资源简介

(共17张PPT)
第8课 第一次世界大战
1、第一次世界大战交战的两大军事集团：同盟国和（ ）
2、第一次世界大战爆发的导火线：（ ）事件
3、具有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的是一战中的（ ）战役
4、一战爆发的根本原因：帝国主义之间（ ）发展的不平衡造成的
5、一战的性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场（ ）战争
课前回顾
6、一战的影响：①给世界带来巨大的灾难 ②动摇了欧洲的优势地位
③削弱了帝国主义的殖民力量，促进殖民地半殖民地人民民族意识的觉醒
④客观上推动了科技发展
协约国
萨拉热窝
凡尔登
政治经济
帝国主义
十月革命的 “历史见证者”
阿芙乐尔号巡洋舰
阿芙乐尔号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，为十月革命的胜利立下功勋，为了纪念这一伟大历史事件，巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。
第9课 列宁与十月革命
（1914-1918年）
知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。
学习目标
1.通过阅读教材和材料，归纳俄国革命爆发的历史原因。
2.通过阅读教材和观察示意图，准确说出二月革命和十月革命（彼得格勒起义）的基本概况。通过分析材料，归纳十月革命的影响。
3.通过阅读教材，完成表格，说出苏维埃政权建立和巩固的措施，涵养唯物史观。
活动1：分析材料并阅读课本39页，说出俄国经济社会状况，归纳革命背景？
①经济上：俄国是一个落后的资本主义国家。
③社会上：“一战”激化了国内矛盾。
②政治上：沙皇专制统治下，阶级矛盾尖锐。
一、十月革命前的俄国
材料一：沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经济落后的国家，参加“一战”使得沙俄经济陷入困境。大量农田荒芜，粮食产量剧减;战争也让俄国大量企业倒闭，国家债台高筑……处于饥寒交迫之中的人民再也无法忍受沉重的压迫，暴动和起义此起彼伏，连绵不断。 ——王斯德主编《世界近代史》
材料二
列宁：提出“变帝国主义战争为国内战争”口号，
号召推翻沙皇专制统治。
口号：打倒沙皇！
要面包！不要战争！
时间
结果
革命性质
内外政策
推翻了沙皇专制统治
形成两个政权并存局面
工人士兵
代表苏维埃
资产阶级
临时政府
（掌权）
一、十月革命前的俄国
活动2：阅读课本39—40页，梳理
二月革命的基本概况。
1917年3月8日（俄历2月）
资产阶级革命
临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底
继续革命
材料一：1917年4月16日，列宁从流亡地回到了彼得格勒，向布尔什维克党提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。
——列宁《四月提纲》
材料二：1917年7月1日，在布尔什维克党（意为多数党，支持列宁）的领导下，彼得格勒50多万工人、士兵和水兵上街游行，遭到武力镇压。布尔什维克党被迫转入地下。七月流血事件后，列宁指出“武装起义是不可避免的……”
政权
和平转移
暴力夺权
一、十月革命前的俄国
活动3：分析材料，列宁应对局势的态度发生什么转变？
领袖人物在历史转折关头能发挥重要作用。
（能果断发现、抓住时机、做出正确抉择）
革命从哪里开始？采用了什么方式？
中心城市暴动 武装夺取政权
中国革命取得胜利的秘诀是什么？
农村包围城市 武装夺取政权
（从国情出发，实事求是）
时 间
领导者
地点
指挥部
结果
性质
二、十月革命
1917年11月(俄历10月)
斯莫尔尼宫
列 宁
彼得格勒
推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权 （苏俄）
社会主义革命
活动1：阅读课本40页并结合图示，叙述十月革命的基本概况。
标志着世界上第一个社会主义国家诞生。
活动2：阅读材料，归纳十月革命的意义。
材料一：十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。 ——俄国革命家托洛茨基
①对俄：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政国家。
材料二：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。 ——毛泽东《论人民民主专政》
②对中国：促进了马克思主义在中国的传播。
③对世界：传播了马克思主义，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
三、十月革命
比较二月革命和十月革命
二月革命 十月革命
目的
性质
结果
影响
推翻沙皇专制统治
推翻资产阶级临时政府
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
推翻沙皇专制统治
出现两个政权并存
