资源简介

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课题3 金属资源的利用和保护
第2课时 金属资源保护
分层作业
1．（24-25九年级上·上海松江·期中）垃圾分类我先行，废铁丝属于（ ）
A．可回收垃圾 B．干垃圾 C．湿垃圾 D．有害垃圾
2．（2025·河北·二模）垃圾分类有利于生态文明建设。下列物品应投入如图所示标识垃圾箱的是（ ）
A．果壳瓜皮 B．丢弃的口罩 C．铝制易拉罐 D．使用过的卫生纸
3．（2025·山东德州·中考真题）铁是应用较广泛的金属。下列铁制品最容易生锈的是（ ）
A．喷漆的栏杆 B．涂油的链条 C．未擦干的铁锅 D．不锈钢保温杯
4．（2025·广东·模拟预测）2024年6月30日，世界超级工程深中通道正式通车。深中大桥是中山最长的跨海大桥，主缆由锌铝合金镀层高强度钢丝组成，在钢丝表面镀上镀层的主要目的是（ ）
A．提高钢丝的硬度 B．防止钢丝生锈 C．增加美观度 D．降低材料成本
5．（2025·重庆·三模）重庆川江号子中，船工用桐油涂抹木船防止腐烂，桐油能防水防腐的原因是（ ）
A．隔绝氧气和水 B．杀菌消毒 C．增加木材硬度 D．美化外观
6．（2025·湖南长沙·模拟预测）“蓝鲸2号”是我国自主设计和制造的海上钻井平台，其结构中使用了大量钢铁材料。钢铁材料易锈蚀，下列措施适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈的是（ ）
A．表面刷漆 B．保持干燥 C．隔绝氧气 D．经常用稀盐酸清洗
7．（2025·河北·模拟预测）防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列金属防锈的做法不恰当的是（ ）
A．水龙头表面镀铬 B．自行车链条涂油
C．用“钢丝球”擦拭铝壶上的污渍 D．将使用后的菜刀擦干存放
8．（2025·湖南·模拟预测）下列有关金属保护金属资源的措施中，不正确的是（ ）
A．有计划、合理的开采金属矿物 B．防止金属腐蚀
C．寻找金属代用品 D．废旧金属不需要回收利用
9．（24-25九年级上·河南信阳·期末）稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，有“工业的维生素”的美誉，是重要的战略资源，广泛应用新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。为稀土分离技术做出重大贡献的中国科学家是（ ）
A．闵恩泽 B．徐寿 C．徐光宪 D．屠呦呦
10．（2025·江苏扬州·二模）下列金属中表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气继续氧化的是（ ）
A．Cu B．Mg C．Fe D．Al
11．（2025·辽宁大连·一模）金属材料用途广泛。下列有关金属的说法不正确的是（ ）
A．自然界中所有金属都以化合物形式存在
B．将铁制品放在潮湿的空气里易生锈
C．在钢铁表面涂油、刷漆均能防止其生锈
D．合理开采矿物是保护金属资源的途径之一
12．（2025·河南·中考真题）金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．纯铜的硬度比黄铜的大 B．钛合金具有良好的抗腐蚀性能
C．铁制品刷漆可防止生锈 D．回收废旧金属可实现资源再利用
13．（2025·陕西·模拟预测）某化学学习小组为探究铁生锈条件，利用三个表面已打磨干净的铁片进行如图所示实验，放置一段时间，出现了锈蚀，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数相等
B．乙中，铁片在水面下的部分锈蚀最严重
C．对比乙、丙，说明铁生锈与氧气有关
D．植物油液面b、c端降低，a、d端升高
14．（24-25九年级上·甘肃武威·期末）某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：
一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。
(1)探究发现铁生锈的主要条件是铁与 和 直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中 处锈蚀最严重。
(2)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 。蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是 。
(3)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是 。
15．（24-25九年级上·湖南衡阳·期末）2024年2月29日下午召开了衡阳市创建全国文明城市工作推进会，会上强调要下大力气解决环境卫生“脏”等问题。如图是我市街道旁的垃圾桶。
(1)易拉罐应放入 （填“可回收”或“不可回收”）垃圾桶内。
(2)铝质内筒较铁质内筒更耐腐蚀，其原因是 （用方程式表示）。
(3)铁质外壳刷漆，既美观，又防锈，其防锈原理是 。
