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广东省湛江市麻章区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（请将选择题的答案填在下面的表格上。）
1．（2025八上·麻章期末）随着时代的发展，互联网已经成为推动社会进步的重要工具。在“网络改变世界”这节课中，道德与法治老师创设了教学情景，能够体现“网络为经济发展注入新的活力”的情景是（　　）
A．某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神
B．某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果
C．退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事
D．村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居
2．（2025八上·麻章期末）网络作为一种强大的通信工具，它的出现和发展对人们的生活产生了深远的影响。八（1）班举行“网络使人更亲近还是更疏远”的辩论赛。假如你支持网络使人更亲近，理由是（　　）
A．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流
B．人机交流更容易促进人与人之间真实情感的交流
C．网络具有真实性，更容易拉近人与人之间的距离
D．网络的交流必将代替面对面的交流，为人际交流提供便利
3．（2025八上·麻章期末）观察下面两幅图，你能得出的结论有（　　）
①网络让人们的生活变得半富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络
③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺网络
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4．（2025八上·麻章期末）下图漫画提醒我们青少年要（　　）
A．认清网络弊端，不能沉迷网络 B．制定完善法律，保护个人信息
C．提高警惕意识，拒绝使用网络 D．增强防范意识，保护个人隐私
5．（2025八上·麻章期末）生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，这是因为（　　）
A．社会秩序是人民安居乐业的保障
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．不遵守社会规则需要承担刑事责任
D．遵守社会规则是宪法赋予的公民权利
6．（2025八上·麻章期末）2024年11月1日，河北邯郸一位卖菜老人骑车剐蹭到一辆汽车。车主看老人不容易便放弃索赔，而老人却拿出身上所有现金坚持赔偿。最终在交警的调解下，车主象征性收了老人5元钱，双方各自离去。很多网友表示，事故双方简直是“老年人的典范，年轻人的标杆”。网友的点赞给我们的启示（　　）
①换位思考，理解包容他人
②文明有礼，赢得他人认可
③文明有礼，促进社会和谐
④平等对待，对人一视同仁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2025八上·麻章期末）某市开展“文明市民”月评活动，学校结合这一活动准备开展“文明践行从我做起”的主题实践活动。有同学却认为，是否文明有礼是个人的事，没必要参加学校的这个主题活动。假如你对这个同学的观点给予批驳，理由是（　　）
①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象
②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明
③文明有礼是一个人立身处世的前提
④做文明有礼的人，需要在社会生活中不断践行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2025八上·麻章期末）某学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化。这是因为（　　）
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容
②诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺
③学会运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录
④要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025八上·麻章期末）2024年5月16日，知名博主在连云港蔬菜海鲜直销市场购买海鲜时遇到严重缺斤少两的“鬼秤”，引发社会广泛关注。近年来，市场“鬼秤”屡见不鲜，存在短斤少两、欺客宰客等违法行为。面对市场“鬼秤”的现象，作为商家应（　　）
①树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐
②加强监督，维护市场秩序，营造诚信经营环境
③加强对市场的监管，维护消费者的合法权益
④增强守法观念，自觉依法规范自己的行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2025八上·麻章期末）张某由于涉世不深，被诈骗分子诱骗从事电信诈骗，后来被公安抓到。对于张某的经历，同学们发表了不同的看法，其中不正确的是（　　）
A．法不可违，法律是最刚性的社会规则
B．只要是违法行为都需要承担法律责任
C．要有法律意识，不违法是人们行为的底线
D．不知者无罪，被诱骗犯罪不应该受到惩罚
11．（2025八上·麻章期末）小李闯红灯被罚款100元：小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元：小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元。上述违法行为承担的法律责任分别是：（　　）
A．民事责任 行政责任 刑事责任 B．刑事责任 民事责任 行政责任
C．行政责任 刑事责任 民事责任 D．行政责任 民事责任 刑事责任
12．（2025八上·麻章期末）最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。这启示未成年人应（　　）
①增强法治观念，依法自律
②加强犯罪打击力度，维护社会稳定
③认清犯罪危害，远离犯罪
④划清是非界限，标示生活中的“雷区”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025八上·麻章期末）人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是（　　）
A．在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任
B．在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助
C．在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序
D．在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度
14．（2025八上·麻章期末）有人问我，为什么做这些 其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的初心和使命。我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情。只要还有一口气，我就要站在讲台，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
——张桂梅同志代表“七一勋章”获得者发言。
张桂梅校长的发言给我们带来人生启迪的是（　　）
①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
②勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界
③自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章
④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2025八上·麻章期末）小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。
对两个同学的看法，下列认识正确的是（　　）
A．关爱他人主要是物质上给予帮助
B．关爱他人，要讲究策略
C．关爱不分大小，要尽己所能
D．关爱他人，要奉献全部
16．（2025八上·麻章期末）2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这彰显了（　　）
①国家利益与个人利益相互矛盾
②在国家利益面前，不能讲个人利益
③服从国家的需要，坚持国家利益至上
④我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2025八上·麻章期末）“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全，没有局外人。这说明（　　）
