资源简介

建瓯市 2025-2026学年第一学期九年级期中质量监测
化学试题
（满分：100分；考试时间：60分钟）
★友情提示：
1．所有答案都必须填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上一律无效
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
第 I卷 选择题
第 I卷 共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符
合题目要求。
1．建瓯北苑贡茶茶饼的制作工艺涉及到化学变化的是
A．采摘嫩叶 B．控温快蒸 C．研磨成粉 D．压制成饼
2．下列氧气用途与供给呼吸有关的是
A．氧炔焰 B．制液氧炸药 C．火箭助推剂 D．医疗急救
3．下列实验基本操作正确的是
A．倾倒液体 B．闻药品气味 C．点燃酒精灯 D．加热液体
4．吹灭蜡烛时，有白烟生成。为探究白烟成分，有同学用燃着的木条去点燃白烟，这属于
实验探究中的
A．猜想与假设 B．设计实验方案 C．进行实验 D．得出结论
5．下列反应（反应条件均已略去），属于化合反应的是
A．氧化钙+水 氢氧化钙 B．铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁
C．氢氧化钠+盐酸 氯化钠+水 D．碳酸氢铵 氨气+水+二氧化碳
6．下列燃烧现象的描述中，错误的是
A．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体
B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．木炭在空气中燃烧，发出白光
九年级化学试题第 1页（共 6页）
7．建瓯白笋富含多种营养成分，如维生素 C（C6H8O6），膳食纤维，各种氨基酸以及硒元
素等。下列关于维生素 C（C6H8O6）的说法，正确的是
A．维生素 C由碳、氢、氧三种元素组成
B．维生素 C的相对分子质量是 176g
C．维生素 C由 6个碳原子、8个氢原子和 6个氧原子构成
D．一个维生素 C分子中含有 4个氢分子
8．芯片是智能汽车的重要部件，其生产过程中可用 NF3气体进行蚀刻，该反应的微观示意
图如下，下列说法错误的是
A．NF3属化合物，也是氧化物 B．反应前后原子种类不变
C．反应前后元素种类不变 D．化学反应的本质是原子的重新组合
9．下列认识正确的是
A．物质都是由分子构成
B．催化剂能加快反应速率，也能增加生成物质量
C．H2O和 H2O2分子构成不同，所以化学性质不同
D．原子呈电中性，呈电中性的微观粒子一定是原子
10．某同学为了探究微粒性质，按图示进行实验，并借助传感器测得 U型管 a、b中氨气浓
度随时间变化的曲线。下列关于该实验的说法错误的是
A．曲线 X对应的 U型管为 a
B．实验证明了微粒运动速率与温度有关
C．湿棉花的作用是吸收 NH3，减少 NH3对空气的污染
D．0﹣1分钟，因为微粒静止不动，所以氨气浓度为零
九年级化学试题第 2页（共 6页）
第Ⅱ卷 非选择题
第Ⅱ卷 共 8 题，共 70 分（说明：要求写文字表达式的也可以用化学式表示）
11．（9分）填空
（1）用化学符号填空。
①铝元素______；②铜原子______；③钠离子______；④四氧化二氮分子______。
（2）在二氧化钛(TiO2)里混入适量的稀土钪，可制得新型光解水催化材料，二氧化钛中钛
（Ti）元素化合价为______。
（3）便携式野外煤气灶燃料的主要成分为丁烷，写出丁烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳
和水的文字表达式______。
（4）同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方
（如图所示），一段时间后能观察到的现象是______。
12．（6分）化学学习需要建立元素观、微粒观。
（1）加热碘锤内的碘（I2）颗粒，观察到碘锤内充满紫红色碘蒸气。从微观角度分析
原因是______。
（2）图 2是碘元素的信息和碘原子结构示意图
①人体中碘含量异常容易引起______疾病。缺碘的人可食用海带等海产品为人体补充
碘______（填“单质”或“元素”）。
②碘原子的相对原子质量是______。
（3）碘原子的最外层电子数为______。
13．（8分）阅读科普短文。
二氧化硫(SO2)
二氧化硫(SO2)是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于
水。葡萄酒酿制中适量添加 SO2可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微
生物的活动，合理使用 SO2不会对人体健康造成危害。
硫酸工业的尾气中含有少量 SO2，工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成
的 SO2循环利用。
九年级化学试题第 3页（共 6页）
依据文章内容，回答下列问题：
（1）SO2的物理性质_______，化学性质_______。（写一点即可）
（2）葡萄酒酿制过程中添加 SO2的作用是_______。
（3）工业上通常用于吸收并利用尾气中的 SO2的物质有_______、_______。
（4）二氧化硫主要来源于含硫物质的燃烧，写出硫燃烧的文字表达式_______。
14．（5分）分离空气法和分子筛吸附法是工业上常用的制氧方法。
（1）图 1是分离空气法的简易流程。该方法利用了空气中各成分的______（填性质名称）
不同，最先汽化得到的物质是______。
（2）图 2是某分子筛制氧机技术原理简图，当空气进入装有分子筛的床层时，分子筛吸
附氮气，获得高浓度的氧气。比较氮氧分子大小，氮分子______（填“大于”或
“小于”）氧分子。
（3）分子筛吸附法原理与实验基本操作中______（填操作名称）原理相似。
15．（10分）兴趣小组进行以水为主题的项目式学习活动。
任务 1 自制简易净水器。
（1）右图是便携净水器的构造简图。剩余两层放置
的材料顺序为_______（填“a”或“b”）。
a．A层为石英砂，B层为活性炭
b．A层为活性炭，B层为石英砂
任务 2 探究水的组成。
[进行实验]如右图所示，进行电解水实验。
（2）切断电源后，a、b管中气体体积比约为_______，
b管的气体燃烧后的产物为_______。
[解释与结论]
（3）写出电解水实验的文字表达式_______。
（4）通过上述实验，说明水是由_______和_______元素组成的。
任务 3 节水宣传：“保护水资源，从我做起”
（5）写出一条你在生活中节约用水的具体做法_______。
九年级化学试题第 4页（共 6页）
16.（13分）实验室常用以下装置制取氧气
（1）仪器 a 的名称是_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置为_______（填字母，下同），其
反应的文字表达式为_______。若要获得干燥的氧气，应选择的收集装置为_______。
（3）实践小组同学在老师指导下设计了如右图所示的家用简易制氧器。
【资料】过碳酸钠遇水会分解产生 Na2CO3和 H2O2。
【操作】在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和
二氧化锰。
【现象】①左瓶中黑色粉末翻腾、液体浑浊，瓶
