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(共22张PPT)
新课导入
视频：灾害无情，家国有爱
视频时长：52秒
情境思考：
看了这段视频，你有什么感受？
地震无情，但人间有爱。在这场灾难中，社会各界众志成城，努力援助灾区人民，体现出了对生命的关怀和尊重。
第
八
课
生
畏
命
敬
生命可贵
——总议题：如何理解“心存敬畏，行有所止”的生命态度？
自主学习
请大家仔细阅读课本P63-P66，思考以下问题，时间5分钟。
1.为什么要敬畏生命？
2.如何敬畏生命？
2008年5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪。
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的终结……我们会感到生命是
生命是脆弱的，艰难的;
2024年1月19日晚,方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾,事故造成13人遇难，4人受伤。
2022年2月4日俄乌战争爆发以来，死亡人数已逾四十万。
以上图片反映人们遇到什么问题，你感受到了生命的哪些特点？
1.为什么要敬畏生命？
（2）当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
你感受到了生命的哪些特点？
1.为什么要敬畏生命？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
总 结
1.为什么要敬畏生命？
探究新知
2025年1月8日7时40分左右，一名婴儿在日喀则市人民医院妇产科呱呱坠地。这是定日县6.8级地震后来自震中的第一位新生儿。
地震，虽然天灾无情；新生，见证生命坚强。
地震也阻挡不了新生命的降生！
请你说说地震中新生儿的降生说明了什么？这让你对“敬畏生命”有了怎样新的认识？
情境思考：
敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
探究新知
天地之大德曰生。
——出自《易经 系辞上》
释义：万物的生长和生命的延续是宇宙天地的重大法则。
古文赏析
探究新知
除了人类的繁衍，世间万物的生长和生命的延续都需要遵循生命存在和发展的规律。
不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。——《寡人之于国也》
此段文字强调顺应自然规律的重要性。不违农时则五谷丰登，保护生态则鱼鳖繁衍，合理采伐则林木茂盛。它启示我们，尊重自然、合理利用资源，方能实现可持续发展。
郴州市委组织部划拨1200万元党费用于支持防汛救灾抢险工作；
郴州慈善总会、郴州市红十字会等机构累计接受捐赠超过1100万元；
爱心企业湖南发通路桥集团有限公司第一时间调派10余辆特种车辆和40多人前往资兴灾区支援，并捐赠近10万元物资；
湖南郴州籍央视主持人龙洋和李丹，分别为家乡灾情各捐款10万元并发声：“能出力的出力，能发声的发声。”
中国科学院院士、著名数学家袁亚湘为家乡资兴捐款并发出爱心倡议；
感动中国2021年度人物江梦楠、羽毛球世界冠军林丹也为资兴发声，呼吁大家关注资兴灾情、帮助灾区人民重建家园；
摩托车师傅运输老弱出村、带救援人员进村；
志愿者们一起搬运救灾物资，清理道路、帮助村民房屋淤泥；
......
爱心接力
爱心接力
思考：以上社会各界人士的行为是对生命的什么体现？
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
“仁者爱人”“推已及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
2.如何敬畏生命？
活动四：探究与分享
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。
19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。
20时许，由武警总医院22名医护专家组成的救援医疗队，搭乘专机由北京飞往灾区。
24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。
……
在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。
经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
思考：国家为什么要设立“防灾减灾日”？
托起生命的希望
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
2.如何敬畏生命？
2.如何敬畏生命
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命，就要关爱他人的生命。
③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
启思导行
每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策;我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。
结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。
结合英烈对待生命的态度，以“致敬英烈:生命的意义”为主题，开展一次主题班会活动。
课堂小结
敬畏生命
原因
做法
尊重并遵循生命存在和发展规律
关爱他人生命
坚持人民至上、生命至上
生命的脆弱与艰难
生命的坚强、崇高和神圣
对生命要有一种敬畏的情怀
随堂小练
1.我们要做到敬畏生命就应该（ ）
①好好珍爱自己的生命就行了
②尊重、关怀和善待身边的每一个人
③谨慎地对待生命关系、处理生命问题
④要有敬畏生命的情怀
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④
B
随堂小练
2 .在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ）
A.人生的价值在于战胜挫折
B.各种生命共生共存，息息相关
C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的
D.生命至上，要敬畏生命、关爱生命
D
随堂小练
3．下列对生命至上的理解正确的有( )
①生命价值高于一切
②生命至上意味着自己的生命最重要
③生命至上意味着别人的生命同样重要
④生命至上，要求我们对生命有敬畏的情怀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
C
随堂小练
4．《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了“自杀”的念头，重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行动是( )
①关爱他人生命的表现
②当他人生命遭遇困难需要帮助时，伸出了援助之手
③尊重、珍爱自己生命的表现
④肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表现
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
D

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