①国家安全是实现国家生存与发展的重要保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③人人都是维护国家安全的主角
④总体国家安全观已深入人心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025八上·麻章期末）某社区在辖区内小区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（　　）
国家安全领域
①公民行使维护国家安全的权利
②增强社区居民的国家安全意识
③社区居民自觉维护国家安全
④健全维护国家安全的制度体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2025八上·麻章期末）习近平总书记多次强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为（　　）
①每个人从事不同的劳动
②成就靠劳动取得
③劳动创造财富和幸福
④劳动促全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2025八上·麻章期末）哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。如今的我们应不负时光、不负己心，不负英雄、不负祖国。为此，作为中学生应该（　　）
①努力学习，放飞美好的青春梦想
②不断追梦，不断更换自己的梦想
③放弃学业，投身国家现代化建设
④奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。
21．（2025八上·麻章期末）阅读材料，回答问题。
材料一 随着抖音、微信等网络社交平台的兴起，网络社交已成为大多数人生活中不可或缺的一部分。有些网民遇到矛盾纠纷时，无法控制自己的情绪，会在网络上用不当的语言辱骂他人。
【案例】
刘某在褚某所经营的公司工作。2023年底，双方因工作问题产生矛盾。刘某于2024年年初离职。刘某离职后，褚某多次通过微信对刘某进行辱骂。刘某认为褚某的行为侵犯了他的人格尊严，遂以人格权受到侵害为由将褚某诉至法院。综合考虑褚某的过错程度、侵权行为造成的影响及侵权持续时间，并结合刘某的诉讼请求，法院判决褚某向刘某出具书面道歉信。
【法条链接】
《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
材料二 寒假将至，为了引导同学们做到文明上网，某学校向全体同学发出如下倡议：
一、遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力。
二、在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣。
三、践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
四、积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾。
（1）该案例告诉网民：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。请你结合材料一并运用“自由与规则”相关知识，对该观点加以评析。
（2）结合材料二并运用所学知识，为理性参与网络生活提两条建议。
22．（2025八上·麻章期末）阅读材料，回答问题。
今年是新中国成立75周年。75年前的今天，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
75年来，我们国家取得了辉煌成就：国内生产总值年均增长7.9%，经济实力空前跃升；人均GDP达8.9万元，跻身中等偏上收入国家行列；历史性解决绝对贫困问题；美丽中国的愿景正逐步变为现实……。
我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
青年强，则国家强。习近平总书记强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为青年一代，要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。
（1）有网友说：“祖国有我，我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识，谈谈我们如何做到心中有祖国
（2）“国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记的重要讲话，激励亿万中华儿女砥砺奋进，踏上新的征程。学完“国家好，大家才会好”这节课之后，道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好，民族好，大家才会好”写一篇150字左右的短评。（要求：运用道德与法治知识，观点明确，分析逻辑层次清晰，语言通顺）
23．（2025八上·麻章期末）阅读材料，回答问题。
某学校八（1）班就该班同学参与公益活动情况作了一次调查统计，并将调查统计情况绘制成统计图如下：
（1）统计图反映了什么问题
人的成长是社会化过程，需在社会中实现转变。八（1）班的班主任李老师针对本班同学参与公益活动的现状，以“人的生存和发展离不开社会”为主题举行主题班会。
（2）运用所学知识，说明班主任李老师举行本次主题班会的目的。
在主题班会上，同学们围绕“人的生存和发展离不开社会”的主题畅所欲言。下面是小明的发言内容：
每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现。但人又是社会的人，是社会的一员，应该主动为社会做贡献。所以，我们应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。
（3）结合小明的发言内容并运用所学知识，请你谈谈对人生价值的认识。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果，体现了网络为经济发展注入新的活力，故B说法正确；
A不符合题意，某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神，体现了网络促进民主政治的进步；
C不符合题意，退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事，体现网络为文化传播搭建新平台；
D不符合题意，村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居，体现了网络促进民主政治的进步。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。
2．【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】根据所学， 网络使人更亲近 的理由是网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流，支持网络使人更亲近，所以A说法正确；
B错误，网络交往具有虚拟性，人机交流不利于促进人与人之间真实情感的交流；
C错误，网络具有虚拟性；
D错误，网络的交流不能替代面对面的交流。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3．【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】本题考查网络的利与弊。
①第一幅图阐示了网络被运用于通信、社交、休闲娱乐等各个方面，说明网络主人们的生活变得丰富多彩，故①符合题意；
②：网络有利有弊，不能说弊大于利，故②说法错误；
③：第二幅图中显示17%的青少年长时间利用网络出现眼睛近视、健康受影响的现象，表明 沉迷网络会影响学习和身体健康 ，故③符合题意；
④：青少年上网严重问题统计中耽误学习、玩游戏等沉迷网络会影响学习和身体健康，这启示青少年要加强自律，不沉溺网络，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让生活变得更加便利和丰富多彩。同时，网络上出现了一些虚假的、不良的信息，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；遵守网络生活的基本准则，恪守道德、遵守法律；增强法治意识，提高自护能力。
4．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】漫画体现在网络中个人信息容易被泄露，这提醒青少年应增强防范意识，保护个人隐私，D说法正确；
A不符合题意，选项说法与漫画主旨无关；
B不符合题意，选项说法是国家的做法，漫画中没有体现；
C错误，网络有利有弊，我们要合理使用网络，而不是拒绝使用网络。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
5．【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】根据所学，不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等属于社会规则，每个公民都必须遵守这些规定，这是因为社会规则保障社会秩序的实现 ，B说法正确；A错误，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障；
C错误，不遵守社会规则需要承担相应的责任，不一定是刑事责任；
D错误，遵守社会规则不是宪法赋予的公民权利，而是公民应尽的义务。
故答案为：B.
