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作为制造业大国，中国在 2025世界制造业大会中既展示自身成就，也搭建合作平台，这背后体现了怎样的中国担当与全球视野？
这节课我们通过这场会议探究“携手促发展”。
总议题：通过“世界制造业大会”学习“携手促发展”
4.2 携手促发展
自主学习
阅读教材P46-P52内容，找出以下问题的答案。
1.中国积极谋求发展的原因？
2.中国积极谋求发展的措施？
3.中国怎样与世界共享发展机遇？
环节一
如何谋求自身发展？
世界制造业大会是经国务院批准，服务国家总体外交大局的重要国际会议，也是安徽对外开放合作的重要平台。自2018年以来已成功举办7届，成为展示中国制造业成就的重要窗口。
本届大会进一步实现了规模、内容、国际化的“三重升级”。与往届相比，2025年大会的国际参与度显著提升，外宾人数占比超过了50%，凸显了大会日益增长的国际影响力。
科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
议一议：结合材料，请你思考：我国为什么连续7年举办中国国际进口博览会？
笔记一：中国积极谋求发展的原因 P47
①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级；
②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
世界制造业大会为中国发展带来多重机遇。它搭建了技术交流平台，助力中国吸收全球先进制造经验，推动“中国智造”迭代升级；汇聚全球资本与人才，为制造业产业链供应链优化注入动力。同时，大会促进国际产能合作，拓宽中国高端制造出口渠道，让中国在绿色低碳、数字制造等新兴领域抢占发展先机，为制造业高质量发展赋能。
促进发展，要把提升发展质量放在首位。
议一议：结合材料说说，世界制造业为中国谋求发展提供了什么机遇？这给我们什么启示？
笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49
①促进发展，要把提升发展质量放在首位。P47
中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。
议学活动：说说你了解的新技术产业。
要求：（1）小组讨论，派代表回答。
（2）每组说一个，不能重复。
（3）时间3分钟。
议学活动
说说你了解的新技术产业。
笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49
②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。P48
中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
世界制造业大会与外贸紧密相连。大会作为全球产业对接平台，为中国制造业搭建了出口展示窗口，助力高端装备、绿色智造等产品拓展国际市场。同时，通过汇聚全球采购商与生产商，促进供需精准匹配，深化国际产能合作，稳定产业链供应链，为外贸增长注入新动能，推动中国外贸向高质量、高附加值方向升级。
要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
议一议：结合议学情境,分析世界制造业大会为什么要与外贸紧密联系？
笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。P48
我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
2025世界制造业大会上，各国企业踊跃参与，寻求与中国共同开拓市场——这既源于中国超大规模市场的吸引力，也得益于中国开放包容的合作姿态。同时，中国企业借大会平台学习全球先进技术与管理经验，补短板、强优势。
议一议：结合议学情境,说说这给我国发展带来什么启示？
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49
④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。P49
构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。
知识小结：中国积极谋求发展的措施 P47-49
①促进发展，要把提升发展质量放在首位。P47
②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。P48
③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。P48
④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。P49
环节二
如何共享发展机遇？
全国政协副主席王勇出席开幕式并致辞。他表示，面对新一轮科技革命和产业变革，中国愿同各方加强制造业等关键领域合作，打破技术、人才、数据等要素流动壁垒，推进产学研用深度融通，突破关键核心技术，推动成果转化应用，实现绿色低碳发展，共创制造业高质量发展美好未来。
议一议：请你说说中国举办世界制造业大会为世界各国提供了怎样的发展机遇？
中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
笔记三：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52
①中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。P50
