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2025-2026学年辽宁省沈阳市铁西区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.酒精是实验室常用的试剂。酒精的包装箱上印制的安全标识是( )
A. B. C. D.
2.年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是( )
A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行
C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾
3.生活中如食欲不振，生长迟缓。可喝“葡萄糖酸锌”，这里的“锌”是指( )
A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子
4.下列化学用语与含义相符的是( )
A. 个钠离子 B. 个氢分子
C. 个氮原子 D. 个氧元素
5.下列实验操作中正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 往试管中加入块状固体
C. 读取液体体积 D. 连接仪器
6.随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛，下列用途主要利用物理性质的是( )
A. 氮气作保护气 B. 氧气医疗急救
C. 稀有气体制霓虹灯 D. 二氧化碳光合作用
7.分子、原子和离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由离子构成的是( )
A. 金刚石 B. 水 C. 氯化钠 D. 金
8.如图是探究水的组成的实验装置，下列相关说法正确的是( )
A. 管、管中气体体积比约为：
B. 管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C. 该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D. 该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
9.不能用质量守恒定律解释的现象是( )
A. 铜丝灼烧后质量增加 B. 铁丝燃烧，其固体质量增加
C. 水受热蒸发 D. 木材燃烧后质量减少了
10.在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子。“企鹅酮”是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是( )
A. 企鹅酮是一种氧化物
B. 企鹅酮中氢元素的质量分数最小
C. 企鹅酮的相对分子质量为
D. 企鹅酮由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
二、流程题：本大题共1小题，共8分。
11.化学是环境科学、能源科学、材料科学、航空航天工程等现代科学技术的重要基础。
Ⅰ水是生命之源
某自来水厂净水过程如图：
炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是______。
自来水生产过程中，使用的净水方法除中涉及的方法外还有______填序号。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.杀菌消毒
吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺，氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是______填序号。
A.对天然水消毒 B.对生产过程中的水消毒 C.对输往用户的水消毒
Ⅱ氢能是理想能源
我国氢能发展规划如图：
利用制得的氢气属于______填“灰氢”、“蓝氢”或“绿氢”。
寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气，是最理想的制氢方式如图
请写出过程Ⅰ中涉及的化学方程式______。
氢能是未来最理想的能源，结合过程Ⅱ分析，氢能源的优点是______。
在一定条件下，和的相互转化可以实现氢气的储存和释放。其工作原理如图：
氢气储存时发生反应的化学方程式为______。
为调控释放氢气的性能，加入钛作催化剂。对钛的作用认识正确的是______填字母。
A.可改变释放氢气的反应速率 可增加释放出的氢气的总质量
C.钛的化学性质在反应前后不发生改变 钛的质量在反应前后不发生改变
Ⅲ材料是航空航天的重要保障
硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料。硅元素属于______填“金属”或“非金属”元素。
石墨烯可以应用于航空航天器除冰的翼型涂料，其微观结构模型如图，可以看成石墨中的一层或几层碳原子层形成的材料，其导热性等非常优良，与其他碳元素形成的单质如金刚石差异较大，原因是______。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
12.阅读下面文章。
资料一：甲醇密度小、挥发性强、无色，是替代传统燃料的潜在选择。传统甲醇的生产依赖化石燃料作为碳源，生产过程中会向大气释放二氧化碳。我国科研人员研制出一种新型催化剂，二氧化碳在该催化剂表面发生化学反应转化为甲醇，因在生产和燃烧过程中实现净零碳排放，故称为“零碳甲醇”。图为生成甲醇的微观过程。
