放在清水中的荔枝叶表皮细胞不会涨破，原因是其有（　　）
A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞壁 D．叶绿体
16．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝可食用的部位是（　　）
A．分生组织 B．输导组织 C．保护组织 D．营养组织
17．从结构层次上看，荔枝果实属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体
18．下列各项中，与荔枝叶片不属于同一结构层次的是（　　）
A．血液 B．肝脏 C．西瓜籽 D．鸡翅
19．荔枝树的结构层次是（　　）
A．细胞→器官→组织→植物体
B．细胞→器官→组织→系统→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体
D．细胞→组织→器官→系统→植物体
20．草履虫是生活在池塘里的一种常见的小生物，身体像一只倒转的草鞋。生物兴趣小组对草履虫进行了观察实验，下列说法错误的是（ ）
A．显微镜下，可以看到草履虫靠甲图中②纤毛的摆动在水中旋转前进
B．草履虫由一个细胞构成，依靠一个细胞也可以完成各项生命活动
C．乙图中，实验结束时草履虫聚集最多的位置最可能是在加食盐的培养液一端
D．此实验结果说明草履虫能对外界刺激作出趋利避害的反应
21．皮肤有保护功能，划破时会感觉到疼，有时还会流血。下列关于皮肤的叙述，错误的是（　　）
A．皮肤的肌肉组织具有保护功能 B．流出的血液属于结缔组织
C．感觉到疼是因为皮肤分布有神经组织 D．皮肤是由不同组织组成的器官
22．如图表示动植物体的结构层次模型，下列理解正确的是（　　）
A．过程①②均表示细胞分裂
B．b和d是组织，动植物组织类型相同
C．根和血液分别属于c和e所示结构层次
D．f属于系统这一结构层次
23．下列关于细胞生长的叙述，错误的是（　　）
A．需要从周围环境吸收营养物质 B．细胞生长时可使细胞体积增大
C．一部分细胞长到一定大小，就会分裂 D．细胞能够无限制地生长
24．如图为某细胞分裂过程示意图，以下描述正确的是（　　）
A．该细胞为植物细胞
B．该过程中细胞质的变化最为明显
C．该细胞分裂过程的最后细胞膜向中央凹陷，缢裂为两个新细胞
D．若A细胞中有12条染色体，则C中的每一个细胞中含6条染色体
25．某同学用显微镜观察血细胞涂片，发现视野中的血细胞较模糊，则他应该调节显微镜的哪一结构（　　）
A．目镜 B．物镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
建模是一种重要的科学思维方法。为了解细胞的各项生命活动，老师带领同学们进行显微观察并运用建模思维开展跨学科活动。根据情境完成下面小题。
26．实验课上，同学们用显微镜观察草履虫（如图），下列叙述不正确的是（　　）
A．显微镜中的结构①是物镜，结构②是目镜
B．对光时应选择低倍镜对准通光孔
C．显微镜放大倍数是①与②放大倍数的乘积
D．棉花纤维可以限制草履虫的运动
27．在不更换目镜前提下，通过操作先后观察到题图甲、乙视野，下列叙述错误的是（　　）
A．图甲所用的物镜放大倍数比图乙小
B．由甲换成乙应将玻片往左下方移
C．甲有气泡可能是盖盖玻片方法不当
D．由图甲换成图乙，视野亮度变亮
28．在开展“制作细胞模型”跨学科实践时，小洲利用彩泥、棉线和鞋垫制作了草履虫的结构模型（如图），下列叙述错误的是（　　）
A．草履虫结构非常简单，身体只由一个细胞构成
B．模型制作前，应确定各部分结构的大小、比例
C．结构①和②分别模拟了草履虫的纤毛和细胞核
D．结构③伸缩泡具有消化食物和吸收营养的功能
29．制作洋葱表皮细胞装片时，盖上盖玻片的方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，椭圆表示清水，箭头表示盖盖玻片的方向）（　　）
A． B．
C． D．
30．用下列四台显微镜观察口腔上皮细胞，视野中细胞数目最少的是
显微镜 1号 2号 3号 4号
目镜 5× 10× 10× 12．5×
物镜 40× 40× 4× 10×
A．1号显微镜 B．2号显微镜
C．3号显微镜 D．4号显微镜
二、综合题
31．2023年4月27日，旅美20周年大熊猫“丫丫”平安抵达上海动物园。园区工作人员贴心为其准备了营养丰富的冷箭竹。图1为冷箭竹细胞结构示意图，图2为冷箭竹的结构层次示意图，a、b、c、d表示其发育过程，据图回答下列问题：