从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系，在谋求自身发展的同时，中国一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
近年来，中国“走出去”战略取得丰硕成果：请以“一带一路”为例，说说中国的发展与世界的发展是怎样的关系？
要求：
（1）结合资料小组讨论，组长回答。
（2）时间3分钟。
笔记三：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52
②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。P50
“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动互利共赢的重要平台。中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。同时,中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。
有多个国家自世界制造业大会2018年首届举办以来便持续参与，成为大会稳定的合作伙伴。
其中，德国、法国、日本、韩国等制造业强国，每届均携高端制造技术、核心装备与合作项目参会，深度对接中国市场需求与产业升级方向。此外，泰国、马来西亚、匈牙利等“一带一路”沿线国家，也连续多届积极参与，借助大会平台深化与中国的产能合作、技术交流及贸易对接。
议一议：结合材料，说说“全勤生”们深耕中国市场说明什么？
这些国家的持续参与，既彰显了对中国超大规模市场与制造业发展潜力的认可，也凸显了大会在促进全球产业协同发展中的重要平台价值。
笔记三：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。P52
中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。
知识小结：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52
①中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。P50
②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。P50
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。P52
环节三
共享发展红利！
习主席说，“现代化道路上一个都不能少，一国都不能掉队。”中国不仅是构建人类命运共同体的倡导者，也是实践者、贡献者和先行者。
如果你是世界制造业大会的志愿者，要向国外企业宣传中国共享发展机遇的措施，请写出你的发言提纲。
课 堂 小 结
携手促发展
科技日新月异，全球竞争升级；把握世界的发展趋势，提高国际竞争力
积极谋求发展
共享发展机遇
提升发展质量
寻求新的经济增长点
胸怀天下，关注人类前途命运
原因
做法
参与制定全球规则
加快构建新发展格局
重视合作，共建繁荣世界
提供市场、资本、产品、合作契机
随 堂 练 习
1.（2025九年级·全国·专题练习）在莫桑比克，种植中国杂交水稻的当地农民喜获丰收，出产的大米被当地人命名为“好味道”；在瓦努阿图，中国援助扩建马拉坡学校，“像一座灯塔，照亮瓦努阿图年轻一代学习知识的道路”；在老挝，中老铁路被称为“幸福路”，彻底改变了当地人的生活……一个个暖心的故事展现出（ ）
A．中国的发展面临良好机遇
B．中国为世界发展贡献中国智慧
C．中国积极谋求自身的发展
D．全球范围内的竞争越来越激烈
B
A：未直接体现中国自身发展机遇
C：题干案例聚焦中国助力他国，而非中国自身发展目标
D：案例展现合作成果，与“全球竞争激烈”无关
2.（25-26九年级上·湖南长沙·期中）2025年是“十四五”规划的收官之年。5年来，中国经济克服重重风浪、勇毅前行，以显著高于全球整体水平的增速，为其他国家带来重要发展机遇，并以治理智慧与经验启迪世界经济航船行稳致远。这告诉我们（ ）
①中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源
②我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进
③我国社会生产力水平不断提高，经济持续发展
④中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
②：题干未涉及教育事业相关内容，属于无关选项，故②不符合题意；
3．（2025·江西宜春·一模）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲面对全球发展难题，中国提供“强引擎”。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，经济运行总体平稳、稳中有进，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成。2024年，中国经济实现5%的增长，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，是150多个国家和地区的主要贸易伙伴。2025年，中国将国内生产总值增长预期目标设定为5%左右，必将继续赋能世界经济、创造合作机遇。
