资源简介

2025-2026学年山东省济南市天桥区九年级（上）期中化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.根据日常经验和所学的化学知识，判断下列变化属于物理变化的是( )
A. 酒精挥发 B. 铁锅生锈
C. 木炭燃烧 D. 光合作用
2.年“世界水日”的主题是“冰川保护”。下列有关水的认识不正确的是( )
A. 水是一种重要的溶剂 B. 水和冰是同一种物质
C. 水是由氢分子和氧原子构成的 D. 水的天然循环是通过其三态变化实现的
3.化学观念是化学核心素养的重要组成部分。下列说法中不合理的是( )
A. 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
B. 相同质子数的微粒称为元素
C. 物质发生化学反应时，往往伴随着能量的变化
D. 由一种元素组成的纯净物属于单质
4.掌握基本的化学实验技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作合理的是( )
A. 用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平
B. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
C. 向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内
D. 给试管内的液体加热时，将试管夹夹持在距离试管底部处
5.下列物质的化学式书写正确的是( )
A. 氯化铝 B. 硫酸钙 C. 碳酸钠 D. 氧化镁
6.黄帝内经记载“地气水蒸气上为云，天气下为雨”，表明云、雨、水蒸气之间的关系，下列说法正确的是( )
A. 雨水落地后，水分子不再运动 B. 水凝结成霜，水分子种类发生改变
C. 水蒸发成水蒸气，水分子体积变大 D. 水蒸气聚集成雨滴，水分子间隔变小
7.化学用语是学习和研究化学的工具，正确理解化学用语的含义是学好化学的前提。下列关于化学用语的描述中，不合理的是( )
A. ：可以说明氯化镁中镁离子、氯离子的个数比为：
B. ：钙元素正上方的表示氧化钙中钙元素的化合价为价
C. ：表示一个铝原子带个单位正电荷
D. ：可以表示一个过氧化氢分子
8.是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在中，的化合价为，则的化合价是( )
A. B. C. D.
9.对物质进行分类是化学学习的重要方法。下列图示中，可以表示氧化物的是( )
A. B.
C. D.
10.对比水的电解和水的沸腾实验，以下说法不正确的是( )
A. 为增强水的导电性，电解水时在水中加入少量氢氧化钠溶液
B. 电解水时生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的
C. 水电解时，水分子没有改变，水沸腾时，水分子发生了改变
D. 电解水时，能量转换是将电能转换为化学能
二、多选题：本大题共5小题，共20分。
11.如图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观模拟示意图。下列说法不合理的是( )
A. 反应前后氮元素化合价没有改变
B. 参加反应的甲、乙两物质的分子个数比是：
C. 该反应属于分解反应
D. 生成丙、丁两物质的质量比是：
12.某小组同学探究在不加催化剂的情况下氯酸钾受热是否会产生氧气。向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口，如图所示。测定试管中氧气含量随温度变化情况如图所示已知：氯酸钾的熔点为。下列说法中，合理的是( )
A. 试管口向上倾斜的原因是防止受热熔化的氯酸钾流出试管
B. 加热氯酸钾产生氧气的化学方程式为
C. 氯酸钾分解前，氧气含量在一段时间内略有下降，原因可能是空气受热膨胀，变得稀薄
D. 该实验证明不加催化剂，氯酸钾受热也会分解产生氧气
13.下列实验方案中，能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
除去中的 通过灼热的碳粉
除去水中的异味和颜色 加入活性炭
鉴别氮气与氧气 将两种气体分别通入澄清石灰水中
鉴别矿泉水和蒸馏水 滴在玻璃片上蒸干，观察是否有固体残留
A. B. C. D.
14.据如图信息进行判断，下列说法不合理的是( )
A. 图中粒子分别属于五种元素
B. 图中粒子所属元素处于元素周期表的第二周期
C. 图中表示阴离子的是、
D. 图中、两粒子化学性质不同
15.密闭容器中盛有和的混合气体，点燃使其充分反应，全部转化为，和，待容器恢复至室温。测得容器内混合气体质量为，其中碳元素的质量分数为。下列有关说法中，正确的是( )
