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2025年-2026秋季学期八年级教学质量监测试题(道德与法治科)
(时间:60分钟 总分:100分 2025.11)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.乘车时要自觉排队，依次上车，游览时要爱护公物、文物、古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗……这说明( )
A.我们需要积极完善社会规则 B.人人都能遵守秩序
C.社会秩序就是公共场所秩序 D.社会生活需要秩序
2.假期里，很多同学想外出旅游感受祖国的大好河山。老师提醒同学们，出行时要遵守旅游景点的规则，这是因为( )
A.遵守规则旨在限制人们的自由 B.社会规则保障社会秩序的实现
C.有了规则就有了井然的秩序 D.规章制度是最主要的社会规则
3.为顺应数字化时代的发展潮流，提升旅客出行体验，2024年11月1日起，全国铁路推广全面数字化的客运电子发票服务，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这一举措( )
A.目的是维护良好的公共秩序 B.体现规则为适应社会发展而调整
C.能够避免发生交通安全事故 D.可以杜绝游客的不文明出行行为
4.《珠海经济特区无障碍城市建设条例》第五十一条规定：“违法占用无障碍停车位的，停车场所有权人或者管理人应当予以劝阻，经劝阻拒不驶离的，由城市管理和综合执法、公安机关交通管理部门依照职责分工责令改正，并处五百元罚款。”此条例规定说明( )
A.要维护公共秩序，遵守社会规则 B.不遵守规则就会受到法律的制裁
C.滥用公共设施需要承担民事责任 D.我们要参与维护公共设施的活动
5.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则就不得安宁。”这句话的意思是做人不讲礼就不能生存，做事不讲礼就不能成功，国家不讲礼则不得安宁。由此可见( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼促进社会和谐发展 ④礼貌待人是中华民族的传统美德
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
6.学位法草案对学位获得者盗用、冒用他人身份顶替他人取得入学资格，利用人工智能代写学位论文，以及学位授予单位非法授予学位等行为，规定了相应的法律责任。这启示我们( )
A.要珍惜个人诚信记录 B.要完善失信惩戒机制
C.与人交往要以诚信为本 D.要对自己的承诺负责
7.小青在学校有点调皮，班主任和同学都对他很包容。但是，当小青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，责令他向新同学道歉，并在全班面前作检讨。这主要说明( )
A.对他人不能苛求 B.宽容是有原则的
C.要包容他人的错误 D.我们要助人为乐
8.人以诚信立身，但社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应该( )
A.遵循道德原则和法律要求，恪守诚实的要求，尊重他人隐私
B.人无信不立，做人要诚信，要把隐私毫无保留地告知好朋友
C.权衡利弊，表明自己的诚信，选择性地泄露好友的部分隐私
D.不说违心话，不做违心事，为朋友两肋插刀，守住朋友的隐私
9.我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。讲文明懂礼仪是中华民族的传统美德。以下做法符合文明有礼要求的有( )
①升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范
③与人交谈时，多用商量的口吻说话 ④家人聚餐时，用筷子在盘子里翻来翻去
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.某市人民法院邀请某中学40余名师生参加一起寻衅滋事案件庭审观摩活动，“沉浸式”接受法治教育，感受法律的威严。这一活动的开展( )
①有利于增强师生的法治观念 ②表明法律是由国家制定或认可的
③有利于营造良好的法治文化环境 ④能够杜绝青少年违法犯罪行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.当前，网络直播带货方兴未艾，但直播带货中也存在虚假宣传、退换货难、诱导场外交易等陷阱。这警示青少年( )
①谨防上当，直播带货陷阱太多不可买 ②加强执法，对青少年进行全方位法律保护
③尊法学法，购买商品时提高辨别能力 ④守法用法，遭遇侵害时学会依法维权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.尚某某使用人工智能工具生成虚假信息，并在某网络平台发布，误导网民，引发社会恐慌。公安机关依法对尚某某给予行政处罚。这说明( )
①对自由的追求，能增强个人的幸福感 ②无限制的自由会导致混乱和伤害
③违反法律可能会付出失去自由的代价 ④珍视自由，必须做到依法行使权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.“法治之下，任何人都不能心存侥幸，都不能法外开恩，没有免罪的‘丹书铁券’，也没有‘铁帽子王’。”这句话告诉我们( )
