第八单元 金属和金属材料单元测试题(含答案)2025-2026学年人教版九年级下册化学测试卷

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第八单元 金属和金属材料单元测试题(含答案)2025-2026学年人教版九年级下册化学测试卷

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第八单元金属和金属材料单元测试题
一、单选题:本大题共15小题,共30分。
1.景泰蓝制作工艺能将28克金拉成65公里长的金丝。该过程体现了金属的性质是
A. 导热性 B. 导电性 C. 延展性 D. 耐酸性
2.下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是
A. “醒狮”铜镶 B. “龙舟”木浆 C. “广彩”瓷胎 D. “粤绣”丝线
3.下列有关金属材料的说法中,不正确的是
A. 历史上使用铜比铁更早 B. 合金中一定含有金属元素
C. 金属单质在常温下都是固体 D. 钛和钛合金用于制造火箭、导弹等
4.下列物品需采取防锈措施的是
A. 铁制防盗网 B. 不锈钢菜刀 C. 铝合金门窗 D. 金戒指
5.下列有关保护金属资源的措施中,不合理的是
A. 回收利用废旧金属 B. 防止金属腐蚀
C. 有计划、合理地开采金属矿物 D. 用导电性最好的银取代铜、铝制作导线
6.钛被誉为“太空金属”,冶炼钛的其中一步反应为:,下列表述正确的是
A. 2个氯原子: B. 的名称:氯化铁
C. 碳原子的结构示意图: D. 钛酸亚铁中钛元素的化合价:
7.下列物质中,不能由金属与稀盐酸反应直接生成的是
A. B. C. D.
8.下列各项比较中,正确的是
A. 地壳中元素含量: B. 熔点:焊锡>锡
C. 含铁量: D. 耐腐蚀性能:铁>铝
我国非物质遗产“打铁花”表演十分壮观。用特制工具勺取熔化的铁水含碳打向空中,形成火星四射的现象。据此回答下面小题。
9.所用的“铁水”属于
A. 纯净物 B. 混合物 C. 单质 D. 化合物
10.下列关于“打铁花”的说法正确的是
A. 铁熔化过程放出热量 B. 特制工具的材料熔点比铁低
C. 只发生反应: D. 发生剧烈氧化反应
11.下列关于表演“打铁花”的建议不合理的是
A. 佩戴隔热手套、防护服、安全帽 B. 表演时尽量靠近观众
C. 应远离易燃易爆物 D. 表演完毕,把现场清扫干净
12.幸福需要劳动来创造。小明在家帮忙做家务,请运用化学知识分析,下列做法正确的是
A. 淋湿的自行车放在空地自然晾干 B. 用钢刷或钢丝球擦洗铝制炊具
C. 利用铁锅的导热性,用铁锅做饭 D. 厨房垃圾共用一个垃圾袋,无需分类
13.将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中,容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是
A. AB段发生的反应为
B. B点化学反应可能已停止
C. 锌与稀硫酸反应放热
D. BC段主要表示反应速率逐渐减慢
14.往和的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,产生无色气体,则滤液中一定存在的溶质是
A. B.
C. D. 、
15.对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是
A. 对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B. 对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一
C. 对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D. 对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
二、填空题:本大题共1小题,共8分。
16.中国锻造铁器的工艺技术令世界瞩目。《天工开物之锤锻》中记载:“凡冶铁成器,取已炒熟铁为之……”“凡铁炉,用盐做造,和泥砌成……”“若已成废器未锈烂者,名曰劳铁……”。
“已炒熟铁”是指由生铁通过一定的工艺________填“提高”或“降低”含碳量转化为熟铁即钢。
用盐泥砌成的铁炉,在高温下发生化学变化:,其中X的化学式为________________。
铁生锈的过程,实际上是铁与________等发生化学反应的过程。
“劳铁”即废旧的铁器,属于________填“可回收”或“有害”垃圾。
工业上常用一氧化碳还原赤铁矿来冶炼生铁,请写出该反应的化学方程式:________________________________。
三、流程题:本大题共2小题,共16分。
17.一种利用某地飞灰主要含CaO、及和赤泥主要含及Zn、Pb、Ni、Cu、Cr等重金属化合物共同处理回收金属工艺各环节如图1所示。
推测赤泥可能的颜色为________填字母。
黑色 砖红色 银白色
“马弗炉”中,C还原的化学方程式是________________,该反应属于________填基本反应类型。
“高温还原”中,部分金属气化与氯结合形成“二次飞灰”实现与“熔融混合物”分离,下列说法与分离有关的是________填字母。
的沸点比Cu低
的相对原子质量比Fe大
的活动性比Fe强
“磁选分离”利用该铁合金的________实现与残渣分离。
飞灰用量与铁回收率、铁合金中铁的含量的关系如图2所示。飞灰用量增大,铁回收率增大的原因是________________________,若使铁回收率和铁合金中铁的含量达到最佳则需用飞灰用量为________。
与传统飞灰填埋处理相比,该工艺的优势有________________。写一点
18.我国古代将炉甘石,赤铜和木炭粉混合加热到约,得到黄铜锌和铜的合金,现进行模拟,工艺流程如图1所示。已知:。
流程中体现了木炭的________填“可燃性”或“还原性”
气体A中一定含有,可能含有________。
若用该工艺制备了1000g黄铜产品,其中锌单质的质量分数为。产生这些锌单质所需要碳酸锌的质量写出计算过程。
“高温还原冷却”过程,假设产品中氧元素的质量分数随时间的变化如图2所示。若中产品是在后得到的,且产品中只含三种元素,则黄铜中最多含铜元素________g。
