资源简介

2025-2026学年度第一学期阶段性检测试题
七年级道德与法治
(考试时间： 60分钟；满分： 80分)
真情提示：真爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
1.道德与法治考试为闭卷考试，考生必须独立答卷，不得互相说话。
2.道德与法治试题包含第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷单项选择题共20道题目，满分为40分；第Ⅱ卷问答题共3道题目，满分为40分。所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷(共40分)
一、单项选择题(下列各题各选一个最符合题意的答案。每小题2分，共20小题。)
1.成长是一场循序渐进的蜕变，安安的成长日记中记录了他升入初中后的新变化、新探索、新体验。
2025年9月4日星期四 天气晴
今天是开学的第四天，我学习了比小学更多更有趣的新课程，第三节是历史课，我最喜欢老师给我们讲古代故事了。我还报名参加了学校的乒乓球社团，初中生活真是丰富且充实。
以上日记内容说明
A.初中阶段为我们的发展提供新的机会
B.初中阶段对我们的成长提出新的要求
C.初中生活充满了手忙脚乱和紧张不安
D.初中生活决定了我们未来的前途命运
2.“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。”追求进步，是青年最宝贵的特征。为此我们应
①完成基础学业，回避困难挑战 ②在担当中历练，在尽责中成长
③把握人生方向，积极追求进步 ④自主规划未来，无视他人意见
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.校篮球队招募新队员，方方因测试不达标未能入选，陷入烦恼。若想实现“加入校篮球队”的目标，他正确的做法是
A.认为自己没有篮球天赋，从此不再参与篮球相关活动
B.分析落选原因，针对性提升相关技能，保持规律训练
C.不再执着于篮球，将全部精力投入到文化课学习中去
D.遵守校规校纪，主动帮助同学，以此获得老师的推荐
4.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”下列做法与这一名言的寓意相符的是
①懂得做更好的自己要扬长避短
②善于利用自己的优点和长处
③坚持独立思考，学思并进
④不在意自己的缺点，维护完美形象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.中学生小政定期总结自己在学习和成长中的收获与不足，同时寻找自己与周围其他优秀同学的差距，找到努力的方向。可见小政
①借助他人评价来认识自己 ②能够主动改正自己的缺点，弥补自己的不足
③在为他人服务中实现自己的目标 ④善于向他人学习，不断丰富和发展自己
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
6.2024年感动中国人物庞众望出身于贫困家庭，亲人残疾，自己曾患先天性心脏病。他却以乐观、勇气和智慧面对现实，将苦难化为动力，以优异成绩考入清华并攻读博士。他的事迹启迪我们
A.学会欣赏自己，挖掘自己的未知区
B.只要正确认识自己，一定能取得成功
C.发挥优点，完善自我，做到完美
D.学会接纳自己，努力做更好的自己
7.为实现梦想，有些事要即刻行动，有些事可待将来，有些事需坚守一生。下列选项属于初中生“必须现在做”的是
①参与航天科技研究 ②遵守学校纪律
③完成规定的学习任务 ④支援边疆建设
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2014年以来，全民阅读已连续12年写入《政府工作报告》。为汲取智慧，打造一个充满书香的班级。七年级(4)班决定成立班级阅读小组并开展相关活动，下列活动流程合理的是
①确定阅读小组成员 ②成员共同选定阅读书目 ③评价此次阅读活动 ④定期分享读书心得
A.①→②→④→③ B.①→③→②→④
C.①→③→④→② D.②→④→③→①
9.为厚植家国情怀，某中学举行了“行走的思政课————对话历史，筑梦未来”主题活动，让红色基因在沉浸式体验中薪火相传。活动结束后，同学们发表了对研学的看法，你赞同的是
①学习就是靠背分和刷题，这种参加红色研学的形式根本不算学习
②与其花一天时间听讲解员讲红色故事，不如在教室多听两节课
③学习不仅局限在教室，走进革命旧址、聆听红色故事本身就是最好的思政课堂
④参与红色研学让我们把家国情怀从课本里“走”出来，在心里生根发芽
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.关于家风，习近平总书记曾有形象的比喻：“大家仔细看一看‘家’和‘冢’这两个字，它们很像，区别就在于那个‘点’摆在什么位置。这就像家庭建设一样，对家属子女要求高一点才能成为幸福之家，低一点就可能葬送一个好家庭。”由此可知
①学好中华优秀传统文化就能更好的传承家风
②家风是由婚姻关系结合而成的亲属生活组织
③家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中
