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安徽省池州市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
一、单选题
1．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ）
A．在社会交往中成长
B．社会生活丰富多彩
C．在奉献中亲近社会
D．学习生活丰富多彩
2．“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ）
路线一：体验科技魅力——参观河南省科技馆
路线二：领略河南之美——游览黄河景色
路线三：探寻中原万象——走进河南省博物馆
A．走进社会生活，促进全面发展
B．感悟文化魅力，传承中华文化
C．关注社会发展，感受世界巨变
D．宣传环保理念，增强环保意识
3．人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是（　　）
A．在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任
B．在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助
C．在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序
D．在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度
4．“2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6.2%，实现2025年网络消费开门红。这主要体现了（ ）
A．网络提高了信息的传播速度 B．网络已经成为我们生活的全部
C．网络促进了民主政治的进步 D．网络为经济发展注入新的活力
5．2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ）
①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作
②学会辨别网络信息，提高媒介素养
③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言
④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
6．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于（ ）
A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系
7．对于“社会秩序与社会规则的关系”，以下理解正确的是（ ）
①社会规则包括法律、道德、纪律等 ②社会规则明确了社会秩序的具体内容
③社会秩序保障了社会规则的实现 ④法律是最刚性的社会规则具有强制性
A．② B．③ C．①② D．①④
8．遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是（ ）
A．出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并且设法找到失主
B．晓峰每天放学回家后自觉完成当天的作业
C．小强在网上发现不健康网页立即关闭
D．小明需要妈妈看着才能写作业
9．遵守基本的社交礼仪，做文明的社会成员。在对外交往中，下面做法符合这一要求的是（ ）
①举止端庄，仪表整洁 ②态度谦和，低声下气
③用语文明，说话和气 ④骄傲自大，唯我独尊
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10．下列古训与“一客失了信，百客不登门”蕴含的道理相一致的是（ ）
①己所不欲，勿施与人②君子一言，驷马难追
③言而有信，一诺千金④海纳百川，有容乃大
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
11．习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ）
①换位思考，与人为善②讲究仁义，宽容待人
③追求名利，宁静致远④彼此信任，事事容忍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．国无法不治，民无法不立，遇到矛盾纠纷应通过法治方式解决。下列看法正确的是（ ）
①一定要通过诉讼的方式解决纠纷
②只有通过法律服务机构才能维护合法权益
③受到非法侵害可以寻求国家的法律救济
④要学会运用法治的方式维护自身合法权益
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
13．据《元史·许衡传》记载：许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”这个故事告诉我们遵守规则（ ）
A．应该坚定维护规则，主动改进规则
B．应该将规则既内化于心又外化于行
C．需要监督、提醒、奖惩等外在的约束
D．就不能违反规则，否则要受法律制裁
14．本学期的社会实践课，学校团委组织了各种活动，下面是几位同学的活动场景。其中属于亲社会行为的是（ ）
①小明将捡到的100块钱捐给了灾区
②小红去敬老院照顾孤寡老人
③小亮参观景区时自觉排队
④小丽利用节假日到街头清除小广告
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
15．近年来，各地人大通过“代表有约云直播间”“你点我播”平台，实现“云端履职”，让代表履职更加方便，为民服务更加及时，更得民心。这说明（ ）
A．网络为文化传播搭建平台
B．网络扩大民主权利
C．网络促进民主政治进步
D．网络为经济发展注入新活力
二、分析说明题
16．【礼让尊重，文明待人】
阅读下面漫画,回答问题。

(1)结合所学知识，请你对漫画《有礼！》进行点评。
(2)对比漫画《有礼！》和《有理？》中人物的行为，谈谈我们应该如何在社会生活讲道德？
三、材料题
17．【理性利用网络争做合格网民】
