资源简介 2025年秋期金兰教育集团、蔺阳教育集团七年级联合检测生 物 试 卷选择题(共25个,每题2分)21.某兴趣小组在观察校园生物种类的活动中,下列行为错误的是( )A.将奇特的植物带回家研究 B.观察到的有害生物记录下来,不伤害它们C.自己喜欢和不喜欢的生物都记录下来 D.对观察到的生物进行真实客观地记录22.制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( )A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴生理盐水B.制作洋鳞片叶内表皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视物镜D.观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动23.右图是某动物细胞的结构模式图,相关叙述错误的是( )A.①②③是细胞的基本结构 B.①能控制细胞内外物质的进出C.②是细胞生命活动的控制中心 D.③中含有叶绿体、液泡等许多细胞器24.菠菜叶细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是 ( )①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥25.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( )A.整个生物体只由一个细胞构成 B.能独立进行生命活动C.能够趋利避害 D.不能完成排泄、生殖等生命活动26.右图是显微镜结构图,下列有关显微镜的操作叙述,不正确的是( )A.要使视野中的物像更清晰,应调节④B.要使物像更大,应调节转换器使①对准通光孔C.镜筒下降时,应从侧面注视物镜的位置变化D.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之积27.在显微镜的使用中,下列操作与其结果不匹配的是( )A.平面镜换成凹面镜——视野变暗B.目镜选用5×,物镜选用10×——物像被放大50倍C。调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降D.低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少28.下列有关生物体结构层次的叙述正确的是( )A.人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B.草履虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞C.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 D.柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织29.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见图),要使被观察的细胞个数多,应选择的镜头为( )A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和④ D.②和⑥30.玉米叶片中具有的能量转换器( )A.线粒体 B.叶绿体、线粒体 C.叶绿体 D.细胞质31.我们在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是( )A. B. C. D.32.小萌学习“细胞的生活”后,绘制如下概念图,解读错误的是( )A.结构①能控制物质进出,是细胞膜B.细胞是物质、能量和信息变化的统一C.结构②是DNA,内储存遗传信息。D.番茄果肉细胞的能量转换器是线粒体33.小科同学学习七年级生物有一段时间了,在他所做的笔记中,你认为没错的是( )A.细胞中的物质分为无机物和有机物两大类B.细胞分裂后,子代细胞中的遗传物质可能比亲代细胞少一些C.显微镜使用时,如果室内光线弱时,可以在室外直接用阳光作光源D.所有的植物细胞肯定都具有细胞壁、液泡和叶绿体34.细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能相统一,下列相关叙述正确的是( )A.糖拌西红柿时流出的汁液主要来自细胞膜 B.银杏叶肉细胞呈一定的形态与细胞壁有关C.煮菠菜时汤变绿的主因是高温破坏了线粒体 D.细胞核可以为细胞的生命活动提供能量35.将数学不等式“9>6”制作成临时装片,在显微镜下观察到的图像是( )A.6<9 B.6>9 C.9<6 D.9>636.下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野,下列叙述正确的是( )A.视野由②到④,需要向左移动装片B.视野由④到③,需要用放大倍数更大的物镜或者目镜C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋D.视野由④到③,需要使用较大光圈、平面镜37.在练习使用显微镜时,由甲图变为乙图的操作中,下列说法正确的是( )A.向右上方移动玻片标本,视野变暗 B.向右上方移动玻片标本,视野变亮C.向左下方移动玻片标本,视野变暗 D.向左下方移动玻片标本,视野变亮38.西瓜、胡萝卜、马铃薯、菠菜、黄花菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于( )A.根、茎、叶、花、果实、种子 B.果实、种子、叶、茎、花、根C.果实、根、茎、叶、花、种子 D.