资源简介

2025-2026学年湖南省株洲二中枫溪学校等校九年级（上）期中
化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是( )
A. 生火做饭 B. 擦拭桌椅 C. 剥蒜切菜 D. 担水劈柴
2.做化学实验要养成良好的习惯。下列实验基本操作中正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 液体的量取
C. 液体的倾倒 D. 检查气密性
3.以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是( )
A. 护目镜 B. 明火
C. 热烫 D. 排风
4.研发多种用于石油化工生产的催化剂的是( )
A. 拉瓦锡 B. 闵恩泽 C. 道尔顿 D. 门捷列夫
5.下列实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
D. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色固体
年月日时分，“株洲星座”首批颗卫星“天元、芦淞、醴陵、田心”在酒泉卫星发射中心搭载长征二号丙运载火箭成功发射，顺利进入预定轨道，可执行高分辨率成像、形变监测等任务，即通过“北斗遥感”，给地球“拍照片”。完成下面小题。
6.今年暑假随着“株洲厂”持续火爆，也推动了天元区地摊、小吃等夜市经济。华雪同学经常在市体育中心附近就能闻到香味的原因是( )
A. 分子之间有间隔 B. 分子的质量很小 C. 分子在不断运动 D. 分子的体积很小
7.这些遥感卫星使用镀金钼丝天线，搭建起天空与地面间的通信桥梁，如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是( )
A. 钼的元素符号是 B. 钼属于金属元素
C. 钼的相对原子质量为 D. 个原子中含有的中子数为
8.空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气成分的用途和性质，说法不正确的是( )
A. 液氧：火箭发射可燃性
B. 氮气：焊接金属作保护气化学性质稳定
C. 氦气：填充探空气球密度小且化学性质稳定
D. 氧气：抢救危急病人能够帮助呼吸
9.下列各组物质按纯净物、单质、化合物的顺序分类正确的是( )
A. 糖水、一氧化碳、铁粉 B. 矿泉水、红磷、高锰酸钾
C. 氮气、氢气、澄清的石灰水 D. 氯化钠、液氧、二氧化氮
10.甲醛化学式为是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是( )
A. 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的
B. 甲醛是由碳原子和水分子构成的
C. 甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D. 甲醛由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成
11.下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )
A. 碳氧气二氧化碳 B. 汞氧气氧化汞
C. 氧化汞汞氧气 D. 石蜡氧气二氧化碳水
12.如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息不正确的是( )
A. 反应前后分子的种类改变，原子的种类不变
B. 该反应为分解反应
C. 化学反应中分子可分为原子
D. 反应前是混合物，反应后是纯净物
13.分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是( )
A. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素
B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质
C. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
D. 化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化
14.下列个图像中，能正确反映变化关系的是( )
A.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 B.加热高锰酸钾制氧气
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
A. B. C. D.
15.晓佳为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并记录不同电压下生成氢气所需时间。下列分析正确的是( )
A. 管与电源正极相连 B. 管中气体可以燃烧
C. 管与管中气体质量比为： D. 该实验中，电压越高电解水的速率越快
二、填空题：本大题共3小题，共18分。
16.从古代文明到现代科技，从海洋综合利用到月球资源开发，我国一直在向世界展现中国智慧。优秀传统文化博大精深，不胜枚举。
我国是世界上烧制木炭最早的国家之一，木炭具有可燃性，则可用于______。
我国古代四大发明享誉世界。梦溪笔谈中记载“方家以磁石磨针锋，则能指南”，磁石主要成分是，磁石属于______填“混合物”或“纯净物”，中铁、氧元素的原子个数比是______。
17.空气是我们赖以生存的宝贵资源。请按要求回答相关问题：
如图为空气成分示意图，物质为______。
工业上利用分离液态空气法从空气中分离出氮气和氧气，属于______变化选填“物理”或“化学”。
