资源简介

广东省梅州市丰顺县三友中学2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题
一、单选题（本大题共20小题，共60分）
1．（2025七下·丰顺月考）“小小一条三八线，你我谁也不能越边”。下列行为符合男女同学正确交往的是（　　）
①刻意远离，保持3.8米②互相理解，互相帮助③不分场合，举止亲密④互相学习，共同进步
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．（2025七下·丰顺月考）七年级学生小青每当遇到矛盾和困惑时，都会向自己的好朋友倾诉，朋友的建议往往能让他卸下负担轻装上阵。这启示我们（　　）
A．参加集体活动，在集体的温暖中成就自己
B．及时求助他人，学习化解矛盾心理的方法
C．培养兴趣爱好，积极接纳青春期矛盾心理
D．学会自我调节，成为自己的心理保健医生
3．（2025七下·丰顺月考）“慎独”，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是严守道德准则的体现。下列名言诗句中蕴含“慎独”的有（　　）
①人有耻，则能有所不为②诚于中，形于外，故君子必慎其独也
③静坐常思已过，闲谈莫论人非④君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．（2025七下·丰顺月考）随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：工程师、科学家、飞行员、航天员……这些变化启迪我们（　　）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．女生在学习等方面优势更加明显
C．男生女生在社会行为上具有相似性
D．要塑造自我形象，不受性别刻板印象影响
5．（2025七下·丰顺月考）下列对校园生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（　　）
序号 微行为 微点评
① 小鹏总是模仿自己偶像的穿着打扮 拥有独到的见解
② 小静委婉地指出爸爸讲解题目时的错误 具有批判性思维
③ 小华不断改进自己用来参加科技创新大赛的作品 能够开发创造潜力
④ 小红为了展现自己的不一样，不愿参加集体活动 懂得发展个性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2025七下·丰顺月考）“米老鼠”的创作者华特·迪士尼成名前没有一家报社愿意推销他的漫画，后来一家教堂雇用他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，他创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（　　）
①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③只有教堂能给人以灵感，要到教堂创作④社会实践是创造的源泉
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
7．（2025七下·丰顺月考）习近平总书记对新时代青年进行谆谆教诲，新时代中国青年要锤炼品德修为，不断修身立德，打牢道德根基。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。这要求新时代青年做到（　　）
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德
③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④克服自己的缺点，努力成为一个完美的人
A．②④ B．①③ C．②③ D．③④
8．（2025七下·丰顺月考）七年级（1）班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是（　　）
A．赞成，因为所有的男生都是大力士
B．反对，因为这是对女生体力的歧视
C．赞成，因为这有利于发挥男生女生各自的优势
D．反对，因为没有公平地对待男生和女生
9．（2025七下·丰顺月考）“米老鼠”的创作者华德 迪士尼在成名前，没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（　　）
①创造存在于生活的各个方面
②敢于开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新
④社会实践是创造的源泉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2025七下·丰顺月考）清代诗人袁枚写下的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”成为经典咏流传，小诗感动亿万中国人的是（　　）
①积极进行青春的探索②洒脱放任青春的挫折③自信激发青春的潜能④勇敢践行青春的渴望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025七下·丰顺月考）2023年12月18日夜晚，广西南宁的五位中学生主动扶起了骑电车不小心摔倒的阿姨。有人将视频传播到网络收获了无数网友的点赞，五位中学生的举动在这个冬天温暖了一座城……作为中学生的我们可以（　　）
①行善举，做文明的实践者②扬善德，传递社会正能量
③存善念，感动于心止于行④重结果，加强监督拍视频
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2025七下·丰顺月考）七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（　　）
A．勇敢与怯懦、反抗与依赖 B．勇敢与反抗、闭锁与依赖
C．勇敢与怯懦、闭锁与开放 D．反抗与依赖、闭锁与开放
13．（2025七下·丰顺月考）七年级（1）班的道德与法治老师上课时给同学们展示了以下两则案例。由此推断，这节课的主题可能是（　　）
案例一小夏过马路时遇到红灯，虽然当时马路上没有行人和车辆通过，但他仍然等到交通指示灯变绿后才通过路口。 案例二小刚每天放学后先独立完成作业，然后通过写日记对自己一天的行为进行总结与反思。
A．竞争与合作 B．奉献与担当 C．自信与自强 D．慎独与自省
14．（2025七下·丰顺月考）下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（　　）
序号 微行为 微点评
① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
② 小康心情郁闷时。放学后找好朋友倾诉 通过放松训练来调节自己情绪
③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 要从点滴小事做起，积善成德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2025七下·丰顺月考）创新能力的培养需要想象、质疑、动手实践三大能力的支撑，并突破思维定式。下列选项中对相应事件的判断错误的是（　　）
选项 事件 判断
A 用纸做的“锅”能烧开水；鲜鸡蛋放在清水里会下沉，而在清水中加一定量的盐后，鸡蛋则会上浮。小云亲自做实验对此进行验证。 这是动手实践能力的体现
B 某科学家看世界地图时偶然发现大西洋两岸的轮廓极为相似，于是，他推想七大洲当初可能是一个整体，后来分裂成七块并发生位移。 这是质疑能力的体现
C 小飞大胆假设：如果把西瓜蔓挂在铁架上，西瓜产量会不会提高呢 这是想象力的体现
D 一名小学生参观辽沈战役纪念馆时，发现董存瑞烈士雕塑铭牌汉语拼音出错。 这是质疑能力的体现
A．A B．B C．C D．D
16．（2025七下·丰顺月考）下列两幅图片体现了青春期学生 的矛盾心理。（　　）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．顺从与叛逆 D．勇敢与怯懦
17．（2025七下·丰顺月考）以下对教材名言的解读，你认为有误的是（　　）
A．“羞恶之心，义之端也”——启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
