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浙江省杭州市上城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的选“正确”，错误的选“错误”，每小题1分，共3分）
1．（2025七上·上城期末）青少年在初中阶段已形成成熟的世界观、人生观和价值观。(　　)
【答案】错误
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】本题考查初中阶段的独特价值。依据教材所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
故答案为：错误。【点评】 本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
2．（2025七上·上城期末）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。(　　)
【答案】正确
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】本题考查学习的重要性。根据教材基础知识，学习是个人成长进步的阶梯，通过学习，我们能获取知识、提升能力、塑造品格，这是立身做人的关键，是一个需要持续进行的永恒主题。同时，只有不断学习，掌握本领，才能更好地为国家和人民做贡献，实现报国为民的理想，所以学习也是报国为民的重要基础。因此，“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础”这句话是正确的。
故答案为：正确。
【点评】这道题直接围绕“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础”这一关于学习重要性的核心论断展开判断，抓住了学习在个人成长与社会价值实现中的关键地位。以判断题的形式呈现，简洁明了，能够快速检验考生对“学习的重要意义”这一基础且重要的认知点的掌握情况。
3．（2025七上·上城期末）初中生的友谊都可以超越物质条件等因素，实现心灵的沟通与契合。(　　)
【答案】错误
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】本题考查友谊的特质。依据教材内容，友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；但是“都可以”说法太绝对。
故答案为： 错误。【点评】 本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
二、选择题（本大题有7小题，每小题2分，共14分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
（2025七上·上城期末）跨入新学段，七年级1班召开了主题班会，同学们热烈地参与了主题讨论。阅读材料，完成下面小题。
4．【新生涯新看法】下列关于“告别小学，走进初中生涯”主题的讨论，说法正确的是（　　）
A．我是一名初中生，我可以做自己的主，不听父母的话
B．我要成为大家最要好的朋友，好朋友的事情有求必应
C．我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长
D．初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可
5．【新起点新自我】知人者智，自知者明，下列做法属于正确认识自己的有（　　）
①在生活实践中认识自己②准确把握自己的禀赋和特性
③通过对自我的全面分析④完全听从他人对自己的评价
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．【新阶段新集体】班级是初中三年最重要的生活圈、学习圈和成长圈，下列措施对于建设美好集体有积极作用的是（　　）
①选择合作拒绝竞争②确定共同的愿景
③坚持个人利益至上④树立主人翁意识
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】4．C
5．A
6．D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物；认识自己的途径及其意义；在共建集体中尽责
【解析】（1）本题考查正确认识初中阶段。
C：我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长，这一说法是正确的。初中生应该树立明确的学习目标，并为之努力奋斗。同时，在学习和生活中担当责任，尽职尽责也是成长的重要一环。这有助于培养自律、责任感和解决问题的能力。故C符合题意；
A：虽然初中生开始进入青春期，有了更多的自主意识和独立思考能力，但这并不意味着可以完全不听父母的话。父母的建议和经验往往能帮助我们更好地成长和面对挑战。故A说法错误；
B：虽然友谊在初中生活中很重要，但“有求必应”可能会导致过度牺牲自己的时间和精力，甚至可能陷入不良友谊的陷阱。真正的友谊应该是建立在相互尊重和理解的基础上的。故B说法错误；
D：初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可，这一说法过于片面。虽然学习是初中生的主要任务，但除了学习之外，还应该注重培养自己的兴趣爱好、社交能力和综合素质。故D说法错误；