▲面对地区热点问题，中国提供“冷思考”。中国始终坚持真正的多边主义，以人类前途为怀、人民福祉为念，积极践行中国特色热点问题解决之道。面对俄乌冲突、巴以冲突，中方秉持客观公正立场，坚持为和平而努力。《巴基斯坦观察家报》在中国全国两会期间刊文指出，许多发展中国家期待中国在应对保护主义、推动建立更公平的国际经济秩序方面发挥引领作用。
▲着眼推动文明互鉴，中国提供“实方案”。应对共同挑战，中国坚持以对话弥合分歧、以团结反对分裂、以合作促进发展，始终致力于促进不同文明包容互鉴。全球文明倡议的提出，是中国基于自身悠久文明史对世界作出的又一大贡献。当代中国与世界研究院在全球30个主要国家开展的《中国国家形象全球调查（2024）》发现，海外受访者对中国的整体印象持续上升，对中国好感度达到10年来最高水平。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评析：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
(1)贡献中国智慧彰显中国担当、提出中国方案促进世界繁荣、和平崛起的中国书写大国担当。
(2)评析：①从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
②从中国担当的角度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
③从中国影响的角度：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，对世界的和平与发展产生深远的影响。
④从文明交流互鉴的角度：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
⑤从和平与发展的角度：和平与发展是当今时代主题。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。单元教学设计
单元学习主题 第二单元 世界舞台上的中国
单元教学设计说明《世界舞台上的中国》是九年级下册的第二单元，本单元在逻辑结构上起着承上启下的作用。在介绍了当今世界格局与发展趋势、初步树立全球意识和人类命运共同体理念的基础上，对我国在国际的影响力、面临的机遇与挑战进行分析，深刻理解中国的发展理念、中国处理国际关系的原则，理解中国积极与世界各国共同谋求发展，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。第三课“与世界紧相连”中的第一框“中国担当”，主要引导学生认识到，面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极行动，勇担责任，为世界的和平与发展发挥着负责任大国的作用，同时在推动建立国际政治经济新秩序的过程中，中国广泛参与承担国际责任，提出中国方案贡献中国智慧。第二框“与世界深度互动”，帮助学生全面认识中国发展与世界发展的关系，在与世界各国的深度互动中，中国在文化、经济、政治等方面对世界产生深远的影响，中国致力于构建全球治理体系的探索和实践，以促进世界和平与发展，坚持文明交流互鉴，在交流互鉴中发展。第四课“与世界共发展”中的第一框“中国的机遇与挑战”，主要引导学生关注并分析现阶段越来越多的中国人、中国企业“走出去”的社会现象，引导学生辩证看待经济全球化背景下中国发展所面临的机遇与挑战，在增强民族自信心的同时树立忧患意识。第二框“携手促发展”，从我国第十三个五年规划纲要提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念入手，全面阐述中国经济社会发展再上新台阶的努力方向，明确提出在谋求自身发展的同时要促进世界各国共同发展、共同繁荣，引导学生培育开放的态度和全球意识，学会合作，懂得共赢。
单元学习目标与重点难点1.通过阅读、思考与探究，阐述中国积极参与全球治理体系建设和改革，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。2.了解中国担当，在解决人类面临共同问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任的大国作用，理解中国在促进人类社会共同发展中所作出的重要贡献。3.举例说明中国为全球治理提出的中国方案，贡献的中国智慧，探究中国面对各种区域性和全球性危机与难题时的态度和行动。4.通过思考与感悟，正确认识中华文明与世界文明的关系，落实我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，歉收并蓄。5.结合实例，辨别和判断中国继续发展具有的优势和条件，更加坚定中国走和平发展道路，在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢的理念，分享发展机遇，共享发展 成果，推动人类开辟美好未来。
单元整体教学思路
课时教学设计
课题 4.2 携手促发展
课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
（一）教学内容分析本节课《与世界深度互动》是九年级下册第二单元《世界舞台上的中国》第四课《与世界共发展》的第二框。第二单元在前一个单元的基础上进行了更高层次的提升。经过前几课的学习，学生们已经学过谋求互利共赢，与世界深度互动，中国的机遇与挑战的知识。从而为本课“携手促发展”的学习打下基础，也为下一框题“走向未来”做铺垫。所以此课在本单元中起着承上启下的作用。 本框题主要涉及的问题为如何携手促发展，具体包括两大问题：积极谋求发展的措施、如何共享发展成果。通过本课的学习，有利于引导学生明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。