16．（2025·山东·二模）实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示（夹持装置已略去）
【实验分析】
(1)图1实验中，对比 （填字母）可知，铁生锈与氧气有关。铁锈的主要成分是 （写化学式）。
(2)图1实验中，使用煮沸并迅速冷却的蒸馏水，其目的是 。
(3)图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为 。
(4)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是 。
(5)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处： （答一条即可）。
17．（2025·山西吕梁·一模）早期的干电池电解液是酸性的，其内部含有重金属汞、铅、镉等。目前市场上主流的干电池，如1号、5号、7号电池，不含有或仅含有微量汞。目前的废旧干电池属于（ ）
A．厨余垃圾 B．可回收垃圾
C．有害垃圾 D．其他垃圾
18．（2026九年级·河北·专题练习）下列关于金属资源的利用与保护的说法正确的是（ ）
A．大力开采稀有金属矿物，以保障金属材料的供应
B．为节约金属资源可采用塑料管道代替部分钢制管道
C．金属制品一旦被氧化即不再具有回收的价值
D．废旧电池进行深埋处理，避免重金属污染
19．（2025·广东广州·三模）下列关于实验的说法不正确的是（ ）
A．实验①：电解水的玻璃管内分别生成和，说明水由H和O两种元素组成
B．实验②：黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中可能含有CO
C．实验③：说明铁生锈需要铁与氧气和水同时接触
D．实验④：说明燃烧需要可燃物温度达到着火点，可燃物与氧气接触
20．（2025·江苏苏州·中考真题）为验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率，进行实验。下表是铁粉、水与不同质量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录
实验编号 活性炭质量/g 食盐质量/g 温度上升值/℃
1 0 0 0.1
2 0.2 0 22.0
3 0.1 3.1
4 0.2 0.1 56.3
下列说法正确的是（ ）
A．铁的锈蚀不需要氧气参与
B．表中的值为0.2
C．欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速率”可以对比实验1和2
D．对比实验1和4得出的结论是“食盐能加快铁粉生锈速率”
21．（2025·辽宁盘锦·模拟预测）某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中，正确的是（ ）
A．铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①
B．转化②可通过与CO在常温下反应实现
C．氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件
D．通过Fe与溶液反应可实现转化④
22．（2025·广东·中考真题）用思维导图对常温或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是（ ）
A．碳 B．铁 C．氧化铜 D．碳酸钙
23．（2025·吉林长春·模拟预测）某学习小组对铁锈蚀进行探究。
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？
【查阅资料】Ⅰ、氯化钙固体可作干燥剂。
Ⅱ、一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
【设计与实验】实验一：定性探究铁锈蚀的因素
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行如图实验，3小时内均无明显现象，一周后，现象如表所示。
装置图
一周后铁钉表面现象 有一层铁锈 无明显变化 无明显变化 有较厚铁锈
(1)对比A、B、C试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是铁与 和 发生化学反应。
(2)对比A、D试管中实验现象，说明铁锈蚀快慢还与 有关。
实验二：定量探究铁锈蚀的快慢
小组设计了如图装置，检查气密性后，将5g铁粉和2g炭粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液，t3时刻将注射器内5mL稀盐酸注入，一小时内采集数据如图甲、图乙，2小时后温度恢复到室温时压强高于大气压。
(3)据图甲判断铁生锈是 热反应
(4)据图甲，t2时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是 。
(5)据图乙，对比AB段和BC段，说明 。
(6)基于物质和能量两个视角从增减因素来解析t3时刻（CD段）压强开始变大的原因 。
【反思与评价】
(7)与实验一中A对比，实验二铁锈蚀（BC段）明显更快的原因是 。（答二条）
(8)金属资源是有限的，请你提出一条保护金属资源的建议 。