故本题选C。
（2）
本题考查正确认识自我。
①：“知人者智，自知者明”，这句话强调了自我认知的重要性。通过实践，人们可以观察自己的行为和反应，从而更深入地了解自己，这是一种有效的自我认知方式。故①符合题意；
②：了解自己的天赋、兴趣和特长是自我认知的重要组成部分，这有助于个人明确自己的优势和劣势，从而做出更明智的选择。故②符合题意；
③：全面的自我分析包括对自己的性格、价值观、兴趣、能力和经验等方面的评估，这种分析有助于形成准确的自我认知。故③符合题意；
④：虽然他人的评价可以提供一定的参考，但完全依赖他人的看法来认识自己是片面的。每个人的观点和立场都不同，因此他人的评价可能并不完全准确或客观。故④说法错误；
故本题选A。
（3）
本题考查建设美好集体。
②：共同的愿景是集体成员共同的目标和期望，它能够凝聚人心，激发成员的归属感和责任感。确定共同的愿景对于建设美好集体至关重要。故②符合题意；
④：树立主人翁意识意味着每个成员都将自己视为集体的一部分，积极参与集体的建设和管理。这种意识能够增强集体的凝聚力和向心力，对于建设美好集体具有积极作用。故④符合题意；
①：竞争与合作并非完全对立。在集体中，适度的竞争可以激发成员的积极性和创造力，而合作则是实现共同目标的基础。因此，拒绝竞争并不利于集体的长远发展。故①说法错误；
③：坚持个人利益至上往往会导致集体利益的受损，不利于集体的团结和协作。在美好集体的建设中，个人应服从和服务于集体利益。故③说法错误；
故本题选D。
【点评】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
4．本题考查正确认识初中阶段。
C：我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长，这一说法是正确的。初中生应该树立明确的学习目标，并为之努力奋斗。同时，在学习和生活中担当责任，尽职尽责也是成长的重要一环。这有助于培养自律、责任感和解决问题的能力。故C符合题意；
A：虽然初中生开始进入青春期，有了更多的自主意识和独立思考能力，但这并不意味着可以完全不听父母的话。父母的建议和经验往往能帮助我们更好地成长和面对挑战。故A说法错误；
B：虽然友谊在初中生活中很重要，但“有求必应”可能会导致过度牺牲自己的时间和精力，甚至可能陷入不良友谊的陷阱。真正的友谊应该是建立在相互尊重和理解的基础上的。故B说法错误；
D：初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可，这一说法过于片面。虽然学习是初中生的主要任务，但除了学习之外，还应该注重培养自己的兴趣爱好、社交能力和综合素质。故D说法错误；
故答案为： C。
5．本题考查正确认识自我。
①：“知人者智，自知者明”，这句话强调了自我认知的重要性。通过实践，人们可以观察自己的行为和反应，从而更深入地了解自己，这是一种有效的自我认知方式。故①符合题意；
②：了解自己的天赋、兴趣和特长是自我认知的重要组成部分，这有助于个人明确自己的优势和劣势，从而做出更明智的选择。故②符合题意；
③：全面的自我分析包括对自己的性格、价值观、兴趣、能力和经验等方面的评估，这种分析有助于形成准确的自我认知。故③符合题意；
④：虽然他人的评价可以提供一定的参考，但完全依赖他人的看法来认识自己是片面的。每个人的观点和立场都不同，因此他人的评价可能并不完全准确或客观。故④说法错误；
故答案为： A。
6．本题考查建设美好集体。
②：共同的愿景是集体成员共同的目标和期望，它能够凝聚人心，激发成员的归属感和责任感。确定共同的愿景对于建设美好集体至关重要。故②符合题意；
④：树立主人翁意识意味着每个成员都将自己视为集体的一部分，积极参与集体的建设和管理。这种意识能够增强集体的凝聚力和向心力，对于建设美好集体具有积极作用。故④符合题意；
①：竞争与合作并非完全对立。在集体中，适度的竞争可以激发成员的积极性和创造力，而合作则是实现共同目标的基础。因此，拒绝竞争并不利于集体的长远发展。故①说法错误；
③：坚持个人利益至上往往会导致集体利益的受损，不利于集体的团结和协作。在美好集体的建设中，个人应服从和服务于集体利益。故③说法错误；
故答案为： D。
7．（2025七上·上城期末）90后青年陈思麒是我国军用运输机运-20的机长，在今年的《开学第一课》上他分享了从仰望蓝天的少年到驾驶“国之重器”的成长故事。他的成长表明（　　）
①志向是个人奋斗的原动力②有梦少年应紧扣时代脉搏
③梦想能激发对生命的热情④有了梦想就一定能够成功
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】①②③：题干中陈思麒从仰望蓝天的少年，到驾驶“国之重器”的成长历程，体现了梦想的重要性，表明志向是个人奋斗的原动力，有梦少年应紧扣时代脉搏，梦想能激发对生命的热情，故①②③说法正确；
④：有了梦想，通过努力可能会成功，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查有梦想的少年。回答此题要求学生在读懂材料的基础上，明确梦想的实现需要努力，通过努力，梦想有可能实现。
8．（2025七上·上城期末）漫画《抓紧时间》给我们的启示有（　　）