A. 反应前的质量为 B. 反应前和的质量比为：
C. 生成的质量为 D. 生成和的微粒个数比为：
三、填空题：本大题共2小题，共22分。
16.化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空：
个钙原子 ______；
个氧分子 ______；
个镁离子 ______；
氢氧化钙 ______；
硫酸铜 ______。
卟啉铁对缺铁性贫血有显著疗效。卟啉铁中含有 ______种元素，卟啉铁中氢、氧元素质量比为 ______填最简整数比。
苯甲酸是一种应用广泛的食品添加剂，其具有防腐的作用。试回答下列问题：
苯甲酸属于 ______选填“单质”“化合物”“氧化物”之一。
苯甲酸的每一个分子中共含 ______个原子。
苯甲酸中，质量分数最大的元素为 ______填元素符号。
17.写出下列反应的化学方程式
氧化铜与氢气在加热的条件下生成铜和水：______；
水在通电条件下分解：______；
碳在氧气中充分燃烧：______；
铜在空气中加热：______；
细铁丝在氧气中燃烧：______；
铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜：______；
四、实验题：本大题共1小题，共12分。
18.如图所示为实验室中常见气体制备、收集的部分仪器，根据题目要求，试回答：
某化学小组以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，在实验室中制取并收集氧气，探究氧气的化学性质。
制取并收集氧气选用的装置为 ______填仪器序号字母。
用上述方法制取氧气发生反应的化学方程式为 ______。
在实验室中，也可用加热高锰酸钾固体制取氧气，同时得到锰酸钾和二氧化锰，此反应属于 ______反应选填“化合”“分解”之一。
若用加热高锰酸钾固体的方法制备氧气，应选择的气体发生装置为 ______。
化学小组为探究蜡烛燃烧与质量守恒定律的关系，进行了如下实验：取一支质量为的蜡烛，在含有氧气的密闭装置中点燃，蜡烛燃烧完全后，测得密闭容器内二氧化碳质量为，水的质量为。根据以上实验数据可推断，反应后密闭容器内氧气的质量为 ______。该蜡烛中含有氧元素的质量为 ______。
五、探究题：本大题共2小题，共26分。
19.化学学科致力于探索物质的组成与性质，并应用物质在不同条件下的变化规律。某兴趣小组对某品牌的食品脱氧剂展开如下探究。
查阅资料：食品脱氧剂可以吸收食品包装内的氧气，“脱氧”一词由此而来；
食品脱氧剂的主要成分铁粉、活性炭、食盐。
按如图所示进行探究成分实验设步骤中所有过程都完全进行
步骤Ⅰ中过滤操作如图，操作中的一处错误是 ______。用滴管取滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许晶体呈现，该晶体成分为 ______填化学式。
固体能被磁铁吸引，由此可知固体为 ______填化学式。
气体能使澄清的石灰水变浑浊，则气体为 ______，固体为 ______填化学式。
探究活性炭的质量对脱氧速率的影响。
编号 铁粉质量 活性炭质量 食盐水滴数 消耗氧气用时
分析以上数据，可得到实验结论为：______。
20.质量守恒定律的发现，使化学研究由定性走向定量，促进了化学科学的发展。
某科学小组的同学设计了以右实验验证质量守恒定律，两只试管中分别盛放氢氧化钠溶液与氯化铜溶液，初始数值为，将两种溶液混合后，出现蓝色沉淀，数值记录为。
请将化学方程式补充完整： ______
小组同学一段时间后再看电子秤示数，发现数值变为，请分析质量减少原因并提出实验改进方案 ______。
过氧化钠化学式可以与水反应生成氢氧化钠和氧气反应的化学方程式为。某同学向盛有足量水的烧杯中加入一定量的过氧化钠，立即将烧杯放在电子秤上称量，记录电子秤的初始数据为，充分反应后得到无色溶液。待冷却后，记录电子秤的数据是，实验装置如图所示，请回答：
反应生成的氧气为 ______。
计算所得溶液中的质量分数。已知空烧杯的质量为，请写出具体计算过程，计算结果精确到
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.；
；
；
；
；
；：；
化合物；
；

17.；
；
；
；
；

18.；；
分解；；
；
19.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；；；；；
在铁粉质量和食盐水滴数相同的条件下，活性炭质量越大，脱氧速率越慢
20.；
装置未完全密闭，水蒸气逸出，在密闭容器中进行实验；
；

第1页，共1页

展开更多......

收起↑