24．（2025·吉林·二模）兴趣小组同学按照图1完成“铁生锈的条件”实验，3天后观察到试管a中铁钉生锈，7天后观察到试管b中铁钉也生锈了。小组同学又按照图2进行实验。在通风环境中持续采集水中溶解氧浓度，得到数据图像如图3所示。下列说法错误的是（ ）
A．将蒸馏水煮沸后冷却可降低水中溶解的氧气量
B．对比a、b两支试管内的现象，说明铁生锈需要与水接触
C．根据图3可知，植物油能够减少氧气的溶解量
D．生活中可在铁制品表面涂上植物油防止生锈，说明植物油可以隔绝水
25．（2025·江苏苏州·一模） 铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。
(1)铜可制成铜丝是因为其具有良好的 (填物理性质)。
(2)铜的冶炼：
①《天工开物》中记载“铁器淬于胆矾水(硫酸铜溶液)中，即成铜色也”，写出该反应的化学方程式： ，该技术是利用了铁的金属活动性比铜的 (填“强”或“弱”)。
②古人炼制黄铜(Cu - Zn合金)的原理：，物质R的化学式为 。黄铜呈金黄色，常被当做“假黄金”，可通过加热的方式鉴别，理由是 。
(3)铜的锈蚀：
①青铜器经过千年埋藏有多种锈蚀产物，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“无害锈”和“有害锈”。无害锈指在正常环境中，锈蚀产物不再深入青铜器；反之则为有害锈。Cu2(OH)2CO3和CuCl2·3Cu(OH)2是两种锈蚀产物，潮湿空气经过青铜表面时的作用原理如图所示。据图可知CuCl2·3Cu(OH)2具有 (填“致密”或“疏松”) 结构，因此属于 (填“有害锈”或“无害锈”)。
②从物质组成的角度分析，铜生锈产生 Cu2(OH)2CO3，是铜与空气中的相关物质长期作用的结果，主要是 O2、 等。
③为防止铜制品生锈，请提出一条合理建议： 。
(4)废铜的处理：在垃圾分类中，废铜制品属于___________(填字母)。
A．有害垃圾 B．厨余垃圾 C．其他垃圾 D．可回收垃圾
答案和解析
1．（24-25九年级上·上海松江·期中）垃圾分类我先行，废铁丝属于（ ）
A．可回收垃圾 B．干垃圾 C．湿垃圾 D．有害垃圾
【答案】A
【解析】废铁丝属于可回收垃圾。
故选A。
2．（2025·河北·二模）垃圾分类有利于生态文明建设。下列物品应投入如图所示标识垃圾箱的是（ ）
A．果壳瓜皮 B．丢弃的口罩 C．铝制易拉罐 D．使用过的卫生纸
【答案】C
【解析】A、果壳瓜皮属于厨余垃圾，不可回收，故选项错误；
B、丢弃的口罩不可回收，故选项错误；
C、用过的铝制易拉罐属于可回收物，故选项正确；
D、使用过的卫生纸不可回收，故选项错误。
故选：C。
3．（2025·山东德州·中考真题）铁是应用较广泛的金属。下列铁制品最容易生锈的是（ ）
A．喷漆的栏杆 B．涂油的链条 C．未擦干的铁锅 D．不锈钢保温杯
【答案】C
【解析】铁生锈是铁与氧气、水发生化学反应的过程，生锈的条件是：铁、氧气和水同时存在。防止生锈的方法包括隔绝空气或水分（如涂漆、涂油）或使用抗腐蚀材料（如不锈钢）。
A、喷漆是在铁表面形成了一层致密的保护层，隔绝了氧气和水，阻止了铁的生锈，所以此选项不符合题意；
B、涂油是在铁表面形成油膜，隔绝了氧气和水，有效的防止铁生锈，因此不易生锈，所以此选项不符合题意；
C、锅未擦干，表面残留水分，提供了生锈所需的水，同时暴露在空气中，有充足的氧气，完全满足生锈条件，因此最容易生锈，所以此选项符合题意；
D、不锈钢是铁合金（含铬、镍等），表面形成致密的氧化铬保护层，隔绝氧气和水，具有抗腐蚀性。因此不易生锈，所以此选项不符合题意。
故选C。
4．（2025·广东·模拟预测）2024年6月30日，世界超级工程深中通道正式通车。深中大桥是中山最长的跨海大桥，主缆由锌铝合金镀层高强度钢丝组成，在钢丝表面镀上镀层的主要目的是（ ）
A．提高钢丝的硬度 B．防止钢丝生锈 C．增加美观度 D．降低材料成本
【答案】B
【解析】钢丝的主要成分是铁，铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，在钢丝表面镀上镀层的主要目的是隔绝氧气和水，防止钢丝生锈。
故选B。
5．（2025·重庆·三模）重庆川江号子中，船工用桐油涂抹木船防止腐烂，桐油能防水防腐的原因是（ ）
A．隔绝氧气和水 B．杀菌消毒 C．增加木材硬度 D．美化外观
【答案】A
【解析】A、桐油涂抹后形成保护层，隔绝氧气和水，能防止木材因潮湿和氧化而腐烂，故A正确；
B、桐油主要起物理隔离作用，并非通过杀菌防腐，故B错误；
C、增加硬度是次要效果，与防腐无直接关系，故C错误；
D、美化外观并非防腐的功能性原因，故D错误。
故选A。
6．（2025·湖南长沙·模拟预测）“蓝鲸2号”是我国自主设计和制造的海上钻井平台，其结构中使用了大量钢铁材料。钢铁材料易锈蚀，下列措施适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈的是（ ）
A．表面刷漆 B．保持干燥 C．隔绝氧气 D．经常用稀盐酸清洗
【答案】A
【解析】A、表面刷漆能隔绝氧气和水，防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈，符合题意；
