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吉林省长春市外国语学校2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷
1．（2025八上·长春月考）“你我小举动，城市大文明”，这是某市市民公共文明行为之一。这一行为说明（　　）
A．个人的生存和发展离不开社会
B．社会的发展离不开每个人的努力
C．每个人都要从社会中获得营养
D．我们的成长是一个社会化的过程
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“你我小举动，城市大文明”强调个人对社会的影响，说明每个人的努力可以推动社会发展，故B符合题意；A不符合题意，题干强调个人行为对社会的影响，没有体现 个人的生存和发展离不开社会；
C不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；
D不符合题意，选项观点未体现个人对社会的作用，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
2．（2025八上·长春月考）中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（　　）
A．人的成长离不开社会 B．我们的物质生活水平不断提升
C．社会生活是枯燥乏味的 D．中学生已经完全社会化
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】小吉的早餐、交通、学习等活动均依赖社会提供的资源和服务，体现人的成长需要社会支持，故A符合题意；
B不符合题意，题干未提及物质生活水平的变化，仅描述日常活动；
C错误，小吉的经历体现社会生活的有序性，而非枯燥乏味；
D错误，中学生仍处于学习阶段，未完全承担社会角色。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．（2025八上·长春月考）随着年龄增长，我们开始关注社会、谈论一些社会问题。下面对社会生活认识不正确的是（　　）
A．社会生活丰富多彩，而且在不断向前发展
B．社会生活是纷繁复杂的，中学生不接触社会为好
C．社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
D．社会生活对人的影响有积极也有消极，我们要提高自控能力
【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】根据所学，社会生活异彩纷呈、绚丽多姿，社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 ； 社会生活对人的影响有积极也有消极，我们要提高自控能力 ，故ACD说法正确；B错误，选项主张中学生不接触社会，忽视了参与社会的重要性。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
4．（2025八上·长春月考）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（　　）
A．我们要珍惜学习时间 B．我们要树立积极的生活态度
C．社会给我们的成长带来压力 D．人的成长是不断社会化的过程
【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】AB与题意无关：材料没有涉及珍惜学习时间、树立积极的生活态度；
C表述错误：“社会给我们的成长带来压力”的表述过于片面，人的成长是不断社会化的过程，我们的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；
D表述正确：老师、父母和社会， 逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民，表明人的成长是不断社会化的过程。
故答案为：D。
【点评】 本题考查个人与社会的关系。人成长与社会生活有什么关系？
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生存需要阳光、空气和水一样。
5．（2025八上·长春月考）“劳动课上，我学会了用废旧材料制作收纳盒；科学实验中，小组合作让我攻克了难题；周末志愿活动中，我为社区老人讲解智能手机使用方法。” 这些经历表明（　　）
A．学习仅局限于学校课堂 B．实践是获取知识的唯一途径
C．成长离不开亲社会行为的培养 D．集体力量取决于成员数量多少
【答案】C
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】根据所学，谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。“劳动课上，我学会了用废旧材料制作收纳盒；科学实验中，小组合作让我攻克了难题；周末志愿活动中，我为社区老人讲解智能手机使用方法。” 这表明我们的成长离不开亲社会行为的培养 ，故C说法正确；A错误，学习不仅仅局限于课堂，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习；
B错误，“唯一途径”说法太绝对，实践是获取知识的途径之一而非唯一；
D错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而非成员数量多少。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义的认识，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
6．（2025八上·长春月考）“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话意思的是（　　）
A．我们的社会生活绚丽多彩
B．每个人都是社会的一员，应积极融入社会
C．我们对社会生活产生了丰富的感受
D．人的成长是一个社会化的过程
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】题干中花、鸟无法脱离群体生存，体现了每个人都是社会的一员，应积极融入社会。故B符合题意；
A不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；
C不符合题意，选项描述对社会生活的感受，未涉及个体与社会的依存关系；
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人与社会的关系的认识，社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7．（2025八上·长春月考）下面是洋洋和妈妈的对话，下列选项能够全面反映对话内容的是（　　）
洋洋：我可以利用手机“云游”线上博物馆，在家穿越古今，增长知识、开阔眼界。 妈妈：我通过医院官方网站，完成了线上预约体检，解决了来回奔波的烦恼。
A．网络有利也有弊，要理性参与网络生活
B．网络打破了时空限制，促进了人际交往
C．网络让我们的生活变得更加丰富和便利
D．网络已成为众多新发明和新服务的源泉
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】洋洋通过“云游”博物馆增长知识，妈妈线上预约体检体现便利性，这体现 网络让我们的生活变得更加丰富和便利 ，故C符合题意；A不符合题意，题干中未提及网络的弊端或需要理性参与的内容；
B不符合题意，对话内容未涉及人际交往，而是强调网络让生活便利和文化体验；
D不符合题意，题干未体现网络是新发明和服务的源泉，而是强调实际应用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
8．（2025八上·长春月考）网民温某某为吸引流量，将发生在其他地方的火灾视频发布至网络平台，并编造“我市某办公大楼着火”的谣言信息，造成不良社会影响。当地公安机关依法对温某某做出“行政拘留三日”的处罚。对此，下列认识正确的是（　　）
A．网络是有限的，自由是无界的
B．网络生活中要恪守道德，遵守法律
C．网络是虚拟的，我们可以轻信网友
D．网络时代人人都能够随意发布信息