【点评】本题考查对社会规则的认识，为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
6．【答案】A
【知识点】尊重他人；文明有礼的重要性
【解析】【分析】材料中，老人与车主就剐蹭汽车一事双方的行为表现，受到了网友的点赞，启示我们换位思考，理解包容他人；文明有礼，赢得他人认可；文明有礼，促进社会和谐，故①②③符合题意；
④不符合题意，材料未涉及平等待人的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对尊重他人和文明有礼的认识，文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
7．【答案】A
【知识点】文明有礼的重要性
【解析】【分析】文明有礼不仅仅是个人的事情，它体现了民族的尊严和国家的形象，文明有礼具有重要的国家层面意义，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人更容易赢得他人的尊重与认可，有助于建立良好的人际关系，在社会上更好地立足。这表明文明有礼对个人自身发展至关重要，并非可有可无，故①③符合题意；
②④不符合题意，选项是如何做文明有礼的人，强调的是践行文明有礼的方式，材料强调的是文明有礼的重要性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼的重要性的认识，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
8．【答案】A
【知识点】诚信的意义
【解析】【分析】“学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化”是因为诚信的重要性，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺，故①②符合题意；
③④不符合题意，选项是践行诚信的做法，材料强调的是诚信的重要性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对诚信的意义的认识，诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。
9．【答案】B
【知识点】遵章守法；做一个诚信的人
【解析】【分析】针对市场“鬼秤”屡见不鲜，作为商家应树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为，①④符合题意；
②③不符合题意，选项内容不是商家的职责，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对诚信和遵章守法的认识，诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。
10．【答案】D
【知识点】依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】根据所学，违法无小事，法律是最刚性的社会规则，要有法律意识，不违法是人们行为的底线；法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳，只要是违法行为都需要承担法律责任，故ABC说法正确；D错误，法律是全体社会成员都要遵守的行为规范，违法就要承担法律责任，不能因为不懂法知法就去违法，被诱骗犯罪也应该受到相应的惩罚。
故答案为：D。
【点评】本题考查对违法行为的认识，建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
11．【答案】D
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】分析材料信息可知，“小李闯红灯被罚款100元”，其行为违反了交通法规，破坏了社会秩序，承担行政责任；“小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元”，其行为侵犯了他人的财产权，违反了民事法规，承担民事责任；“小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元”，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任。D符合题意，ABC与题意不符。
故答案为：D。
【点评】本题考查违法行为及类别。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。
12．【答案】B
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】最高人民检察院和公安部强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，必须依法予以惩戒和矫治。启示未成年人应增强法治观念，依法自律，认清犯罪危害，远离犯罪，做到依法行事。故①③说法正确；
②错误，加强犯罪打击力度的主体通常是执法机关或司法机关，而非未成年人；
④错误，我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识，建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
13．【答案】A
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】根据所学，人的身份是在社会关系中确定的，角色不同、责任不同，每一种角色都意味着承担相应的责任。分析可知，在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任，故A正确；
B错误，在社会上，我们是公民，必须遵守公德与维护秩序；
C错误，在学校里，我们是同学，相互之间要团结友爱互助；
D错误，在单位里，我们是同事，需要遵守单位的规章制度。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
14．【答案】A
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题干中张桂梅同志积极负责任的态度，启示我们要做一个负责任的人，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章，①②③符合题意；
④不符合题意，题干涉及自觉承担责任，而没有涉及角色与责任的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，我们对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
15．【答案】C
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】小美同学去陪老人聊天，做一些力所能及的事情，是关爱他人的表现，社会和谐需要我们每个人心怀善意，关爱不分大小、要尽己所能，故C说法正确；A错误，关爱他人需要心怀善意，要在道义上给与支持，物质上给与帮助，精神上给与关怀，而不是主要是物质上给予帮助；
B不符合题意，材料说明社会和谐需要我们每个人心怀善意，关爱不分大小、要尽己所能，并没有体现要讲究策略；
D错误，选项中奉献全部的说法太绝对，关爱他人要尽已所能，贵在有爱心。
故答案为：C。
【点评】本题考查对如何关爱他人的认识，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
16．【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为；捍卫国家利益
【解析】【分析】西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，体现了服从国家的需要，坚持国家利益至上 ，我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用，故③④说法正确；
①错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的；
②错误，在国家利益面前，可以维护个人的正当利益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对捍卫国家利益和奉献社会的行为的认识，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
17．【答案】A
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全
【解析】【分析】题干材料强调了国家安全的重要性，说明国家安全是实现国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，人人都是维护国家安全的主角，我们要努力维护国家安全，故①②③说法正确；
④不符合题意，材料没有体现出总体国家安全观已深入人心。
故答案为：A。
【点评】本题考查对国家安全的重要性和维护国家安全的认识，我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
18．【答案】C
【知识点】履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】张贴“国家安全”宣传海报，是让居民学习国家安全的相关知识，学习海报内容有利于人人参与，形成维护国家安全的强大合力，也有利于增强社区居民的国家安全意识，让社区居民自觉维护国家安全，②③符合题意；