B、保持钢铁干燥可避免生锈，但在海上环境中，湿度高且接触海水，难以长期保持干燥，因此不适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈，不符合题意；
C、隔绝氧气可防止钢铁生锈，但在海上环境中，无法完全隔绝氧气，因此不适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈，不符合题意；
D、经常用稀盐酸清洗，稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，会加速钢铁腐蚀，不符合题意。
故选：A。
7．（2025·河北·模拟预测）防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列金属防锈的做法不恰当的是（ ）
A．水龙头表面镀铬 B．自行车链条涂油
C．用“钢丝球”擦拭铝壶上的污渍 D．将使用后的菜刀擦干存放
【答案】C
【解析】A、水龙头表面镀铬，铬的化学性质相对稳定，镀铬可隔绝氧气和水，能有效防止生锈，做法恰当；
B、在自行车链条涂油，能将铁与氧气和水隔绝，防止铁生锈，做法恰当；
C、铝壶表面有一层致密的氧化铝保护膜，用 “钢丝球” 打磨铝壶表面，会破坏这层保护膜，使铝更容易被氧化生锈，做法不恰当；
D、将使用后的菜刀用布擦干，可减少菜刀表面的水分，因为铁生锈需要水参与，这样能防止菜刀生锈，做法恰当。
故选：C。
8．（2025·湖南·模拟预测）下列有关金属保护金属资源的措施中，不正确的是（ ）
A．有计划、合理的开采金属矿物 B．防止金属腐蚀
C．寻找金属代用品 D．废旧金属不需要回收利用
【答案】D
【解析】A. 有计划、合理的开采金属矿物，避免过度开采，能保障资源可持续利用。选项正确；
B. 减少因腐蚀导致的金属损耗（如涂漆、电镀等），有利于金属资源的保护。选项正确；
C. 用其他材料替代金属（如塑料代替部分钢铁），有利于金属资源的保护。选项正确；
D. 回收废旧金属可减少资源浪费和环境污染，是保护资源的重要手段。选项错误；
故选D。
9．（24-25九年级上·河南信阳·期末）稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，有“工业的维生素”的美誉，是重要的战略资源，广泛应用新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。为稀土分离技术做出重大贡献的中国科学家是（ ）
A．闵恩泽 B．徐寿 C．徐光宪 D．屠呦呦
【答案】C
【解析】A、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，故选项不符合题意；
B、徐寿翻译了《化学鉴原》等并创造出铝、钾、钠等化学元素汉语名称，是我国近代化学启蒙者，故选项不符合题意；
C、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，故选项符合题意；
D、屠呦呦的贡献是发明了新药青蒿素，既对抗疟疾有特效，还速效低毒，被卫生组织界定为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物” ，故选项不符合题意。
故选C。
10．（2025·江苏扬州·二模）下列金属中表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气继续氧化的是（ ）
A．Cu B．Mg C．Fe D．Al
【答案】D
【解析】A、铜在空气中氧化形成铜绿（主要成分为碱式碳酸铜），该氧化层疏松、易剥落，无法阻止氧气和水分进入，因此内层铜会继续氧化。故 A 错误。
B、镁在空气中氧化形成氧化镁（MgO），但该氧化层较薄且不稳定，容易破裂或剥落，无法有效保护内层。故 B 错误。
C、铁在空气中氧化形成铁锈（主要成分为氧化铁），铁锈疏松、多孔，会吸收水分并剥落，暴露新的铁表面，导致氧化持续进行。故 C 错误。
D、铝在空气中氧化形成氧化铝，该氧化层致密、坚硬且与铝基体紧密结合，能有效隔绝空气和水分，防止内层铝进一步氧化。故 D 正确。
故选D。
11．（2025·辽宁大连·一模）金属材料用途广泛。下列有关金属的说法不正确的是（ ）
A．自然界中所有金属都以化合物形式存在
B．将铁制品放在潮湿的空气里易生锈
C．在钢铁表面涂油、刷漆均能防止其生锈
D．合理开采矿物是保护金属资源的途径之一
【答案】A
【解析】A、并不是自然界中所有金属都以化合物形式存在，少数不活泼金属以单质形式存在，如金、银等，故错误；
B、铁在与氧气、水接触时会发生锈蚀，因此铁在潮湿的环境中容易生锈，故正确；
C、在钢铁表面涂油、刷漆，可以隔绝钢铁与氧气、水的接触，达到防锈目的，故正确；
D、有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径，有利于金属资源的利用和保护，故正确；
故选：A。
12．（2025·河南·中考真题）金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．纯铜的硬度比黄铜的大 B．钛合金具有良好的抗腐蚀性能
C．铁制品刷漆可防止生锈 D．回收废旧金属可实现资源再利用