四、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
19.【科普阅读】阅读材料,完成问题。
我国汉代的缸灯是一种充分燃烧型灯具,通常制成人形、动物形或器物形。灯的导烟管分单管和双管两种,其作用是把烟气导入灯腹内,减少室内的烟尘污染。灯盘一般带有灯罩,灯罩由两片弧形屏板构成,其作用除配合导烟管控制污染外,还可以调节开合方向和开启程度,达到挡风、调光的目的。
以汉代的彩绘雁鱼青铜缸灯如图为例,灯的整体造型呈鸿雁回首衔鱼伫立状,由雁首颈衔鱼、雁体、灯盘、灯罩四部分套合而成,可拆卸清洁。灯点燃时,烟雾通过导烟管溶入体腔内的清水,让外部空气不断进入灯罩内部使燃油充分燃烧,灯罩的挡风和调风都有利于提高燃油的燃烧效率。熄灯时,将灯罩合住即可将火焰熄灭。
灯体采用青铜材质,青铜与铜相比的优点是________________________写一个。
雁鱼灯上用漆彩绘出雁的翎毛、鳞片,施以黑、白、红、绿四色。彩绘经久不变色,说明彩绘颜料的化学性质________填“活泼”或“不活泼”。
雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈迹,其主要成分为铜绿,生成铜绿是铜与空气中的氧气、水蒸气和________共同作用的结果。中铜、氧元素的原子个数比为________。
将雁鱼灯的灯罩左右转动开合是为了挡风并调节________________。
雁鱼灯“腹部”盛放清水的目的是________________。
依据燃烧的条件,推测熄灭雁鱼灯的原理是________________________________。
五、探究题:本大题共2小题,共20分。
20.【基础实验和跨学科实践】
探究金属的物理性质和化学性质
图A中,标号a的仪器名称是________;用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间,用手触摸未加热端感觉到铜丝发烫,据此可得出的结论是________________________。
图B将纯铜片和黄铜片互相刻画,纯铜片上留下明显的划痕,这一实验现象说明了________________________________________________________________________。
探究金属的活动性顺序
实验设计 实验现象 结论
观察到铝丝表面________,溶液由蓝色变无色;铜丝表面析出银白色固体,溶液由________ Al、Cu、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序为________
【分析】铜丝表面析出银白色固体的反应化学方程式为________________________________。
垃圾的分类与回收利用
【参观学习】小组同学在技术人员的指导下,了解到垃圾回收处理的过程如下:分类收集运输垃圾处理厂筛分分类处理最终处理;垃圾回收后的处理方法大致有:加工后再变成相应的原料、加工处理后可以变成有机肥、拆解提取宝贵的稀有金属等原材料、作为填海和填坑的材料、焚烧发电以及填埋处理等。
你认为学校旧电脑、教学一体机的处理方法是________________________________写一种。
加工处理后可以变成有机肥的垃圾是________写一种。
21.【科学探究】蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石、高吸水树脂良好保水性能,为眼罩提供水蒸气等。某学习小组开展如下探究:
任务一:验证蒸汽眼罩中含有铁粉
取少量蒸汽眼罩内固体粉末于试管中,加入足量的稀盐酸,观察到有________产生,溶液变为浅绿色,该反应的化学方程式为________________________,说明脱氧剂中含有铁粉。
任务二:探究蒸汽眼罩快速发热的原因
根据“使用方法:打开蒸汽眼罩包装,接触空气即开始发热”,小组同学进行了以下实验:取20g发热体内固体粉末放入密闭容器中,通过数字传感器分别测得氧气和二氧化碳含量变化如图。
据图回答:发热体内的物质和空气中的________填“氧气”或“二氧化碳”发生了反应。
实验后,同学们观察到部分黑色固体变为红棕色,分析蒸汽眼罩是利用了铁生锈原理,说明铁生锈是________填“吸热”或“放热”反应。
任务三:探究活性炭和氯化钠对铁生锈的影响
方案 试剂 1分钟前后温度变化
方案一 4g铁粉、2mL水
方案二 4g铁粉、2mL水、2g氯化钠
方案三 4g铁粉、2mL水、3g活性炭
方案四 4g铁粉、2mL水、3g活性炭、xg氯化钠
①表中________。
②方案一与方案四之间能否形成对照?若不能,请说明理由:________________________。
③通过对比说明,方案四中温度迅速上升的原因是铁粉与氧气、________________共同作用的结果。
①除上述探究中的因素外,影响铁生锈速率的因素还有________________写一条即可。
②如何保存蒸汽眼罩:________________。
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】C
9~11.【答案】B 、D 、B
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】降低 氧气和水
可回收

17.【答案】
置换反应
磁性
飞灰用量增加,碳的含量增加,铁能被充分还原
资源化利用飞灰,减少环境污染合理即可

18.【答案】还原性 或“一氧化碳”
解:设所需的质量是x。
125 65
x
答:产生这些锌单质所需要碳酸锌的质量为625g。

19.【答案】硬度大合理即可
不活泼 二氧化碳
光的强弱或“亮度”
溶解烟雾或“减少室内烟尘污染”
隔绝空气或氧气

20.【答案】坩埚钳 金属铜具有良好的导热性
黄铜片的硬度大于纯铜片
有红色固体析出 无色变蓝色
【分析】
拆解提取宝贵的稀有金属等原材料合理即可
果蔬垃圾合理即可

21.【答案】气泡
氧气
放热
①2 ②不能,方案一与方案四有两个变量不同 ③水、活性炭、氯化钠
①温度 ②密封,保持干燥

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