B．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”----“贤”就是榜样，榜样昭示着做人、做事的基本态度，榜样怎样做，我们就怎样做
C．“日省其身，有则改之，无则加勉”———告诉我们可以通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
D．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”——说明我们要让青春飞扬，须不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
18．（2025七下·丰顺月考）中国古代思想家孟子认为，“尽信书，则不如无书”；古希腊思想家欧里庇得斯认为，“人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信”。这启示我们应（　　）
A．不懈努力，追求真理 B．自尊自信，自强不息
C．学贵有疑，敢于批判 D．勇于创造，大胆实践
19．（2025七下·丰顺月考）几名“熊孩子”破坏景区公厕门，被现场管理人员发现后批评教育，一名“熊孩子”却满不在乎地说：“不就是罚几个钱吗，我给家里打电话，让我爸来修，你让我走……”丝毫没有懊悔之意，让人十分吃惊。这类“熊孩子”应该意识到（　　）
①要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
②真诚面对自我，勇于改正
③树立底线意识，不触碰道德和法律底线
④自己的行为有不足之处是在所难免的，不必在意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2025七下·丰顺月考）面对纷繁复杂的事物和社会现象，我们要学会独立思考，而不是人云亦云、盲目从众。下列古语体现出独立思考的是（　　）
A．众恶之，必察焉；众好之，必察焉
B．敏而好学，不耻下问
C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
D．为学患无疑，疑则有进，大疑则大进，小疑则小进
二、材料分析题（本大题共3小题，共40分）
21．（2025七下·丰顺月考）青春是人生最华美篇章。某校七年级某班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。
【活动一 青春飞扬】青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
【活动二 青春有格】唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺山石回乡作纪念。一天，摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走，天竺山的秀美岂不要消失殆尽？山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名声。于是写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食孛。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”
（1）活动一体现自信对探索青春有什么意义？
（2）结合活动二，简要谈谈作为中学生，怎样做到“行己有耻”
22．（2025七下·丰顺月考）【自强不息，厚德载物】
某中学七年级（2）班以“自强不息、厚德载物”为议题，在学习委员的带领下，开展了下列学习探究活动。请你参与其中，完成相关任务。
读自强名言
学习委员向大家展示了以下名言，并带领大家进行了朗诵与学习：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
----孟子
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
----王勃
（1）你认为我们今天学习这些名言有何意义？
听自强事迹
一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：十几年前因意外触碰高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，十余年坚持磨炼手艺从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗感。”
（2）运用所学知识，谈谈米师傅的事迹给予了我们怎样的榜样力量。
论道德建设
近年来，某地率先开展了“公民道德银行”建设，倡导村民将公德装在心中，将道德存入“银行”。在一本本特殊的“存折”上，详细地记载着村民所得的积分：参与河道清理志愿活动记3分、为村修建道路筹资1000元积15分、未尽赡养义务扣30分……
（3）请你分析建设“公民道德银行”、设立积分“存折”的目的。
23．（2025七下·丰顺月考）阅读材料，完成下列要求，
材料一 “怎么办？我没脸见人了！”小萌看着镜子中的自己，伤心极了。原来，小箱的脸上长了许多青春痘，她的身材也交胖了一些。
（1）假如你是小萌的好朋友，你会用悦纳生理变化的哪些知识来开导始？
材料二 青春蕴含着创造力，青春期大脑快速发育，青少年思维更加活跌，认知能力提高，有充沛的精力和创造的冲动，《中国学生发展被心素养》中也提出，要善于发现、提出问题，要有解决问题的热情。我们要具有创客意识。
（2）根据材料，青少年应怎样做一名具有创客意识的人？
材料三 2021年河北省“新时代好少年”邸嘉莹，是邯郸市一名五年级学生。她学习刻苦、成绩优异，用演讲、书画、期诵、歌唱等形式歌颂党和祖国，2019年，她成为一名小小先锋宣讲员，认真讲好革命的故事、英雄的救事。她还经常到社区、广场、街头讲身边好人、“草根”模范的故事，传递新风正气，2020年新冠肺炎疫情期间，她协助老师利用网上课堂领读课文，帮助小区物业做好人员登记，提醒过往行人佩戴口罩，等等。
（3）用“止于至善”的知识，谈谈向“新时代好少年”邸嘉莹学习，我们应该怎样做。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】本题考查异性交往。
①：与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长，故①说法错误；
②：异性之间的交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。因此，互相理解，互相帮助；互相学习，共同进步，符合男女同学正确交往，故②符合题意；
③：与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，故③说法错误；
④：男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
2．【答案】B
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】向自己的好朋友倾诉，朋友的建议往往能让他卸下负担轻装上阵，说明小青通过及时求助他人，学习化解矛盾心理的方法，故B说法正确；
ACD不符合题意，选项做法在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．【答案】B
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】 “慎独”是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，强调在无人监督时依然严守道德准则。 诚于中，形于外，故君子必慎其独也， 强调内心真诚外在自然显现，是“慎独”的典型体现。 静坐常思已过，闲谈莫论人非 ， 强调自我反省和谨言慎行，符合慎独要求。 君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻 ，强调在无人所见所闻时仍保持戒惧谨慎，是“慎独”的核心内涵，所以②③④正确；
①错误，人有耻，则能有所不为，这体现行己有耻，与慎独无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
4．【答案】D
