资源简介

宿城第一初级中学2025-2026学年第一学期七年级期中
综合素质评价
生物学试卷
一、单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.下列不属于生物的是（ ）
A.珊瑚虫 B.含羞草 C.蘑菇 D.机器人
2.古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列古诗词与其对应的生物特征不相符的是（ ）
A.辛勤三十日，母瘦雏渐肥——生物具有遗传的特性
B.锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能够排出体内产生的代谢废物
C.春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长、发育和繁殖
D.月出惊山鸟，时鸣春涧中——生物能对外界刺激作出反应
3.角膜扫描技术是用低密度的红外线去捕捉角膜的独特特征，被认为是最好的生物识别技术，其重要原因是每个人的角膜是存在差异的。这体现了生物多样性中的（ ）
A.物种的多样性 B.遗传的多样性
C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性
4.下列可以看成一个生态系统的是（ ）
A.一个池塘中所有的鱼 B.一片森林中的所有生物
C.宿州植物园里的松树 D.一条河流
5.下列不属于生物学研究内容的是（ ）
A.火箭飞行轨迹 B.人类基因组计划
C.克隆猴“中中”和“华华”诞生 D.破解病毒的遗传信息
6.下列科学家与相应的研究成果，搭配错误的一项是（ ）
A.拉马克——生物进化论 B.林奈——生物命名法
C.哈维——血液循环 D.沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构
7.白头鹎又名白头翁，常成群出现在平原区灌木丛、丘陵树林地带、以及校园、公园、庭院、行道中的各种高高的电线与树上。下列观察白头鹎时的做法不正确的是（ ）
A.拍摄时，尽量不使用闪光灯
B.只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C.注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮
D.分组进行观察，注意保持安静，不要喧哗
8.同学们发现学校附近的小河水质越来越好，白鹭的数量也越来越多，由此推测水质会影响白鹭的分布。这属于科学探究中的（ ）
A.发现问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论
9.在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验变量的是（ ）
A.温暖、潮湿 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无水
10.小李在实验课上制作临时装片，下列生物材料需染色才可观察清楚的是（ ）
A.黑藻叶片细胞 B.菠菜叶肉细胞 C.人口腔上皮细胞 D.番茄果肉细胞
11.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关（ ）
A.叶绿体、液泡 B.线粒体、叶绿体 C.叶绿体、线粒体 D.液泡、线粒体
12.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的主要目的是（ ）
A.杀菌消毒 B.保持细胞形态 C.清洁载玻片 D.利于染色
13.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况进行原因分析。下列实验现象与原因分析对应正确的是（ ）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中细胞重叠 没有将口腔漱干净
B 视野中有食物残渣 材料没有涂抹均匀
C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范
D 视野中出现气泡 盖盖玻片操作不当
A.A B.B C.C D.D
14.某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图，下列有关于该同学的显微镜操作及判断中正确的是（ ）
A.他想将物像移到视野正中应将玻片向右下方移动
B.他想将物像移到视野正中应将玻片向左下方移动
C.他使用的载玻片上实际字母是q
D.他使用的载玻片上实际字母是p
15.如图是某同学绘制的动物细胞结构示意图，该图中存在的错误是（ ）
A.多画了细胞核 B.多画了细胞膜
C.多画了细胞质 D.多画了叶绿体和液泡
16.下图是细胞与外界进行物质交换的示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.细胞膜是细胞的边界，将细胞的内部与外部环境分隔开
B.图中甲过程可以说明细胞生活需要的物质能进入细胞
C.细胞生活过程中不需要的物质一定不能穿过细胞膜
D.糖类、脂质、蛋白质等能为细胞的生活提供能量
17.如下图，科学家对变形虫做了切割实验，将变形虫切割成了甲、乙两部分，一段时间后，发现甲死亡，乙正常生长。这说明，控制细胞生命活动的中心是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
18.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（ ）
①细胞质一分为二 ②细胞膜向内凹陷 ③细胞核分成两个
A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
19.近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。如图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ）
A.过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大
B.经过过程②产生的新细胞遗传物质不变
C.过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D.经过过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
20.人若长时间生活没有规律、饮食不当，可能会胃黏膜坏死，胃出血，并能感觉到胃疼，上述这些症状涉及的主要组织有（ ）
A.上皮组织、结缔组织、神经组织 B.保护组织、结缔组织、肌肉组织
C.结缔组织、保护组织、神经组织 D.保护组织、神经组织、上皮组织
21.移栽大型树木时，为提高成活率常给树木输液，输液的针头插入的植物组织是（ ）
A.输导组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.保护组织
22.西瓜、胡萝卜、马铃薯、菠菜、黄花菜、大豆这些植物供人们食用的部分分别属于（ ）
A.根、茎、叶、花、果实、种子 B.果实、种子、叶、茎、花、根
C.果实、根、茎、叶、花、种子 D.种子、叶、茎、根、花、果实