A．美好家庭需要相互关爱 B．祖辈体谅小辈提升融洽
C．杜绝手机增进家人关系 D．现代科技阻碍家庭交流
【答案】A
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】本题考查构建和谐家庭。
A：“趁着充电，有啥话赶紧和他们说说”，这句话揭示了在当代社会中，由于人们频繁使用电子产品，导致面对面交流的时间变得有限。这启示我们美好家庭需要相互关爱，家庭成员需要注意平衡电子产品使用与家庭成员交流的关系，共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。故A符合题意；
B：“祖辈体谅小辈提升融洽”虽然是一个积极的家庭关系原则，但与当前情境不对应。故B不符合题意；
C：“杜绝”忽略了手机等电子产品在现代生活中的重要作用。虽然减少电子产品使用可以增加家庭成员之间的交流时间，但完全杜绝手机并不现实。故C说法错误；
D：“阻碍”说法太绝对，现代科技本身并不阻碍家庭交流，而是人们如何使用科技的问题。故D说法错误；
故答案为： A。
【点评】本题考查构建和谐家庭。家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
9．（2025七上·上城期末）当前我国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。强国必先强教，强教必先强师，对此说法理解正确的有（　　）
①教师承担着教书育人的使命
②只要尊重经常表扬学生的老师
③应加强教师的专业队伍建设
④教师是我们奉献祖国的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】①③④：强国必先强教，强教必先强师，体现了教师的重要性，因为教师承担着教书育人的使命，应加强教师的专业队伍建设，教师是我们奉献祖国的引路人，故①③④符合题意；
② ：“只要尊重经常表扬学生的老师”忽略了其他类型老师的价值。而且，尊重老师不应仅仅基于他们是否经常表扬学生。故②说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查对教师职业的认识。要求学生在理解题干意思的基础上，从教师重要性的角度找到对应选项，同时明确不同风格的老师都值得我们尊重。
10．（2025七上·上城期末）为了滋养学生心灵，某校心理站准备制作一份心灵小贴士。下列选项适合写入其中的内容有（　　）
①自觉养成健康生活方式②磨练意志，增强生命韧性
③主动学习心理健康知识④不断丰富自己的精神世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】养护精神
【解析】【分析】本题考查滋养心灵的做法。
②：面对学习和生活中的挑战，坚强的意志和生命韧性是非常重要的。通过磨练意志，我们可以更好地应对压力，增强自我调适能力。故②说法正确；
③：了解心理健康知识有助于我们更好地认识自己，理解自己的情绪和需求，从而采取适当的措施来维护自己的心理健康。故③说法正确；
④：通过阅读、艺术、音乐等方式不断丰富自己的精神世界，可以提升我们的审美能力和文化素养，也有助于缓解心理压力，提升幸福感。故④说法正确；
①：自觉养成健康生活方式是一种爱护身体的做法，故①说法错误；
故答案为： D。
【点评】本题考查滋养心灵的做法。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
三、综合题
11．（2025七上·上城期末）杭州某校开展以“生命的思考”为主题的议题式学习，请你参与完成相关学习任务。
总议题 子议题 学习资料 学习任务
生 命 的 思 考 感悟生命接续 材料一 家谱是一个家族的生命史，记载了同宗共祖的血亲世系和相关事迹，反映家族繁衍发展过程。浙江人尤爱讲“家的故事”，家谱藏量居全国之首。 （1）请从“认识生命”的角度，分析浙江人爱讲“家的故事”的原因。
守护生命安全 材料二 2024年9月7日晚，超强台风“摩羯”正面袭击海南，共造成全省19个市县52.61万人受灾，因灾死亡4人，95人受伤。 （2）面对超强台风，我们感受到生命具有怎样的特质？并根据图片，说明如何提高防护能力。
追寻生命美好 新时代新青年正用实际行动追寻生命的美好。如从小树立远大目标，从山村一隅飞向太空的航天员桂海潮；克服身体不适的困难，在巴黎奥运会拼下1银5铜的“泳池劳模”张雨霏……我们也要从榜样身上汲取力量，写下自己的青春誓言！ 青春誓言：____。 （3）我们正值青春年少，人生拥有无限可能。请你汲取榜样力量，续写“青春誓言”。
【答案】（1）人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。浙江人重视家谱，讲好“家的故事”有利于更好地了解自己生命的来源，传承家族文化。
（2）生命是脆弱的/艰难的。我们应关注台风信息、储备应急物资，提高危险预判能力；台风来临时，关闭门窗和电子设备、加固门窗，必要时转移至安全地带，提高避险和逃生能力。
（3）青春要有远大理想，树立正确的人生目标；青春要端正人生态度，在逆境中迎难而上。
【知识点】对生命有接续的理解；有意义的生命