①错误，维护国家安全是公民的义务，不是权利；
④不符合题意，健全维护国家安全的制度体系是国家的做法。
故答案为：C。
【点评】本题考查对履行维护国家安全的义务的认识，我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
19．【答案】D
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】国家要发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为成就靠劳动取得，劳动创造财富和幸福，劳动促全面发展，故②③④说法正确；
①不符合题意，每个人从事不同的劳动在题干材料中没有体现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对劳动的意义的认识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
20．【答案】B
【知识点】中学生活
【解析】【分析】根据所学， 不负时光、不负己心，不负英雄、不负祖国。为此，作为中学生应该自觉发扬实干精神，努力学习，放飞美好的青春梦想，奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴，①④符合题意，正确；
②错误，我们要坚守自己的梦想，不能不断更换自己的梦想 ；
③错误，中学生不能放弃学业，现在的主要任务是学习。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中学生活的认识，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。
21．【答案】（1）该观点正确。①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在网络世界里，人们也不能随意宣泄情绪、谩骂中伤他人，网络行为同样要遵守道德和法律。②社会规则是人们享有自由的保障。遵守网络规则，人们才能更好地在网络中享有言论自由等权利。材料中褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁，这充分说明了网络不是法外之地。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，不沉迷于网络，合理安排上网时间。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。
【知识点】合理利用网络；自由与规则的关系
【解析】【分析】（1） 网络不是法外之地的观点 正确。根据所学，理由可以从自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁等方面分析回答即可。
（2）遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力，这启示我们要恪守道德、遵守法律。
在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣，这告诉我们要学会辨析网络信息。
践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，这告诉我们要在网络的传播正能量。
积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾，这告诉我们要提高媒介素养，学会信息节食。
据此组织答案。
【点评】本题考查对自由与规则的关系，合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确。
论据①：自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。
论据②：社会规则是人们享有自由的保障。
论据③：褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁，这充分说明了网络不是法外之地。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力→可链接学会“信息节食”。
关键词②：在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣→可链接学会辨析网络信息。
关键词③：践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化→可链接恪守道德、遵守法律。
关键词④：积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾→可链接提高媒介素养。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】（1）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③努力学习，提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。④积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，保守国家秘密，同一切损害国家利益的行为作斗争。
（2）国家好，民族好，大家才会好
“国家好，民族好，大家才会好”，这深刻揭示了个人与国家、民族的紧密联系。国家是我们成长的摇篮，只有国家繁荣昌盛，我们才能拥有良好的发展环境。新中国成立75年来，经济腾飞、人民脱贫，美丽中国建设稳步推进。国家强大，我们的生活水平才会提高，才能实现个人梦想。作为青年，我们应将个人命运与国家命运紧密相连，努力学习，为国家发展添砖加瓦，让祖国更好地庇护我们成长。
【知识点】树立维护国家利益意识；捍卫国家利益
【解析】【分析】（1）75年来，我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪，如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗，这要求我们树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争；
据此组织答案。
（2）国家好，民族好，大家才会好，据此可以从国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当等方面进行点评即可。
【点评】本题考查对捍卫国家利益，树立维护国家利益的意识等相关知识的理解和运用，国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：75年来，我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪，如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗→可链接树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家好，民族好，大家才会好→可链接国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当；
第三步：整合信息，组织答案。
23．【答案】(1) 该统计图反映出该班同学参与公益活动的情况不容乐观，从不参加公益活动的同学占比达50%，经常参加公益活动的同学仅占20%，偶尔参加公益活动的同学占30%，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2) ①帮助同学们认识到个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②引导同学们积极参与公益活动，养成亲社会行为，在社会实践中锻炼自己，实现个人价值。③增强同学们的社会责任感，营造关爱他人、服务社会的良好班级氛围，促进班级和谐发展。
(3) ①人生的价值在于创造和奉献。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。②在奉献社会的过程中，我们能够实现自身价值，同时也能帮助他人，促进社会的发展。③我们要积极参与社会公益活动，从身边小事做起，如关心他人、帮助他人等，在奉献中提升自己的人生价值。
【知识点】人与社会的关系；奉献社会及相关行为；在奉献中实现人生价值；养成亲社会行为原因
【解析】【分析】（1）从参与公益活动情况调查统计数据可知，参与公益活动的情况不容乐观，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
据此组织答案。
（2） 班主任李老师举行本次主题班会 的主题是人的生存和发展离不开社会，因此目的可以 帮助同学们认识到个人的生存和发展离不开社会 ， 引导同学们积极参与公益活动，养成亲社会行为 ，增强同学们的社会责任感，营造关爱他人、服务社会的良好班级氛围等方面回答，言之有理即可。
（3）每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，这说明一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我，这告诉我们在奉献社会的过程中，我们能够实现自身价值，同时也能帮助他人，促进社会的发展。