A.法律就在我们的身边 B.公民平等地承担各项义务
C.公民平等地享受权利 D.公民在法律面前一律平等
14.2025年4月，浙江省衢州市柯城区人民法院审理了一起重大责任事故罪案件，被告人陈某因违规使用明火作业导致火灾，被判处有期徒刑二年，缓刑二年六个月。这启示我们，珍视自由应该( )
①树立法治意识，尊法守法 ②在遵守社会规则的前提下行使权利
③摆脱限制，无拘无束 ④树立守法光荣、违法可耻的法治意识
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.中学生小法看到公交车上设置的老弱病残孕座椅，发出“此设置是否符合平等要求”的疑问。你认为( )
A.符合，不同情况可差别对待 B.符合，这是法律赋予的特权
C.不符合，法律面前人人平等 D.不符合，同等情况要同等对待
16.好朋友小青告诉小亮，他的爸爸在工地上摔断了腿，需要一大笔医疗费，但是工地老板却不肯支付任何费用，全家一筹莫展。如果你是小亮，你会建议小青( )
A.纠集亲戚去老板家讨公道 B.向公安机关提起法律诉讼
C.自认倒霉，通过直播筹款 D.到法律援助中心寻求援助
17.男子白某所持驾照不能开半挂货车，于是他揣着本假证驾驶半挂货车上路，结果被交警查获。2025年4月10日，山西高速交警二支队通报相关情况，白某因使用伪造、变造驾照和准驾车型不符两项严重违法，受到了合计罚款6000元，记21分，并处行政拘留。这告诫我们( )
①自由是法律之内的自由 ②行使自由要遵守法律规定
③我国公民没有行为自由 ④法律禁止做的事坚决不做
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.因小区楼下居民跳广场舞的音乐声太大，严重影响居民生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对居委会这一做法，下列评论最为合理的是( )
A.有待商榷，引发邻里矛盾 B.值得学习，自觉学习法律
C.应该批评，没有尊重他人 D.值得点赞，懂得依法办事
19.下列言行符合“诚信的智慧”要求的是( )
A.当好朋友因打游戏而欠交作业时，作为课代表的小莉帮他遮掩
B.当好朋友询问小丽的详细家庭信息时，她选择委婉地加以拒绝
C.小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情，遵守职业道德
D.小芳认为“善意的谎言”出于维护他人利益，违背了诚实守信原则
20近年来，校园的欺凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。央媒发声：“年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。”从法律角度看，这要求我们青少年( )
①积极主动学习法律，正确理解法律 ②要严惩校园欺凌者，维护校园安定
③自觉自愿遵守法律，学会依法办事 ④坚持完善各项制度，减少校园欺凌
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、非选择题(共40分)
21.阅读材料，回答问题。(9分)
下面是社会公共生活中的部分规则：
规则一：在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里做到孝敬父母，积极帮父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求。
规则二：按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
规则三：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。
(1)上述三种规则分别属于哪一类型 (3分)
(2)在实现良好社会秩序的过程中，社会规则发挥着怎样的作用 (6分)
22.阅读材料，回答问题。(15分)
材料一：广东某地开展“法治网络进校园”活动，通过案例讲解、模拟法庭等形式，向未成年人普及网络相关法律法规，增强他们的法治意识和自我保护能力。
(1)结合材料及所学知识，谈谈未成年人应如何树立法治意识 (3分)
材料二：行动自由使人们有机会去尝试各种不同的活动，从而锻炼和提升自己的各种能力。以户外运动爱好者为例，他们拥有在自然环境中自由活动的自由，可以去登山、徒步旅行、骑行等。在职业选择方面，行动自由让人们可以根据自己的兴趣和特长自由地选择职业。自由市场中，企业能够自由地进入和退出市场，自由地选择生产什么产品、如何生产以及如何销售。
(2)结合材料，请你说说自由的重要性。(6分)
材料三：新修订的妇女权益保障法明确禁止职场性别歧视，要求用人单位在招聘、晋升中保障女性平等权利。多地政府设立专项监督机制，推动同工同酬，彰显法律对性别平等的刚性约束。
(3)结合上述信息和所学知识，谈谈我们应该怎样践行平等。(6分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