资料二：甲醇是一种重要的化工原料，工业上以煤、空气、水等为原料制备甲醇，主要工艺流程如图。
根据所给信息，回答下列问题：
甲醇由______组成填元素符号，其性质有______写出一点即可。
在方框内画出丁的分子模型，这样作图的依据是______。
结合资料一分析，“零碳甲醇”在生产和燃烧过程中实现净零碳排放的原因是______。甲醇燃烧的化学方程式为，若产生，消耗甲醇的质量为______。
变换炉中发生反应：，化合价发生变化的元素是______。
吸收塔中被吸收的物质是______。
根据生产甲醇的工艺流程图分析，甲醇中的碳元素来自原料中的______。
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
13.氧气是初中化学学习中的重要物质。
【识氧】
如图是氧原子结构示意图和在元素周期表中的信息。______，氧原子的相对原子质量为______。
氧气能和许多物质发生反应，如图所示表示氧气经一步反应转变成另一种物质：
反应属于______填基本反应类型。
图中物质可以是______。
可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中燃烧更剧烈。由图可知，氧气的化学性质______活泼填“比较”或“非常”。
【制氧】
分离液态空气法制取氧气发生的变化属于______填“物理”或“化学”。
化学试剂法制取氧气时可供选择的反应物较多，下列物质中，有可能通过分解反应制取氧气的是______填字母。
A.氯酸钾
B.氯化铵
C.乙炔
D.氧化汞
实验室常用以下装置制取氧气。
加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，可选用的发生装置是______填字母序号。
装置和装置组合制取氧气时，装置中产生大量气泡，装置中导管口无气泡产生，可能的原因______。
小组同学设计并制作如图所示的氧自救呼吸器。已知超氧化钾为黄色固体，可分别与、发生反应生成和白色固体，原理为：，。
的化学式为______。
使用一段时间后，通过观察窗看到______，则该呼吸器基本失效。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
14.某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题从两个维度开展项目式学习。
【任务一】从认识到调控
液化石油气含和等、煤炭含碳、氢、硫等、天然气含等是生活中常见的燃料，下列属于三者燃烧共有的现象是______填字母序号。
A.发光
B.产生有刺激性气味的气体
C.放热
D.产生使石灰水变浑浊的气体
烧杯中装有热水如图，底部放白磷。试管、中分别放入白磷与红磷，塞上橡胶塞，观察到只有试管中有白烟生成。
对比图中试管、的实验现象，说明可燃物燃烧所需条件之一是______。
小组同学在实验过程中发现白磷燃烧不够剧烈，他们分析原因可能是不足，于是他们对实验进行改进如图，物质和分别是______填化学式。
小组同学将温度传感器探头插入左边试管底部，后，将物质注入试管中，采集到的数据如图所示。根据点温度比点高，本实验可获得的结论是______。
【任务二】从定性到定量
小组同学对燃烧停止的原因进行进一步探究，完成了图、图两个实验，发现两支蜡烛均会逐渐熄灭。
图实验中，烧杯底部产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭，说明生成的气体具有的化学性质是______。
小组同学对图蜡烛熄灭的原因展开研究
【猜想与假设】可能是含量过大；可能是被完全消耗
【探究与结论】
Ⅰ小组同学收集瓶含和的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密封，蜡烛燃烧一段时间后才慢慢熄灭，由此可知：假设______填“合理”或“不合理”。
Ⅱ小组同学使用氧气传感器测量密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中气体含量的变化，实验装置及结果如图所示。下列结论或分析正确的是______。
A.曲线表示瓶内浓度的变化
B.当燃烧时间到达时，蜡烛熄灭
C.当浓度降到一定程度时，蜡烛熄灭
D.燃着的蜡烛能在浓度为、和的混合气体中保持燃烧
【反思交流】
通过分析，小组同学认为图实验装置内氧气浓度下降的原因有：燃烧消耗了装置内的，______；同时通过分析曲线，小组同学对“可燃物燃烧需要与氧气接触”这句话有了新的认识，即______。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.吸附性；
；
；
蓝氢；
；
产物是水无污染；
；
；
非金属；
碳原子的排列方式不同
12.C、、；挥发性强；
；质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，每个水分子由个氢原子和个氧原子构成；
甲醇燃烧生成的二氧化碳与制备等质量甲醇所需二氧化碳的质量相等；；
、；
二氧化碳；
煤
13.；。
化合反应；石蜡酒精、甲烷等；比较。
物理。
。
；；装置漏气。
；黄色固体消失
14.。
温度达到可燃物着火点；、；氧气浓度越大，燃烧越充分，火焰温度越高。
不能燃烧，不支持燃烧。
不合理；。
加热时铝能够消耗氧气；燃烧需要氧气达到一定浓度
第1页，共1页

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