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2025年秋季学期八年级生物期中教学质量监测试卷
参考答案
一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C B D A C A D C C D B B A
二、综合题（本大题包括5小题，每空1分，共30分）
16．（6分）（1）胚（2）充足的空气；适宜的温度（3）胚根；遮；胚轴
【知识点】种子萌发的环境条件及探究实验、种子萌发的自身条件与休眠、种子萌发的过程
17．（6分）（1）种皮；胚（2）⑧（3）胚轴（4）子叶；两/2
【知识点】种子的结构及各部分的功能、双子叶植物与单子叶植物、种子萌发的过程
18．（6分）（1）胚芽；①③④⑤（2）⑤（3）根毛（4）双；子叶
【知识点】种子的结构及各部分的功能、根尖的结构
19．（6分）（1）雄蕊/雌蕊；雌蕊/雄蕊（2）胚珠；卵细胞（3）③；器官
【知识点】花的类型、结构及各部分的功能、果实和种子的形成
20．（6分）（1）成形的细胞核；细胞壁；非特异性（2）病原体；传染源（3）切断传播途径
【知识点】细菌的形态和结构、传染病的概念及常见的传染病、传染病的预防措施2025年秋季学期八年级期中教学质量监测
生 物
（考试时间：60分钟 满分：60分）
注意事项：
1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。
2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）
1．苹果是德州市常见的水果。一棵茂盛的苹果树要结出好吃的苹果，要经过（ ）等复
杂的过程
A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟
C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟
2．植物开花之后，形成果实和种子必须完成的两项生理过程是
A．萼片脱落和传粉 B．传粉和受精
C．花瓣凋谢和受精 D．自花传粉和异花传粉
3．白毫银针是中国六大茶类之一的白茶。素有茶中“美女”和“茶王”之美称。白毫银针
采制拟春茶头一二轮的顶芽品质最佳，适合制作优质白茶。关于茶树芽的描述正确的是
A．一株茶树上只有一个顶芽
B．顶芽是由芽原基发育而来
C．枝条的叶是由幼叶发育成的，茎是由芽轴发育成的
D．叶芽将来发育成叶
4．下列关于芽的叙述，错误的是
A．花芽将来发育成花，花芽通常较肥大
B．长在侧枝顶端的芽叫侧芽
C．混合芽将来发育成枝条和花
D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽
5．植物的根尖具有很强的分裂能力，是因为根尖具有
A．薄壁组织 B．输导组织 C．机械组织 D．分生组织
6．如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是
A．幼根的生长主要依赖于a区
和b区
c区细胞能进行①过程，因此
c区属于分生组织
C．②表示细胞分化
D．a区表皮细胞形成根毛，扩大
了吸收面积
7．如图是大豆种子的结构示意图，下列有关描述不正确的是
A．大豆种子萌发时，5主要的作用是提供营养物质
B．大豆种子的3可以保护里面幼嫩的胚
C．大豆种子与玉米种子相比，玉米种子中没有3
D．1、2、4、5既是大豆种子的主要部分，也是新植物的幼体
8．完全浸没在水中的花生种子不易萌发，主要原因是
A．缺乏空气 B．温度太低 C．缺少阳光 D．种皮太厚
9．癌症是全球范围内严重危害人类健康的疾病，人类生活中的致癌因素很多。下列生活方
式中，可能成为致癌因素的是
A．坚持体育锻炼 B．保持乐观情绪 C．改善居室通风 D．常吃烧烤食物
10．居家或日常外出时，大家越来越重视身心健康。下列关于保持身心健康的方式，错误的是
A．合理营养，平衡膳食 B．按时作息，坚持锻炼
C．吸烟酗酒，缓解压力 D．积极乐观，善于交流
11．接种疫苗是预防传染病的有效措施，注射的HPV疫苗和免疫方式分别是
A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫
C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫
12．下列有关传染病和免疫的相关叙述，正确的是
A．接种疫苗属于切断传播途径