为防治大气污染，下列做法可行的是______填序号。
A.加强扬尘管控
B.使用清洁能源
C.直接排放工业废气
D.加强大气质量监测
18.根据下列粒子结构示意图，回答问题。
如图、、、四种粒子中表示原子的有 ______填字母代号。
微粒的符号为 ______。
上述微粒属于同种元素的是 ______填字母代号。
三、流程题：本大题共1小题，共6分。
19.某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质制成蒸馏水，其净水流程如下图所示，请回答下列问题：
操作的名称是______。
在操作中为了除去水中的异味，可以加入______。
若经过操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是______填字母。
A.漏斗内的滤纸有破损
B.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
四、科普短文题：本大题共1小题，共6分。
20.阅读材料，回答问题。
材料一：通常情况下，硫单质是黄色晶体，难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳。硫及其化合物在生产生活中有广泛用途，燃烧硫磺常用于熏蒸消毒和漂白。
材料二：西汉青铜雁鱼灯及其工作原理如图所示。青铜雁鱼灯里面是空的，腹部用于贮水，水可用于吸收燃烧产生的二氧化硫生成亚硫酸。
材料三：东晋抱朴子记载，“凡草木烧之即烬，而丹砂硫化汞烧之成水银汞，积变又还成丹砂，其去凡草木亦远矣”。
“材料一”中属于硫的物理性质的是______写一条。
写出“材料二”中用水吸收二氧化硫的文字表达式______。
从微观角度分析，丹砂受热分解的反应过程中，发生改变的微观粒子是______填“分子”或“原子”。
五、实验题：本大题共1小题，共8分。
21.如图是实验室常见的制取气体的装置图，请回答下列问题：
图中仪器的名称是______。
用装置收集氧气时，检验氧气的方法为______。
某同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的，他应选择的装置组合是______填字母。
可以用排水法收集氧气，体现了氧气______的物理性质。
六、探究题：本大题共1小题，共12分。
22.某研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现教材提到了红砖粉末。
【提出问题】
红砖粉末能否做过氧化氢分解的催化剂？
若红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂，它比二氧化锰的催化效果是否更好？
【查阅资料】
温度、反应物浓度等会影响化学反应速率。已知在其他条件相同的情况下，温度越高，化学反应速率越快；反应物浓度越低，化学反应速率越慢。
【实验装置】设计如图两套实验装置。
【实验过程】
步骤、装入试剂前检查甲装置的气密性：关闭，向外拉注射器活塞，松开后活塞又回到原来的位置，说明该装置气密性良好。
步骤、用浓度为的过氧化氢溶液，以甲装置进行下列三组实验：
实验 过氧化氢溶液体积 其他物质质量 产生气体的体积
约 约
红砖粉末
二氧化锰
步骤、将实验反应后的所有混合物经过滤、洗涤、干燥，称量得到红砖粉末，
步骤、将步骤所得红砖粉末放入试管中，加入适量过氧化氢溶液，产生大量气泡，伸入带火星的木条，木条复燃。
步骤、利用乙装置，另取浓度为的过氧化氢溶液，维持在条件下加热，产生的气体经浓硫酸干燥，反应停止时，注射器内收集到气体。
【结果分析】
步骤中实验说明：没有加入其他物质时，过氧化氢溶液______填“能”或“不能”产生氧气。
步骤的实验说明红砖粉末能加快过氧化氢的分解。该实验中，比较反应速率的方法是通过比较______来实现的。
步骤的实验目的是证明步骤所得红砖粉末的______不变。
【实验结论】
结论一：红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂：
结论二：红砖粉末的催化效果比二氧化锰的催化效果更______填“好”或“差”。
请写出利用红砖粉末催化过氧化氢分解的文字表达式：______。
【交流与反思】
从实验、中分析可知，过氧化氢分解产生氧气的速率开始逐渐增大，后来逐渐减慢至最终停止。反应速率开始逐渐增大的原因是该反应放热，温度升高所致。反应速率后来逐渐减慢的原因是______。
七、计算题：本大题共1小题，共10分。
23.为测定空气中氧气的体积分数，某同学将教材实验进行了改进，下表是实验过程中记录的有关数据。资料：食品脱氧剂以铁粉为主的物质组成能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。
实验所需的时间
量筒中液面的刻度
表中______。
据表中数据推算，广口瓶中氧气的体积分数约为多少？写出计算过程，计算结果保留一位小数
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6~7.C 、D
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.作燃料；
混合物；：
17.氧气。
物理。

18.；
；

19.过滤。
活性炭。

20.黄色晶体或难溶于水，微溶于乙醇，易溶于二硫化碳；
二氧化硫水亚硫酸；
分子
21.酒精灯；
将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气；
；
不易溶于水
22.能；
相同时间内产生气体的体积；
化学性质；
差；
过氧化氢水氧气；
过氧化氢溶液浓度降低
23.；

第1页，共1页

展开更多......

收起↑