资源简介

2025-2026学年第一学期学情诊断
六年级道德与法治
一、选择
1. 国家宪法日是（ ）。
A. 12月14日 B. 12月4日 C. 12月5日 D. 12月10日
2. 介休市人民代表大会的代表都是（ ）。
A. 上级任命 B. 党员选举 C. 民主选举 D. 公职人员兼任
3. 国家工作人员就职时为什么要进行宪法宣誓（ ）。
A. 国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B. 领导人的示范作用
C. 宪法具有最高权威 D. 法律面前人人平等
4. 关于纪律道德与法律表述，正确的是（ ）。
A. 纪律和法律都是由国家制定的
B. 只有法律是基本的社会规则
C. 法律具有强制力和权威性
D. 违反纪律和违反法律都得承担相应刑事责任和民事责任
5. 下列选项中属于中国公民的是（ ）。
A. 王若诗，出生在中国，后随父母去了新加坡，加入了新加坡国籍
B. 宁帅，父母都是中国公民，他出生在美国，父母给他选择了中国国籍
C. 爱丽丝，英国人，现长期居住在中国
D. 李淑萍出生在中国，丈夫是澳大利亚人，她现在定居澳大利亚，申请加入了澳大利亚国籍
6. 小美弟弟被别人家的狗咬伤了，他们应该怎么办？（ ）
A. 把咬人的狗打一顿 B. 依据《民法典》向狗主人索赔
C. 算了，自认倒霉吧 D. 和狗主人争吵，不行就动手
7. 中国到国外留学、务工或执行公务的人员，在国外应该怎么做呢？（ ）
A. 说话大声举止粗鲁
B. 随身携带能证明自己中国公民身份的身份证
C. 如果遇到紧急情况，可以拨打12366热线求助电话
D. 遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯
8. 未成年人应履行的法律义务有（ ）。
①维护国家统一和民族团结的义务 ②服兵役的义务
③受教育的义务 ④选举权和被选举权
⑤遵守公共秩序义务 ⑥保守国家秘密的义务
A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥
二、判断
9. 宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。（ ）
10. 权利是绝对的，没有界限。（ ）
11. 小敏的爸爸被就职的公司拖欠工资，爸爸先是找公司负责人协商，但是协商不成功，于是就向当地的劳动监察部门投诉并申请劳动仲裁。（ ）
12. 选举权和被选举权是我国公民最基本的政治权利。（ ）
13. 中国公民可以既有中国国籍，又有其他国籍。（ ）
三、连线
14. 我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。
《中华人民共和国就业促进法》 女性的权利
《中华人民共和国刑事诉讼法》 人身自由权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 财产权
《中华人民共和国妇女权益保障法》 文化权利
《中华人民共和国继承法》 物质帮助权
《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权
四、综合实践
15. 材料一：周末，李潇和妈妈一起整理房间，发现了几张家人的身份证复印件，但已经泛黄、破损，妈妈随手就丢到了垃圾桶。突然李潇想起了道德与法治课上学习的内容……
【任务一】有认知
（1）身份证上有哪些信息？（最少写出六点）
（2）请结合生活实际，列举出必须使用或出示身份证的场景。（最少三个）
（3）身份证上独一无二，终身不变的信息是_______，根据此信息，猜身份，填序号。
14240219830405****（ ） 14078120140305****（ ） ①父母 ②孩子
41701119830405****（ ） 14078120140305****（ ） ①山西 ②外省
【任务二】辨风险
（1）妈妈随手扔掉身份证复印件的行为存在什么风险？请写出至少两点。
（2）除随意丢弃复印件，在我们的生活中，还有哪些不经意的行为可能会导致身份证信息泄露？（请写出至少两点。）
【任务三】想对策
李潇应该怎样正确处理这张不用的身份证复印件呢？请你为他想一个安全、具体的做法，并说明理由。
16. 材料二：2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。同时，中国也是联合国《儿童权利公约》的签署国。公约强调了儿童有固有的生命权，各国应最大限度地确保儿童的生存与发展。
【任务一】请你选出以下生活中侵犯人权的事例_______（填写序号）。
①父母规定我平时出门，必须告知去哪，什么时候回家，而且晚上9点后不能独自出门
②丢失东西，也不可以翻找同学们的书包。
③同学之间发生矛盾，一方把另一方锁在教室里不让离开。
④我有表达权，可以随意说老师、同学坏话。
⑤虚拟的网络中，也不能散播谣言。
【任务二】请你，设计一份《班级人权公约》。
要求：公约内容要具体、可行，旨在促进班级的平等、尊重与和谐。可以围绕以下几个方面来制定条款（至少选择三个方面）：
（1）平等与反歧视：如何对待不同性格、能力的同学
（2）隐私与尊严：如何尊重同学的隐私和个人物
（3）安全与受保护：如何共同营造一个没有欺凌的校园环境
（4）参与与共治：如何让每位同学都能参与到班级建设中
2025-2026学年第一学期学情诊断
六年级道德与法治
一、选择
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
二、判断
【9题答案】
【答案】√
【10题答案】
【答案】×
【11题答案】
【答案】√
【12题答案】
【答案】√
【13题答案】
【答案】×
三、连线
【14题答案】
【答案】
四、综合实践
【15题答案】
【答案】
任务一
（1）姓名、性别、民族、出生日期、住址、身份证号码、签发机关、有效期限、本人照片等。（写其六即可）
（2）入住酒店、乘飞机（高铁）、办理银行卡（或手机卡）、参加重要考试报名等。（列三例即可）
（3）独一无二的信息是“身份证号码”。
14240219830405（①） 14078120140305（②）
41701119830405（②） 14078120140305（①）
任务二
（1）风险：①被不法分子冒用办理银行卡、贷款，导致财产损失；②个人信息外泄，可能遭遇电信诈骗或被列入不良信用记录。
（2）易泄露的行为：①在网络社交平台晒身份证照片；②复印身份证后不及时取回或随意丢弃；③快递面单不做处理直接扔掉；④把身份证随意借给他人使用。（写两点即可）
任务三
可将复印件用碎纸机粉碎或用剪刀剪成碎条，再分散投入不同垃圾桶。理由：彻底破坏关键信息，无法被拼接还原，可有效避免个人信息被不法分子利用。
【16题答案】
【答案】任务一：③④
任务二：《班级人权公约》
我们承诺共同遵守以下规则，尊重每个人的人权，营造友好班级：
平等与反歧视：不嘲笑或孤立任何同学，无论性格内向、外向，还是学习能力高低；大家互帮互助，公平对待每个人。
隐私与尊严：不偷看或乱动同学私人物品（如书包、日记）；不说伤人的话，保护同学的尊严。
安全与受保护：不欺负同学（如打人、骂人或网上攻击），遇到欺凌立刻报告老师；共同维护教室安全。
参与与共治：每个同学都有机会参与班级活动（如班会讨论、值日安排），轮流发言和提建议。

展开更多......

收起↑