【解析】【分析】考点考查：生命的特征、提高防护能力、追求美好人生的做法。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【分析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为浙江人。需要运用生命的特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：浙江人爱讲“家的故事”，家谱藏量居全国之首→可链接人的生命是代代接续的、人的精神生命是不断传承的；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一小问：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用生命的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：超强台风“摩羯”正面袭击海南，共造成全省19个市县52.61万人受灾，因灾死亡4人，95人受伤→可链接生命是脆弱的、艰难的；
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用提高防护能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：台风避险指南→可链接关注台风信息；储备应急物资；提高危险预判能力；关闭门窗和电子设备；加固门窗；必要时转移至安全地带等；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生。需要运用追求美好人生的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以航天员桂海潮、“泳池劳模”张雨霏等人为榜样，追寻生命的美好→可链接树立正确的人生目标、端正人生态度，在逆境中迎难而上等（开放性试题，言之有理即可）；
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查生命的特征、提高防护能力、追求美好人生的做法。人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。讲好“家的故事”有利于更好地了解自己生命的来源，传承家族文化。生命是脆弱的、艰难的。 青春要有远大理想，树立正确的人生目标；青春要端正人生态度，在逆境中迎难而上。
12．（2025七上·上城期末）劳动谱写时代华章，奋斗创造类好未来。阅读材料，回答问题。
【现在：群星璀璨】
材料 在建设中国特色社会主义的道路上，有一群人被称为“最闪亮的星”
孔胜东，前杭州28路公交司机。安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车。先后被评为全国劳动模范、全国道德模范。 李振声，我国农业发展战略专家。他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用，被授予“共和国勋章”。
（1）任选一位人物，从“在劳动中创造人生价值”的角度，分析他被称为“最闪亮的星”的原因。
（2）综合上述材料，围绕“劳动”这一主题，谈谈对青少年日常生活的启示。
【答案】（1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。孔胜东通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。或一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。李振声通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
（2）示例：树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会等
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】考点考查：在劳动中创造人生价值。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动中创造人生价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查劳动的重要性。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于
世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动中创造人生价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
第三步：整合信息，组织答案。
1 / 1浙江省杭州市上城区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的选“正确”，错误的选“错误”，每小题1分，共3分）
1．（2025七上·上城期末）青少年在初中阶段已形成成熟的世界观、人生观和价值观。(　　)
2．（2025七上·上城期末）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。(　　)
3．（2025七上·上城期末）初中生的友谊都可以超越物质条件等因素，实现心灵的沟通与契合。(　　)