【答案】A
【解析】A、合金的硬度通常比其成分金属更高，黄铜是铜和锌的合金，因此硬度应大于纯铜，故A错误；
B、钛合金因表面易形成致密氧化膜，抗腐蚀性能优异，常用于耐腐蚀材料，故B正确；
C、铁生锈需接触水和氧气，刷漆可隔绝二者，从而防锈，故C正确；
D、回收金属能减少资源浪费、降低污染，符合可持续发展理念，故D正确。
故选A。
13．（2025·陕西·模拟预测）某化学学习小组为探究铁生锈条件，利用三个表面已打磨干净的铁片进行如图所示实验，放置一段时间，出现了锈蚀，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数相等
B．乙中，铁片在水面下的部分锈蚀最严重
C．对比乙、丙，说明铁生锈与氧气有关
D．植物油液面b、c端降低，a、d端升高
【答案】C
【解析】A、甲在空气中，甲中铁片生锈速度较慢；乙中铁片与空气和水接触，铁片明显生锈，消耗比甲更多的氧气，甲、乙中气体含氧气的体积分数不相等，错误；
B、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，在水面和空气接触的部位，铁同时与氧气和水充分接触，锈蚀最严重，而不是水面下部分锈蚀最严重，错误；
C、乙中铁片与氧气、水接触生锈，丙中铁片只与水接触（蒸馏水中几乎不含氧气）不生锈，对比乙、丙，说明铁生锈需要氧气，即铁生锈与氧气有关， 正确；
D、甲在空气中，甲中铁片生锈速度较慢；乙中铁片与空气和水接触，铁片明显生锈，消耗比甲更多的氧气，丙中铁片只与水接触（蒸馏水中几乎不含氧气）不生锈，甲瓶中气压大于乙瓶，丙瓶中气压大于乙瓶，植物油液面b、c端升高，a、d端降低，错误。
故选C。
14．（24-25九年级上·甘肃武威·期末）某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图所示：
一周后观察，试管①和③中的铁钉无明显变化，试管②中的铁钉明显生锈。
(1)探究发现铁生锈的主要条件是铁与 和 直接接触。②中铁钉的A、B、C三处中 处锈蚀最严重。
(2)试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 。蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是 。
(3)沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是 。
【答案】(1) 空气 水 B
(2)除去水中的氧气 隔绝氧气
(3)空气干燥
【解析】（1）铁生锈的主要条件是铁与空气和水接触；对比试管①(只有水，无空气)、③(只有空气，无水)和②(有水和空气)，发现①和③中铁钉无明显变化，②中铁钉明显生锈，说明铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触，在试管②中铁钉的A、B、C三处中，B处同时与水和空气接触最充分，所以锈蚀最严重。
（2）蒸馏水事先煮沸是为了除去水中溶解的氧气，因为氧气会影响实验结果；A中蒸馏水上面加入一层植物油是为了隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中与铁接触。
（3）沙漠地区空气干燥，缺少铁生锈所需的水这一条件，所以铁制品锈蚀较慢。
15．（24-25九年级上·湖南衡阳·期末）2024年2月29日下午召开了衡阳市创建全国文明城市工作推进会，会上强调要下大力气解决环境卫生“脏”等问题。如图是我市街道旁的垃圾桶。
(1)易拉罐应放入 （填“可回收”或“不可回收”）垃圾桶内。
(2)铝质内筒较铁质内筒更耐腐蚀，其原因是 （用方程式表示）。
(3)铁质外壳刷漆，既美观，又防锈，其防锈原理是 。
【答案】(1)可回收
(2)
(3)隔绝氧气、水
【解析】（1）易拉罐一般是由金属材料制成，金属材料可回收再利用，所以应放入可回收垃圾桶内。
（2）铝质内筒较铁质内筒更耐腐蚀，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，化学方程式为。
（3）铁生锈的条件是与氧气、水同时接触，铁质外壳刷漆，能在铁的表面形成一层保护膜，隔绝氧气、水，从而达到防锈的目的。
16．（2025·山东·二模）实验是化学研究的重要手段。图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，约一周后能观察到明显现象。小组同学对部分实验进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图2所示（夹持装置已略去）
【实验分析】
(1)图1实验中，对比 （填字母）可知，铁生锈与氧气有关。铁锈的主要成分是 （写化学式）。
(2)图1实验中，使用煮沸并迅速冷却的蒸馏水，其目的是 。
(3)图2实验中，证明铁生锈与水有关的现象为 。
(4)图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是 。
(5)图2实验的优点是在一定程度上缩短了实验时间，但仍存在不足。请你指出该实验设计的不足之处： （答一条即可）。
【答案】(1) AB
(2)除去水中溶解的氧气