用自己的一言一行去帮助别人，这告诉我们要积极参与社会公益活动，从身边小事做起。
据此组织答案。
【点评】本题考查对亲社会行为，个人与社会的关系，在奉献中实现人生价值，奉献社会的行为等相关知识的理解和运用，国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
1 / 1广东省湛江市麻章区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（请将选择题的答案填在下面的表格上。）
1．（2025八上·麻章期末）随着时代的发展，互联网已经成为推动社会进步的重要工具。在“网络改变世界”这节课中，道德与法治老师创设了教学情景，能够体现“网络为经济发展注入新的活力”的情景是（　　）
A．某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神
B．某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果
C．退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事
D．村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果，体现了网络为经济发展注入新的活力，故B说法正确；
A不符合题意，某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神，体现了网络促进民主政治的进步；
C不符合题意，退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事，体现网络为文化传播搭建新平台；
D不符合题意，村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居，体现了网络促进民主政治的进步。
故答案为：B。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。
2．（2025八上·麻章期末）网络作为一种强大的通信工具，它的出现和发展对人们的生活产生了深远的影响。八（1）班举行“网络使人更亲近还是更疏远”的辩论赛。假如你支持网络使人更亲近，理由是（　　）
A．网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流
B．人机交流更容易促进人与人之间真实情感的交流
C．网络具有真实性，更容易拉近人与人之间的距离
D．网络的交流必将代替面对面的交流，为人际交流提供便利
【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】根据所学， 网络使人更亲近 的理由是网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流，支持网络使人更亲近，所以A说法正确；
B错误，网络交往具有虚拟性，人机交流不利于促进人与人之间真实情感的交流；
C错误，网络具有虚拟性；
D错误，网络的交流不能替代面对面的交流。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3．（2025八上·麻章期末）观察下面两幅图，你能得出的结论有（　　）
①网络让人们的生活变得半富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络
③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺网络
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】本题考查网络的利与弊。
①第一幅图阐示了网络被运用于通信、社交、休闲娱乐等各个方面，说明网络主人们的生活变得丰富多彩，故①符合题意；
②：网络有利有弊，不能说弊大于利，故②说法错误；
③：第二幅图中显示17%的青少年长时间利用网络出现眼睛近视、健康受影响的现象，表明 沉迷网络会影响学习和身体健康 ，故③符合题意；
④：青少年上网严重问题统计中耽误学习、玩游戏等沉迷网络会影响学习和身体健康，这启示青少年要加强自律，不沉溺网络，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让生活变得更加便利和丰富多彩。同时，网络上出现了一些虚假的、不良的信息，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；遵守网络生活的基本准则，恪守道德、遵守法律；增强法治意识，提高自护能力。
4．（2025八上·麻章期末）下图漫画提醒我们青少年要（　　）
A．认清网络弊端，不能沉迷网络 B．制定完善法律，保护个人信息
C．提高警惕意识，拒绝使用网络 D．增强防范意识，保护个人隐私
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】漫画体现在网络中个人信息容易被泄露，这提醒青少年应增强防范意识，保护个人隐私，D说法正确；
A不符合题意，选项说法与漫画主旨无关；
B不符合题意，选项说法是国家的做法，漫画中没有体现；
C错误，网络有利有弊，我们要合理使用网络，而不是拒绝使用网络。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
5．（2025八上·麻章期末）生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，这是因为（　　）
A．社会秩序是人民安居乐业的保障
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．不遵守社会规则需要承担刑事责任
D．遵守社会规则是宪法赋予的公民权利
【答案】B
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】根据所学，不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等属于社会规则，每个公民都必须遵守这些规定，这是因为社会规则保障社会秩序的实现 ，B说法正确；A错误，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障；
C错误，不遵守社会规则需要承担相应的责任，不一定是刑事责任；
D错误，遵守社会规则不是宪法赋予的公民权利，而是公民应尽的义务。
故答案为：B.
【点评】本题考查对社会规则的认识，为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
6．（2025八上·麻章期末）2024年11月1日，河北邯郸一位卖菜老人骑车剐蹭到一辆汽车。车主看老人不容易便放弃索赔，而老人却拿出身上所有现金坚持赔偿。最终在交警的调解下，车主象征性收了老人5元钱，双方各自离去。很多网友表示，事故双方简直是“老年人的典范，年轻人的标杆”。网友的点赞给我们的启示（　　）
①换位思考，理解包容他人
②文明有礼，赢得他人认可
③文明有礼，促进社会和谐
④平等对待，对人一视同仁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】尊重他人；文明有礼的重要性
【解析】【分析】材料中，老人与车主就剐蹭汽车一事双方的行为表现，受到了网友的点赞，启示我们换位思考，理解包容他人；文明有礼，赢得他人认可；文明有礼，促进社会和谐，故①②③符合题意；
④不符合题意，材料未涉及平等待人的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对尊重他人和文明有礼的认识，文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
7．（2025八上·麻章期末）某市开展“文明市民”月评活动，学校结合这一活动准备开展“文明践行从我做起”的主题实践活动。有同学却认为，是否文明有礼是个人的事，没必要参加学校的这个主题活动。假如你对这个同学的观点给予批驳，理由是（　　）
①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象
②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明
③文明有礼是一个人立身处世的前提
④做文明有礼的人，需要在社会生活中不断践行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】文明有礼的重要性
【解析】【分析】文明有礼不仅仅是个人的事情，它体现了民族的尊严和国家的形象，文明有礼具有重要的国家层面意义，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人更容易赢得他人的尊重与认可，有助于建立良好的人际关系，在社会上更好地立足。这表明文明有礼对个人自身发展至关重要，并非可有可无，故①③符合题意；
②④不符合题意，选项是如何做文明有礼的人，强调的是践行文明有礼的方式，材料强调的是文明有礼的重要性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对文明有礼的重要性的认识，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
8．（2025八上·麻章期末）某学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化。这是因为（　　）
