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2025-2026学年天津市河西区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共12小题，共24分。
1.地壳中含量最多的元素是( )
A. B. C. D.
2.我国的下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 烧制陶瓷 B. 活字印刷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸
3.吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( )
A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 氮气
4.下列物质中，属于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 液氧 C. 五氧化二磷 D. 蜡烛燃烧后的产物
5.物质性质决定用途，下列不属于氮气用途的是( )
A. 制造氮肥 B. 供给呼吸 C. 食物防腐 D. 保护气
6.下列实验操作中，不正确的是( )
A. 取用液体 B. 加热液体
C. 闻气体气味 D. 取用固体
7.我国科学家开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的技术，合成了全新碳分子。下列有关的说法中，不正确的是( )
A. 每个分子由个碳原子构成 B. 属于新型化合物
C. 由碳元素组成的 D. 能与反应生成
8.开展化学实验活动中，下列做法所对应的解释不正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧时集气瓶底留少量水防止高温熔融物炸裂集气瓶
B. 用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花防止试管中粉末状物质进入导管
C. 电解水实验中加入少量硫酸钠增强溶液的导电性
D. 测定空气中氧气含量时红磷要过量确保氧气完全反应
9.玉兔号月球车上的电池板主要材料为硅，单质硅有金属光泽，常见元素化合价为，如图是硅在元素周期表中的部分信息和硅原子的结构示意图，下列说法不正确的是( )
A. 硅属于非金属元素
B.
C. 硅和氧形成的化合物化学式为
D. 硅元素的相对原子质量为
10.根据方程式：，判断下列说法正确的是( )
A. 燃烧一定要有氧气参加
B. 反应前后分子种类不改变
C. 氢气和氯气完全反应，可以生成氯化氢
D. 该反应类型是分解反应
11.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是( )
A. 活性炭用于自制净水器活性炭可杀菌消毒
B. 用橡皮泥制作水分子的模型可直观理解物质的微观构成
C. 过氧化氢溶液用于制作简易供氧器过氧化氢很稳定不分解
D. 微型空气检测站中数字化仪器检测不是空气的污染物
12.如图是拉瓦锡测定空气含量的实验装置，已知汞的沸点约为，下列说法正确的是( )
A. 汞的用量不会影响测定结果
B. 充分反应后，曲颈瓶中剩余的气体只有
C. 实验可以用木炭代替汞，减少污染
D. 该条件下，汞与氧气反应的接触面积较大，反应更充分
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.下列现象或事实，用相关知识加以解释正确的是( )
选项 现象或事实 解释
可供给呼吸，臭氧能消毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
约为水中约含有个水分子 水分子的质量和体积都很小
水沸腾把壶盖顶开 水分子大小随温度改变而改变
白砂糖溶于水后“消失”了 白砂糖与水反应生成新的物质
A. B. C. D.
14.下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方法
鉴别和 将燃着的木条分别伸入两种气体集气瓶中
观察木炭与氧气燃烧现象 将木炭应缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中
区分溶液和 取样，分别向两支试管中加入等量二氧化锰粉末
检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳和水 在火焰上方罩一只蘸有澄清石灰水的烧杯
A. B. C. D.
15.在一定条件下，科学家探索氢气与二氧化碳在一定条件下合成的新技术，反应原理为：，在密闭容器中加入和的混合气体模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法不正确的是( )
A. 的化学式为
B.
C. 参加反应的氢气质量是
D. 反应后，容器中碳、氢元素的质量比为：
三、填空题：本大题共4小题，共27分。
16.化学用语是学习化学的基础。
用化学符号和有关数字表示：
个氮气分子 ______；
铜元素 ______；
个硫酸根离子 ______；
锰酸钾中锰元素的化合价是 ______价。
按要求写化学式：
个磷原子构成的分子 ______；
氢氧化钙 ______。
17.年中国水周的活动主题为“实施城市更新行动，协同推进城市节水”。
下列做法错误的是 ______。
A.为减少水体污染，要合理使用农药、化肥
B.厨房废水可直接排入海河中
C.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
电解水的简易实验装置如图所示，与电源正极相连的电极上产生的气体是 ______；通电一段时间后，用燃着的木条验证管中的气体，观察到的现象是 ______。
某市售家用净水器如图可将自来水净化为直饮水。
不锈钢滤网层相当于实验室中的过滤操作的滤纸，过滤时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______。
