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2025-2026学年广西南宁市江南区等部分区九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.年世界环境日，中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合此主题的是( )
A. 直接排放污水 B. 积极植树种草 C. 分类回收垃圾 D. 加强空气质量监测
2.空气中体积分数约占的是( )
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
3.下列图标中，表示护目镜的是( )
A. B. C. D.
4.下列变化中，属于化学变化的是( )
A. 水的沸腾 B. 烧杯破碎 C. 粮食酿酒 D. 汽油挥发
5.下列物质属于单质的是( )
A. 铜 B. 蒸馏水 C. 高钙奶 D. 清新的空气
6.下列实验操作正确的是( )
A. 滴加液体 B. 量取液体
C. 倾倒液体 D. 过滤
7.地壳中含量最高的金属元素是( )
A. B. C. D.
8.为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是( )
A. 徐寿 B. 袁隆平 C. 张青莲 D. 屠呦呦
9.下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是( )
A. 红磷 B. 木炭 C. 硫磺 D. 铁丝
10.下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A. 闻到花香一分子在不断运动
B. 氧气经压缩储存在钢瓶中分子的大小改变
C. 湿衣服晾晒在太阳下干得快一一温度升高，分子运动加快
D. 物质的热胀冷缩现象一物质粒子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小
11.下列物质由离子构成的是( )
A. 二氧化碳 B. 氯化钠 C. 铁 D. 水
12.在下列变化中，属于分解反应的是( )
A. 碳氧气 二氧化碳 B. 石蜡氧气二氧化碳水
C. 氧化汞汞氧气 D. 铁氧气 四氧化三铁
13.稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素钆的有关信息。下列说法不正确的是( )
A. B. 属于金属元素
C. 钆的相对原子质量为 D. 钆原子失去个电子后形成
14.下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是( )
A. 银： B. 氖气： C. 氨气： D. 氯化铁：
15.食醋中含有醋酸化学式为。下列有关醋酸的说法正确的是( )
A. 醋酸属于氧化物 B. 醋酸分子中含有氧分子
C. 醋酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D. 醋酸分子由个碳原子、个氢原子和个原子构成
16.如图是某反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是( )
A. 该反应中元素种类发生改变 B. 该反应中原子种类不变
C. 该反应前后分子的种类不变 D. 该反应的生成物属于混合物
17.逻辑推理是化学常见的学习方法，下列逻辑推理正确的是( )
A. 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大
B. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
C. 化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
D. 氧化反应不一定是化合反应，所以化合反应也不一定是氧化反应
18.某实验小组为探究能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，设计如图实验，传感器分别测得气体浓度变化情况如图和图所示。下列对于实验的分析不正确的是( )
A. 时，木炭熄灭
B. 该实验无法将氧气完全耗尽
C. 推测试剂能够吸收二氧化碳
D. 该实验能够得出氧气约占空气体积的五分之一
19.实验是科学探究的重要途径。同学们设计了下列实验方案，不能达到目的的是( )
实验方案
目的 探究温度对分子运动速率的影响 测定空气中氧气的含量 检查装置气密性 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
选项
A. B. C. D.
20.某密闭容器中有和的混合气体共，已知碳元素的质量分数为，则混合气体中硫元素的质量分数为( )
A. B. C. D.
二、非选择题
21.请用恰当的化学用语填空。
氮原子______；
氟元素______；
个五氧化二磷分子______；
个镁离子______；
金属汞______；
过氧化氢______。
22.请用下列物质对应的序号填空。
氧气
氮气
酒精
明矾
活性炭
稀有气体
可用作霓虹灯的是______；
可用作医疗急救的是______；
可用作制造硝酸和氮肥的是______；
可用作实验室液体燃料的是______；
可用于较快沉降水中悬浮杂质的是______；
可用于净水器中除去颜色和异味的是______。
23.同学们用如图装置进行“水的组成及变化”的探究。
通电一段时间后，正、负极产生气体的体积比约为______。
切断装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察到______填“”或“”管中气体使木条燃烧更旺。另一管中的气体可以燃烧，该燃烧反应的文字表达式为______。
分析该实验证明水是由______组成。
电解时水中可加入少量氢氧化钠溶液，其目的是______。
24.学习物质的组成与结构后，同学们完成下列活动。
【梳理揭示原子构成的历程】
下列图原子模型中，能代表道尔顿“实心球模型”的是______填字母序号。
卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的粒子带正电散射实验如图所示，极少数的粒子被反弹回来，这是因为粒子撞击到带有______填“同种”或“异种”电荷且质量大体积小的粒子。在探究原子结构的过程中，主要运用的科学方法是实验法和______填“控制变量法”或“模型法”。
图是同学们绘制的原子模型和原子结构示意图，属于同种元素的是______填序号，序号原子在化学反应中易______填“得到”或“失去”电子。
追寻科学家的足迹，同学们绘制有关物质宏观组成和微观构成的图画，其中图所示“”应填入的是______，图中保持水的化学性质的最小粒子是______填具体的粒子名称。
25.阅读短文并回答问题。
臭氧常温下呈气态，带鱼腥臭气味。臭氧极易分解，在常温下会逐渐分解为氧气，其性质比氧气活泼。在紫外线照射下，氧分子会转化为臭氧分子，高空中的臭氧层能吸收紫外线，被称为“地球卫士”。
汽车尾气、工厂排放物等在强烈阳光下发生光化学反应产生臭氧，臭氧遇到二氧化硫微热会转化成三氧化硫。近地面的臭氧会强烈刺激人的呼吸道，引起咳嗽、喉咙痛，成为危害健康的“隐形杀手”。
臭氧的物理性质有______填一种，臭氧分子由______构成。
臭氧的化学性质比氧气______填“活泼”或“不活泼”。
臭氧______填“属于”或“不属于”空气污染物。
臭氧遇到二氧化硫微热会转化成三氧化硫的文字表达式为______。
下列关于臭氧的描述中，正确的是______填字母序号。
A.臭氧比氧气多一个氧原子
B.臭氧是一种无毒无味的气体，对人体无害
C.臭氧和氧气的化学性质相同，因为都由氧元素组成
D.高空中的臭氧层和近地面的臭氧对环境和人类的影响是不同的
26.年月日，中国海军福建舰已完成歼、歼隐身战斗机与空警预警机的首次电磁弹射起降训练，舰甲板的主体结构使用的特种钢材核心金属是铁。有关炼钢的一种流程如图所示。请回答下列问题：
原料铁精矿的主要成分是，铁精矿属于______填“纯净物”或“混合物”，中铁元素的化合价是______。
粉碎机将矿石粉碎的目的是______。
炼铁的原理是：用氢气与氧化铁在高温下反应生成铁和水，该反应的文字表达式为______。
舰甲板需要承受高达上千度的喷气式发动机尾焰冲击，飞机降落时巨大的冲击力拦阻着舰以及沉重的舰载机日常碾压。由此可推知，制造甲板的材料应具有的性质是______填字母序号。
A.熔点高
B.硬度大
C.密度小
D.耐磨损
27.实验是学习化学的重要途径。回答问题：
仪器的名称是______。
该同学用高锰酸钾制取氧气，装置中棉花的作用是______，该反应的文字表达式为______。
实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了得到较平稳的氧气流，应选择的发生装置是______填字母序号，若用装置收集氧气，当看到导管口有______放出时，开始收集气体。
若用装置收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在______，若木条复燃，说明氧气已收集满。
实验中把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下______填“缓慢”或“快速”插入。
28.水与人类的生活息息相关。化学实践活动小组以“水”为主题开展项目式学习。
任务一学习净水原理
学校安装了直饮水机，如图是化学兴趣小组的同学在直饮水机上看到的内部结构图。
滤膜的作用相当于实验室中的______操作。
长期饮用硬水对人体健康不利。由直饮水机的内部结构图可以知道直饮水的硬度比温开水______填“高”或“低”。
值是水质的一项重要指标，同学们取少量直饮水，通过水质检测笔测出的值为，由图可知，该水质纯度为______。
任务二探究污水处理
排放含磷废水会造成水体污染，为除去废水中的磷，兴趣小组开展探究，比较两种吸附剂的除磷性能。
时，取含磷浓度为的两份含磷废水，用两种吸附剂分别进行实验，结果如表：
实验编号 实验条件 实验结果
吸附剂种类 吸附剂质量 吸附时间 吸附率
沸石
除磷絮凝剂
上表中______。
从实验数据判断，选择除磷絮凝剂的除磷效果较好，判断依据是______。
任务三了解水的应用
以水为原料生产氢气开发清洁氢能源的方法有多种。图为光催化法制氢示意图，在助催化剂即催化剂作用下，光照射到半导体，能量被吸收，产生空穴和电子，产生的氢离子被电子还原为氢气。
该反应的文字表达式为______；助催化剂在反应前后质量和______不变。
学习总结：为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源。
29.维生素化学式为主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。回答下列问题。
维生素中、、原子个数比为______，相对分子质量为______。
维生素中、、三种元素的质量比为______填最简整数比。
求维生素中碳元素的质量。写出计算过程
参考答案
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21.；
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22.；
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；

23.：；
；氢气氧气水；
氢元素、氧元素；
增强水的导电性
24.；
同种；模型法；
；得到；
原子；水分子
25.常温下呈气态或带鱼腥臭气味；氧原子。
活泼。
属于。
臭氧二氧化硫三氧化硫。

26.混合物；；
增大反应物的接触面积，使反应更快更充分；
氢气氧化铁铁水；

27.试管；
是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；
；连续均匀的气泡；
集气瓶口；
缓慢
28.过滤。
高。
较高。
。
除磷絮凝剂的吸附率较高。
水氢气氧气；化学性质
29.：：；；
：：；

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