资源简介

第七单元能源的合理利用与开发单元测试题
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.下列能源中，属于化石能源的是
A. 潮汐能 B. 太阳能 C. 风能 D. 天然气
2.《梦溪笔谈》是一部具有重要科学价值的著作。书中有关“石油”的记载中，主要发生了化学变化的是
A. 惘惘而出 B. 雉尾挹挹：沾取之
C. 采入缶缶：瓦罐中 D. 燃之如麻
3.校园内不同场所经常使用一些图标。下列标志使用不当的是
A.投放矿泉水瓶的垃圾箱 B.办公楼走廊 C.存放酒精的试剂柜 D.卫生间洗手池
A. A B. B C. C D. D
4.下列现象的形成与化石燃料燃烧没有关系的是
A. 酸雨 B. 潮汐现象 C. 全球气候变暖 D. 臭氧层被破坏
5.家庭日常生活，安全重于泰山。下列做法正确的是
A. 电器着火时，用水扑灭 B. 燃气泄漏时，打开抽油烟机通风
C. 油锅起火时，用锅盖盖灭 D. 高层住宅发生火灾，乘电梯逃生
项目学习小组的同学利用简易工具和材料设计并制作了如图所示的“灭火器”。使用时，将瓶子倒转，浓盐酸和浓溶液混合，二氧化碳和泡沫从小孔中喷出灭火。回答小题。
6.下列图标与本实验无关的是
A. B. C. D.
7.下列与该简易灭火器有关的说法错误的是
A. 使用浓的反应物是为使反应更剧烈 B. 不可用于扑灭用电器起火
C. 小木条是方便盐酸迅速倒出参加反应 D. 该简易灭火器可重复使用
8.乘坐高铁时，下列行为正确的是
A. 携带酒精喷雾消毒 B. 按指示标志有序上下车
C. 用湿毛巾擦拭带电插座 D. 在车厢内点燃檀香
9.干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是
A. 缓解温室效应 B. 使可燃物分子变小
C. 使其充分燃烧 D. 减少参加反应的氧气量
10.在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是
A. 纸杯着火点变低 B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面积太小 D. 纸杯不是可燃物
11.人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是
A. 反应前后分子的数目不变 B. 该反应可以减缓温室效应
C. 该反应的生成物有3种 D. 氧元素的化合价在反应前后未发生改变
12.下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 劳动实践 化学知识
烧烤时架空木柴 提供充足的氧气
炒菜时油锅着火倒入大量青菜翻炒 隔绝氧气
在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度小于空气
实验台上酒精燃烧用湿抹布扑盖 降低酒精着火点
A. A B. B C. C D. D
13.我国自主创新的煤制油技术以煤为主要原料生产油品和化工产品。下列表述中不合理的是
A. 减少煤燃烧产生的环境污染 B. 提升我国能源安全保障能力
C. 煤是一种低碳环保的新能源 D. 一定程度上解决我国石油资源短缺问题
14.如图为甲烷，天然气主要成分的转化和资源化利用。下列说法不正确的是
A. 转化①属于化合反应
B. 转化②中分子间的间隔变小
C. 转化③中催化剂不需要不断添加
D. 转化④在常温下进行，可采用锌粒和稀硫酸制取的发生装置
15.为探究物质燃烧的条件，化学兴趣小组设计了如图所示实验，将氧气通入V形玻璃管中，观察到热水中未燃烧的白磷开始剧烈燃烧。下列说法不合理的是
A. 白磷的着火点高于 B. 热水有隔绝空气的作用
C. 燃烧通常需要氧气 D. 该装置体现绿色化学理念
二、填空题：本大题共1小题，共8分。
16.燃料的发展促进社会文明的进步。《酉阳杂俎》记载：“高奴县石脂水，水腻，浮上如漆，采以燃灯极明”。《梦溪笔谈》记载：“子知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。
“石脂水”即石油，是一种________填“可”或“不可”再生能源，密度比水________。
“扫其烟为墨”，产生黑烟的原因是________________________________。
在现代根据石油中各成分________不同可分离得到液化石油气，写出其成分之一丙烷燃烧生成和的化学方程式：________________；将有刺激性气味的乙硫醇掺进液化石油气中充当“报警员”，从微观角度解释能够闻到气味的原因：________________。
三、流程题：本大题共1小题，共8分。
17.合理利用化石燃料，是人类不断探索的课题。家用燃料的使用经历了如图1所示的过程，并将逐步向理想燃料发展。
注：括号中的物质是对应燃料的主要成分
、两种物质中，碳元素的质量分数较小的是________填化学式。写出完全燃烧的化学方程式：________________。
图2至图4分别是煤和天然气预计开采年限、每千克排放和的量。家用燃料选择________燃烧对环境影响较小，根据图2数据，谈谈对化石燃料使用与开发的看法：________________________________任写一点。
工业上以为原料生产，制取原理如图5所示：
①“转化炉”中发生的反应是，其中X的化学式为________。
②“洗涤塔”中发生的反应是________________________写化学方程式；能从“洗涤塔”中分离出具有________的性质。
四、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
18.【科普阅读】
氢气燃烧热值高，约是煤的四倍，是理想的清洁能源，2024年中国各能源消费占比如图1所示。
分解海水制氢被认为是最可行的清洁制氢技术，主要有以下两种研究方向。
光解水，在太阳光驱动下催化水发生分解。使用氮化铟镓作为催化剂，不同温度下的制氢效率如图2所示。因光腐蚀、能量转换效率低等技术问题，目前并未实际投入生产。