壁温热，说明该反应_______ (填“放热”或“吸热”)；
右瓶水中导管口有气泡冒出。
【评价】
②写出简易制氧器中过氧化氢分解产生氧气的文字表达式_______。
③右瓶水的作用之一是湿润氧气，还可以起到的作用是_______（写一条即可）。
（4）选择制作简易供氧器的过程中，不需要考虑的因素是_______。
A．原料价廉易得 B．是否使用蒸馏水 C．材料安全环保
D．实验条件易于控制 E．制取气体的性质
17．（13分）化学兴趣小组对空气组成进行研究
九年级化学试题第 5页（共 6页）
实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（实验装置如图 1）
（1）写出红磷燃烧的文字表达式_______。
（2）实验过程集气瓶内压强变化曲线如图 2所示。图中引起 cd段气压变化的
原因是___________。
【实验拓展】探究能否用铁代替红磷测定空气中氧气的含量。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部需要留少量水，水的作用是_______。
（4）实验证明，铁丝在空气中不能燃烧，铁粉在空气可以燃烧，说明铁在空气中能否
燃烧与_______有关。
（5）取四根直径为 0.4mm 铁丝，分别在氧气的体积分数为 90%、70%、60%、55%的集
气瓶中进行燃烧实验。实验现象如表：
实验 1 实验 2 实验 3 实验 4
氧气的体积分数 90% 70% 60% 55%
剧烈燃烧， 燃烧，不如 燃烧，不如 不燃烧，
实验现象
火星四射 实验 1剧烈 实验 2剧烈 只发红
①依据表中数据，直径为 0.4mm 铁丝燃烧所需氧气的体积分数最低为_______。
②由表中数据可知，铁丝能否燃烧以及燃烧的剧烈程度和_______有关。
③取 250mL的集气瓶，加入 125mL的水，利用排水法将氧气通入瓶内，将水排完
后，瓶内氧气的体积分数为_______（空气中氧气体积分数以 20%计）。
【反思与评价】（6）分析不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量的原因_______。
18.（6分）碳酸氢铵（NH4HCO3）是农业上的一种重要化学肥料，能促进作物茎叶生长茂盛。
如右下图是一袋农用碳酸氢铵化肥上的标签。
（1）氮、碳元素质量比为_______；
（2）碳酸氢铵中氮元素质量分数为_______（精确到 0.1%），
据此可知，此肥料是_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）根据标签信息，保存该化肥的方法是_______。
九年级化学试题第 6页（共 6页）
建瓯市 2025-2026 学年第一学期九年级期中质量监测
化学 答题卡
缺考标志。考生严禁填涂,由监考教师填涂。
姓名:________________
班级:________________
座位号:______________
注 意 事 项
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、座位号填写清楚。
2.考生作答时，按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
3.选择题部分使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。选择题修改时用橡皮擦干净后，
再选涂其他答案标号；非选择题答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。
5.正确的填涂示例：正确▄
第 I 卷 选择题
第 I卷共 10小题，每小题 3分，共 30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
第Ⅱ卷 非选择题
第Ⅱ卷共 8题，共 70 分。
11．（9 分）
（1）①____________ ②____________ ③ ____________ ④ ____________
（2）____________ （3）________________________________________________
（4）____________________________________________
12.（6 分）
（1）______________________________
（2）①_________________________ __________________ ②____________ （3）____________
13.（8 分）
（1）____________________________________ _________________________________
（2）___________________________________________________ （3）____________ ____________
（4）____________________________________
化学 答题卡 第 1 页 共 2 页


14.（5 分）
（1）___________ _____________ （2）____________ （3）____________
15.（10 分）
（1）____________（2）____________ ____________ （3）____________________________________
（4）____________ ____________ （5）____________________________________
16.（13 分）
（1）____________
（2）__________ ______________________________________________________________ __________
（3）①__________________ ②_________________________________________________
③___________________________________________________ （4）__________________
17.(13 分)
（1）______________________________________________________
（2）______________________________________________________
（3）______________________________________________________
（4）____________________________________
（5）①____________ ②____________________________________ ③____________
（6）____________________________________
18. (6 分)
（1）________________________
（2）________________________ ________________________
（3）____________________________________
化学 答题卡 第 2 页 共 2 页

展开更多......

收起↑