④优良的家风引导我们向上向善，促进家庭的幸福和谐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.家是温暖的港湾，一个家的幸福，离不开每一位家庭成员的努力。以下做法有助于提升家庭幸福感的是
①积极回应家人的感受 ②一起创造舒适的生活环境
③专注于自己的兴趣爱好 ④遇到问题执着的争出对错
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.中学生小杰每天放学后都会主动承担起家中的一些事务：他会提前准备好做饭所需食材；监督妹妹完成当天的作业。通过这些举动，他不仅帮助了工作繁忙的父母，也为家庭带来了更多的温暖与和谐。从这些行为中可以看出小杰
①能够主动承担家庭责任，展现出强烈的劳动意识和责任感
②通过实际行动表达对长辈的尊敬，体现出孝亲敬老的传统美德
③自觉履行法律规定的基本义务，体现了深厚的法治观念
④以实际行动维护家庭幸福，彰显了敬业精神中的奉献与执着
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
13.教育大计，教师为本。从山村小学到大学课堂，广大教师立德树人，用热爱筑梦，以奉献育才，诠释着人民教师的情怀和担当。对这段话的正确理解是
A.教师具备学习、处世、生活、育人的智慧
B.教师传续了人类数千年的文明
C.教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命
D.教师正在不断的改变自身工作理念和工作方式
14.升入初中后，面对老师们不同的教学风格，下列做法可取的是
A.小华：我只愿意听讲课有趣的老师的课，对风格严肃的老师的课堂完全提不起劲
B.小丽：我会主动观察每位老师的教学风格，努力适应风格、汲取优势
C.小强：如果不适应某位老师的风格，我就会在他的课上走神、不配合
D.小刚：面对不同的教学风格，我不知该如何应对，只能勉强跟着课堂节奏走
15.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期便说“巍巍乎若泰山”；志在流水，钟子期又言“汤汤乎若江河”。两人无需多言，仅凭琴声便能懂彼此心意。这体现了
A.交友需要进行慎重选择 B.朋友见证我们的成长
C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是平等的双向的
16.小阳发现朋友小浩最近总是拒绝参与小组合作，原本积极分享的他变得沉默寡言，小组任务进度也因此受影响。小阳想了解情况并帮忙，可小浩却不耐烦地说：“我不想配合，你们自己做吧。”对此，小阳应该
①耐心倾听，表达关心 ②调整分工，强迫参与
③主动沟通，提供支持 ④批评指责，独自承担
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.某校的秋季运动会现场，各类人群构成了热闹的画面。下列属于集体的是
①班级啦啦队 ②接力跑运动员 ③拍照的摄影师 ④闲逛的同学们
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
18.在2025年乒乓球亚锦赛男团半决赛中，中国男乒一度大比分0∶2落后日本队，王楚钦、林诗栋、梁靖崑顶住压力、团结一致、尽己所能，发挥关键作用，最终团队实现逆转。这一事例说明
A.个人能力的卓越与否是集体成功的前提
B.集体能把个体力量凝聚成为战胜困难的合力
C.集体荣誉的获得依赖于成员的超常发挥
D.集体利益高于一切，个人需无条件服从集体
19.在道德与法治课上，老师围绕某一课题设计了以下探究活动。
探究活动一：明何为集体 探究活动二：悟集体何价
请根据上述探究活动推断，本节课所讲授的课题是
A.珍惜师生情谊 B.做有梦想的少年
C.共建美好集体 D.集体生活成就我
20.美好的集体是港湾，让每艘小船都能安心停泊，又充满朝气扬帆远航。下列行为有助于建设美好班集体的是
①主动整理图书角，方便同学借阅挑选 ②参观历史博物馆，开阔自身视野
③在课本剧比赛时，代表班级积极参与 ④报名参与社区义工，奉献中成长
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷 (共40分)
21.中学时代：求知·蜕变·成长 (本题满分17分)
中学时代的篇章已经开启。做好规划，能让成长的每一步都走得扎实有力；制定清晰的发展目标，能让行动更加高效。
【一份蓝图，目标引领】
(1)请从学业发展、身心发展、劳动等方面撰写本学期发展目标。(3分)
本学期发展目标 ① ② ③
确定本学期发展目标之后，同学们在制定具体行动时却出现了以下现象：
【两种误区，反思调整】
现象一：小华把所有时间都排满了文化课学习，拒绝参加任何社会实践活动和班级事务，他认为“学习是唯一的正事”。
现象二：小丽制定了一个雄心勃勃的计划：每天背50个单词，跑步2000米，预习所有科目……但坚持不到一周就放弃了，她感到非常沮丧。
(2)请分别指出上述现象存在的问题并给出合理化建议。(8分)
当我们用行动书写成长故事，那些闪光的瞬间，便成为青春相册中珍贵的印记。班级的“成长拍立得”墙上，新贴出了三张照片。
【三张印记，记录成长】
(3)请结合三张照片的内容，围绕“成长的时空”相关知识，总结升入初中的收获。(6分)
22.集体生活：塑己·赋能·共长 (本题满分11分)