推翻资产阶级临时政府
建立苏维埃政权
结束了沙皇专制制度
走上了社会主义道路
三、苏维埃政权的建立
苏维埃政权的建立与巩固 时间 建立标志
政党 主席
意义 巩 固 措 施 政治 军事 经济 外交 1917年11月7日
全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
布尔什维克党
列宁
标志着世界上第一个社会主义国家诞生。
建立社会主义公有制；废除土地私有制，实行土地国有，分给农民耕种
废除一切不平等条约，退出第一次世界大战
创建了新的政权机关
组建了红军
满足了人民当家作主的愿望
保卫新政权
满足了人民要求土地的愿望
满足了人民要求和平的愿望
活动1：阅读课本41—42，完成表格内容，梳理苏维埃政权建立和巩固的史实，并思考苏维埃政权所采取的措施满足了人们的哪些愿望？
三年国内战争
国内：地主、资本家、
沙皇军官叛乱
国外：敌对势力武装干涉
苏俄是当时唯一的社会主义国家。资本主义国家把苏俄看作是“毒瘤”，欲彻底除之而后快。
战时共产主义政策
1848年
《共产党宣言》
巴黎公社
1871年
1917年
1949年
中华人民共和国成立
俄国十月革命
从空想到科学
从理论到实践
从理想到现实
从一国到多国
诞生
尝试
成功
发展
活动2：结合所学，归纳列宁的贡献
①一个政党：缔造俄国共产党——布尔什维克党。
②一个国家：领导十月革命，建立世界上第一个社会主义国家—俄国，后改名为苏联。
③一个主义：发展马克思主义，形成列宁主义。
活动3：填写时间轴上重大事件，梳理马克思主义的发展历程。
三、苏维埃政权的建立
列宁与十月革命
革命进程
历史背景
历史意义
社会矛盾尖锐
一战激化矛盾
二月革命
推动国际无产阶级运动
建立世界上第一个社会主义国家
十月革命
建立与巩固苏维埃政权
鼓舞了世界民族解放斗争、给中国送来了马克思主义，为中国革命指明了道路。
推翻沙皇统治，是一场资产阶级革命
人类历史上第一个胜利的社会主义革命
阅读材料，完成下列要求。
材料一 马克思在中学毕业时就立志为全人类服务。大学毕业后他来到巴黎，深入调查工人的生活和劳动状况，经常参加工人集会和斗争，同时也进行了紧张的理论研究工作，由于从事革命活动，马克思、恩格斯遭到各国反动政府的迫害，过着颠沛流离的生活，但是他们没有退缩。通过不断总结革命斗争的实践经验，以及吸收前人优秀的思想成果，马克思、恩格斯创立了马克思主义理论。在生命的最后10年，马克思的身体状况极其恶化，仍笔耕不辍，因劳累而倒在安乐椅上永远地睡着了。 ——摘编自《普通高中课程标准实验教科书 中外历史人物评说》（人民版）
材料二 19世纪末20世纪初，列宁看到祖国亟待彻底变革的现状，毅然投身革命。他积极从事宣传马克思主义的活动，组织马克思主义小组。他创立了彼得堡工人阶级解放斗争协会，领导工人运动，在学习和宣传革命理论的同时还进行了大量农村调查。1900年列宁创办了《火星报》。这些活动从思想上和组织上，为在俄国建立马克思主义政党做了准备。在列宁的积极推动下，俄国成立了一个真正的马克思主义政党——布尔什维克党。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书 中外历史人物评说》（岳麓版）
材料三 毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史。 ——江泽民
（1）结合所学知识，写出1848年发表的标志马克思主义诞生的重要文献。根据材料一说说，马克思为什么能将青少年时期的崇高理想发展成为共产主义思想。
（2）根据材料二概括出列宁进行了哪些早期革命活动？结合所学知识，说出在列宁领导下俄国无产阶级革命取得了什么重大胜利？
（3）根据材料三并结合所学知识说一说，在中国革命时期以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，在学习和实践马克思主义方面取得了什么重大理论成果和实践成果？
（4）历史蕴含着前人丰富的经验和智慧，完成以上问题后你可以得到怎样的启示？
【答案】 （1）《共产党宣言》。注重理论与实践相结合；善于学习和总结经验（广泛吸收前人优秀文化成果）；勇于探索；坚持理想；不屈不挠等。
（2）活动：宜传马克思主义（创办报刊）；进行组织建设（组织马克思主义小组；推动成立马克思主义政党）；领导工人运动；进行社会调查等（答出两点即可）
重大胜利：十月革命的胜利；推翻了资产阶级临时政府；建立了苏维埃政权；建立了世界上第一个无产阶级专政的国家等。
（3）理论成果：形成了毛泽东思想。（答出工农武装割据理论、新民主主义理论、《论持久战》等也可给分）
实践成果：建立了中华人民共和国或取得新民主主义革命的胜利。（若学生回答出“领导人民解放战争取得胜利”等新民主主义革命时期阶段性的成果也可以）
(4）马克思主义在解决问题中诞生，又在指导解决问题的实践中得到丰富和发展；理论需要在实践中不断发展创新才具有生命力；个人取得成功要树立远大的理想，努力勤奋学习科学文化知识，勇于实践等（评分说明：可以从理论与实践的关系；杰出人物在历史上的重要贡献或优秀品质等角度，回答出一个方面的历史启示即可。）

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