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合江县2025年秋期第五学区期中测试试卷
八年级 道德与法治学科
（本卷满分40分，考试时间45分钟）
选择题（本大题共10个小题，每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求，每小题1.5分，共15分）
1. 老师布置了一则社会实践作业，要求同学们以“说说我们的新时代”为主题展开街头采访，以下是同学们采访到的片段：
市场卖菜的奶奶：以前进城卖菜天不亮就要出发，走好几个小时才能到菜市场，现在修了公路、通了地铁，出行方便多了 公园锻炼的爷爷：以前出门全靠走路和骑自行车，长途出行只有绿皮火车，前一阵儿子带我们全家出游，第一次坐飞机，几个小时就到目的地的感觉真好啊。
由此可见（ ）
A. 精神生活比物质生活更重要 B. 物质产品和精神食粮种类繁多
C. 社会生活是不断变化发展的 D. 人们交往方式已越来越丰富
2. 在社会生活中，人们从事着各种活动。下列社会活动与其类型对应正确的有（ ）
①志愿者们前往偏远山区，为孩子们捐赠过冬的衣物——精神生产活动
②某企业精准对接民众需求，生产出新型智能化家电——物质生产活动
③市民向政府部门提交关于改善城市交通拥堵的建议——社会政治活动
④某校开展文化活动，将传统文化与现代传媒相结合——物质生产活动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句反映的社会关系类型相同的是（ ）
①停船暂借问，或恐是同乡 ②当时父母念，今日尔应知
③同窗四五人，肝胆如一身 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图。根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ）
A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 感悟文化魅力，传承中华文化
C. 关注科技发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识
5. 某市民在“@深圳——民意速办”平台上提出了如下诉求并得到回复，这体现出（ ）
诉求内容 了方便市民参观，深圳博物馆能否增设AI数字人导览服务。
相关回复 您好，我局已向该单位反馈，馆方正在规划该服务项目。感谢您的支持，深圳因您更美好。
①网络主导交往方式 ②网络改进社会治理方式
③网络是一把双刃剑 ④市民利用网络建言献策
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ）
A. 小雷爸爸在高铁上吸烟 B. 小龙办理业务在一米线外等候
C. 小东怕上学迟到闯红灯 D. 小明外出旅游在景区插队买票
7. 有的人在他人面前谦恭有礼，一旦独自一人就不再遵守规则，如有的人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰，在有警察时遵守交通规则，发现路口无人值守就闯红灯，这些现象警示我们（ ）
①社会只能依靠他律来约束不良行为 ②要增强规则意识，自觉按规则办事
③在外遵守规则即可，私下不必自律 ④要学会严于律己，做到自省和慎独
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
8. 某校设“雅言雅行”奖，对言行文明的学生予以表彰。这个奖项的设置旨在（ ）
A. 激发学生国家至上的爱国情操 B. 鼓励学生培养文明有礼的品德
C. 夯实学生学科学习的扎实基础 D. 落实学校社会实践的工作安排
9. 诚实守信体现在日常生活的点点滴滴的当中，以下同学的行为符合诚信要求的是（ ）
A. 甲承诺帮好友保守秘密，当他人向自己询问好友的秘密时，委婉拒绝
B. 乙和同学相约周末一起去看电影，因临时不想去，就找借口没有赴约
C. 丙答应帮同学在考试中取得好成绩，于是考试时找机会给同学传答案
D. 丁为了获得“优秀班干部”的荣誉，便请客拉拢同学，想要争取选票
10. 某网络主播因偷税漏税被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，总额超亿元。随后，其多个平台账号被封禁，相关影视作品被下架。对此案例的法治内涵解读，最能体现“树立法治意识核心要求”的是（ ）
A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权
B. 法律通过制裁违法犯罪，维护国家税收秩序和社会公平正义
C. 公民应增强义务意识，自觉履行依法纳税的法定义务
D. 树立法治意识需做到尊法、学法、守法、用法，将法律内化为行为准则
二.非选择题（本大题共2个小题，第11题11分，12题14分，共25分）
11.阅读材料，回答下列问题。（11分）
10月16日，在四川成都崇州某小区，一对母女遭到未拴绳的体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。受到伤害的2岁女童令人牵挂、担忧。请你根据此事件的有关新闻，a运用所学知识，完成一篇校园播报。
关于《四川成都崇州某小区恶犬伤人》的校园播报
一、新闻背景：10月16日，在四川成都崇州某小区，一对母女遭到体型硕大的罗威纳犬攻击、撕咬。
二、新闻概述◆案发时
※现场 母亲不顾自身安危，拼命保护女童并发出求救信号。邻居阿姨听到了呼救声并立即前来支援，保洁员也迅速加入行动，有两三名男子试图翻越围栏向女童施救，但布满了刀片的围栏，让他们只能干着急。 ※网络 网友：“我朋友老公在现场看到的，最开始就是那个小娃儿用石头砸罗威纳，把罗威纳砸流血还要一直砸”。 某自媒体称：“四川崇州被咬伤2岁女童送医后经全力抢救仍不幸离世”。 ※查证 经公安部门查看小区监控视频核实，未发现受伤女童及其母亲有攻击黑狗行为。 据崇州市联合调查组官方通报，受伤女童目前在华西医院接受治疗，生命体征平稳。
