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小学五年级科学（上册）学习指导与反馈（期中）
班级：
姓名：一一
一、卷面书写。
二、科学实践一。
科学实践小组的同学对酒水车进行了观察与研究，提出了以下问题：
1.我们能看到漂亮喷雾洒水车，洒水车(
)光源（填是或不是），我们之所以
能够看到洒水车的原因是光(
)的结果。
2.科学兴趣小组的同学发现洒水车晴天在喷雾时，形成了漂亮的彩虹，你认为彩
虹形成条件有(
3.王晓峰同学认真观察喷雾洒水车喷出的水虽然很高，但最终都会落回地面上，
你的理由是(
)。
4.洒水车喷出的水落到公路地面上，过一段时间地面上的水不见了，是因为
)。
①公路有吸水功能
②蒸发了
三、科学实践二。
清晨，树叶上结了一层霜，王明想了解霜和露形成的原因，进行了以下实验
探究。
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1.王明向易拉罐中加入适量的冰块，再加人一些盐并搅拌，使冰融化。
将易拉罐置于盛有温水的烧杯上方，观察到易拉離底部(
①产生小水珠
②结有白霜
③没行变化
2.点燃酒精灯，加热烧杯里的水。当烧杯中有热气冒出时，在上方罩一个玻璃
板。过一会儿就能观察到的现象是()。
①玻璃板下表面有水珠
②玻璃板下表面有白霜
③无明显变化
3.通过以上探究，我们可以知道霜是水蒸气遇冷凝结成的
。
露是水蒸
气遇冷凝结成的
四、科学实践三。
某科学小组同学做热传递实验，如图所示，认真思考完成以下
题目。
1.使用酒精灯加热时，应用酒精灯火焰的
加热，实验完
毕，用
盖灭酒精灯，千万不要用嘴吹。
2.在金属棒上，用白凡士林等距离沾上火柴棒，如图所示，用酒精灯加热金属棒，
火柴掉落的顺序是
3.为了实验效果明显，金属棒传递热快一
些，应使用
棒（铜、铝、铁）。
4.通过实验知道，热传导的特点是热沿着
物体，从温度
的部分传到温
度
的部分。
5.如果从开始加热到火柴掉落的时间偏长，请你提出一个改进的措施：
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