资源简介

2025-2026学年上字期
B.实验室中的药品经确认无毒无事的，可以品尝一下以感受其味道
C与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清选后放回原瓶
八年级化学期中桌养检测
D实验完毕后：应及时洗涤所用的器皿，仪器、试剂归类整理，放在规定的位置
11.下列反应中，既不属于化合反应、又不属于分解反应的是（
一、选择想（本题包括15个小题，每小想1分，：共15分。每小慰只有一个选项符合题意）
1.下列变化属于物理变化的是(
人氧化汞汞+领
B.木炭t氧气A→二氧化碳
A.酒精挥发B.蜡烛燃烧
C.钠供洽炼D.粮食酿酒
2.鉴别0、C0、空气三种气体，下列说法正确的是(
C酒精+氧气二氧化碳+水
D.铁+氧气→四氧化三铁
A带火壁的木条
B.闻气味
C澄情石灰水
D.燃烧的木条
12.下列有关空气污染及其防治的说法错误的是(J
3.规范的实验操作是实验成功的贡要保证，下列出本决验操作正确的是《
A空气污染指数超高空气质量越差
B.为降低空气中PM25的含量，应提但植树造林，尽量减少秸秆的燃烧
C为了改善空气质盘提伯绿色出行，近距离时以步行代替开私家车
D,目前计入空气污染指数的有害气体含二氧化碳、二氧化碳、二氧化氨等
13.下列有关催化剂的说法正确的是()
A,在化学反应后其质证减小
A.液体读数
B.滴加液体
心，加热固体
D.领倒液体
B.催化剂只能加快化学反应速率
4.
空气是一种宝攒的资源，下列生产、生活中用到的气体不是来自空气的是(
C.在化学反应后其化学性质不变
A.作为燃料电池凇料的玉气
B.用于生产氮肥的氮气
D.过氧化氢分解反应中，·只能用工氧化锰作催化剂
C.用于医疗急数的额气
D.用于飞撰的氨气
14.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：
5.
下列有关实验现象描迷确的是()
a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上：b检查装
A,红第在空气中燃烧，发出黄色火妈，生成大量白色烟客
置的气密性：c点燃酒精灯给试管加热：d用排水法收集氧气：c熄灭商精灯：F将导
B.
木炭燃烧生成黑色固体
气管从水中取出，正确的操作顺序是(
C.
硫在氧气中燃烧，发出盐紫色火焰，放出大量的热
A.bacdfe
B.abcdef
C.bacdef
D:abedfe.
D。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四粮化三快
15.如图是用红球燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验
6物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是《)
A.活性炭作冰箱除味剂
B.铜丝作导线
的结论与分析错误的是A.此实验证明，氧气的占空气体积的宁
C.稀有气体用于制作凳虹灯
D.赏气作保护气
B.此实验证明，.反应后集气瓶内剩余气体，不易溶于水，也不支持燃
7某学生用量简量取液体时，仰视读数读出的液体体积为10mL,则该液体的实际体积()
烧
A大于10mL
B.小于10mLC.箭于10mlD.无法帝定」
C.该实验中的红模还可以用硫来代普
8。某同学用托盘天平称量108似(1克以下用游码)的周体物质时：把因体物质放在了右盘，
D。若实险没有达到朔目的，可能的原因之一是装置气密性不好成的
砝码放在了左盘，这位同学所称固体的实际质量是()
二、理解与应用（本大题包括个小题，每空1分，共24分）
A.92gB.9.8gC.10.8gD.:102g
16.(4分)化学就在我们身边，它与段们的生产、生活息息相关。按要求装相应物质的
9用酒精灯给试管中的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是()
化学式填入空格内。
①用外焰加热②试管外座有水球③液体的量不超过试管容积的三分之一
(1)空气中含量是多的气体1
④没有预热直接加热
(2)航空航天员糯要饮用的液态物质：
A①②③④
B.①④
C.②随D.①②③
(3)可以供给醉吸的气体：
10.化学实验是进行科学探究的重要避径。下列实验操作符合规瓶要求的是C)
(4)澄清的石灰水散口议贸会变浑滋：
A.用燃著的酒精灯引燃另一盛酒精灯
17.
(4分)请按委求写出相应的化学将号表达式(4分)》
年级化试
第1页/共3阿化学答案
一、1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.C 14.A 15.C
二、16.(1)N2 (2)H2O (3)O2 (4)CO2
17.(1)Fe+O2 点燃 Fe3O4 (2)S+O2 点燃 SO2 (3)P+02 点燃 P2O5 (4)C+02 点燃 CO2
18.(1)混合物 (2)沸点 物理变化 作保护气 (3)能供给呼吸 (4)大 (5)光合作用 (6)②
19.G 细口瓶；F 水槽； A 镊子； E 玻璃棒
20.(1)② 氧气的浓度 (2)引燃铁丝 (3)吸收二氧化硫，防止空气污染
三、21.(1)酒精灯 集气瓶 (2)AC 高锰酸钾 点燃 锰酸钾+氧化+氧气
(3)产生气泡的快慢 (4)将带火星的条放在导管口，若复燃，说明是氧气
(5)过氯化氢 二氧化锰 水+氧气 放热
22.(1)能；向装有过氧化氢溶液的试管中加入氯化铁，伸入带火星的木条 木条复燃
(2)质量和化学性质 2H2O2 Fecl3 2H2O+O2↑
(3)相同条件下，温度越高过氧化氢的分解速率越快
(4) 收集相同体积气体所需的时间
(5)催化剂种类

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