图中主要用于吸附杂质、除去臭味的物质是 ______。
下列净化水的操作，净水程度最高的是 ______。
A.沉降
B.吸附
C.过滤
D.蒸馏
用电解水的方法制取氢气，理论上至少需要水的质量 ______。
18.氢能是新能源研究的热点，根据信息回答问题。
认识氢：氢气由氢元素组成，如图四种微观粒子中，不属于氢元素的是 ______填字母序号。
制取氢：在高温、催化剂作用下，天然气中的甲烷与水蒸气发生重整，生成氢气和一氧化碳。上述反应的化学方程式为 ______。
存储氢：是一种储氢合金。时，与反应生成中与的质量比为：，则 ______。
释放氢：工业可以用硼氢化钠与某物质反应释放氢气，反应的化学加方程式为：，则的化学式为 ______。
19.写出下列反应的化学方程式。
硫在氧气中燃烧：______；
电解水：______；
加热氧化汞：______。
四、简答题：本大题共1小题，共10分。
20.某兴趣小组探究分子的性质，回答问题。
氨水中含有，是由 ______构成的填“分子”、“原子”或“离子”。
如图是课本的实验改进，一段时间后，可观察到现象：滴有酚酞溶液的白色棉花 ______，该实验从微观角度说明了 ______。
、、是氢分子和氧分子在不同条件下的运动示意图，结合相关数据回答：
能对比得出“温度越高，分子运动速率越快”的对照组是 ______填字母序号。
根据图示综合分析，影响分子运动速率的因素除温度外还与 ______有关。
“三效催化转换器”可将汽车尾气转化为无毒气体，有害气体分子甲和乙在催化剂的作用下反应生成丙和单质丁，能减轻空气污染。甲、乙、丙三种物质的分子示意图如下，则单质丁的化学式为 ______，并在空白处画出丁的分子示意图。
甲 乙 丙 丁
五、实验题：本大题共2小题，共15分。
21.兴趣小组在实验室中制取氧气并探究其性质，回答下列问题：
仪器的名称是 ______。
实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，从图中选择最合适的发生和收集装置 ______填字母序号，反应的化学方程式为 ______。
小组同学继续做铁丝燃烧的对比实验，发现点燃时，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧、火光四射、放热，生成 ______固体填现象；铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同，原因是 ______。
22.为探究质量守恒定律，兴趣小组同学在实验室进行了如图的实验，回答相关问题。
小河同学用红热的铜粉在锥形瓶中进行甲组实验，发生反应的方程式为 ______，若取用的铜粉量不足，对实验的结果 ______填“有”或“无”影响。
小西同学倾斜乙中试管，将稀盐酸流入烧杯，反应一段时间后，观察到天平指针偏 ______填“左”或“右”；在不改变试剂的条件下，若用乙装置验证质量守恒定律，应进行的改进是 ______。
小好同学进行如图丙实验时，在燃着的镁条上方罩上烧杯，使生成物全部收集起来称量，其质量 ______填“大于”或“小于”或“等于”参加反应的镁条的质量。
小强通过红热的玻璃管引燃红磷来验证质量守恒定律，下列图象中，能够体现该实验过程中锥形瓶内物质质量与时间关系的是 ______填字母序号。
六、探究题：本大题共1小题，共8分。
23.某兴趣小组开展了探究催化剂的奥秘项目化学习。
任务：探究催化剂
【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
【交流讨论】
步骤的实验目的是 ______。
步骤的实验操作为 ______。
步骤称量固体的质量为，______填“能”或“不能”得出氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂的结论。
任务：探究催化剂的催化效果
【进行实验】在两支试管中分别加入的过氧化氢溶液，在锥形瓶中分别加入和，按图所示装置分别进行实验，实验时同时倾斜锥形瓶，使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，图是压强传感器测得两瓶内气压随时间的变化。
【交流讨论】
写出二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，发生反应的化学方程式 ______。
对比图中的 ______填字母两个点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
两组实验都充分反应后，最终装置内压强相同的原因是 ______。
七、计算题：本大题共2小题，共10分。
24.茶叶中的茶氨酸化学式为是构成茶叶鲜爽口感的重要物质，能被人体吸收，回答并计算：
推测茶氨酸 ______填“难”或“易”溶于水；
茶氨酸由 ______种元素组成；
茶氨酸中氮、氧元素的质量比为 ______填最简比；
______茶氨酸中含有氮元素的质量是。
25.硫酸亚铁可以做土壤改良剂与铁肥，实验小组用铁与稀硫酸反应制取硫酸亚铁，同时还有副产物氢气。若用铁与足量硫酸反应，计算：
参加反应硫酸的质量；
生成硫酸亚铁的质量；
可制得标准状况下氢气体积标况下氢气的密度为，结果精确至。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.；；；；
；
17.；
氧气；气体燃烧，产生淡蓝色火焰；
漏斗；活性炭；；

18.；
；
；

19.；
；

20.分子；
变红色；氨分子不断地运动；
和；
分子质量或分子种类；
；
21.集气瓶；
；；
黑色；氧气的浓度含量
22.；无。
右；试剂放在密封容器中反应。
大于。

23.对比实验，排除常温下能大量分解。
过滤。
不能。
。
或。
由于过氧化氢溶液的浓度和体积相同，完全反应后产生的氧气的量相同，故压强相同
24.易；
；
：；

25.；
；

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