(3)U形管中左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈
(4)为铁生锈提供充足氧气
(5)不能探究铁生锈与氧气有关
【解析】（1）A中铁钉与氧气、水接触生锈，B中铁钉只与水接触未生锈，对比A、B可知铁生锈与氧气有关；铁锈主要成分是Fe2O3。
（2）煮沸并迅速冷却的蒸馏水，能减少水中溶解氧气，避免氧气对铁生锈条件探究产生干扰，故填：除去水中溶解的氧气。
（3）图 2 中左侧铁丝与水、氧气接触，右侧因干燥剂作用未接触水，左侧生锈、右侧不生锈，可证明铁生锈与水有关，故填：U形管中左侧铁丝生锈，右侧铁丝不生锈。
（4）图 2 中H2O2在MnO2催化下分解生成氧气，为铁生锈提供充足氧气，加快生锈速率。
（5）图 2 实验虽加速生锈，左侧铁丝与水、氧气接触，右侧因干燥剂作用未接触水，只是接触氧气，但未设置缺氧气只与水接触的清晰对比组，不能探究铁生锈与氧气有关。
17．（2025·山西吕梁·一模）早期的干电池电解液是酸性的，其内部含有重金属汞、铅、镉等。目前市场上主流的干电池，如1号、5号、7号电池，不含有或仅含有微量汞。目前的废旧干电池属于（ ）
A．厨余垃圾 B．可回收垃圾
C．有害垃圾 D．其他垃圾
【答案】C
【解析】废旧电池中含铅、镉、汞等金属，人若摄入汞，会损坏中枢神经系统，废旧电池若填埋处理，废旧电池中的有害物质就会进入土壤、水体，对环境造成污染，故废旧电池属于有害垃圾，故选：C。
18．（2026九年级·河北·专题练习）下列关于金属资源的利用与保护的说法正确的是（ ）
A．大力开采稀有金属矿物，以保障金属材料的供应
B．为节约金属资源可采用塑料管道代替部分钢制管道
C．金属制品一旦被氧化即不再具有回收的价值
D．废旧电池进行深埋处理，避免重金属污染
【答案】B
【解析】A、大力开采稀有金属矿物，以保障金属材料的供应，不利于金属资源的保护，A错误；
B、采用塑料管道代替钢制管道可以节约金属资源，B正确；
C、金属制品被氧化后金属元素还在，可以回收再冶炼金属，具有回收价值，C错误；
D、废旧电池进行深埋处理，会造成环境污染，D错误。
故选B。
19．（2025·广东广州·三模）下列关于实验的说法不正确的是（ ）
A．实验①：电解水的玻璃管内分别生成和，说明水由H和O两种元素组成
B．实验②：黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中可能含有CO
C．实验③：说明铁生锈需要铁与氧气和水同时接触
D．实验④：说明燃烧需要可燃物温度达到着火点，可燃物与氧气接触
【答案】C
【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，根据反应前后元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；
B、黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊，说明生成了铜，有二氧化碳存在，一氧化碳能与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，说明混合气体中可能含有CO，故选项说法正确；
C、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能与水接触；一段时间后，第一支试管生锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与氧气充分接触，故选项说法错误；
D、铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧温度要达到可燃物的着火点；铜片上的白磷能与氧气接触，水中的白磷不能与氧气接触，铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，故选项说法正确。
故选C。
20．（2025·江苏苏州·中考真题）为验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率，进行实验。下表是铁粉、水与不同质量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录
实验编号 活性炭质量/g 食盐质量/g 温度上升值/℃
1 0 0 0.1
2 0.2 0 22.0
3 0.1 3.1
4 0.2 0.1 56.3
下列说法正确的是（ ）
A．铁的锈蚀不需要氧气参与
B．表中的值为0.2
C．欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速率”可以对比实验1和2
D．对比实验1和4得出的结论是“食盐能加快铁粉生锈速率”
【答案】C
【解析】A、铁的锈蚀需要氧气和水共同作用，故铁的锈蚀需要氧气参与，不符合题意；
B、该实验需要验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率，由表可知，实验1和2的变量为是否有活性炭，是探究活性炭对铁粉生锈速率的影响，则实验1和3应是探究食盐对铁粉生锈速率的影响，根据控制变量法，变量是是否含食盐，其他因素相同，则x的值为0，不符合题意；