学习者分析九年级学生，对自己所处的社会环境已经有自己的观察和了解，逐渐形成自己对世界的感知和认识。这个时候就需要老师向他们传达正确的社会价值观，让他们明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。所以本课的学习，有利于学生树立正确的价值观，有利于促进学生的全面发展。
（三）学习目标确定（1）政治认同：通过分析世界制造业大会的意义，正确认识我国积极谋求发展的原因和措施，树立互利共赢的理念。（2）道德修养：通过了解世界制造业大会的相关活动，学会合作，不断提升自己，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（3）责任意识：通过写发言稿活动，了解我国的发展政策及方向，能够向国际社会传递中国声音，为中国的发展做出自己的贡献。
（四）学习重点难点教学重点：积极谋求发展的措施，共享发展机遇的做法教学难点：构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
（五）学习活动设计
导入环节
教师活动：播放视频。作为制造业大国，中国在 2025世界制造业大会中既展示自身成就，也搭建合作平台，这背后体现了怎样的中国担当与全球视野？ 这节课我们通过这场会议探究“携手促发展”。 学生活动阅读课本
活动意图说明：以 2025 世界制造业大会为具象载体，将 “中国担当” 与 “全球视野” 转化为可感知的会议实践，引导学习者理解 “携手促发展” 的时代内涵与现实意义。。
环节一： 如何谋求自身发展？
教师活动议学材料：世界制造业大会是经国务院批准，服务国家总体外交大局的重要国际会议，也是安徽对外开放合作的重要平台。自2018年以来已成功举办7届，成为展示中国制造业成就的重要窗口。本届大会进一步实现了规模、内容、国际化的“三重升级”。与往届相比，2025年大会的国际参与度显著提升，外宾人数占比超过了50%，凸显了大会日益增长的国际影响力。议一议：结合材料，请你思考：我国为什么连续7年举办中国国际进口博览会？教师总结：笔记一：中国积极谋求发展的原因 P47①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级；②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。议学材料：世界制造业大会为中国发展带来多重机遇。它搭建了技术交流平台，助力中国吸收全球先进制造经验，推动“中国智造”迭代升级；汇聚全球资本与人才，为制造业产业链供应链优化注入动力。同时，大会促进国际产能合作，拓宽中国高端制造出口渠道，让中国在绿色低碳、数字制造等新兴领域抢占发展先机，为制造业高质量发展赋能。议一议：结合材料说说，世界制造业为中国谋求发展提供了什么机遇？这给我们什么启示？教师总结：笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49①促进发展，要把提升发展质量放在首位。P47 中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 议学活动：说说你了解的新技术产业。 要求：（1）小组讨论，派代表回答。（2）每组说一个，不能重复。（3）时间3分钟。教师总结：笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。P48 中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。议学情境：世界制造业大会与外贸紧密相连。大会作为全球产业对接平台，为中国制造业搭建了出口展示窗口，助力高端装备、绿色智造等产品拓展国际市场。同时，通过汇聚全球采购商与生产商，促进供需精准匹配，深化国际产能合作，稳定产业链供应链，为外贸增长注入新动能，推动中国外贸向高质量、高附加值方向升级。议一议：结合议学情境,分析世界制造业大会为什么要与外贸紧密联系？教师总结：笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。P48我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。议学情境：2025世界制造业大会上，各国企业踊跃参与，寻求与中国共同开拓市场——这既源于中国超大规模市场的吸引力，也得益于中国开放包容的合作姿态。同时，中国企业借大会平台学习全球先进技术与管理经验，补短板、强优势。议一议：结合议学情境,说说这给我国发展带来什么启示？教师总结：笔记二：中国积极谋求发展的措施 P47-49④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。P49 构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 学生活动科学技术日新月异，全球竞争不断升级。中国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。促进发展，要把提升发展质量放在首位。要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
活动意图说明 ：以世界制造业大会相关材料为依托，通过多层议学活动与问题引导，将教材中中国谋求发展的原因、措施等知识点具象化。既让学生在分析现实案例中深化对知识的理解，又通过小组讨论等形式培养合作与探究能力，同时凸显中国开放发展的理念，强化学生的全球视野与家国情怀。过渡语：在世界制造业大会上，中国既借平台谋求自身高质量发展，也以开放姿态汇聚全球力量。当中国通过技术交流、产能合作实现自我提升时，各国企业也在这片沃土收获机遇。这恰恰印证，发展从不是独善其身的征程，而是相向而行的共赢。那么，中国如何将自身发展成果转化为全球共享的红利？又该以怎样的路径让各国携手共享发展机遇？接下来，我们一同探寻答案。