某校八年级某班时政小组开展了一次以“文明上网。争做合格网民”为主题的调查活动。请你参与其中，完成下列任务：
(1)请结合图一、图二的内容分析网络的积极作用。
(2)小头爸爸进入直播带货行业不久，中央网信办在全国范围内启动了为期1个月的“清朗·网络戾气整治”专项行动。为推动网络直播清朗前行，请你和学习小组的同学们一起从不同角度提合理化建议。
18．【走进社会与法同行】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 为促进学生全面发展，践行社会主义核心价值观，池州市第十一中学团委组织同学们到社区敬老院开展志愿者活动，以自身实际行动奉献爱心。同学们为老人送上亲手制作的小礼物，帮助老人整理房间，陪老人聊天，还表演了事先准备的精彩节目，老人们被充满青春活力的同学们深深感染，脸上绽放出开心的笑容。
(1)在本次活动中，同学们能够得到哪些收获？
材料二 下面是池州十一中八年级（12）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：
“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 “筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招
(2)请结合材料和所学知识，说一说法律是如何保障我们生活的。
材料三 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们也要努力为法治中国的建设贡献自己的力量。
(3)请你说说青少年如何树立法治观念。
四、综合探究题
19．【遵守规则维护秩序】
池州市第十一中学利用社会资源，组织开展系列社会实践活动，请你参与其中。
★活动一 共建平安校园
路窄、车多、乱停现象严重……这是过去某学校门前的场景。为治理乱象，学校组织和号召学生们建言献策，向当地相关部门提出改进建议。交警大队多次同校方现场勘查，将学校门前的路线设置为单行线，施划禁停黄色标线……现在这里的交通状况焕然一新，学校师生及周边居民的生活环境得以改善。
(1)从学校门前交通状况的变化中，你明白了哪些道理？
★活动二 池州市第十一中学举行“践行中华诚信美德”演讲比赛，同学们踊跃报名参加，小琴在准备过程中整理了三则素材：
素材一 全国道德模范徐振明从军队转业后承诺要一辈子守护杨靖宇将军的陵园。他是这么说的，也是这么做的，守护陵园22载，他将“接力棒”交给了儿子，一家两代坚守承诺63年。 素材二 《中国人民共和国公务员法》明确要求在公务员录用过程中应当查询其社会信用记录，被依法列为失信联合惩戒对象的人员不得录用为公务员。 素材三 胖东来：何以赢得消费者信赖 在当下竞争激烈的零售市场中，胖东来无疑是一颗耀眼的明星。它坚持品质至上，坚守“真品真心”以人为本，诚信经营，用心服务，赢得消费者信赖。
(2)请你根据以上素材，任选两则，帮助小琴撰写演讲提纲。
(3)通过活动二，谈谈作为中学生我们应该在日常生活中怎样践行诚信。
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．A
8．D
9．C
10．B
11．A
12．D
13．B
14．D
15．C
16．(1)①漫画中老人因行动缓慢担心耗时间请司机先走、司机考虑到老人腿脚不便礼让老人都是换位思考、尊重他人以及文明有礼的体现；②司机和老人互相“谦让”的行为做到了关爱他人,传递社会温暖,有利于形成互敬互爱的融洽关系,营造和谐的社会氛围,促进社会的和谐与进步。
(2)①要学会尊重他人,换位思考,设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人；②要将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
17．(1)①手机远程遥控家电，说明网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好；②直播带货，说明网络推动了生产方式的深刻变革，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平，成为众多新发明和新服务的源泉。
(2)①国家健全和完善相关的政策法规，规范网络直播行业发展。②各平台应加强对直播人员及内容的监管、审核和把关。③网络主播应加强自爱自律，恪守道德，遵守法律法规，不被流量和经济利益冲昏头脑。④广大网民应不给不良信息流量、不给乱象主播“捧场”。（从两个角度各提一点即可）
18．(1)①能够在帮助他人的过程中养成亲社会行为，促进个人成长和社会进步；②有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；③能够为他人带来温暖，为社会增添正能量。
(2)法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行动准则，依照法律行使权利，履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
(3)①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。
19．(1)①社会正常运行需要秩序；②社会规则保障社会秩序的实现；③社会秩序离不开社会规则的维系；④我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的需求。
(2)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养和道德品质；③诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚待人、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；④诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
(3)①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法；③遵纪守法，珍惜诚信记录。

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