种子、叶、茎、根、花、果实39.玉米作为广西第二大粮食作物,既是山区的重要口粮,也是饲料的主要来源。玉米细胞中含有10对染色体,一个体细胞连续分裂3次后,形成的新细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是( )A.6个、10条 B.8个、10条 C.6个、10对 D.8个、20条40.如图表示草履虫对外界刺激作出一定反应的实验。下列对草履虫运动方向的判断合理的是( )A.甲图的向左,乙图的向左 B.甲图的向右,乙图的向右C.甲图的向右,乙图的向左 D.甲图的向左,乙图的向右41.表中细胞结构与功能搭配正确的是( )选项 细胞结构 主要功能A 细胞壁 具有保护和支持的作用B 细胞膜 进行光合作用,合成有机物C 细胞核 储存糖分、色素等多种物质D 叶绿体 含有DNA,细胞生命活动的控制中心A.A B.B C.C D.D42.下图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述不正确的是( )A.新细胞与原细胞所含的遗传物质相同B.细胞核先由一个分为两个,随后细胞质分成两份C.动、植物细胞的分裂过程完全相同D.植物细胞分裂时,在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁43.下面说法正确的是( )A.叶绿体是植物细胞特有的结构,因此植物细胞都含有叶绿体B.人体的心脏是一种器官,主要由结缔组织构成C.将小麦种子放在火上烧,烧掉的是无机盐,剩下的是有机物D.细胞的生活需要物质和能量44.橘子富含维生素C,是人们喜爱的一种水果,常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于( )A.保护组织、输导组织、薄壁组织 B.上皮组织、输导组织、薄壁组织C.上皮组织、结缔组织、薄壁组织 D.保护组织、结缔组织、薄壁组织45.目前我县兴水河治理效果初显,此项目统筹实施了水面扩容、截水坝建设、绿化亮化等工程。漫步兴水河湿地公园,你会看到一些现象。下列现象与生命特征的对应关系不正确的是( )A.向日葵的花盘随着太阳移动——生物的生活需要营养B.晨跑的市民头上有细密的汗珠冒出——生物能排出身体内产生的废物C.路边的麻雀看到行人后,拍打翅膀飞走——生物能对外界刺激作出反应D.猫妈妈带着几只小猫跑过草地,有的小猫是白色有的小猫是花色——生物有变异现象二、分析说明题(每空2分,共40分)49.(12分)下图是乐乐同学绘制的油菜结构层次图和人体的结构层次图,请据图回答下列问题:(1)图一中,甲通过经过[a] 过程,细胞核中的染色体变化非常明显,它是由 和蛋白质组成。(2)图一中的丙与图二中的 (填字母)属于同一结构层次,都是通过细胞 (生理过程)而产生的形态、结构和功能不同的细胞群。(3)有同学认为所有生命都具有b过程,你认同吗? 。请说明理由: 。50.(18分)下图为动、植物细胞结构示意图,请据图回答:在[ ]里填序号,在 上填写文字。(1)控制物质进出细胞的结构是[ ] 。(2)图中[②][④][⑥]是动、植物细胞都有的结构,其中[④]的名称是 。从图中能够看出,植物细胞具有而动物细胞没有的结构是 、 、 。(3)含有细胞液的结构是[ ] 。(4)甲图中对细胞起保护和支持作用的是 。51.(10分)下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像,请回答下列问题:(1)图一中正确的实验操作顺序是 (填写字母)。(2)若此序列字母表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,则图D所滴的“水”应为 ,其目的是 。(3)图二中,同学在观察时,在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②,这个物像可能是由图一中实验步骤 (填写字母)出现失误造成的。(4)观察时物镜是10X,如果物镜换成40X,视野亮度会变 。三、实验探究题(每空2分,共10分)52.修正液是同学们常用的一种文具,有刺激性气味,某兴趣小组认为修正液对人体(或小白鼠)有伤害,以下是该兴趣小组的探究实验,请补充完整。提出问题:修正液对人体(或小白鼠)有伤害吗?(1)作出假设: 。实验材料:修正液,10只品种相同且大小、健康等状况相同的小白鼠,两个笼子,食物(米饭),水。(2)设计并实施实验:①将实验小白鼠随机分成甲乙两组,每组5只,分别装入两个笼子中。②将米饭分为A、B两份,A食物拌有一定量的修正液,B食物 ,B食物的作用 。③将A、B食物分别装入笼子。④观察小白鼠进食后的表现情况。(3)实猃结果预测:A组的小白鼠几天后会死亡,而B组的小白鼠 ,结论: 。2025年秋期金兰教育集团、蔺阳教育集团七年级联合检测生 物 试 卷 参 考 答 案(建议提前统一好给分标准)一、选择题(每题2分)1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B11.B 12.C 13.A 14.B 15.C 16.B 17.C 18C 19.D20.D 21.A 22.C 23.D 24A 25.A二、分析说明题(每空2分)26(1)细胞分裂DNA(脱氧核糖核酸)(2)C 分化(3)不认同 单细胞生物不具有细胞分化的过程。27(1)②细胞膜 (2)细胞核 细胞壁、液泡、叶绿体(4)⑤液泡 (4)细胞壁28(1)BDCAEF(2)生理盐水 维持细胞的正常形态(3)E (4)暗三、实验探究题(每空2分)29(1)修正液对人体(或小白鼠)有伤害。(2)不拌修正液 对照(3)正常存活 修正液对人体(或小白鼠)有伤害。 展开更多...... 收起↑ 资源预览