二、选择题（本大题有7小题，每小题2分，共14分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
（2025七上·上城期末）跨入新学段，七年级1班召开了主题班会，同学们热烈地参与了主题讨论。阅读材料，完成下面小题。
4．【新生涯新看法】下列关于“告别小学，走进初中生涯”主题的讨论，说法正确的是（　　）
A．我是一名初中生，我可以做自己的主，不听父母的话
B．我要成为大家最要好的朋友，好朋友的事情有求必应
C．我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长
D．初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可
5．【新起点新自我】知人者智，自知者明，下列做法属于正确认识自己的有（　　）
①在生活实践中认识自己②准确把握自己的禀赋和特性
③通过对自我的全面分析④完全听从他人对自己的评价
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．【新阶段新集体】班级是初中三年最重要的生活圈、学习圈和成长圈，下列措施对于建设美好集体有积极作用的是（　　）
①选择合作拒绝竞争②确定共同的愿景
③坚持个人利益至上④树立主人翁意识
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．（2025七上·上城期末）90后青年陈思麒是我国军用运输机运-20的机长，在今年的《开学第一课》上他分享了从仰望蓝天的少年到驾驶“国之重器”的成长故事。他的成长表明（　　）
①志向是个人奋斗的原动力②有梦少年应紧扣时代脉搏
③梦想能激发对生命的热情④有了梦想就一定能够成功
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2025七上·上城期末）漫画《抓紧时间》给我们的启示有（　　）
A．美好家庭需要相互关爱 B．祖辈体谅小辈提升融洽
C．杜绝手机增进家人关系 D．现代科技阻碍家庭交流
9．（2025七上·上城期末）当前我国各级各类教师共有1891.8万人，这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。强国必先强教，强教必先强师，对此说法理解正确的有（　　）
①教师承担着教书育人的使命
②只要尊重经常表扬学生的老师
③应加强教师的专业队伍建设
④教师是我们奉献祖国的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2025七上·上城期末）为了滋养学生心灵，某校心理站准备制作一份心灵小贴士。下列选项适合写入其中的内容有（　　）
①自觉养成健康生活方式②磨练意志，增强生命韧性
③主动学习心理健康知识④不断丰富自己的精神世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
三、综合题
11．（2025七上·上城期末）杭州某校开展以“生命的思考”为主题的议题式学习，请你参与完成相关学习任务。
总议题 子议题 学习资料 学习任务
生 命 的 思 考 感悟生命接续 材料一 家谱是一个家族的生命史，记载了同宗共祖的血亲世系和相关事迹，反映家族繁衍发展过程。浙江人尤爱讲“家的故事”，家谱藏量居全国之首。 （1）请从“认识生命”的角度，分析浙江人爱讲“家的故事”的原因。
守护生命安全 材料二 2024年9月7日晚，超强台风“摩羯”正面袭击海南，共造成全省19个市县52.61万人受灾，因灾死亡4人，95人受伤。 （2）面对超强台风，我们感受到生命具有怎样的特质？并根据图片，说明如何提高防护能力。
追寻生命美好 新时代新青年正用实际行动追寻生命的美好。如从小树立远大目标，从山村一隅飞向太空的航天员桂海潮；克服身体不适的困难，在巴黎奥运会拼下1银5铜的“泳池劳模”张雨霏……我们也要从榜样身上汲取力量，写下自己的青春誓言！ 青春誓言：____。 （3）我们正值青春年少，人生拥有无限可能。请你汲取榜样力量，续写“青春誓言”。
12．（2025七上·上城期末）劳动谱写时代华章，奋斗创造类好未来。阅读材料，回答问题。
【现在：群星璀璨】
材料 在建设中国特色社会主义的道路上，有一群人被称为“最闪亮的星”
孔胜东，前杭州28路公交司机。安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车。先后被评为全国劳动模范、全国道德模范。 李振声，我国农业发展战略专家。他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用，被授予“共和国勋章”。
（1）任选一位人物，从“在劳动中创造人生价值”的角度，分析他被称为“最闪亮的星”的原因。
（2）综合上述材料，围绕“劳动”这一主题，谈谈对青少年日常生活的启示。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】本题考查初中阶段的独特价值。依据教材所学，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