①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容
②诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺
③学会运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录
④要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】诚信的意义
【解析】【分析】“学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化”是因为诚信的重要性，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺，故①②符合题意；
③④不符合题意，选项是践行诚信的做法，材料强调的是诚信的重要性。
故答案为：A。
【点评】本题考查对诚信的意义的认识，诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。
9．（2025八上·麻章期末）2024年5月16日，知名博主在连云港蔬菜海鲜直销市场购买海鲜时遇到严重缺斤少两的“鬼秤”，引发社会广泛关注。近年来，市场“鬼秤”屡见不鲜，存在短斤少两、欺客宰客等违法行为。面对市场“鬼秤”的现象，作为商家应（　　）
①树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐
②加强监督，维护市场秩序，营造诚信经营环境
③加强对市场的监管，维护消费者的合法权益
④增强守法观念，自觉依法规范自己的行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】遵章守法；做一个诚信的人
【解析】【分析】针对市场“鬼秤”屡见不鲜，作为商家应树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为，①④符合题意；
②③不符合题意，选项内容不是商家的职责，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对诚信和遵章守法的认识，诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。
10．（2025八上·麻章期末）张某由于涉世不深，被诈骗分子诱骗从事电信诈骗，后来被公安抓到。对于张某的经历，同学们发表了不同的看法，其中不正确的是（　　）
A．法不可违，法律是最刚性的社会规则
B．只要是违法行为都需要承担法律责任
C．要有法律意识，不违法是人们行为的底线
D．不知者无罪，被诱骗犯罪不应该受到惩罚
【答案】D
【知识点】依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】根据所学，违法无小事，法律是最刚性的社会规则，要有法律意识，不违法是人们行为的底线；法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳，只要是违法行为都需要承担法律责任，故ABC说法正确；D错误，法律是全体社会成员都要遵守的行为规范，违法就要承担法律责任，不能因为不懂法知法就去违法，被诱骗犯罪也应该受到相应的惩罚。
故答案为：D。
【点评】本题考查对违法行为的认识，建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
11．（2025八上·麻章期末）小李闯红灯被罚款100元：小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元：小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元。上述违法行为承担的法律责任分别是：（　　）
A．民事责任 行政责任 刑事责任 B．刑事责任 民事责任 行政责任
C．行政责任 刑事责任 民事责任 D．行政责任 民事责任 刑事责任
【答案】D
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】分析材料信息可知，“小李闯红灯被罚款100元”，其行为违反了交通法规，破坏了社会秩序，承担行政责任；“小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元”，其行为侵犯了他人的财产权，违反了民事法规，承担民事责任；“小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元”，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任。D符合题意，ABC与题意不符。
故答案为：D。
【点评】本题考查违法行为及类别。违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。行政违法行为要承担行政责任，民事违法行为要承担民事责任，刑事违法行为要承担刑事责任。
12．（2025八上·麻章期末）最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。这启示未成年人应（　　）
①增强法治观念，依法自律
②加强犯罪打击力度，维护社会稳定
③认清犯罪危害，远离犯罪
④划清是非界限，标示生活中的“雷区”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】最高人民检察院和公安部强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，必须依法予以惩戒和矫治。启示未成年人应增强法治观念，依法自律，认清犯罪危害，远离犯罪，做到依法行事。故①③说法正确；
②错误，加强犯罪打击力度的主体通常是执法机关或司法机关，而非未成年人；
④错误，我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识，建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
13．（2025八上·麻章期末）人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是（　　）
A．在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任
B．在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助
C．在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序
D．在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度
【答案】A
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】根据所学，人的身份是在社会关系中确定的，角色不同、责任不同，每一种角色都意味着承担相应的责任。分析可知，在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任，故A正确；
B错误，在社会上，我们是公民，必须遵守公德与维护秩序；
C错误，在学校里，我们是同学，相互之间要团结友爱互助；
D错误，在单位里，我们是同事，需要遵守单位的规章制度。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会中的角色与责任的认识，在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
14．（2025八上·麻章期末）有人问我，为什么做这些 其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的初心和使命。我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情。只要还有一口气，我就要站在讲台，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！
——张桂梅同志代表“七一勋章”获得者发言。
张桂梅校长的发言给我们带来人生启迪的是（　　）
①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
②勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界
③自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章
④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】题干中张桂梅同志积极负责任的态度，启示我们要做一个负责任的人，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章，①②③符合题意；
④不符合题意，题干涉及自觉承担责任，而没有涉及角色与责任的关系。
故答案为：A。
【点评】本题考查对做一个负责任的人的认识，我们对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
15．（2025八上·麻章期末）小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。
