山西省忻州地区2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题(图片版,含答案)

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山西省忻州地区2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题(图片版,含答案)

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2025年秋期中八年级道德与法治参考答案(A)
要树立法治观念,学会依法办事。(每点2分,共4分)
(2)①遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人
一、选择题(24分)
士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,如人民调解委员会、律师事务所、公证处、
1-5 ACBCA 6-10 DCCAB 11-12 CD
法律援助中心等,获得及时有效的法律帮助。
二、简答题(26分)
②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要
13.(1)①我们的成长是不断社会化的过程,父母的抚育为我们的成长提供了必要的支持:
学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
②在社会生活中,我们学习生活技能。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富,我们不
③我们可以寻求国家的法律救助,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,
仅能够照顾自己,而且能够为他人做力所能及的事情,为将来服务社会打下基础:③在社会
必要时可以直接向人民法院提起诉讼。(每点2分,共6分)
生活中,我们学习行为规范,遵守法律规范。学会明辨善恶是非,形成正确的价值观,从而
(3)①我懂得了要尊法学法守法用法,树立法治观念,学会依法办事;②我知道以后自己
更好地认识和参与社会生活:④在社会生活中,我们学习扮演社会角色。在不同的社会情境
的合法权益受到非法侵害时可以依法维权:③我知晓了我们的生活离不开法律,要成为一名
中,我们通过参与社会生活,学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动,从而胜任多种
合格的守法公民。(每点2分,共6分)
社会角色。(每点2分,共8分)
14.①要宽容他人。学会体谅和包容他人,不苛求他人:②要换位思考。将心比心,设身处
地为他人着想,从对方的角度思考问题,理解他人的难处;③要助人为乐。用爱心温暖需要
帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物
质上予以帮助。④要文明有礼,促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,形成文明祥和
的社会氛围。(每点2分,共8分)
15.(1)①我们要努力提高媒介素养,科学文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育
积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园:②要践行社会主义核心价
值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会
和谐与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。(每点3分,共6分)
(2)举例:利用网络平台建言献策:网上捐款:利用网络平台转发道德模范人物的事迹:
等等。(符合题意即可,每点2分,共4分)
三、分析说明题(9分)
16.①道德角度:诚信是我们做人做事的基本准则,是中华民族的传统美德,是社会各行各
业的共同道德要求,是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。王某某利用
AI生成谣言,引发民众恐慌,这是一种违背诚信原则的行为。他应该践行诚信,遵纪守法,
珍惜个人诚信记录。
②法律角度:法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。王某某的行为触犯了法律的底线,
受到了法律的制裁,是缺乏法治意识的表现。王某某必须在法律范围内活动,以法律为行为
准则,依照法律行使权利、履行义务,树立法治意识,学会依法办事。
③规则角度:社会生活需要秩序,社会规则保障社会秩序的实现。王某某的行为是破坏社会
秩序、违背社会规则的表现。王某某发布谣言,引发民众恐慌,最终受到法律制裁。王某某
应自觉维护社会秩序,遵守规则,增强规则意识,加强自律。(评分标准:每点3分,共9
分。每点中理论观点1分,结合材料阐述观点1分,做法1分)
四、实践探究题(本大题有1个小题,共16分)
17.(1)①法律是一种社会规则和行为规范,是评价人们的行为是否合法有效的准绳:②我们

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