故答案为：错误。【点评】 本题考查初中阶段的独特价值。初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
2．【答案】正确
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】本题考查学习的重要性。根据教材基础知识，学习是个人成长进步的阶梯，通过学习，我们能获取知识、提升能力、塑造品格，这是立身做人的关键，是一个需要持续进行的永恒主题。同时，只有不断学习，掌握本领，才能更好地为国家和人民做贡献，实现报国为民的理想，所以学习也是报国为民的重要基础。因此，“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础”这句话是正确的。
故答案为：正确。
【点评】这道题直接围绕“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础”这一关于学习重要性的核心论断展开判断，抓住了学习在个人成长与社会价值实现中的关键地位。以判断题的形式呈现，简洁明了，能够快速检验考生对“学习的重要意义”这一基础且重要的认知点的掌握情况。
3．【答案】错误
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】本题考查友谊的特质。依据教材内容，友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；但是“都可以”说法太绝对。
故答案为： 错误。【点评】 本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
【答案】4．C
5．A
6．D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物；认识自己的途径及其意义；在共建集体中尽责
【解析】（1）本题考查正确认识初中阶段。
C：我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长，这一说法是正确的。初中生应该树立明确的学习目标，并为之努力奋斗。同时，在学习和生活中担当责任，尽职尽责也是成长的重要一环。这有助于培养自律、责任感和解决问题的能力。故C符合题意；
A：虽然初中生开始进入青春期，有了更多的自主意识和独立思考能力，但这并不意味着可以完全不听父母的话。父母的建议和经验往往能帮助我们更好地成长和面对挑战。故A说法错误；
B：虽然友谊在初中生活中很重要，但“有求必应”可能会导致过度牺牲自己的时间和精力，甚至可能陷入不良友谊的陷阱。真正的友谊应该是建立在相互尊重和理解的基础上的。故B说法错误；
D：初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可，这一说法过于片面。虽然学习是初中生的主要任务，但除了学习之外，还应该注重培养自己的兴趣爱好、社交能力和综合素质。故D说法错误；
故本题选C。
（2）
本题考查正确认识自我。
①：“知人者智，自知者明”，这句话强调了自我认知的重要性。通过实践，人们可以观察自己的行为和反应，从而更深入地了解自己，这是一种有效的自我认知方式。故①符合题意；
②：了解自己的天赋、兴趣和特长是自我认知的重要组成部分，这有助于个人明确自己的优势和劣势，从而做出更明智的选择。故②符合题意；
③：全面的自我分析包括对自己的性格、价值观、兴趣、能力和经验等方面的评估，这种分析有助于形成准确的自我认知。故③符合题意；
④：虽然他人的评价可以提供一定的参考，但完全依赖他人的看法来认识自己是片面的。每个人的观点和立场都不同，因此他人的评价可能并不完全准确或客观。故④说法错误；
故本题选A。
（3）
本题考查建设美好集体。
②：共同的愿景是集体成员共同的目标和期望，它能够凝聚人心，激发成员的归属感和责任感。确定共同的愿景对于建设美好集体至关重要。故②符合题意；
④：树立主人翁意识意味着每个成员都将自己视为集体的一部分，积极参与集体的建设和管理。这种意识能够增强集体的凝聚力和向心力，对于建设美好集体具有积极作用。故④符合题意；
①：竞争与合作并非完全对立。在集体中，适度的竞争可以激发成员的积极性和创造力，而合作则是实现共同目标的基础。因此，拒绝竞争并不利于集体的长远发展。故①说法错误；
③：坚持个人利益至上往往会导致集体利益的受损，不利于集体的团结和协作。在美好集体的建设中，个人应服从和服务于集体利益。故③说法错误；
故本题选D。
【点评】本题考查建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
4．本题考查正确认识初中阶段。
C：我要考上一所好高中，在担当中历练，在尽责中成长，这一说法是正确的。初中生应该树立明确的学习目标，并为之努力奋斗。同时，在学习和生活中担当责任，尽职尽责也是成长的重要一环。这有助于培养自律、责任感和解决问题的能力。故C符合题意；
A：虽然初中生开始进入青春期，有了更多的自主意识和独立思考能力，但这并不意味着可以完全不听父母的话。父母的建议和经验往往能帮助我们更好地成长和面对挑战。故A说法错误；
B：虽然友谊在初中生活中很重要，但“有求必应”可能会导致过度牺牲自己的时间和精力，甚至可能陷入不良友谊的陷阱。真正的友谊应该是建立在相互尊重和理解的基础上的。故B说法错误；