环节二：如何共享发展机遇？
教师活动 议学情境：全国政协副主席王勇出席开幕式并致辞。他表示，面对新一轮科技革命和产业变革，中国愿同各方加强制造业等关键领域合作，打破技术、人才、数据等要素流动壁垒，推进产学研用深度融通，突破关键核心技术，推动成果转化应用，实现绿色低碳发展，共创制造业高质量发展美好未来。 议一议：请你说说中国举办世界制造业大会为世界各国提供了怎样的发展机遇？教师总结：笔记三：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52 ①中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。P50 议学活动： 近年来，中国“走出去”战略取得丰硕成果：请以“一带一路”为例，说说中国的发展与世界的发展是怎样的关系？要求：（1）结合资料小组讨论，组长回答。（2）时间3分钟。教师总结：笔记三：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52 ②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。P50议学情境：有多个国家自世界制造业大会2018年首届举办以来便持续参与，成为大会稳定的合作伙伴。其中，德国、法国、日本、韩国等制造业强国，每届均携高端制造技术、核心装备与合作项目参会，深度对接中国市场需求与产业升级方向。此外，泰国、马来西亚、匈牙利等“一带一路”沿线国家，也连续多届积极参与，借助大会平台深化与中国的产能合作、技术交流及贸易对接。 议一议：结合材料，说说“全勤生”们深耕中国市场说明什么？教师总结：笔记三：中国怎样与世界共享发展机遇？P50-52 ③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。P52 学生活动 中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。这些国家的持续参与，既彰显了对中国超大规模市场与制造业发展潜力的认可，也凸显了大会在促进全球产业协同发展中的重要平台价值。
活动意图说明：以世界制造业大会致辞、各国持续参会等真实情境为依托，通过议学问答与小组讨论，将中国共享发展机遇的路径具象化。既让学生在分析案例中理解教材核心知识点，又引导其感知中国“胸怀天下”的担当，体会中国发展与世界繁荣的紧密关联，培养国际视野与共赢思维，实现知识理解与价值认同的统一。过渡语：从打破要素流动壁垒到“一带一路”的深度携手，从各国企业持续深耕中国市场到产能、技术的双向奔赴，中国始终以开放姿态搭建共赢平台。中国的发展不仅成就自身，更化作全球共享的机遇——广阔市场、充足资本、优质产品皆为红利。当合作的种子不断生根结果，如何让这份红利惠及更多国家与人民？接下来，让我们聚焦“共享发展红利”，探寻共赢发展的深层密码。
环节三：共享发展红利！
教师活动 习主席说，“现代化道路上一个都不能少，一国都不能掉队。”中国不仅是构建人类命运共同体的倡导者，也是实践者、贡献者和先行者。如果你是世界制造业大会的志愿者，要向国外企业宣传中国共享发展机遇的措施，请写出你的发言提纲。 学生活动
活动意图说明：以习近平主席重要论述为引领，结合志愿者宣传场景设计发言提纲任务。既呼应前文中国共享发展机遇的核心知识点，又将理论转化为实践表达，锻炼学生的逻辑梳理与语言表达能力。同时，让学生以参与者视角深化对中国“人类命运共同体”理念的认同，感受中国的大国担当，实现知识应用与价值引领的双重目标。
板书
（七）课堂总结通过这节课的学习，我们知道了积极谋求发展的原因和措施；知道了促进发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，要加快构建新发展格局，也了解了坚持合作共赢的理念和做法。了解我国在促进世界经济发展中贡献的中国智慧和中国方案，增强民族自豪感，提升责任意识，努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗！
（八）教学反思与改进 本节课讲述携手促发展，主体是中国，主要讲中国的发展措施及对世界的贡献。通过了解中国国际进口博览会的规模及意义，引导学生正确认识当今世界经济形势，知道我国积极谋求发展的原因和采取的措施，以及中国在促进本国经济发展的同时为推动世界经济发展贡献的中国智慧和中国方案，增强民族自豪感。九年级学生对时政新闻有一定的了解，比较感兴趣，课堂上引导学生深入分析材料，全方位多角度分析材料，培养学生的综合能力，增强学生的成就感和价值感，从而实现预期教学效果。4.2携手促发展 （导学案）
姓名： 班级：
课题 4.2携手促发展 课型 新授课 课时：1
学习目标 （1）政治认同：通过分析世界制造业大会的意义，正确认识我国积极谋求发展的原因和措施，树立互利共赢的理念。 （2）道德修养：通过了解世界制造业大会的相关活动，学会合作，不断提升自己，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 （3）责任意识：通过写发言稿活动，了解我国的发展政策及方向，能够向国际社会传递中国声音，为中国的发展做出自己的贡献。
重点 积极谋求发展的措施 共享发展机遇的做法
难点 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