对两个同学的看法，下列认识正确的是（　　）
A．关爱他人主要是物质上给予帮助
B．关爱他人，要讲究策略
C．关爱不分大小，要尽己所能
D．关爱他人，要奉献全部
【答案】C
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】小美同学去陪老人聊天，做一些力所能及的事情，是关爱他人的表现，社会和谐需要我们每个人心怀善意，关爱不分大小、要尽己所能，故C说法正确；A错误，关爱他人需要心怀善意，要在道义上给与支持，物质上给与帮助，精神上给与关怀，而不是主要是物质上给予帮助；
B不符合题意，材料说明社会和谐需要我们每个人心怀善意，关爱不分大小、要尽己所能，并没有体现要讲究策略；
D错误，选项中奉献全部的说法太绝对，关爱他人要尽已所能，贵在有爱心。
故答案为：C。
【点评】本题考查对如何关爱他人的认识，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
16．（2025八上·麻章期末）2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这彰显了（　　）
①国家利益与个人利益相互矛盾
②在国家利益面前，不能讲个人利益
③服从国家的需要，坚持国家利益至上
④我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为；捍卫国家利益
【解析】【分析】西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，体现了服从国家的需要，坚持国家利益至上 ，我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用，故③④说法正确；
①错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的；
②错误，在国家利益面前，可以维护个人的正当利益。
故答案为：D。
【点评】本题考查对捍卫国家利益和奉献社会的行为的认识，全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
17．（2025八上·麻章期末）“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全，没有局外人。这说明（　　）
①国家安全是实现国家生存与发展的重要保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③人人都是维护国家安全的主角
④总体国家安全观已深入人心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全
【解析】【分析】题干材料强调了国家安全的重要性，说明国家安全是实现国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，人人都是维护国家安全的主角，我们要努力维护国家安全，故①②③说法正确；
④不符合题意，材料没有体现出总体国家安全观已深入人心。
故答案为：A。
【点评】本题考查对国家安全的重要性和维护国家安全的认识，我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
18．（2025八上·麻章期末）某社区在辖区内小区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（　　）
国家安全领域
①公民行使维护国家安全的权利
②增强社区居民的国家安全意识
③社区居民自觉维护国家安全
④健全维护国家安全的制度体系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】张贴“国家安全”宣传海报，是让居民学习国家安全的相关知识，学习海报内容有利于人人参与，形成维护国家安全的强大合力，也有利于增强社区居民的国家安全意识，让社区居民自觉维护国家安全，②③符合题意；
①错误，维护国家安全是公民的义务，不是权利；
④不符合题意，健全维护国家安全的制度体系是国家的做法。
故答案为：C。
【点评】本题考查对履行维护国家安全的义务的认识，我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。
19．（2025八上·麻章期末）习近平总书记多次强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为（　　）
①每个人从事不同的劳动
②成就靠劳动取得
③劳动创造财富和幸福
④劳动促全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】国家要发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为成就靠劳动取得，劳动创造财富和幸福，劳动促全面发展，故②③④说法正确；
①不符合题意，每个人从事不同的劳动在题干材料中没有体现。
故答案为：D。
【点评】本题考查对劳动的意义的认识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
20．（2025八上·麻章期末）哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。如今的我们应不负时光、不负己心，不负英雄、不负祖国。为此，作为中学生应该（　　）
①努力学习，放飞美好的青春梦想
②不断追梦，不断更换自己的梦想
③放弃学业，投身国家现代化建设
④奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】中学生活
【解析】【分析】根据所学， 不负时光、不负己心，不负英雄、不负祖国。为此，作为中学生应该自觉发扬实干精神，努力学习，放飞美好的青春梦想，奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴，①④符合题意，正确；
②错误，我们要坚守自己的梦想，不能不断更换自己的梦想 ；
③错误，中学生不能放弃学业，现在的主要任务是学习。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中学生活的认识，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。
二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。
21．（2025八上·麻章期末）阅读材料，回答问题。
材料一 随着抖音、微信等网络社交平台的兴起，网络社交已成为大多数人生活中不可或缺的一部分。有些网民遇到矛盾纠纷时，无法控制自己的情绪，会在网络上用不当的语言辱骂他人。
【案例】
刘某在褚某所经营的公司工作。2023年底，双方因工作问题产生矛盾。刘某于2024年年初离职。刘某离职后，褚某多次通过微信对刘某进行辱骂。刘某认为褚某的行为侵犯了他的人格尊严，遂以人格权受到侵害为由将褚某诉至法院。综合考虑褚某的过错程度、侵权行为造成的影响及侵权持续时间，并结合刘某的诉讼请求，法院判决褚某向刘某出具书面道歉信。
【法条链接】
《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。
材料二 寒假将至，为了引导同学们做到文明上网，某学校向全体同学发出如下倡议：
一、遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力。
二、在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣。
三、践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
四、积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾。
（1）该案例告诉网民：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。请你结合材料一并运用“自由与规则”相关知识，对该观点加以评析。
（2）结合材料二并运用所学知识，为理性参与网络生活提两条建议。
【答案】（1）该观点正确。①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在网络世界里，人们也不能随意宣泄情绪、谩骂中伤他人，网络行为同样要遵守道德和法律。②社会规则是人们享有自由的保障。遵守网络规则，人们才能更好地在网络中享有言论自由等权利。材料中褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁，这充分说明了网络不是法外之地。
（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，不沉迷于网络，合理安排上网时间。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。
【知识点】合理利用网络；自由与规则的关系
【解析】【分析】（1） 网络不是法外之地的观点 正确。根据所学，理由可以从自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁等方面分析回答即可。
（2）遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力，这启示我们要恪守道德、遵守法律。