D：初中阶段的主业是学习，我只要管好自己的学习即可，这一说法过于片面。虽然学习是初中生的主要任务，但除了学习之外，还应该注重培养自己的兴趣爱好、社交能力和综合素质。故D说法错误；
故答案为： C。
5．本题考查正确认识自我。
①：“知人者智，自知者明”，这句话强调了自我认知的重要性。通过实践，人们可以观察自己的行为和反应，从而更深入地了解自己，这是一种有效的自我认知方式。故①符合题意；
②：了解自己的天赋、兴趣和特长是自我认知的重要组成部分，这有助于个人明确自己的优势和劣势，从而做出更明智的选择。故②符合题意；
③：全面的自我分析包括对自己的性格、价值观、兴趣、能力和经验等方面的评估，这种分析有助于形成准确的自我认知。故③符合题意；
④：虽然他人的评价可以提供一定的参考，但完全依赖他人的看法来认识自己是片面的。每个人的观点和立场都不同，因此他人的评价可能并不完全准确或客观。故④说法错误；
故答案为： A。
6．本题考查建设美好集体。
②：共同的愿景是集体成员共同的目标和期望，它能够凝聚人心，激发成员的归属感和责任感。确定共同的愿景对于建设美好集体至关重要。故②符合题意；
④：树立主人翁意识意味着每个成员都将自己视为集体的一部分，积极参与集体的建设和管理。这种意识能够增强集体的凝聚力和向心力，对于建设美好集体具有积极作用。故④符合题意；
①：竞争与合作并非完全对立。在集体中，适度的竞争可以激发成员的积极性和创造力，而合作则是实现共同目标的基础。因此，拒绝竞争并不利于集体的长远发展。故①说法错误；
③：坚持个人利益至上往往会导致集体利益的受损，不利于集体的团结和协作。在美好集体的建设中，个人应服从和服务于集体利益。故③说法错误；
故答案为： D。
7．【答案】A
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解；青少年为中国梦承担责任
【解析】【分析】①②③：题干中陈思麒从仰望蓝天的少年，到驾驶“国之重器”的成长历程，体现了梦想的重要性，表明志向是个人奋斗的原动力，有梦少年应紧扣时代脉搏，梦想能激发对生命的热情，故①②③说法正确；
④：有了梦想，通过努力可能会成功，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查有梦想的少年。回答此题要求学生在读懂材料的基础上，明确梦想的实现需要努力，通过努力，梦想有可能实现。
8．【答案】A
【知识点】和谐家庭
【解析】【分析】本题考查构建和谐家庭。
A：“趁着充电，有啥话赶紧和他们说说”，这句话揭示了在当代社会中，由于人们频繁使用电子产品，导致面对面交流的时间变得有限。这启示我们美好家庭需要相互关爱，家庭成员需要注意平衡电子产品使用与家庭成员交流的关系，共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。故A符合题意；
B：“祖辈体谅小辈提升融洽”虽然是一个积极的家庭关系原则，但与当前情境不对应。故B不符合题意；
C：“杜绝”忽略了手机等电子产品在现代生活中的重要作用。虽然减少电子产品使用可以增加家庭成员之间的交流时间，但完全杜绝手机并不现实。故C说法错误；
D：“阻碍”说法太绝对，现代科技本身并不阻碍家庭交流，而是人们如何使用科技的问题。故D说法错误；
故答案为： A。
【点评】本题考查构建和谐家庭。家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。
9．【答案】C
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】①③④：强国必先强教，强教必先强师，体现了教师的重要性，因为教师承担着教书育人的使命，应加强教师的专业队伍建设，教师是我们奉献祖国的引路人，故①③④符合题意；
② ：“只要尊重经常表扬学生的老师”忽略了其他类型老师的价值。而且，尊重老师不应仅仅基于他们是否经常表扬学生。故②说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查对教师职业的认识。要求学生在理解题干意思的基础上，从教师重要性的角度找到对应选项，同时明确不同风格的老师都值得我们尊重。
10．【答案】D
【知识点】养护精神
【解析】【分析】本题考查滋养心灵的做法。
②：面对学习和生活中的挑战，坚强的意志和生命韧性是非常重要的。通过磨练意志，我们可以更好地应对压力，增强自我调适能力。故②说法正确；
③：了解心理健康知识有助于我们更好地认识自己，理解自己的情绪和需求，从而采取适当的措施来维护自己的心理健康。故③说法正确；
④：通过阅读、艺术、音乐等方式不断丰富自己的精神世界，可以提升我们的审美能力和文化素养，也有助于缓解心理压力，提升幸福感。故④说法正确；
①：自觉养成健康生活方式是一种爱护身体的做法，故①说法错误；
故答案为： D。
【点评】本题考查滋养心灵的做法。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
11．【答案】（1）人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。浙江人重视家谱，讲好“家的故事”有利于更好地了解自己生命的来源，传承家族文化。
（2）生命是脆弱的/艰难的。我们应关注台风信息、储备应急物资，提高危险预判能力；台风来临时，关闭门窗和电子设备、加固门窗，必要时转移至安全地带，提高避险和逃生能力。