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。温某某因编造谣言被处罚，说明网络生活需遵守道德和法律，故B符合题意；本题考查合理利用网络的相关知识；
A错误，网络自由并非无界，必须遵守法律和道德；
C错误，网络交往具有虚拟性，我们要提高警惕，不可轻信网友。
D错误，发布信息需遵守道德和法律。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌......只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
9．（2025八上·长春月考）下列古诗文与社会关系对应正确的是（　　）
A．本是同根生，相煎何太急——地缘关系
B．邻里通有无，泉甘草无毒——业缘关系
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——血缘关系
D．同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼——业缘关系
【答案】D
【知识点】社会关系的类型
【解析】【分析】血缘关系指以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。“每逢佳节倍思亲”表达对亲人的思念，涉及血缘关系，故C说法正确；A错误，“本是同根生”描述兄弟关系，属于血缘关系，而非地缘关系；
B错误，“邻里通有无”体现邻里互助，属于地缘关系，而非业缘关系；
D错误，“同乡同姓”强调同乡关系，属于地缘关系，而非业缘关系。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会关系的类型的认识，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
10．（2025八上·长春月考）“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（　　）
A．网络是把双刃剑，需要理性对待
B．每个人都可以参与网络信息发布
C．沉迷网络影响学习、工作和生活
D．碎片化信息影响人们思考的深度
【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】“信息宝库” 体现网络积极作用，“信息垃圾场” 体现消极作用，说明网络是双刃剑，要理性对待，故A符合题意；
B不符合题意，参与网络信息发布，在题文中没有体现；
C不符合题意，选项表明了沉迷网络危害，未涉及积极影响；
D不符合题意，选项表明了碎片化信息影响，较为片面。
故答案为：A。
【点评】本题考查网络的积极影响和网络的弊端及合理利用网络，网络有利有弊，我们要合理利用，理性参与网络生活，提高媒介素养，要学会“信息节食”，辨析网络信息，自觉抵不良信息，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
11．（2025八上·长春月考）国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，围绕中央经济工作会议部署和《政府工作报告》提出的目标任务，面向社会征集意见和建议。这主要体现了网络（　　）
A．改变着我们的生活方式 B．促进了我们的人际交往
C．推动了生产方式的变革 D．改进了社会治理方式
【答案】D
【知识点】网络改进社会治理方式
【解析】【分析】“互联网+督查”平台通过公众参与优化政府管理，体现网络改进社会治理方式，故D符合题意；
A不符合题意，题干中政府利用网络平台征集意见和建议，主要体现政府与公众互动，而非个人生活方式的改变；
BC不符合题意，题干材料没有涉及人际交往和生产方式变革的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络改进社会治理方式的认识，网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
12．（2025八上·长春月考）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（　　）
A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活
B．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免
C．算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息
D．网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件
【答案】C
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】漫画中算法推荐“不断为用户推荐其感兴趣的话题”，导致人们被困在“信息茧房”，这会限制信息获取的广度，容易导致认知固化，因此需要学会理性辨别网络信息，故C符合题意；
A不符合题意，漫画《信息茧房》的主旨是强调算法推荐带来的负面影响，而非科技改变生活的积极作用；
B错误，个人可以通过主动接触多元信息、拓宽信息来源等方式避免“信息茧房”，“无法避免”的说法过于绝对；
D错误，“禁止使用”的说法过于绝对，我们应合理使用 算法推荐类软件 而非禁止使用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的弊端和合理利用网络的认识，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
13．（2025八上·长春月考）目前，一种新型诈骗手段——AI动态换脸技术，正悄然侵袭着我们的网络安全防线。右图漫画警示我们青少年要（　　）
A．学会辨析网络信息 B．自觉抵制人工智能
C．不要一味沉迷网络 D．点击陌生网友发的网络链接
【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】漫画反映一些人利用AI 动态换脸技术进行诈骗，警示青少年要学会辨析网络信息，识别虚假内容，避免被骗，故A说法正确；
B错误，人工智能是科技进步成果，不能全盘抵制，要合理利用；
C不符合题意，漫画重点是防范网络诈骗，不是沉迷网络问题；
D错误，点击陌生网友发的网络链接易陷入诈骗，是缺乏辨别能力和抗诱惑能力的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，学会选择网络信息。
14．（2025八上·长春月考）某社会工作服务中心以“走进社会生活”为主题举办了多次青少年小组活动，让青少年体验义务植树、社区法律宣传、灾区募捐等亲社会实践活动。对这些活动认识错误的是（　　）
A．有利于青少年积极地融入社会，养成亲社会行为
B．有利于青少年养成良好行为习惯，塑造健康人格
C．只有这样的社会实践活动，才能培养青少年亲社会行为
D．有利于青少年形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
【答案】C
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】“只有这样的活动才能培养亲社会行为”过于绝对，亲社会行为还可通过其他途径，如家庭教育、学校教育等方式培养，故C说法错误；A正确，义务植树、法律宣传等活动能帮助青少年融入社会，培养责任感，属于亲社会行为；
B正确，参与社会实践有助于青少年形成良好习惯和健康人格，符合亲社会行为的作用；
D正确，实践活动能帮助青少年树立正确价值观，获得社会认可，符合亲社会行为的意义。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义的认识，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
15．（2025八上·长春月考）亲社会行为常常表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。下列属于亲社会行为的是（　　）
A．小辉帮助留守老人做力所能及的事情
B．小七总喜欢在小区的围墙上写写画画
C．鹏鹏常常去小区的业主书屋看课外书
D．明明学习优秀但不愿意帮助其他同学
【答案】A
【知识点】亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。小辉帮助留守老人，符合亲社会行为的特征，故A符合题意；