课前案
自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）基础知识点（5分钟）
1.中国积极谋求发展的原因 P47
①当今世界，_________日新月异，全球竞争不断升级；
②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求_________，提高_________。
2. 中国积极谋求发展的措施 P47-48
①促进发展，要把提升________放在首位。P47
②促进发展，要积极寻求________________。P47
③促进发展，要以更加________的态度积极参与____________制定。P48
④促进发展，要加快构建以________为主体、________________相互促进的新发展格局。P48
3. 中国怎样与世界共享发展机遇？P49-52
①中国坚________，始终以世界眼光关注______________，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。P49
②中国重视与相关________合作，致力于共同建设一个________的世界。P50
③中国的发展为世界各国提供了_____________、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的_____________。P52
（二）（交流合作→共享共长） 25分钟
【学习任务一】环节一：如何谋求自身发展？
议学材料：世界制造业大会是经国务院批准，服务国家总体外交大局的重要国际会议，也是安徽对外开放合作的重要平台。自2018年以来已成功举办7届，成为展示中国制造业成就的重要窗口。
本届大会进一步实现了规模、内容、国际化的“三重升级”。与往届相比，2025年大会的国际参与度显著提升，外宾人数占比超过了50%，凸显了大会日益增长的国际影响力。
议一议：结合材料，请你思考：我国为什么连续7年举办中国国际进口博览会？
议学材料：世界制造业大会为中国发展带来多重机遇。它搭建了技术交流平台，助力中国吸收全球先进制造经验，推动“中国智造”迭代升级；汇聚全球资本与人才，为制造业产业链供应链优化注入动力。同时，大会促进国际产能合作，拓宽中国高端制造出口渠道，让中国在绿色低碳、数字制造等新兴领域抢占发展先机，为制造业高质量发展赋能。
议一议：结合材料说说，世界制造业为中国谋求发展提供了什么机遇？这给我们什么启示？
议学活动：说说你了解的新技术产业。
要求：（1）小组讨论，派代表回答。
（2）每组说一个，不能重复。
（3）时间3分钟。
议学情境：世界制造业大会与外贸紧密相连。大会作为全球产业对接平台，为中国制造业搭建了出口展示窗口，助力高端装备、绿色智造等产品拓展国际市场。同时，通过汇聚全球采购商与生产商，促进供需精准匹配，深化国际产能合作，稳定产业链供应链，为外贸增长注入新动能，推动中国外贸向高质量、高附加值方向升级。
议一议：结合议学情境,分析世界制造业大会为什么要与外贸紧密联系？
议学情境：2025世界制造业大会上，各国企业踊跃参与，寻求与中国共同开拓市场——这既源于中国超大规模市场的吸引力，也得益于中国开放包容的合作姿态。同时，中国企业借大会平台学习全球先进技术与管理经验，补短板、强优势。
议一议：结合议学情境,说说这给我国发展带来什么启示？
环节二：如何共享发展机遇？
议学情境：全国政协副主席王勇出席开幕式并致辞。他表示，面对新一轮科技革命和产业变革，中国愿同各方加强制造业等关键领域合作，打破技术、人才、数据等要素流动壁垒，推进产学研用深度融通，突破关键核心技术，推动成果转化应用，实现绿色低碳发展，共创制造业高质量发展美好未来。
议一议：请你说说中国举办世界制造业大会为世界各国提供了怎样的发展机遇？
议学活动：近年来，中国“走出去”战略取得丰硕成果：请以“一带一路”为例，说说中国的发展与世界的发展是怎样的关系？
要求：
（1）结合资料小组讨论，组长回答。
（2）时间3分钟。
议学情境：有多个国家自世界制造业大会2018年首届举办以来便持续参与，成为大会稳定的合作伙伴。
其中，德国、法国、日本、韩国等制造业强国，每届均携高端制造技术、核心装备与合作项目参会，深度对接中国市场需求与产业升级方向。此外，泰国、马来西亚、匈牙利等“一带一路”沿线国家，也连续多届积极参与，借助大会平台深化与中国的产能合作、技术交流及贸易对接。
议一议：结合材料，说说“全勤生”们深耕中国市场说明什么？
【学习任务三】环节三：共享发展之红利
【议学延伸】习主席说，“现代化道路上一个都不能少，一国都不能掉队。”中国不仅是构建人类命运共同体的倡导者，也是实践者、贡献者和先行者。
如果你是世界制造业大会的志愿者，要向国外企业宣传中国共享发展机遇的措施，请写出你的发言提纲。
（三）练习
1．在莫桑比克，种植中国杂交水稻的当地农民喜获丰收，出产的大米被当地人命名为“好味道”；在瓦努阿图，中国援助扩建马拉坡学校，“像一座灯塔，照亮瓦努阿图年轻一代学习知识的道路”；在老挝，中老铁路被称为“幸福路”，彻底改变了当地人的生活……一个个暖心的故事展现出（ ）
A．中国的发展面临良好机遇
B．中国为世界发展贡献中国智慧
C．中国积极谋求自身的发展
D．全球范围内的竞争越来越激烈
2．2024年以来,国家主席习近平多次提及"同球共济"精神,诠释了人类命运共同体理念。下面符合这一精神的是（ ）
①2024年11月10日,中华人民共和国政府就中华人民共和国黄岩岛的领海基线发表声明,这是中方对黄岩岛主权的明确宣示
②2024年11月14日,由中国和秘鲁共建的南美首个智慧港口和绿色港口——钱凯港正式开港,将开启秘鲁经济发展新篇章