C、实验1（无活性炭、无食盐）与实验2（有活性炭0.2g、无食盐）的变量仅为活性炭。实验2温度显著升高，说明活性炭能加快铁粉生锈速率，故欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速率”可以对比实验1和2，符合题意；
D、实验1（无活性炭、无食盐）与实验4（有活性炭0.2g、食盐0.1g）的变量为活性炭和食盐，无法单独证明食盐的作用。正确对比应为实验1（无活性炭、无食盐）和实验3（无活性炭、有食盐），不符合题意。
故选C。
21．（2025·辽宁盘锦·模拟预测）某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图（图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中，正确的是（ ）
A．铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①
B．转化②可通过与CO在常温下反应实现
C．氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件
D．通过Fe与溶液反应可实现转化④
【答案】C
【解析】A、铁丝在空气中不能燃烧，故A错误；
B、转化②可通过与CO在高温下反应实现，而不是常温，故B错误；
C、铁转化为铁锈，氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件，故C正确；
D、铁的金属活动性比锌弱，不能与硫酸锌发生置换反应，故D错误。
故选C。
22．（2025·广东·中考真题）用思维导图对常温或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如图，则M可能是（ ）
A．碳 B．铁 C．氧化铜 D．碳酸钙
【答案】B
【解析】A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，碳与潮湿空气、硫酸铜溶液、稀盐酸不反应，不符合题意；
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，铁在潮湿空气中会锈蚀生成铁锈，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，符合题意；
C、氧化铜与氧气、潮湿空气、硫酸铜溶液不反应，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，不符合题意；
D、碳酸钙与氧气、潮湿空气、硫酸铜溶液不反应，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，不符合题意。
故选：B。
23．（2025·吉林长春·模拟预测）某学习小组对铁锈蚀进行探究。
【提出问题】铁锈蚀与哪些因素有关？
【查阅资料】Ⅰ、氯化钙固体可作干燥剂。
Ⅱ、一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
【设计与实验】实验一：定性探究铁锈蚀的因素
取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行如图实验，3小时内均无明显现象，一周后，现象如表所示。
装置图
一周后铁钉表面现象 有一层铁锈 无明显变化 无明显变化 有较厚铁锈
(1)对比A、B、C试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是铁与 和 发生化学反应。
(2)对比A、D试管中实验现象，说明铁锈蚀快慢还与 有关。
实验二：定量探究铁锈蚀的快慢
小组设计了如图装置，检查气密性后，将5g铁粉和2g炭粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液，t3时刻将注射器内5mL稀盐酸注入，一小时内采集数据如图甲、图乙，2小时后温度恢复到室温时压强高于大气压。
(3)据图甲判断铁生锈是 热反应
(4)据图甲，t2时刻后反应并未停止温度却开始降低，原因是 。
(5)据图乙，对比AB段和BC段，说明 。
(6)基于物质和能量两个视角从增减因素来解析t3时刻（CD段）压强开始变大的原因 。
【反思与评价】
(7)与实验一中A对比，实验二铁锈蚀（BC段）明显更快的原因是 。（答二条）
(8)金属资源是有限的，请你提出一条保护金属资源的建议 。
【答案】(1) 氧气 水
(2)氯化钠/NaCl
(3)放
(4)散热大于放热
(5)氯化钠溶液能加快铁的锈蚀速率
(6)铁和盐酸反应生成氢气，且装置中的温度升高，则压强又开始变大
(7)铁钉换成了铁粉，增大了与氧气、水的接触面积；加入了碳粉，在一定条件下，碳可加快铁的锈蚀等
(8)寻找金属替代品等
【解析】（1）A中铁和氧气、水共同接触时会生锈，B中铁只和水接触，不会生锈，C中铁只和氧气接触，不会生锈，对比可知铁与氧气和水共同接触时会生锈。
（2）D中加有氯化钠，生锈更严重，则说明铁锈蚀快慢还与氯化钠有关。
（3）从图甲温度上升可判断，铁生锈是一个能使温度升高的反应，属于放热反应。
（4）由图可知，t2时刻后反应并未停止但温度却开始降低，说明此时铁生锈放出的热量小于装置散失的热量。