B不符合题意，小七在小区围墙上涂画属于破坏公共环境的行为，与亲社会行为无关；
C不符合题意，鹏鹏去业主书屋看书是个人学习行为，不属于亲社会行为；
D不符合题意，明明不愿帮助同学，违背了亲社会行为中的“帮助他人”。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
16．（2025八上·长春月考）长春市某初中组织春季研学活动，带领学生走进国家湿地公园，开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动，学生们不仅学习了自然科学知识，更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明（　　）
①社会为人的生存发展提供必要条件
②参与社会实践有利于学习生活技能
③参与社会实践有助于学习扮演社会角色
④真实的社会情境能让我们学会所有规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】学校组织研学活动，属于社会提供的实践机会，学生在其中学习知识、提升能力，体现了社会为人的生存发展提供必要条件。学生通过植物标本制作、野外生存训练等社会实践活动，学习到自然科学知识和综合能力，有利于学习生活技能，故 ①② 说法正确；
③不符合题意，材料中主要强调的是学习知识和提升综合能力，没有涉及学习扮演社会角色的内容；
④错误，“学会所有规则”表述过于绝对，真实的社会情境能让我们学习规则，但不可能学会所有规则。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会化的认识，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
17．（2025八上·长春月考）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（　　）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】根据所学，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意；
③错误，过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；
④错误，人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年处于走向社会的关键时期，要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
18．（2025八上·长春月考）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。可见（　　）
①社会活动能够涵养我们的精神品格
②亲近社会，就能实现人生价值
③亲社会行为是增长知识的唯一途径
④人的成长是不断社会化的过程
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。可见社会活动能够涵养我们的精神品格， 人的成长是不断社会化的过程 ，故 ①④ 符合题意；
②错误，“就能”表述过于绝对，实现人生价值需要多种因素；
③错误，“唯一途径”错误，增长知识还有其他方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查对人的社会化的认识，社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
19．（2025八上·长春月考）2025年春节期间，许多南方游客在网上看到冰雪新天地、东大滑雪场等热门景点，慕名来到长春。“互联网+旅游”让北方春城众多景点成为“网红打卡地”，全市多家重点景区累计接待游客超过1.04亿人次，实现营业收入175亿元。以上材料表明网络能够（　　）
①丰富民主方式，拓宽民主渠道
②保护生态环境，建设美丽长春
③搭建新的平台，促进文化传播
④为促进经济发展注入新的活力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】材料中“互联网+旅游”让景点成为“网红打卡地”，说明网络为文化传播搭建了新的平台，促进了冰雪文化的传播。游客数量和营业收入大幅增长，表明网络带动了旅游业发展，为经济注入新活力，故 ③④ 符合题意；
①不符合题意，材料未涉及民主参与或政治活动；
②不符合题意，材料强调旅游经济而非生态保护。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。
20．（2025八上·长春月考）北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络（　　）
①让我们的生活更美好
②促进民主政治的进步
③推进生产方式的变革
④改变着我们的生活方式
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】 AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，这说明网络 让我们的生活变得更美好。网络会诊改变了传统就医方式，说明网络改变我们的生活方式，所以①④正确；
②不符合题意，材料未涉及民主政治相关内容；
③不符合题意，案例体现的是医疗服务方式的改进，而非生产方式的变革。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
21．（2025八上·长春月考）阅读材料，回答问题。
人的成长离不开社会。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。我们要在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩缤纷的社会实践中锻炼和发展。投身于社会的过程中，也是我们走向成熟的过程。
（1）请你结合所学知识回答，社会生活的特点是什么
（2）结合材料内容回答，你认为青少年面对丰富多彩、日新月异的社会生活应该怎么做
【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的，涵盖经济、政治、文化、社会、生态等多个领域，为人们提供多样的体验和选择；②社会生活是不断发展变化的，生产工具革新、科技进步、思想观念更新推动社会日新月异，新事物、新现象不断涌现；③社会生活是复杂的，既有积极向上的主流，也存在一些负面现象，需要我们辨别和应对；④社会生活是相互联系的，个人与社会、他人之间存在紧密关联，个人的行为会对社会产生影响，社会发展也会影响个人成长。
（2）①积极主动参与社会生活，关注社会发展动态，了解社会变化；②树立积极的生活态度，主动学习社会知识，提升适应社会的能力；③在社会实践中锻炼自己，如参与志愿服务、社会调查等，培养亲社会行为；④提高辨别能力，正确对待社会生活中的积极与消极现象，自觉抵制不良影响。
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】（1）根据所学，社会生活的特点，可以从 社会生活是丰富多彩的 ，不断发展变化的， 社会生活是复杂的 ， 社会生活是相互联系的等方面回答即可。
（2）我们要在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩缤纷的社会实践中锻炼和发展。投身于社会的过程中，也是我们走向成熟的过程，为此，我们要积极主动参与社会生活，关注社会发展动态，了解社会变化；树立积极的生活态度，主动学习社会知识；在社会实践中锻炼自己；提高辨别能力，自觉抵制不良影响等。
据此组织答案。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
（1）本题考查社会生活的特点，可以根据教材知识进行回答。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年，需要调用丰富社会生活的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们要在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩缤纷的社会实践中锻炼和发展。投身于社会的过程中，也是我们走向成熟的过程→联系积极主动参与社会生活，关注社会发展动态，了解社会变化；树立积极的生活态度，主动学习社会知识；在社会实践中锻炼自己；提高辨别能力，自觉抵制不良影响等。