◆案发后
被咬女童的家属由于担心无法承担高昂的医疗费用，女童家属通过平台筹集了近200万元的善款。 事件进展 随着女童病情好转，有在网上暴出女童的父母家境很好，有房有车。部分网友开始质疑这批善款的用途，煽动不实言论。甚至有人说女童被咬活该，跟200万值得。 事件回应 此事发生后，多个城市相关执法部门加强了养犬管理，对养犬行为进一步规范。当地多所小学和幼儿因发出文明养犬的倡议书。而在现实中，狗主人应该养成栓绳的好习惯；物业公司有责任加强对禁养犬的管理，及时制止不合规定的养犬行为。
面对言论，女童的母亲决定将所有善款原路全额退回给大家，希望大家的爱心传递到更有需要的地方。她让我们看到了人与人之间还有信任和尊重的可能。
三、新闻点评
（1）社会万象（请运用所学知识，对该事件中的现象予以分析。（8分）
（2）拨云见日（请从青少年角度，结合所学知识谈谈怎样预防恶犬伤人以及减轻事后伤害。）（3分）
12. 阅读材料，完成下列内容。
材料一 某县利用网络开展“家乡的味道——我们为家乡品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，跨界当“网络主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车，过上了更加富足的生活。为了加强网络管理，出台了一系列相关规定，如对网络直播内容进行规范，对传播虚假信息的行为依法进行处罚等。此外，还通过开展网络文明宣传活动，引导居民文明上网。学校为了避免学生沉迷网络游戏，开展“远离网络游戏，走进社区”活动，同学们利用课余时间走入社区打扫卫生，向过往的行人发放宣传单，整理社区阅览室等。
材料二 14岁的小明在玩网络游戏时，收到陌生玩家发来的“免费领皮肤”链接，他点击后个人信息被盗取，还遭遇网络诈骗。小明的父母发现后，向有关部门举报，但小明认为“反正追不回损失，举报太麻烦”，不愿配合。
材料三 广东省某地开展“法治网络进校园”活动，通过案例讲解、模拟法庭等形式，向未成年人普及网络相关法律法规，增强他们的法治观念和自我保护能力。
（1）结合材料一,运用所学知识，分析规范网络行为、引导文明上网对推进基层治理的重要意义。（6分）
(2)从提升法治素养角度，分析材料二，小明存在哪些问题？(4分）
(3)结合材料三，说说广东省开展“法治网络进校园”活动的目的？为什么要开展这一活动？（4分）
合江县2025年秋期第五学区期中测试参考答案
单项选择题
1——5 CCBAC 6——10 BDBAD
11.社会：①热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。邻居和保洁阿姨闻声而来，对女童施救/几名男子预图翻阅围栏对女童施救，但被围栏上的刀片阻拦而干着急；
网络：①网友传播女童一家人的不实信息，女童一家通过网络筹集善款；说明网络有利有弊/网络是一把双刃剑。②网友歪曲事实，散播女童受害实情和散播女童一家的信息，误导了大众，让我们的个人隐私受到了侵犯。③网络让网友了解到四川成都女童的遭遇，并为女童筹集善款，它让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷/在网上传播了正能量。
规则：①网友散播负面言论，给女童一家带去了消极影响/恶犬由于未拴绳而伤人，警示我们自由不是随心所欲的，它受社会规则（法律）的约束/我们在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。/我们要不断增强规则意识。
诚信：①人以诚信立身。面对部分网友对善款用途的质疑，女童的母亲在孩子转危为安后把善款如实退还给捐款人，她用诚信让大家看到了社会的真善美。（从4个角度作答，材料＋观点，每个角度2分，只写观点最多4分，只抄材料最多2分，共8分。）
（2）①网友和网络自媒体，应提高网络媒介素养；不实、不良的网络信息应不转发、不评论，要媒学会辨析网络信息，不做网络的键盘侠和施暴者；应该要传播网络正能量/要做到尊重他人，学会换位思考，做到不恶意伤害他人。②公民要做到文明养犬，出门应拴好犬只，做到自身养犬自由的同时，也要保障好不伤害他人的人身健康与安全。③公民应养成亲社会行为，做到热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（每点1分，共3分，其余答案符合要求，酌情给分）
12.（1）①：网络推动了生产方式的深刻变革。如某县通过直播带货助力家乡农产品销售，提高农民收入，推动社会进步。
②通过法律和规则规范网络行为，我们应当遵守社会规则。如某地法院审理网络销售假冒伪劣商品案、出台网络直播规范，维护网络秩序和公众利益。
③积极参与社会实践，培养亲社会行为。如学校组织“远离网络游戏，走进社区”活动，有助于培养亲社会行为。
（材料＋观点，每个点2分，只写观点最多2分，只抄材料最多2分，共6分。
（2）①我们要学会依法办事。小明的合法权益受侵害时，没有意识到自己有权通过法律途径维护权益，放弃依法维权。
②应树立法治意识。小明遭遇网络诈骗，没有即时举报，甚至认为“举报太麻烦”，法治观念淡薄。
树立法治意识；（1分）
①我国是社会主义法治国家。②法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。④敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。⑤积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。⑥树立守法光荣、违法可耻的观念。从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
（任意三点，每点1分，共3分。）

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