在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣，这告诉我们要学会辨析网络信息。
践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，这告诉我们要在网络的传播正能量。
积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾，这告诉我们要提高媒介素养，学会信息节食。
据此组织答案。
【点评】本题考查对自由与规则的关系，合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
（1）第一步：读题，提炼辩题。
观点：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确。
论据①：自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。
论据②：社会规则是人们享有自由的保障。
论据③：褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁，这充分说明了网络不是法外之地。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力→可链接学会“信息节食”。
关键词②：在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣→可链接学会辨析网络信息。
关键词③：践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化→可链接恪守道德、遵守法律。
关键词④：积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾→可链接提高媒介素养。
第三步：整合信息，组织答案。
22．（2025八上·麻章期末）阅读材料，回答问题。
今年是新中国成立75周年。75年前的今天，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
75年来，我们国家取得了辉煌成就：国内生产总值年均增长7.9%，经济实力空前跃升；人均GDP达8.9万元，跻身中等偏上收入国家行列；历史性解决绝对贫困问题；美丽中国的愿景正逐步变为现实……。
我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。
青年强，则国家强。习近平总书记强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为青年一代，要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。
（1）有网友说：“祖国有我，我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识，谈谈我们如何做到心中有祖国
（2）“国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记的重要讲话，激励亿万中华儿女砥砺奋进，踏上新的征程。学完“国家好，大家才会好”这节课之后，道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好，民族好，大家才会好”写一篇150字左右的短评。（要求：运用道德与法治知识，观点明确，分析逻辑层次清晰，语言通顺）
【答案】（1）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③努力学习，提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。④积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，保守国家秘密，同一切损害国家利益的行为作斗争。
（2）国家好，民族好，大家才会好
“国家好，民族好，大家才会好”，这深刻揭示了个人与国家、民族的紧密联系。国家是我们成长的摇篮，只有国家繁荣昌盛，我们才能拥有良好的发展环境。新中国成立75年来，经济腾飞、人民脱贫，美丽中国建设稳步推进。国家强大，我们的生活水平才会提高，才能实现个人梦想。作为青年，我们应将个人命运与国家命运紧密相连，努力学习，为国家发展添砖加瓦，让祖国更好地庇护我们成长。
【知识点】树立维护国家利益意识；捍卫国家利益
【解析】【分析】（1）75年来，我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪，如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗，这要求我们树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争；
据此组织答案。
（2）国家好，民族好，大家才会好，据此可以从国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当等方面进行点评即可。
【点评】本题考查对捍卫国家利益，树立维护国家利益的意识等相关知识的理解和运用，国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：75年来，我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪，如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗→可链接树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家好，民族好，大家才会好→可链接国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当；
第三步：整合信息，组织答案。
23．（2025八上·麻章期末）阅读材料，回答问题。
某学校八（1）班就该班同学参与公益活动情况作了一次调查统计，并将调查统计情况绘制成统计图如下：
（1）统计图反映了什么问题
人的成长是社会化过程，需在社会中实现转变。八（1）班的班主任李老师针对本班同学参与公益活动的现状，以“人的生存和发展离不开社会”为主题举行主题班会。
（2）运用所学知识，说明班主任李老师举行本次主题班会的目的。
在主题班会上，同学们围绕“人的生存和发展离不开社会”的主题畅所欲言。下面是小明的发言内容：
每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现。但人又是社会的人，是社会的一员，应该主动为社会做贡献。所以，我们应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。
（3）结合小明的发言内容并运用所学知识，请你谈谈对人生价值的认识。
【答案】(1) 该统计图反映出该班同学参与公益活动的情况不容乐观，从不参加公益活动的同学占比达50%，经常参加公益活动的同学仅占20%，偶尔参加公益活动的同学占30%，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2) ①帮助同学们认识到个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②引导同学们积极参与公益活动，养成亲社会行为，在社会实践中锻炼自己，实现个人价值。③增强同学们的社会责任感，营造关爱他人、服务社会的良好班级氛围，促进班级和谐发展。
(3) ①人生的价值在于创造和奉献。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。②在奉献社会的过程中，我们能够实现自身价值，同时也能帮助他人，促进社会的发展。③我们要积极参与社会公益活动，从身边小事做起，如关心他人、帮助他人等，在奉献中提升自己的人生价值。
【知识点】人与社会的关系；奉献社会及相关行为；在奉献中实现人生价值；养成亲社会行为原因
【解析】【分析】（1）从参与公益活动情况调查统计数据可知，参与公益活动的情况不容乐观，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
据此组织答案。
（2） 班主任李老师举行本次主题班会 的主题是人的生存和发展离不开社会，因此目的可以 帮助同学们认识到个人的生存和发展离不开社会 ， 引导同学们积极参与公益活动，养成亲社会行为 ，增强同学们的社会责任感，营造关爱他人、服务社会的良好班级氛围等方面回答，言之有理即可。
（3）每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，这说明一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。
在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我，这告诉我们在奉献社会的过程中，我们能够实现自身价值，同时也能帮助他人，促进社会的发展。
用自己的一言一行去帮助别人，这告诉我们要积极参与社会公益活动，从身边小事做起。
据此组织答案。
【点评】本题考查对亲社会行为，个人与社会的关系，在奉献中实现人生价值，奉献社会的行为等相关知识的理解和运用，国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
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