优秀班集体为个人成长提供了肥沃的土壤，对成员的发展具有至关重要的促进作用。
【集体滋养促成长】
以前的我是出了名的“拖延症患者”，作业总拖到最后一刻写，小组任务也常偷懒。这学期我加入班级“学习互助小组”，组长小宇每天都会提前和我约定完成作业的时间，还拉着我一起整理课堂笔记。现在我不仅能按时交作业，还会主动帮组员检查错题，集体的氛围真的改变了我。”
我喜欢折纸，以前觉得这是没用的小爱好，不敢在同学面前展示。直到班级举办“才艺小达人”活动，同桌把我折的千纸鹤、小船拿去展示，没想到大家都围过来看，还让我教他们折。后来老师还让我负责班级“创意角”，专门展示大家的手工作品。我的个性在集体里得到了大大的发挥。
这学期我当选了“课间安全员”，负责提醒同学不要在走廊追逐打闹。一开始我觉得这工作很简单。直到有次同学因为跑闹摔倒擦伤，老师跟我说“安全员的责任，就是要守护大家的安全”。从那以后，我每天课间都会在走廊巡逻，看到同学跑闹就耐心劝止现在的我，做任何事都会先想到“自己的责任是什么”。
(1)结合上述成长故事，说明优秀班集体对个人发展的重要价值。(6分)
【集体参与显担当】
为创建更加美好的班集体，七年级 (1)班决定在新学期改选班委，并设置了班长、学习委员、体育委员、文艺委员、图书角管理员、班级节能员等多个岗位，鼓励同学们勇于担责，毛遂自荐。通知一出，班级里立刻热闹起来，大家纷纷跃跃欲试。
(2)请你完成你的班委竞选卡。(5分)
竞选卡
竞选岗位：
竞选理由：
自身优势：
岗位设想：
23.时代青年：有梦·追梦·圆梦(本题满分12分)
如何实现梦想 这是每个青少年都面临的人生之问，也是习近平总书记常与青少年交流的话题。
“年轻人在学校这一步很重要，现在还是心无旁骛，学得文武艺，报得我们13亿人民，报得我们的中华民族、我们的国家，一定扎扎实实地学习，学知识、学做人，然后走向社会。” ——2016年4月26日，习近平在中国科学技术大学考察时的讲话 “广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。” ——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话 “希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。” ——2022年4月25日，习近平在中国人民大学考察时的讲话
今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。请你以“做时代的追梦人与圆梦人”为题，写一篇短评。(12分)
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 200 字左右。
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(共40分)
1-5 ACBAB 6-10 DCABD 11-15 AACBC 16-20 BABCB
二、非选择题(共40分)
21.(1)①学业发展：各科成绩稳步提升，掌握科学学习方法，课堂积极发言。②身心发展：坚持每天运动30分钟，学会调节情绪，保持乐观心态。③劳动方面：每周承担2次家务，认真完成班级值日。(每点1分，共3分)
(2)现象一问题：片面理解学习，忽视社会实践和集体责任。建议：①合理分配时间，平衡学业与实践活动；②积极参与班级事务和社会实践，提升综合素养。(每点2分，共4分)现象二问题：目标设定过高，缺乏可行性。建议：①结合自身实际制定具体可分解的小目标；②逐步推进，定期总结调整，培养坚持的品质。(每点2分，共4分)
(3)①收获师生情谊，老师的关心帮助让我更好适应初中学习；②收获真挚友谊，朋友的安慰支持让我学会面对挫折；③感受家庭关爱，父母的陪伴给予我成长的安全感，学会感恩。(每点2分，共6分)
22.(1)①优秀班集体能培养良好习惯，帮助个人克服缺点；②为个人发展个性提供平台，增强自信；③提升责任意识与担当能力，明确自身职责。(每点2分，共6分)
(2)竞选岗位：学习委员 竞选理由：带动班级同学共同进步，营造良好学习氛围。(1分)自身优势：学习态度认真，成绩优异，善于总结学习方法，乐于助人。(1分)岗位设想：①建立学习互助小组，分享学习经验；②收集同学学习困惑，及时反馈给老师；③整理错题资源，供同学复习；④组织学习交流活动，提升班级整体成绩。(每点1分，共3分)
23示例：做时代的追梦人与圆梦人
青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为新时代青少年，我们既是追梦者，更是圆梦人。
追梦需要树立远大理想，将个人梦想融入国家发展、民族复兴的伟大事业中，像习近平总书记嘱托的那样，把对祖国的情感贯穿学业与事业追求，让理想成为前行的灯塔。圆梦离不开扎实奋斗，我们要珍惜校园时光，心无旁骛学好知识、学会做人，用勤奋学习为青春远航积蓄动力，以增长本领为青春搏击增添能量。
同时，我们还要主动走出课堂，用脚步丈量祖国大地、用耳朵倾听人民呼声，在实践中感受时代脉搏，将个人成长与社会需求紧密结合。唯有以激情坚守理想、以奉献践行使命，才能在时代浪潮中实现梦想，为祖国发展贡献青春力量。(12分)

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