9.2《永遇乐 京口北固亭怀古》课件(共18张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.2《永遇乐 京口北固亭怀古》课件(共18张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共18张PPT)
永遇乐
辛弃疾
京口北固亭怀古




教学目标
学习辛弃疾精选典故使语言富有表现力的语言运用技巧
理清词的脉络结构,揣摩辛弃疾借古讽今的写法
学习鉴赏诗词的方法,提升审美能力
领悟辛弃疾的抗敌救国的雄心壮志和报国无门的忧愤之情





知人论世
辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,济南人。
南宋豪放派词人,有“词中之龙”之称,被称为“虎兕”和“万人敌”。
知人论世
公元1205年,宰相韩侂胄要草率北伐,任命词人为镇江知府,词人既支持韩侂胄北伐,又反对草率冒进。在登上镇江东北北固亭时,词人怀古忆昔,心潮澎湃,感慨万千,于是写下了这篇词中佳作。
吟咏词韵

吟咏词韵
千古/江山,英雄/无觅,孙仲谋/处。舞榭/歌台,风流/总被,雨打/风吹去。斜阳/草树,寻常/巷陌,人道/寄奴/曾住。想/当年,金戈/铁马,气吞/万里/如虎。
元嘉/草草,封/狼居胥,赢得/仓皇/北顾。四十三/年,望中/犹记,烽火/扬州路。可堪/回首,佛狸祠/下,一片/神鸦社鼓。凭/谁问:廉颇/老矣,尚能/饭否?
永遇乐·京口北固亭怀古
缘典明情

缘典明情
请找出并概括词中典故。
1.孙权建都京口,雄踞一方。
2.刘裕起兵北伐,建立刘宋。
3.刘义隆草率出师,仓皇而逃。
4.拓跋焘率兵追击,建立行宫。
5.廉颇年纪虽老,尚且能战。
缘典明情
请分析每个典故的用意。
1.孙权——叹英雄后继无人
2.刘裕——表建功立业雄心
3.刘义隆——劝为政者勿草率
4.拓跋焘——谏为政者勿忘本
5.廉颇——望为政者用人才
缘典明情
探究不同称呼背后的深意。
1.孙权,字仲谋,表尊敬
2.刘裕,小名寄奴,表亲切
3.刘义隆,年号元嘉,表批判
4.拓跋焘,小名佛狸,表不屑
5.廉颇,名颇(托赵王之口),表愤懑


“据事以类义, 援古以证今。”
内涵:在文学作品中使用了古书中的故事或者有出处的词句
作用:
品评历史,借古论今; 抒情言志,表明心迹;
引发联想,创新意境;
简洁精练,内涵丰富。
类型:事典;言典。
辛弃疾
四十三年,望中犹记,烽火扬州路。
写词人自己的词句是哪几句?
归纳主旨
作者通过追忆孙权建功立业、刘裕北伐的英雄壮举,表达了对英雄的仰慕之情;通过回想刘义隆草率北伐惨遭失败的情景,告诫当朝的北伐者应做好充分的准备工作;通过回忆当年南下之时的情景,表达了自己虽年事已高,却雄心不老,仍渴望建功立业的志向。
总结拓展

总结拓展
你所站立的地方,
正是你的中国;
你怎么样,
中国便怎么样。
欣逢盛世,当不负盛世
课后作业
课后作业:
1.背诵并默写本词。
2.请为自己取字,以勉励自己。
3.对比阅读《念奴娇·赤壁怀古》,思考两首词的思想情感和艺术手法有何异同。



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