材料一：黄国成是深圳市福田区沙头街道下沙村原住民，他不愿躺平坐吃山空，坚守“诚信造辉煌，勤德聚人心”的经营理念12年，将小店面打造成“深圳必吃大排档”。2021年，黄国成荣获中共广东省委“第六届广东省非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者”荣誉称号；2023年，获中共广东省委宣传部、广东省发展改革委授予的广东省“诚信之星”荣誉称号。2024年获“广东好人”荣誉称号。
(1)向黄国成这样的诚信人物学习有什么重要意义 (4分)
材料二：该班同学开展了以“忠信乐易，诚信友爱”为主题的签名活动，目的是引导全体师生践行忠信、诚实、守诺的美好品德，真正做到诚实守信，人人有责。
(2)作为青少年，我们应如何践行诚信，做守信用的中学生 (6分)
材料三：杜甫草堂附近住着一个老妇人，她无儿无女，生活很艰难。每到秋天，她常常到草堂前的枣树下打枣，把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣，杜甫心想，如果她不是实在贫穷无靠，怎么会跑到别人房前来打枣吃呢！因此，无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。
(3)小故事，大道理。故事中杜甫的行为启示我们应该怎样与人为善 (6分)答案与解析
一、单项选择题
D
解析：题干列举的乘车、游览、观影等行为规范，均体现了公共生活中秩序的重要性。社会秩序是社会生活有序运行的基础，保障社会成员合法权益。规则需要遵守而非单纯完善，并非人人都能遵守秩序，且社会秩序不限于公共场所，故排除A、B、C。
B
解析：社会规则通过明确权利义务保障社会秩序的实现。规则并非限制自由，而是保障自由边界，排除A；C“有了规则就有秩序”过于绝对；D“最主要的社会规则”表述不严谨。
B
解析：铁路推广电子发票服务体现了规则随社会发展而调整优化，符合与时俱进的原则。A未体现规则调整的动因；C、D中“避免事故”“杜绝行为”表述绝对。
A
解析：条例通过明确处罚措施维护公共设施使用秩序，强调遵守规则的重要性。B中“法律制裁”混淆了违法性质（行政违法）；C“民事责任”不符合条例规定的行政处罚性质。
B（①③）
解析：题干强调“礼”对个人生存、社会和谐的作用，①③正确；②“决定成就大小”夸大作用；④题干未直接体现传统美德。
A
解析：草案严惩学术不端行为，强调个人诚信记录的重要性。B属于制度层面，非个人启示；C、D侧重日常诚信，与题干学术诚信关联较弱。
B
解析：班主任对欺负行为严正处理，体现宽容需以遵守基本道德和法律为原则，而非无底线包容。
A
解析：当诚信与隐私冲突时，需优先遵循法律和道德要求，如保护他人隐私权。B“毫无保留”违背隐私保护；C选择性泄露仍属失信；D“守住隐私”可能违背法律义务。
A（①②③）
解析：①升旗仪式庄严肃立、②仪表规范、③礼貌用语均符合文明有礼要求；④用餐翻菜属不文明行为。
B（①③）
解析：庭审观摩活动通过实践增强法治观念（①）和营造法治环境（③）。②法律由国家制定是定义，与活动无关；④“杜绝犯罪”表述绝对。
D（③④）
解析：青少年需提升辨别能力（③）并依法维权（④）。①“不可买”否定合理消费；②执法主体非青少年。
D（②③④）
解析：尚某某滥用自由导致法律制裁，说明自由需依法行使（④）且无限制自由有害（②）。①“增强幸福感”与案例无关。
D
解析：“法治之下无例外”体现公民在法律面前一律平等，包括平等守法、平等追责。B“承担各项义务”表述不严谨。
C（①②④）
解析：陈某违规受罚启示珍视自由需尊法守法（①）、遵守规则行使权利（②）、树立法治意识（④）。③“摆脱限制”违背法律对自由的约束。
A
解析：老弱病残孕优先体现“不同情况差别对待”的平等实质，符合平等原则，非特权。
D
解析：通过法律援助维护合法权益是合法途径。A属私力救济，可能违法；B诉讼应由当事人或其监护人提起；C未依法维权不可取。
B（①②④）
解析：法律是自由的边界（①），自由需依法行使（②④）。③否定自由错误。
D
解析：居委会依法报警处理矛盾，体现法治思维。A、C否定依法办事的正当性；B与问题无关。
B
解析：小丽拒绝透露家庭信息属于保护隐私的诚信智慧。A、C违背原则；D错误，善意谎言符合诚信要求。
C（①③）
解析：青少年应学法守法（①③）。②“严惩”非青少年职责；④属于国家或学校责任。
二、非选择题
(1) 规则一：道德；规则二：纪律；规则三：法律。
(2) 作用：①社会规则明确权利义务，保障社会秩序；②通过自律和他律规范行为，协调利益；③维护公平正义，促进社会和谐稳定。
(1) 树立法治意识需：①学习法律知识，增强法律素养；②依法办事，遵守规则；③主动参与法治实践，维护法律权威。
(2) 自由的重要性：①激发个人潜能，促进全面发展；②保障社会创新活力，推动进步；③维护市场经济公平竞争，优化资源配置。
(3) 践行平等：①反对特权，平等对待他人；②尊重他人合法权益；③勇于抵制不平等现象，依法维权。
(1) 意义：①弘扬诚信文化，营造守信社会氛围；②增强社会信任，降低交易成本；③树立道德榜样，引领社会价值导向。
(2) 青少年践行诚信：①信守承诺，言行一致；②树立诚信意识，从点滴小事做起；③运用诚信智慧，妥善处理复杂情境。
(3) 启示：①换位思考，理解他人难处；②与人为善，尊重和帮助弱势群体；③宽容待人，传递社会温暖。

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