电解水，利用电能将水分解。海水中成分复杂，电解时易对电极等材料造成腐蚀或生成不需要的副产物。我国科学家研制的海上制氢平台，将海水中的水以水汽的形式跨膜转移，实现了海水中的杂质完全分离，而电解海水所需电能完全来自于风能和太阳能，向世界展示零碳能源的中国方案。
由图1可知，2024年我国能源消费占比最高的是________。
光解水目前未实际投入生产，其原因是________________________________。
由图2可知，使用氮化铟镓为催化剂进行光解水时，温度越________填“高”或“低”，制氢效率越高。
电解水的化学方程式为________，该过程中将________能转化为化学能。
下列说法正确的是________多选，填字母。
煤的燃烧热值比氢气高
电解海水时，海水中成分易对电极造成腐蚀
化学与新能源开发密切相关
五、探究题：本大题共2小题，共20分。
19.【基础实验和跨学科实践】科学利用和控制燃烧为人类服务，推动社会的可持续发展。兴趣小组对燃烧实验进行了如下项目式活动。
活动一：探究燃烧的条件
兴趣小组设计了如图1实验。已知白磷的着火点是。通入氧气前的实验现象是________________________________。
装置甲中通入一定量的氧气，将甲中的部分热水压入到乙中，观察到的现象是________________________。由甲中白磷的前后现象说明燃烧需要________；由热水进入后乙中白磷的前后现象说明燃烧需要________________________。白磷燃烧的化学方程式为________________________________。
活动中想要实验简洁快速，可以选用图2中的装置________填字母制取氧气，其中仪器a的名称是________。
活动二：燃烧的条件控制
长征五号遥八运载火箭发动机使用液氧、液氢作为推进剂，火箭发动机运行简示图如图3。
火箭点火升空时，需要打开并控制阀门A、B、C，当液氢、液氧恰好完全反应时，火箭的推力最大，因此还需精密控制阀门A和阀门B，使燃烧室内的液氢、液氧的质量比为________。
火箭升空星箭分离后，可以通过________________________________关闭火箭发动机。
20.【科学探究】化学小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时，进行了一系列探究活动。
探究一：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系
实验操作 实验现象
实验1：取直径的纯铁丝在氧气中燃烧 无火星，生成较少黑色固体
实验2：取直径，含碳的铁丝在氧气中燃烧 较少火星，生成较少黑色固体
实验3：取直径amm，含碳的铁丝在氧气中燃烧 明显的火星四射，生成较多黑色固体
铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为________________。
实验3中，________mm。
由探究一通过铁丝燃烧的实验现象能得出的结论是：在铁丝直径等其他条件相同时，在实验范围内，________________________________________________________________。
探究二：铁丝燃烧所需的某种因素
【作出猜想】猜想1：铁丝的燃烧与________有关；
猜想2：铁丝的燃烧与________有关。
【进行实验】
实验 氧气含量体积分数 铁丝直径 实验现象
实验4 燃烧剧烈，燃烧时间长，效果好
实验5 ________，燃烧时间短，效果较好
实验6 燃烧比弱，燃烧时间更短，实验成功
实验7 难以燃烧，只是发红
实验8 难以燃烧，只是发红
【解释与结论】
实验探究的目的是________________________________。
实验5中的现象为________________________________。
通过实验可知，铁丝燃烧所需氧气的最低体积分数为________。
实验6和8得出的结论是________________________________。
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.火力发电厂常使用石灰石进行燃煤烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于建筑材料。
二氧化硫在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成________。
“吸收塔”如图内采用气液逆流接触吸收的方式，含烟气从吸收塔底部鼓入，石灰石浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是________________________________________。
“吸收塔”反应：，部分物质质量变化如图2。
代表的质量变化曲线是________填“a”或“b”。
完全反应时吸收塔吸收二氧化硫的质量是多少？写出计算过程
时，硫酸钙的质量m为________。
答案和解析
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6~7.【答案】D 、D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】A
16.【答案】不可 小
氧气不足，不完全燃烧生成炭黑
沸点 分子在不断运动

17.【答案】
天然气 要合理开采和提高化石燃料的燃烧利用率合理即可
① ② 难溶于水

18.【答案】煤炭 光腐蚀、能量转换效率低等技术问题
高 电

19.【答案】甲、乙装置中的白磷均不燃烧 甲、乙装置中的白磷都燃烧，产生大量白烟 氧气 温度达到可燃物的着火点
长颈漏斗
关闭阀门A、B、C

20.【答案】探究一：
铁丝燃烧“火星四射”现象随铁丝含碳量增大而越来越明显
探究二：【作出猜想】猜想1：氧气含量 猜想2：铁丝直径
【解释与结论】探究铁丝燃烧与氧气含量的关系
燃烧比弱
铁丝的燃烧与铁丝的直径有关

21.【答案】酸雨 增大反应物的接触面积，使反应更充分合理即可
解：设吸收塔吸收二氧化硫的质量是x。
128 272
x 272g
答：吸收塔吸收二氧化硫的质量是128g。

第1页，共1页

展开更多......

收起↑