第三步：整合信息，组织答案。
22．（2025八上·长春月考）【体验角色————感受社会】
我的身份 社会关系对象 社会关系 启示
①____ 我的父母 ②____ ⑤____
学生 我的老师 业缘关系
③____ 同小区的居民 ④____
结合所学知识，完成以上表格。
【答案】①子女；②血缘关系；③居民；④地缘关系；⑤人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等不同类型；③我们要正确认识自己的社会身份，积极承担相应的社会责任，融入社会生活。
【知识点】人与社会的关系；社会关系的类型
【解析】【分析】在我与父母的关系中，我的身份是子女。我与父母的关系是基于血缘关系而形成，属于血缘关系。
个人与社会的关系。在我与同小区的居民关系中，我的身份是小区的居民。
我与同小区的居民的关系是基于地缘关系而形成，属于地缘关系。
由“我的身份”、“社会关系对象”以及“社会关系”可知，我们要正确认识自己的社会身份，积极承担相应的社会责任，融入社会生活；
“我”的身份的变化，形成了不同的社会关系，说明 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等不同类型；
据此组织答案。
【点评】本题考查对社会关系的类型，个人与社会的关系等相关知识的理解和运用，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
23．（2025八上·长春月考）阅读材料，回答下列问题。
2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开，会议聚焦民生热点，审议通过了多项惠民政策。某校积极响应号召，利用周末组织学生开展“两会精神进社区”社会实践活动，引导学生关注社会发展，培养亲社会行为。
（1）结合所学知识回答，培养中学生养成亲社会行为的意义是什么
（2）结合所学知识回答，作为中学生，我们应如何养成亲社会行为
【答案】（1）①有利于中学生更好地融入社会，了解社会生活，增强社会责任感；②有利于培养中学生的良好行为习惯，如谦让、分享、合作等，塑造健康人格；③有利于中学生形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；④有利于中学生在实践中提升能力，如沟通能力、解决问题能力等，为未来适应社会奠定基础。
（2）①主动了解社会，关注社会发展变化，通过新闻、书籍、社会实践等途径获取社会信息；②积极参与社会实践活动，如义务植树、社区服务、公益宣传等，在实践中培养亲社会行为；③遵守社会规则和习俗，尊重他人，礼貌待人，与他人友好相处，维护社会秩序；④热心帮助他人，在他人需要时伸出援手，如帮助老人过马路、为灾区捐款捐物等。
【知识点】养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】（1）根据所学， 培养中学生养成亲社会行为的意义可以从有利于 中学生更好地融入社会，了解社会生活，增强社会责任感；养成良好行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；在实践中提升能力，为未来适应社会奠定基础等方面分析回答即可。
（2）根据所学，养成亲社会行为的途径有 主动了解社会，关注社会发展变化， 积极参与社会实践活动 ，遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人等。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义和养成亲社会行为等相关知识的理解和运用，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（1）本题考查培养亲社会行为的意义，可以根据教材知识进行回答。
（2）本题考查养成亲社会行为的途径，可以根据教材知识进行回答。
24．（2025八上·长春月考）阅读材料，回答问题。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
【网络是把双刃剑】
材料一 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。2024年全国两会前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地相关政府网站，开展了网民建言征集活动。每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。
（1）根据材料一划线部分说明网络具有怎样的积极作用
材料二 2024年世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛上，共青团中央发布相关报告：2023年我国未成年网民达1.96亿人，普及率97.3%，92%用互联网学习，58.6%常网上聊天。与往年比，未成年网民网上消费更频繁、玩小游戏人数增多，互联网成重要社交手段。但青少年过度用网、沉迷问题凸显，新疆医科大学第六附属医院刘文萍指出，青少年长期沉溺网络或致机能、身体素质下降。
（2）请运用网络相关知识分析，青少年防止沉迷网络应该怎么做
材料三 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，散播谣言，误导大众；有的人对自己的言论不负责任，恶意攻击他人，侵害他人利益。
（3）结合所学知识回答，我们应该如何合理利用网络
【答案】(1) ①网络为公民参与政治生活提供了新的平台，拓宽了民主渠道，让公民能够更便捷地向国家机关反映意见和建议；②网络促进了民主决策的科学化、民主化，网民的合理建言能为国家决策提供参考，使决策更符合人民利益；③网络保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权，有利于公民更好地行使民主权利；④网络推动了社会主义民主政治的进步，增强了公民的民主意识和参与意识。
(2) ①树立正确的网络使用观念，明确网络是学习和交流的工具，而非唯一娱乐方式；②制定合理的上网计划，控制上网时间，避免过度用网，如规定每天上网不超过1-2小时；③培养多样的兴趣爱好，如运动、阅读、绘画等，转移对网络的过度依赖；④主动寻求家长和老师的监督，让他们提醒自己合理使用网络，及时纠正沉迷行为。
(3) ①提高媒介素养，学会辨别网络信息，对虚假、有害信息保持警惕，不随意传播；②遵守网络道德和法律法规，不歪曲事实、不散播谣言、不恶意攻击他人，尊重他人合法权益；③合理安排上网时间，理性使用网络，不沉迷网络游戏、网络聊天等，做到劳逸结合；④利用网络获取有益信息，如学习知识、了解时事等，发挥网络的积极作用，为自己的成长和发展服务。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】（1）每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考，这说明网络对民主进步的影响。
据此组织答案。
（2）根据所学，防止沉迷网络要求我们要树立正确的网络使用观念、合理控制上网时间、培养多种兴趣爱好、寻求家长和老师的帮助等。
据此组织答案。
（3）根据所学，合理利用网络可以从要提高媒介素养， 学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，传播网络正能量等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对网络的积极影响和合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活
1 / 1吉林省长春市外国语学校2025-2026学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷
1．（2025八上·长春月考）“你我小举动，城市大文明”，这是某市市民公共文明行为之一。这一行为说明（　　）
A．个人的生存和发展离不开社会
B．社会的发展离不开每个人的努力
C．每个人都要从社会中获得营养
D．我们的成长是一个社会化的过程