B．移植的器官属于抗体
C．人体的免疫功能越强越好
D．艾滋病病毒会破坏人体的免疫系统
13．下列各种途径中，可能被传染上艾滋病的是
A．②④⑥ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
14．汉末三国年间的伤寒瘟疫一旦在某地流行，人们就会背井离乡外出避疫。判断伤寒瘟疫
是传染病的主要依据是其具有
A．传染性和死亡性 B．传染性和流行性
C．致病性和遗传性 D．致病性和流行性
15．如图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是
A．萌发过程中子叶逐渐萎缩
B．萌发过程中由胚乳提供营养物质
C．胚轴发育成幼苗的茎
D．种子萌发需要肥沃的土壤
二、综合题（本大题包括5小题，每空1分，共30分）
16．（6分）小林同学在课外实践活动中探索发豆芽的条件和方法，并拍照记录了发豆芽的
过程（如图），请回答下列问题。
（1）实践活动前一天，小林认真挑选了无病虫害、颗粒饱满、有完整的 的绿豆种子
进行发豆芽。
发豆芽时，他先把豆子放在水里浸泡，但是一段时间后他又把水滤掉了，原因是种子
的萌发除了需要适量的水，还需要 。之后，他又将整个装置用棉垫包裹起来，
目的是给种子的萌发提供 。
一段时间后，绿豆种子逐渐萌发，他发现 最先突破种皮。发豆芽时一定要
（遮/见）光，因为光能够抑制根尖生长出太多的根毛。在这样的环境下，还能使食用
部分即胚根和胚芽之间的 （填结构名称）生长得更长。
17．（6分）下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。
（1）菜豆种子的主要结构是③ 和 。
（2）图中②能最先突破种皮，将来能发育成乙图中的[ ]。
（3）图中①是 ，能发育成连接根和茎的部分。
（4）⑤的名称是 ，有 片。
18．（6分）图甲是大豆种子的结构图，图乙是种子萌发成幼苗的过程示意图，图丙是豆荚
示意图。
豆苗的茎（图乙中的⑦）是由图甲中的[①] 发育而来的。豆子（图丙中的A）
由种皮和胚组成，其中胚包括图甲中的 （填序号）。
豆浆中富含的蛋白质，主要来自图甲中的 （填序号），能为种子萌发提供营养
物质。
豆苗的根尖成熟区有最明显的标志，该部位有大量的（图乙中的⑨） ，增大了
其吸收面积。
（4）大豆与玉米种子结构不同，大豆属于 子叶植物，营养物质储存在 中。
19．（6分）模型制作是学习生物学的一种有效策略，用模型来解释现象，解决生物学问题，
是生物学的学科特色。请同学们结合制作模型的过程和感受，回答相关问题。
（1）小峥认为，图1三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即 和 。
（2）小美认为，第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到
内部结构[③] ，该结构位于子房内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部
中间一个稍大点的代表重要的生殖细胞，该生殖细胞是 。
（3）图2中，桃子里面的桃仁是由第二组作品中的结构 （填序号）发育而来的。我
们食用的桃子，在生物体的结构层次上属于 。
20．（6分）全球一半胃癌患者在中国，发病率世界第一。资料显示，67%～80%的胃溃疡和95%
的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌（如图）
可通过饮食等途径传染。请分析回答下列问题：
在细胞结构上，幽门螺旋杆菌与胃黏膜上皮细胞的
主要区别是没有 。胃黏膜能分泌溶菌酶，可
杀死多种病菌，其原因是溶菌酶能够溶解多种细菌
的 ，从而杀灭细菌。从免疫的角度分析属于
（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌属于 ，
十二指肠溃疡患者属于 。
幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染，日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有
效地减少幽门螺旋杆菌传染，从传染病的预防措施分析，此措施属于 。
八年级生物期中教学质量监测 第 4 页 思

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