（3）青春要有远大理想，树立正确的人生目标；青春要端正人生态度，在逆境中迎难而上。
【知识点】对生命有接续的理解；有意义的生命
【解析】【分析】考点考查：生命的特征、提高防护能力、追求美好人生的做法。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【分析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为浙江人。需要运用生命的特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：浙江人爱讲“家的故事”，家谱藏量居全国之首→可链接人的生命是代代接续的、人的精神生命是不断传承的；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一小问：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用生命的特质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：超强台风“摩羯”正面袭击海南，共造成全省19个市县52.61万人受灾，因灾死亡4人，95人受伤→可链接生命是脆弱的、艰难的；
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用提高防护能力的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：台风避险指南→可链接关注台风信息；储备应急物资；提高危险预判能力；关闭门窗和电子设备；加固门窗；必要时转移至安全地带等；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生。需要运用追求美好人生的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：以航天员桂海潮、“泳池劳模”张雨霏等人为榜样，追寻生命的美好→可链接树立正确的人生目标、端正人生态度，在逆境中迎难而上等（开放性试题，言之有理即可）；
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查生命的特征、提高防护能力、追求美好人生的做法。人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。讲好“家的故事”有利于更好地了解自己生命的来源，传承家族文化。生命是脆弱的、艰难的。 青春要有远大理想，树立正确的人生目标；青春要端正人生态度，在逆境中迎难而上。
12．【答案】（1）一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。孔胜东通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。或一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。李振声通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
（2）示例：树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会等
【知识点】劳动的意义
【解析】【分析】考点考查：在劳动中创造人生价值。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动中创造人生价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查劳动的重要性。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于
世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动中创造人生价值的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接通过劳动为公交和公益事业作出贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接通过劳动为我国粮食安全作出了贡献，为社会创造了价值，得到社会的尊重和积极评价。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用在劳动的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：安全行驶85.09万公里，零违章、零事故，几十年坚持人工报站，他还坚持38年在街头为市民免费修理自行车→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
关键词②：他一辈子扎根麦田，培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用→可链接树立劳动观念；学习劳模精神；主动承担家务；参与学校劳动；积极服务社会。
第三步：整合信息，组织答案。
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