2．（2025八上·长春月考）中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（　　）
A．人的成长离不开社会 B．我们的物质生活水平不断提升
C．社会生活是枯燥乏味的 D．中学生已经完全社会化
3．（2025八上·长春月考）随着年龄增长，我们开始关注社会、谈论一些社会问题。下面对社会生活认识不正确的是（　　）
A．社会生活丰富多彩，而且在不断向前发展
B．社会生活是纷繁复杂的，中学生不接触社会为好
C．社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
D．社会生活对人的影响有积极也有消极，我们要提高自控能力
4．（2025八上·长春月考）出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（　　）
A．我们要珍惜学习时间 B．我们要树立积极的生活态度
C．社会给我们的成长带来压力 D．人的成长是不断社会化的过程
5．（2025八上·长春月考）“劳动课上，我学会了用废旧材料制作收纳盒；科学实验中，小组合作让我攻克了难题；周末志愿活动中，我为社区老人讲解智能手机使用方法。” 这些经历表明（　　）
A．学习仅局限于学校课堂 B．实践是获取知识的唯一途径
C．成长离不开亲社会行为的培养 D．集体力量取决于成员数量多少
6．（2025八上·长春月考）“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点最能体现这句话意思的是（　　）
A．我们的社会生活绚丽多彩
B．每个人都是社会的一员，应积极融入社会
C．我们对社会生活产生了丰富的感受
D．人的成长是一个社会化的过程
7．（2025八上·长春月考）下面是洋洋和妈妈的对话，下列选项能够全面反映对话内容的是（　　）
洋洋：我可以利用手机“云游”线上博物馆，在家穿越古今，增长知识、开阔眼界。 妈妈：我通过医院官方网站，完成了线上预约体检，解决了来回奔波的烦恼。
A．网络有利也有弊，要理性参与网络生活
B．网络打破了时空限制，促进了人际交往
C．网络让我们的生活变得更加丰富和便利
D．网络已成为众多新发明和新服务的源泉
8．（2025八上·长春月考）网民温某某为吸引流量，将发生在其他地方的火灾视频发布至网络平台，并编造“我市某办公大楼着火”的谣言信息，造成不良社会影响。当地公安机关依法对温某某做出“行政拘留三日”的处罚。对此，下列认识正确的是（　　）
A．网络是有限的，自由是无界的
B．网络生活中要恪守道德，遵守法律
C．网络是虚拟的，我们可以轻信网友
D．网络时代人人都能够随意发布信息
9．（2025八上·长春月考）下列古诗文与社会关系对应正确的是（　　）
A．本是同根生，相煎何太急——地缘关系
B．邻里通有无，泉甘草无毒——业缘关系
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲——血缘关系
D．同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼——业缘关系
10．（2025八上·长春月考）“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（　　）
A．网络是把双刃剑，需要理性对待
B．每个人都可以参与网络信息发布
C．沉迷网络影响学习、工作和生活
D．碎片化信息影响人们思考的深度
11．（2025八上·长春月考）国务院办公厅设立了国务院“互联网+督查”平台，开通国务院“互联网+督查”小程序，围绕中央经济工作会议部署和《政府工作报告》提出的目标任务，面向社会征集意见和建议。这主要体现了网络（　　）
A．改变着我们的生活方式 B．促进了我们的人际交往
C．推动了生产方式的变革 D．改进了社会治理方式
12．（2025八上·长春月考）随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（　　）
A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活
B．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免
C．算法推荐容易导致认知固化，学会理性辨别网络信息
D．网络信息良莠不齐，我们要禁止使用算法推荐类软件
13．（2025八上·长春月考）目前，一种新型诈骗手段——AI动态换脸技术，正悄然侵袭着我们的网络安全防线。右图漫画警示我们青少年要（　　）
A．学会辨析网络信息 B．自觉抵制人工智能
C．不要一味沉迷网络 D．点击陌生网友发的网络链接
14．（2025八上·长春月考）某社会工作服务中心以“走进社会生活”为主题举办了多次青少年小组活动，让青少年体验义务植树、社区法律宣传、灾区募捐等亲社会实践活动。对这些活动认识错误的是（　　）
A．有利于青少年积极地融入社会，养成亲社会行为
B．有利于青少年养成良好行为习惯，塑造健康人格
C．只有这样的社会实践活动，才能培养青少年亲社会行为
D．有利于青少年形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可
15．（2025八上·长春月考）亲社会行为常常表现为谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。下列属于亲社会行为的是（　　）
A．小辉帮助留守老人做力所能及的事情
B．小七总喜欢在小区的围墙上写写画画
C．鹏鹏常常去小区的业主书屋看课外书
D．明明学习优秀但不愿意帮助其他同学
16．（2025八上·长春月考）长春市某初中组织春季研学活动，带领学生走进国家湿地公园，开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动，学生们不仅学习了自然科学知识，更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明（　　）
①社会为人的生存发展提供必要条件
②参与社会实践有利于学习生活技能
③参与社会实践有助于学习扮演社会角色
④真实的社会情境能让我们学会所有规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2025八上·长春月考）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（　　）
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2025八上·长春月考）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。可见（　　）
①社会活动能够涵养我们的精神品格
②亲近社会，就能实现人生价值
③亲社会行为是增长知识的唯一途径
④人的成长是不断社会化的过程
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
19．（2025八上·长春月考）2025年春节期间，许多南方游客在网上看到冰雪新天地、东大滑雪场等热门景点，慕名来到长春。“互联网+旅游”让北方春城众多景点成为“网红打卡地”，全市多家重点景区累计接待游客超过1.04亿人次，实现营业收入175亿元。以上材料表明网络能够（　　）
①丰富民主方式，拓宽民主渠道
②保护生态环境，建设美丽长春
③搭建新的平台，促进文化传播
④为促进经济发展注入新的活力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2025八上·长春月考）北京儿童医院的10位患儿，或罹患疑难肿瘤，或难以确定病因，该院通过网络进行了一场“AI儿科医生+多学科专家”双医并行多学科会诊。AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，更是解答了医改进入深水区的必答题。由此可见网络（　　）
①让我们的生活更美好
②促进民主政治的进步
③推进生产方式的变革
④改变着我们的生活方式
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
21．（2025八上·长春月考）阅读材料，回答问题。
人的成长离不开社会。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。我们要在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩缤纷的社会实践中锻炼和发展。投身于社会的过程中，也是我们走向成熟的过程。