（5）由图可知，在t1时刻加入饱和NaCl溶液后，铁锈蚀的速率明显加快，装置内的压强迅速降低，即对应图中的BC段，因此对比AB段和BC段可说明氯化钠溶液能加快铁的锈蚀速率。
（6）t3时刻将注射器内5mL稀盐酸注入，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，且由图甲可知，t3后装置中的温度升高，则t3时刻装置内压强突然变大是因为铁锈蚀消耗氧气导致装置内压强减小，注射器内稀盐酸被吸入烧瓶，与铁粉发生置换反应产生大量氢气，且装置中的温度升高，则导致装置内压强迅速升高。
（7）实验二用的是铁粉，但实验一中用的是铁钉，接触面积更大，反应越快；且实验二中还加有炭粉（提高导电性）和盐溶液（增强电解质环境）也都能加快铁的锈蚀；并且反应容器中温度更高，也会加速铁锈蚀等。
（8）保护金属资源的方法有：防止金属锈蚀、回收利用废旧金属、寻找金属替代品等。
24．（2025·吉林·二模）兴趣小组同学按照图1完成“铁生锈的条件”实验，3天后观察到试管a中铁钉生锈，7天后观察到试管b中铁钉也生锈了。小组同学又按照图2进行实验。在通风环境中持续采集水中溶解氧浓度，得到数据图像如图3所示。下列说法错误的是（ ）
A．将蒸馏水煮沸后冷却可降低水中溶解的氧气量
B．对比a、b两支试管内的现象，说明铁生锈需要与水接触
C．根据图3可知，植物油能够减少氧气的溶解量
D．生活中可在铁制品表面涂上植物油防止生锈，说明植物油可以隔绝水
【答案】B
【解析】A、将蒸馏水煮沸后冷却可降低水中溶解的氧气量，说法正确，不符合题意；
B、a试管中铁钉同时与水和氧气接触，b试管中铁钉只与水接触，3天后观察到试管a中铁钉生锈、试管b中铁钉不生锈，则对比a、b两支试管内的现象，说明铁生锈需要与氧气接触，说法错误，符合题意；
C、由图3可知，使用植物油做油封的烧杯中溶解氧的含量明显低于未用油封的烧杯，说明植物油能够减少氧气的溶解量，说法正确，不符合题意；
D、生活中可在铁制品表面涂上植物油防止生锈，说明植物油可以隔绝水和氧气，说法正确，不符合题意。
故选：B。
25．（2025·江苏苏州·一模） 铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。
(1)铜可制成铜丝是因为其具有良好的 (填物理性质)。
(2)铜的冶炼：
①《天工开物》中记载“铁器淬于胆矾水(硫酸铜溶液)中，即成铜色也”，写出该反应的化学方程式： ，该技术是利用了铁的金属活动性比铜的 (填“强”或“弱”)。
②古人炼制黄铜(Cu - Zn合金)的原理：，物质R的化学式为 。黄铜呈金黄色，常被当做“假黄金”，可通过加热的方式鉴别，理由是 。
(3)铜的锈蚀：
①青铜器经过千年埋藏有多种锈蚀产物，考古界根据铜锈是否会加速铜的锈蚀分为“无害锈”和“有害锈”。无害锈指在正常环境中，锈蚀产物不再深入青铜器；反之则为有害锈。Cu2(OH)2CO3和CuCl2·3Cu(OH)2是两种锈蚀产物，潮湿空气经过青铜表面时的作用原理如图所示。据图可知CuCl2·3Cu(OH)2具有 (填“致密”或“疏松”) 结构，因此属于 (填“有害锈”或“无害锈”)。
②从物质组成的角度分析，铜生锈产生 Cu2(OH)2CO3，是铜与空气中的相关物质长期作用的结果，主要是 O2、 等。
③为防止铜制品生锈，请提出一条合理建议： 。
(4)废铜的处理：在垃圾分类中，废铜制品属于___________(填字母)。
A．有害垃圾 B．厨余垃圾 C．其他垃圾 D．可回收垃圾
【答案】(1)延展性
(2) 强 加热时，黄铜中的铜与氧气反应生成黑色的氧化铜，而黄金加热时不与氧气反应（合理即可）
(3) 疏松 有害锈 保持铜制品表面干燥(合理即可)
(4)D
【解析】（1）铜可制成铜丝是因为其具有良好的延展性；
（2）①该反应是指铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，该技术是利用了铁的金属活动性比铜的强；
②根据化学反应前后原子的种类和数目不变。由化学方程式可知，反应后铜原子有2个、碳原子有2个、氧原子有4个、锌原子有1个，反应前锌原子1个，碳原子2个，氧原子3个，所以R中应含有2个铜原子和1个氧原子，即R的化学式为Cu2O；
黄铜是铜锌合金，加热时，铜会与氧气反应生成黑色的氧化铜，而黄金化学性质稳定，加热时不与氧气反应，所以可通过加热的方式鉴别黄铜和黄金；
（3）①观察图示可知，CuCl2 3Cu（OH）2是疏松结构。因为疏松结构不能阻止锈蚀产物进一步深入青铜器内部，所以属于有害锈；
②根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。铜生锈产生Cu2（OH）2CO3，其中含有铜、氢、氧、碳元素，所以铜生锈是铜与空气中的氧气、水、二氧化碳长期作用的结果；
③为防止铜制品生锈，可以保持铜制品表面干燥（因为水参与了生锈过程，隔绝水可防止生锈）；
（4）废铜制品属于可回收垃圾，可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物；故答案为：D。
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