③2025年2月26日,中老500千伏联网工程老挝段建设启动仪式在老挝首都万象举行,项目建成后将大幅提升中老电力互通互济
④2025年4月14日至18日,国家主席习近平对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问,共签署108份合作文件,为地区乃至世界的和平发展注入了新动能
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．下列属于中国为世界发展作出贡献的是（ ）
A．向贫困国家捐赠医疗设备
B．拒绝与其他国家合作
C．关闭与邻国的贸易通道
D．减少对发展中国家的援助
4．2025年是“十四五”规划的收官之年。5年来，中国经济克服重重风浪、勇毅前行，以显著高于全球整体水平的增速，为其他国家带来重要发展机遇，并以治理智慧与经验启迪世界经济航船行稳致远。这告诉我们（ ）
①中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源
②我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进
③我国社会生产力水平不断提高，经济持续发展
④中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下列时事体现“中国奉行互利共赢的开放战略”的是（ ）
①2024年9月12日，中国国际服务贸易交易会在北京举行
②2024年9月13日，中国通过《渐进式延迟法定退休年龄的决定》
③2024年11月5日，第七届中国国际进口博览会在上海开幕
④2025年1月19日，国务院印发《教育强国建设规划纲要》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．2025年以来，“中国游”热度不减，“中国购”持续升温。“带着空箱子去中国”，成为境外旅客“探店”“拔草”跨境游的新趋势。2025年上半年“中国购”销售额增长近一倍。这些场景的出现得益于（ ）
①中国坚持对外开放的基本国策
②各国相互联系的程度空前加深
③世界各国的发展差距不断缩小
④我国把提升发展质量放在首位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
7．结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲面对全球发展难题，中国提供“强引擎”。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，经济运行总体平稳、稳中有进，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成。2024年，中国经济实现5%的增长，对世界经济增长的贡献率保持在30%左右，是150多个国家和地区的主要贸易伙伴。2025年，中国将国内生产总值增长预期目标设定为5%左右，必将继续赋能世界经济、创造合作机遇。
▲面对地区热点问题，中国提供“冷思考”。中国始终坚持真正的多边主义，以人类前途为怀、人民福祉为念，积极践行中国特色热点问题解决之道。面对俄乌冲突、巴以冲突，中方秉持客观公正立场，坚持为和平而努力。《巴基斯坦观察家报》在中国全国两会期间刊文指出，许多发展中国家期待中国在应对保护主义、推动建立更公平的国际经济秩序方面发挥引领作用。
▲着眼推动文明互鉴，中国提供“实方案”。应对共同挑战，中国坚持以对话弥合分歧、以团结反对分裂、以合作促进发展，始终致力于促进不同文明包容互鉴。全球文明倡议的提出，是中国基于自身悠久文明史对世界作出的又一大贡献。当代中国与世界研究院在全球30个主要国家开展的《中国国家形象全球调查（2024）》发现，海外受访者对中国的整体印象持续上升，对中国好感度达到10年来最高水平。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评析：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
试卷第1页，共3页
答 案
一、
1. ①科技革命和产业变革 ②自身发展；国际竞争力 2. ①发展质量 ②新的经济增长点 ③开放；全球规则 ④国内大循环；国内国际双循环 3. ①合作共赢；人类前途命运 ②国家和地区；繁荣 ③更广阔的市场；合作契机
三、
1．B
2．D
3．A
4．C
5．B
6．A
7．(1)贡献中国智慧彰显中国担当、提出中国方案促进世界繁荣、和平崛起的中国书写大国担当。
(2)评析：①从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
②从中国担当的角度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
③从中国影响的角度：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，对世界的和平与发展产生深远的影响。
④从文明交流互鉴的角度：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。要积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
⑤从和平与发展的角度：和平与发展是当今时代主题。和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

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