（1）请你结合所学知识回答，社会生活的特点是什么
（2）结合材料内容回答，你认为青少年面对丰富多彩、日新月异的社会生活应该怎么做
22．（2025八上·长春月考）【体验角色————感受社会】
我的身份 社会关系对象 社会关系 启示
①____ 我的父母 ②____ ⑤____
学生 我的老师 业缘关系
③____ 同小区的居民 ④____
结合所学知识，完成以上表格。
23．（2025八上·长春月考）阅读材料，回答下列问题。
2025年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开，会议聚焦民生热点，审议通过了多项惠民政策。某校积极响应号召，利用周末组织学生开展“两会精神进社区”社会实践活动，引导学生关注社会发展，培养亲社会行为。
（1）结合所学知识回答，培养中学生养成亲社会行为的意义是什么
（2）结合所学知识回答，作为中学生，我们应如何养成亲社会行为
24．（2025八上·长春月考）阅读材料，回答问题。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
【网络是把双刃剑】
材料一 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上。2024年全国两会前夕，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地相关政府网站，开展了网民建言征集活动。每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。
（1）根据材料一划线部分说明网络具有怎样的积极作用
材料二 2024年世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛上，共青团中央发布相关报告：2023年我国未成年网民达1.96亿人，普及率97.3%，92%用互联网学习，58.6%常网上聊天。与往年比，未成年网民网上消费更频繁、玩小游戏人数增多，互联网成重要社交手段。但青少年过度用网、沉迷问题凸显，新疆医科大学第六附属医院刘文萍指出，青少年长期沉溺网络或致机能、身体素质下降。
（2）请运用网络相关知识分析，青少年防止沉迷网络应该怎么做
材料三 在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，散播谣言，误导大众；有的人对自己的言论不负责任，恶意攻击他人，侵害他人利益。
（3）结合所学知识回答，我们应该如何合理利用网络
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】“你我小举动，城市大文明”强调个人对社会的影响，说明每个人的努力可以推动社会发展，故B符合题意；A不符合题意，题干强调个人行为对社会的影响，没有体现 个人的生存和发展离不开社会；
C不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；
D不符合题意，选项观点未体现个人对社会的作用，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人与社会的关系的认识，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
2．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】小吉的早餐、交通、学习等活动均依赖社会提供的资源和服务，体现人的成长需要社会支持，故A符合题意；
B不符合题意，题干未提及物质生活水平的变化，仅描述日常活动；
C错误，小吉的经历体现社会生活的有序性，而非枯燥乏味；
D错误，中学生仍处于学习阶段，未完全承担社会角色。
故答案为：A。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3．【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】根据所学，社会生活异彩纷呈、绚丽多姿，社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 ； 社会生活对人的影响有积极也有消极，我们要提高自控能力 ，故ACD说法正确；B错误，选项主张中学生不接触社会，忽视了参与社会的重要性。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
4．【答案】D
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】AB与题意无关：材料没有涉及珍惜学习时间、树立积极的生活态度；
C表述错误：“社会给我们的成长带来压力”的表述过于片面，人的成长是不断社会化的过程，我们的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；
D表述正确：老师、父母和社会， 逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民，表明人的成长是不断社会化的过程。
故答案为：D。
【点评】 本题考查个人与社会的关系。人成长与社会生活有什么关系？
①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生存需要阳光、空气和水一样。
5．【答案】C
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】根据所学，谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。“劳动课上，我学会了用废旧材料制作收纳盒；科学实验中，小组合作让我攻克了难题；周末志愿活动中，我为社区老人讲解智能手机使用方法。” 这表明我们的成长离不开亲社会行为的培养 ，故C说法正确；A错误，学习不仅仅局限于课堂，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习；
B错误，“唯一途径”说法太绝对，实践是获取知识的途径之一而非唯一；
D错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，而非成员数量多少。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义的认识，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
6．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】题干中花、鸟无法脱离群体生存，体现了每个人都是社会的一员，应积极融入社会。故B符合题意；
A不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；
C不符合题意，选项描述对社会生活的感受，未涉及个体与社会的依存关系；
D不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人与社会的关系的认识，社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
7．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】洋洋通过“云游”博物馆增长知识，妈妈线上预约体检体现便利性，这体现 网络让我们的生活变得更加丰富和便利 ，故C符合题意；A不符合题意，题干中未提及网络的弊端或需要理性参与的内容；
B不符合题意，对话内容未涉及人际交往，而是强调网络让生活便利和文化体验；
D不符合题意，题干未体现网络是新发明和服务的源泉，而是强调实际应用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
8．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。温某某因编造谣言被处罚，说明网络生活需遵守道德和法律，故B符合题意；本题考查合理利用网络的相关知识；
A错误，网络自由并非无界，必须遵守法律和道德；
C错误，网络交往具有虚拟性，我们要提高警惕，不可轻信网友。
