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2025-2026学年河南省新乡市辉县市九年级（上）期中化学试卷
一、选择题
1.我省信阳城阳城博物馆是国家第四批国家三级博物馆，馆藏了考古机构发掘出土的许多文物。城阳城人从事的下列生活、生产活动中，一定有化学变化发生的是( )
A. 夯筑土屋 B. 结绳记事 C. 磨制石器 D. 烧制陶器
2.“绿水青山就是金山银山”，为了实现这一目标，我市已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯。你认为下列做法与这一理念不相符的是( )
A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染
C. 深埋废旧电池减少重金属污染 D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染
3.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是( )
A. B.
C. D.
4.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语含义的叙述正确的是( )
A. 表示个铁离子 B. 能表示物质组成的有、、、
C. 和属于同种元素 D. 表示由个氧元素和个氢元素组成
5.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )
A. 烧杯、玻璃棒 B. 大试管、集气瓶 C. 酒精灯、铁架台 D. 导管、单孔塞
6.如图为小豫同学设计的实验装置：处盛浓氨水，处放滴有无色酚酞溶液的长滤纸条。下列说法不合理的是( )
A. 一段时间后能看到无色酚酞溶液的长滤纸条变红
B. 实验在密闭容器中进行更环保
C. 实验条件下，酚酞分子运动得比浓氨水中的氨气分子快
D. 在处稍加热，可以更快看到滤纸条变红
7.粘贴考生信息条形码背面的胶黏剂是丙烯酸。一种制备丙烯酸的反应微观示意图如图，下列说法不正确的是 ( )
A. 丙烯酸的化学式为 B. 反应前后催化剂的质量和性质不变
C. 乙与丁的质量变化之比为： D. 丙和丁的化学计量数之比为：
8.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是( )
A. 氮气、过氧化氢、氯酸钾 B. 水银、蒸馏水、石油
C. 稀有气体、纯净水、盐水 D. 洁净空气、氧化镁、液态氧
9.根据粒子结构示意图给出的信息，判断下列说法正确的是 ( )
A. 元素均位于第二周期 B. 都是阳离子
C. 属于稀有气体元素 D. 对应的单质化学性质很不活泼
10.布洛芬化学式为为解热镇痛类药，有镇痛、抗炎作用，可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是( )
A. 布洛芬由碳、氢、氧原子构成 B. 一个布洛芬分子中含有个原子
C. 布洛芬的相对分子质量为 D. 布洛芬中氢元素的质量分数最高
11.经分析某物质中只含一种元素，则该物质( )
A. 可能是混合物 B. 可能是化合物 C. 一定是纯净物 D. 一定是单质
12.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是( )
A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B. 混合物中含有多种物质，所以混合物中一定含有多种元素
C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D. 含氢元素的物质燃烧有水生成，所以燃烧生成水的物质一定含有氢元素
13.某小组同学通过铜与氧气反应验证质量守恒定律图所示，锥形瓶中固体部分变为黑色，实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图相符的是 ( )
A. 铜粉的质量 B. 氮气的质量 C. 氧元素的质量 D. 固态物质的质量
14.一定条件下，甲、乙、丙三种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列判断正确的是( )
A. 甲一定为单质
B. 图中的数值为
C. 丙一定属于化合物
D. 参加反应的甲、乙质量比为：
二、非选择题
15.请用合适的化学用语填空。
空气中体积分数为的气体是 ______；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物为 ______；标出二氧化锰中锰元素的化合价 ______。
16.研究开发新能源有利于实现节能减排，促进社会的可持续发展。我国研发的固态电池和氢能源汽车在全球处于领先地位。
是某固态电池中的一种成分，其相对分子质量为 ______ 。
某制氢技术的原理是将单质硅与水搅拌，常温下可生成氢气和二氧化硅，其反应的化学方程式为 ______ 。
该制氢技术相比电解水制氢的优点是 ______ 。写一条
17.自来水厂用活性炭来除去水中的色素、异味等杂质是因为活性炭具有 ______性；生活中降低水的硬度的方法为 ______。
18.学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，解决实际问题。
蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与 ______有关。
相同质量的煤粉比煤块燃烧的更快、更剧烈，这是因为 ______。
成语“釜底抽薪”中所依据的灭火的原理是 ______。
19.A、、均是含有氧元素的物质，其中、组成元素相同，常温下为液体。、、之间的转化关系如图所示。
写出转化为的化学方程式 ______ 。
硫在中燃烧的现象是 ______ 写一条。
、元素组成相同，性质不同的原因是 ______ 。
20.现有某纯净物在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，则消耗氧气的质量为 ______ ，写出该物质燃烧的化学方程式 ______ 。
21.请从分子的角度解释下列生活中的现象。
香水、酒精要密闭保存。
变瘪的乒乓球放到开水中能重新鼓起来。
22.宏观微观符号建立联系是化学特有的思维方式，如图水的组成及变化的探究是学生必做实验。
请写出该反应的化学方程式 ______。
该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的理论依据是什么？______。
实验测得：：，要确定水分子中氢、氧原子个数比，不需要的数据有 ______填序号。
水的相对分子质量
氢气、氧气的密度
氢原子、氧原子的相对原子质量
23.如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验图。
图中红磷不能用木炭代替的原因是什么？
结合图曲线分析，导致段气压变化的实验操作是什么？
24.某同学做验证质量守恒定律的实验时，发现反应后托盘天平指针发生偏转，请回答下列问题：
反应后托盘天平指针发生偏转的原因是什么？
若用该实验验证质量守恒定律，此装置应如何改进？
从微观角度解释为什么化学反应前后物质的总质量不会改变？
25.下图是实验室制取气体的装置，请按要求回答问题：
实验室选择装置用高锰酸钾制取氧气时，你认为装置存在的问题是______，选择装置收集氧气的理由是______，该反应的化学方程式是______。
用过氧化氢和二氧化锰来制取纯净的氧气时，可选用的一套装置是______填序号；装置中长颈漏斗下端必须伸入液面以下，其原因______。
装置称为多功能瓶，可用来收集气体。若用装置收集氧气，则气体应从______“”或“”端导入，此时，检验氧气收集满的方法是______。
实验室用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，若混合物的总质量为克，实验结束后剩余物质的总质量为克，求混合物中二氧化锰的质量。
参考答案
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16. 节约电能合理即可
17.吸附 煮沸
18.反应物的浓度；
反应物接触面积越大，反应的速率越快；
清除可燃物
19. 发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 分子构成不同
20.
21.分子是在不断地运动的；
分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大
22. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变
23.木炭燃烧产生二氧化碳，不会形成气压差，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量。
打开弹簧夹
24.反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平指针向右偏转；
该反应应该在密封的装置中进行；
反应前后原子种类、个数和质量都不变
25.试管口没有塞一团棉花；氧气不易溶于水；；
；防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出；
；将带火星的木条放于端口，若木条复燃，则氧气集满；

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