(1)大熊猫“丫丫”所食的冷箭竹的汁液主要来自于图1中的结构【 】 ；冷箭竹叶片进行光合作用的场所是图1中的结构【 】 （备注：括号内填序号，横线填文字）。
(2)图2是指从受精卵到冷箭竹植株的生长发育过程，其中过程a指的是细胞的 ，过程b指的是细胞的 ，其结果是形成不同的 。
(3)冷箭竹中运输水和无机盐的 （填“导管”或“筛管”）属于图2丙中的 组织。
(4)与大熊猫“丫丫”相比，冷箭竹没有的结构层次是 。
32．春节期间，珠海斗门莲江村40亩油菜花灿烂盛放。生物兴趣小组用显微镜观察油菜细胞，题图A为显微镜镜头，题图B是动植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（“【 】”中填序号，横线上填文字）

(1)要使显微镜中观察到的油菜叶肉细胞越大，应选用图A中【 】和【 】两个镜头观察。
(2)图B中能表示油菜叶肉细胞的是 （填“甲”或“乙”），判断依据是它具有 （任填一个结构名）。
(3)油菜叶肉细胞特有的能量转换器是图B细胞中的【 】 ；油菜叶在沸水中焯水时呈绿色，是因为高温破坏了图B细胞中的【 】 ，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
(4)我们常见的油菜花大多呈现黄色，使花瓣呈黄色的物质主要存在于细胞中的 中。
(5)如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长，原因是枝条的顶尖有 组织，去掉后细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。
三、实验探究题
33．某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”，转基因植物油是否安全呢 某班学生针对这一问题进行了如下探究实验。请回答下面问题。
(1)提出问题：转基因植物油对人类健康有影响吗
作出假设： 。
实验器材：普通植物油、转基因植物油、稻谷若干、小白鼠若干、两个相同的铁笼。
(2)实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别 （选填“相同”或“不同”）的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②称取一定质量的同种稻谷，平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂 （选填“等量”或“过量”） （选填“A料”或“B料”）。
④饲喂一段时间后，观察并记录 。
(3)预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康 影响。
②若结论是转基因植物油对人类健康无影响，则实验结果是 。
(4)反思与交流：
本实验选取的小白鼠数量过少，会增大实验的 ，导致实验结论可信度不高。
四、资料分析题
34．阅读资料，分析回答。
资料一：五华县益塘水库是梅州最大的荔枝生产基地，拥有约8000亩“万亩荔枝园”，核心种植区以优质黑叶荔枝为主，同时培育桂味、糯米糍、妃子笑等十余个品种。每年三四月，蜂农们会带蜜蜂到荔枝园“追花逐蜜”，蜜蜂采蜜的同时，还能促进荔枝增产。
资料二：荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，其若虫和成虫均能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。昆虫学家蒲蜇龙院士运用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出重大贡献。
(1)资料一划线部分内容体现了生物多样性中的 多样性。蜜蜂采蜜体现了生物的特征是 ，荔枝树会落叶体现的生物特征是 。
(2)资料二中，荔枝蝽从结构层次上属于 层次，荔枝果从结构层次上属于 层次，荔枝蝽与荔枝果树在结构层次上最大的区别是 。
(3)荔枝树体内能够不断分裂产生新细胞的是 组织。
(4)从图A到图B的过程中，细胞核内的 进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，遗传物质 （选填“变”或“不变”）。
(5)荔枝果肉鲜嫩多汁、甜香可口，荔枝的可食用部分属于 组织。

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