D错误，发布信息需遵守道德和法律。
故答案为：B。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌......只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。
9．【答案】D
【知识点】社会关系的类型
【解析】【分析】血缘关系指以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。“每逢佳节倍思亲”表达对亲人的思念，涉及血缘关系，故C说法正确；A错误，“本是同根生”描述兄弟关系，属于血缘关系，而非地缘关系；
B错误，“邻里通有无”体现邻里互助，属于地缘关系，而非业缘关系；
D错误，“同乡同姓”强调同乡关系，属于地缘关系，而非业缘关系。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会关系的类型的认识，人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
10．【答案】A
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】“信息宝库” 体现网络积极作用，“信息垃圾场” 体现消极作用，说明网络是双刃剑，要理性对待，故A符合题意；
B不符合题意，参与网络信息发布，在题文中没有体现；
C不符合题意，选项表明了沉迷网络危害，未涉及积极影响；
D不符合题意，选项表明了碎片化信息影响，较为片面。
故答案为：A。
【点评】本题考查网络的积极影响和网络的弊端及合理利用网络，网络有利有弊，我们要合理利用，理性参与网络生活，提高媒介素养，要学会“信息节食”，辨析网络信息，自觉抵不良信息，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。
11．【答案】D
【知识点】网络改进社会治理方式
【解析】【分析】“互联网+督查”平台通过公众参与优化政府管理，体现网络改进社会治理方式，故D符合题意；
A不符合题意，题干中政府利用网络平台征集意见和建议，主要体现政府与公众互动，而非个人生活方式的改变；
BC不符合题意，题干材料没有涉及人际交往和生产方式变革的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络改进社会治理方式的认识，网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
12．【答案】C
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】漫画中算法推荐“不断为用户推荐其感兴趣的话题”，导致人们被困在“信息茧房”，这会限制信息获取的广度，容易导致认知固化，因此需要学会理性辨别网络信息，故C符合题意；
A不符合题意，漫画《信息茧房》的主旨是强调算法推荐带来的负面影响，而非科技改变生活的积极作用；
B错误，个人可以通过主动接触多元信息、拓宽信息来源等方式避免“信息茧房”，“无法避免”的说法过于绝对；
D错误，“禁止使用”的说法过于绝对，我们应合理使用 算法推荐类软件 而非禁止使用。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的弊端和合理利用网络的认识，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
13．【答案】A
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】漫画反映一些人利用AI 动态换脸技术进行诈骗，警示青少年要学会辨析网络信息，识别虚假内容，避免被骗，故A说法正确；
B错误，人工智能是科技进步成果，不能全盘抵制，要合理利用；
C不符合题意，漫画重点是防范网络诈骗，不是沉迷网络问题；
D错误，点击陌生网友发的网络链接易陷入诈骗，是缺乏辨别能力和抗诱惑能力的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，学会选择网络信息。
14．【答案】C
【知识点】养成亲社会行为原因
【解析】【分析】“只有这样的活动才能培养亲社会行为”过于绝对，亲社会行为还可通过其他途径，如家庭教育、学校教育等方式培养，故C说法错误；A正确，义务植树、法律宣传等活动能帮助青少年融入社会，培养责任感，属于亲社会行为；
B正确，参与社会实践有助于青少年形成良好习惯和健康人格，符合亲社会行为的作用；
D正确，实践活动能帮助青少年树立正确价值观，获得社会认可，符合亲社会行为的意义。
故答案为：C。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义的认识，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
15．【答案】A
【知识点】亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】根据所学，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。小辉帮助留守老人，符合亲社会行为的特征，故A符合题意；
B不符合题意，小七在小区围墙上涂画属于破坏公共环境的行为，与亲社会行为无关；
C不符合题意，鹏鹏去业主书屋看书是个人学习行为，不属于亲社会行为；
D不符合题意，明明不愿帮助同学，违背了亲社会行为中的“帮助他人”。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
16．【答案】A
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】学校组织研学活动，属于社会提供的实践机会，学生在其中学习知识、提升能力，体现了社会为人的生存发展提供必要条件。学生通过植物标本制作、野外生存训练等社会实践活动，学习到自然科学知识和综合能力，有利于学习生活技能，故 ①② 说法正确；
③不符合题意，材料中主要强调的是学习知识和提升综合能力，没有涉及学习扮演社会角色的内容；
④错误，“学会所有规则”表述过于绝对，真实的社会情境能让我们学习规则，但不可能学会所有规则。
故答案为：A。
【点评】本题考查对社会化的认识，我们的成长是不断社会化的过程。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。
17．【答案】A
【知识点】养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】根据所学，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意；
③错误，过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；
④错误，人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧。
故答案为：A。
【点评】本题考查对亲社会行为的认识，青少年处于走向社会的关键时期，要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
18．【答案】C
【知识点】人的社会化的体现
【解析】【分析】 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。可见社会活动能够涵养我们的精神品格， 人的成长是不断社会化的过程 ，故 ①④ 符合题意；
②错误，“就能”表述过于绝对，实现人生价值需要多种因素；
③错误，“唯一途径”错误，增长知识还有其他方式。
故答案为：C。
【点评】本题考查对人的社会化的认识，社会化伴随我们一生。今天，知识更新不断加快，社会分工日益精细，新技术新事物层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。
19．【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】材料中“互联网+旅游”让景点成为“网红打卡地”，说明网络为文化传播搭建了新的平台，促进了冰雪文化的传播。游客数量和营业收入大幅增长，表明网络带动了旅游业发展，为经济注入新活力，故 ③④ 符合题意；
①不符合题意，材料未涉及民主参与或政治活动；