23.某同学假期和朋友一起外出游玩，爬山途中胳膊上的皮肤不小心被树枝划伤流血。皮肤和血液分别属于（ ）
A.器官、肌肉组织 B.器官、结缔组织 C.系统、神经组织 D.系统、上皮组织
24.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月球表面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（ ）
A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体
B.土豆在结构层次上属于器官，是营养器官
C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次
D.棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用
25.根据生物结构层次，判断下列说法错误的是（ ）
A.人体皮肤属于上皮组织 B.大熊猫有系统，冷箭竹没有系统
C.“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的输导组织 D.茎尖和幼根的尖端等部位有分生组织
二、填空题：（本大题共5小题，每空1分，共50分）
26.（12分）图一是番茄植株示意图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图；图四是显微镜下的番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题。（[ ]中填结构序号）
（1）完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的却很快腐烂，说明表皮是____组织。
（2）除果实外，图中的[3]花和[6]____也属于生殖器官，[1]、[2]、[5]均属于____器官。
（3）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是____。（用“→”和字母表示）
（4）制作番茄果肉细胞临时装片时，先擦拭干净载玻片，然后在其中央滴一滴____。
（5）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现____。
（6）所用显微镜目镜标有“15×”；物镜有两种，分别标有“10×”和“20×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“____”的。
（7）将制作好的临时装片放在载物台上进行观察，在下降镜筒时，眼睛应该从侧面注视[ ]。
（8）若要使图四中物像由A→B，应先将装片往____方移动，再转动图三中的[ ]调换至高倍物镜。
（9）制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多的汁液流出，其中控制水分进出细胞的结构是____。
27.（9分）图A和图B为细胞结构示意图，据图回答下列问题。（[ ]中填结构序号）
（1）图____是植物细胞，图A和图B共有的结构是____（填写图中数字）。
（2）细胞的许多生命活动在[ ]____中进行。
（3）有同学在切洋葱时，泪流满面，这一现象符合同生物四大基本特征中____的特征，洋葱中的这种刺激性物质存在于[ ]液泡的____中。
（4）菠菜叶片呈绿色是因为叶片细胞中含大量的[ ]____，它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
28.（7分）1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。如图是克隆过程示意图，请据图回答：
（1）多莉是否和普通羊一样也是由受精卵发育而来的？______（填“是”或“否”）
（2）克隆羊多莉与母羊______（填“A”、“B”或“C”）长得最像，这说明绵羊的遗传信息主要分布于细胞的______中。
（3）多莉的生命活动是需要能量的。细胞通过呼吸作用将储存在有机物中的化学能释放出来。因此，多莉细胞内的能量转换器是______。
（4）胚胎发育过程中细胞会发生分裂，在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体（被称为“遗传物质的载体”），绵羊正常的体细胞中有54条染色体，那么1个体细胞经过3次分裂后会形成______个细胞，分裂后形成的每个新细胞中染色体数目都是______条。
（5）多莉由母体C产出后靠吮吸乳汁获取物质和能量，从而由小长大。其中“由小长大”这一现象体现了生物的______特征。
29.（11分）玉米是宿州适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题：
（1）图2中，细胞A经过a过程形成B1、B2、B3、B4，a过程叫______，其结果是形成______。
（2）根据图2中各种细胞的形态可以推测，B1属于______组织，细胞壁薄且液泡大；B2属于______组织，此组织有运输的作用，其中运输水和无机盐的是______；B3属于______组织，是种子可以变成参天大树的原因。
（3）图2中，C在结构层次上属于______，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有______。
（4）图1中C2是由______细胞构成的，能够产生和传导兴奋。
（5）人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：____________________。
（6）人体和玉米生命活动的基本单位都是________。
30.（11分）课堂上同学们完成了观察草履虫的活动，课后某生物学兴趣小组又进一步探究了光照对草履虫繁殖数量的影响。同学们在6个锥形瓶中放入等量草履虫，分别在不同条件下进行培养（如图一），每天记录锥形瓶内的草履虫数量，实验结果如图二所示，图三为草履虫结构示意图。（[ ]中填结构序号）
分析回答下列问题：
本实验提出的问题：光照对草履虫繁殖数量有影响吗？
（1）实验的假设是____________________。
（2）本实验的变量是________，除该变量设置不同，其他条件都设为相同且适宜的。图一中A组锥形瓶不做处理，B组锥形瓶放置黑箱中，设置A组实验的目的是____________________。
（3）实验开始时，A、B两组共6个锥形瓶中放入的草履虫在种类和数量以及锥形瓶内温度等条件都应该________（填“相同”或“不同”），这样做的目的是____________________。
（4）实验连续进行8天，每天应统计每组3个锥形瓶中草履虫的数量，在数据处理过程中选择________（填“平均值”或“最大值”或“最小值”）作为最终结果进行比较，以便减少实验误差。
（5）分析图二可知，________的条件更适合草履虫进行繁殖。
（6）观察发现，草履虫体表有________，有助于它的运动。草履虫利用图三中⑦________摄取水中浮游生物，形成[⑥]________消化食物，进而获得生命活动所需的物质和能量。
（7）实验结束后，处置草履虫的办法是____________________。

展开更多......

收起↑