②不符合题意，材料强调旅游经济而非生态保护。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。
20．【答案】C
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】 AI儿科医生有效解决了中国家长的“号难挂、假难请、队难排、大病跨省”的“心病”，这说明网络 让我们的生活变得更美好。网络会诊改变了传统就医方式，说明网络改变我们的生活方式，所以①④正确；
②不符合题意，材料未涉及民主政治相关内容；
③不符合题意，案例体现的是医疗服务方式的改进，而非生产方式的变革。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
21．【答案】（1）①社会生活是丰富多彩的，涵盖经济、政治、文化、社会、生态等多个领域，为人们提供多样的体验和选择；②社会生活是不断发展变化的，生产工具革新、科技进步、思想观念更新推动社会日新月异，新事物、新现象不断涌现；③社会生活是复杂的，既有积极向上的主流，也存在一些负面现象，需要我们辨别和应对；④社会生活是相互联系的，个人与社会、他人之间存在紧密关联，个人的行为会对社会产生影响，社会发展也会影响个人成长。
（2）①积极主动参与社会生活，关注社会发展动态，了解社会变化；②树立积极的生活态度，主动学习社会知识，提升适应社会的能力；③在社会实践中锻炼自己，如参与志愿服务、社会调查等，培养亲社会行为；④提高辨别能力，正确对待社会生活中的积极与消极现象，自觉抵制不良影响。
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】（1）根据所学，社会生活的特点，可以从 社会生活是丰富多彩的 ，不断发展变化的， 社会生活是复杂的 ， 社会生活是相互联系的等方面回答即可。
（2）我们要在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩缤纷的社会实践中锻炼和发展。投身于社会的过程中，也是我们走向成熟的过程，为此，我们要积极主动参与社会生活，关注社会发展动态，了解社会变化；树立积极的生活态度，主动学习社会知识；在社会实践中锻炼自己；提高辨别能力，自觉抵制不良影响等。
据此组织答案。
【点评】本题考查感受和认识社会生活，面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
（1）本题考查社会生活的特点，可以根据教材知识进行回答。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年，需要调用丰富社会生活的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们要在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩缤纷的社会实践中锻炼和发展。投身于社会的过程中，也是我们走向成熟的过程→联系积极主动参与社会生活，关注社会发展动态，了解社会变化；树立积极的生活态度，主动学习社会知识；在社会实践中锻炼自己；提高辨别能力，自觉抵制不良影响等。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】①子女；②血缘关系；③居民；④地缘关系；⑤人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等不同类型；③我们要正确认识自己的社会身份，积极承担相应的社会责任，融入社会生活。
【知识点】人与社会的关系；社会关系的类型
【解析】【分析】在我与父母的关系中，我的身份是子女。我与父母的关系是基于血缘关系而形成，属于血缘关系。
个人与社会的关系。在我与同小区的居民关系中，我的身份是小区的居民。
我与同小区的居民的关系是基于地缘关系而形成，属于地缘关系。
由“我的身份”、“社会关系对象”以及“社会关系”可知，我们要正确认识自己的社会身份，积极承担相应的社会责任，融入社会生活；
“我”的身份的变化，形成了不同的社会关系，说明 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等不同类型；
据此组织答案。
【点评】本题考查对社会关系的类型，个人与社会的关系等相关知识的理解和运用，社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
23．【答案】（1）①有利于中学生更好地融入社会，了解社会生活，增强社会责任感；②有利于培养中学生的良好行为习惯，如谦让、分享、合作等，塑造健康人格；③有利于中学生形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；④有利于中学生在实践中提升能力，如沟通能力、解决问题能力等，为未来适应社会奠定基础。
（2）①主动了解社会，关注社会发展变化，通过新闻、书籍、社会实践等途径获取社会信息；②积极参与社会实践活动，如义务植树、社区服务、公益宣传等，在实践中培养亲社会行为；③遵守社会规则和习俗，尊重他人，礼貌待人，与他人友好相处，维护社会秩序；④热心帮助他人，在他人需要时伸出援手，如帮助老人过马路、为灾区捐款捐物等。
【知识点】养成亲社会行为原因；养成亲社会行为的做法
【解析】【分析】（1）根据所学， 培养中学生养成亲社会行为的意义可以从有利于 中学生更好地融入社会，了解社会生活，增强社会责任感；养成良好行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；在实践中提升能力，为未来适应社会奠定基础等方面分析回答即可。
（2）根据所学，养成亲社会行为的途径有 主动了解社会，关注社会发展变化， 积极参与社会实践活动 ，遵守社会规则和习俗， 热心帮助他人等。
【点评】本题考查对亲社会行为的意义和养成亲社会行为等相关知识的理解和运用，亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（1）本题考查培养亲社会行为的意义，可以根据教材知识进行回答。
（2）本题考查养成亲社会行为的途径，可以根据教材知识进行回答。
24．【答案】(1) ①网络为公民参与政治生活提供了新的平台，拓宽了民主渠道，让公民能够更便捷地向国家机关反映意见和建议；②网络促进了民主决策的科学化、民主化，网民的合理建言能为国家决策提供参考，使决策更符合人民利益；③网络保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权，有利于公民更好地行使民主权利；④网络推动了社会主义民主政治的进步，增强了公民的民主意识和参与意识。
(2) ①树立正确的网络使用观念，明确网络是学习和交流的工具，而非唯一娱乐方式；②制定合理的上网计划，控制上网时间，避免过度用网，如规定每天上网不超过1-2小时；③培养多样的兴趣爱好，如运动、阅读、绘画等，转移对网络的过度依赖；④主动寻求家长和老师的监督，让他们提醒自己合理使用网络，及时纠正沉迷行为。
(3) ①提高媒介素养，学会辨别网络信息，对虚假、有害信息保持警惕，不随意传播；②遵守网络道德和法律法规，不歪曲事实、不散播谣言、不恶意攻击他人，尊重他人合法权益；③合理安排上网时间，理性使用网络，不沉迷网络游戏、网络聊天等，做到劳逸结合；④利用网络获取有益信息，如学习知识、了解时事等，发挥网络的积极作用，为自己的成长和发展服务。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】（1）每年中国政府网都会汇总精选有代表性的建言，报送政府工作报告起草组，为国家决策提供参考，这说明网络对民主进步的影响。
据此组织答案。
（2）根据所学，防止沉迷网络要求我们要树立正确的网络使用观念、合理控制上网时间、培养多种兴趣爱好、寻求家长和老师的帮助等。
据此组织答案。
（3）根据所学，合理利用网络可以从要提高媒介素养， 学会选择网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德，遵守法律，传播网络正能量等方面具体分析回答即可。
【点评】本题考查对网络的积极影响和合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活
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