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】“越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作”启示我们要塑造自我形象，不受性别刻板印象影响，故D说法正确；
AC不符合题意，题干主要启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，并未体现“各自的性别优势”、“男生女生在社会行为上具有相似性”；
B错误，“更加明显”说法过于绝对，男生女生在学习等方面拥有各自的优势。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生性别差异的认识，男女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
5．【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】敢于对不合理的事情说“不”，属于具有批判思维，全力备战全市科技创新大赛，这是培养创造潜力，所以②③正确；①错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见；
④错误，小红为了展现自己的不一样，不愿参加集体活动，这是缺乏集体意识的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的批判性的，开发青春的创造潜力的认识，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
6．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】本题考查开发青春的创造潜力。
①：教堂的老鼠启发创作，说明了创造存在于生活的各个方面，故①符合题意；
②“米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下说明他敢于打破常规，开创前人未走之路，故②符合题意；
③： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，并不是只说在教堂里画画就能创新。故③说法错误；
④ ： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，画画是一项实践活动，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查创新与实践的关系，涉及创造力的来源、突破常规思维、社会实践对创造的作用等知识点。答题时要认真分析材料，明确材料阐述的道理，然后逐一分析题肢，判断题肢表述是否符合题干，在解答时首先排除表述绝对化的选项。
7．【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】根据所学，止于至善要求我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。我们要养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。故②③符合题意；
①不符合题意，选项做法是行己有耻的要求；
④错误，世界上没有完美的人。
故答案为：C。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
8．【答案】C
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】根据所学，男女生拥有各自的性别优势，相互取长补短， 劳动委员这样分工有利于发挥男生女生各自的优势，提高劳动的效率，所以C正确。
A错误， 所有的男生都是大力士的观点太绝对，是错误的。
BD判断错误，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对男女生性别优势和优势互补的认识，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
9．【答案】B
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】本题考查开发青春的创造潜力。
①：教堂的老鼠启发创作，说明了创造存在于生活的各个方面，故①符合题意；
②“米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下说明他敢于打破常规，开创前人未走之路，故②符合题意；
③： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，并不是只说在教堂里画画就能创新。故③说法错误；
④ ： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，画画是一项实践活动，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查创新与实践的关系，涉及创造力的来源、突破常规思维、社会实践对创造的作用等知识点。答题时要认真分析材料，明确材料阐述的道理，然后逐一分析题肢，判断题肢表述是否符合题干，在解答时首先排除表述绝对化的选项。
10．【答案】C
【知识点】青春期成长的渴望；自信及其意义；自强及其意义
【解析】【分析】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，意思是春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，苔藓仍旧长出绿意来；苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；体现了苔花自信自强的品质；告诉我们要积极进行青春的探索，自信激发青春的潜能，勇敢践行青春的渴望，故①③④说法正确；
②错误，要正确对待挫折，不能放任青春的挫折。
故答案为：C。
【点评】本题考查对自信，自强和青春期成长的渴望的认识，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
11．【答案】A
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】我们应向材料中的五位中学生学习，可以行善举，做文明的实践者，扬善德，传递社会正能量，做到止于至善，①②说法正确；
感动于心，更在于行动，③错误；
这歪曲了题文的主旨，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查止于至善。如何做到止于至善？
（1）“止于至善 ”是一种“虽不能至，然心向往之 ”的实践过程，是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。
（3）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
（4）养成自我省察的习惯，检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和 慎独，端正自己的行为。
12．【答案】C
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】分析材料可知，小蕊有时具有“初生牛犊不怕虎”的特点，十分勇敢，但有时却非常胆小，体现出勇敢与怯懦；小蕊与父母无话可说，把自己的内心封闭起来，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密，体现出闭锁与开放。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查青春期的矛盾心理。青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
13．【答案】D
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】虽然当时马路上没有行人和车辆通过，小夏仍然等到交通指示灯变绿后才通过路口，是慎独的表现；小刚每天通过写日记对自己一天的行为进行总结与反思，是自省的表现，故D说法正确；
ABC不符合题意，选项说法与人物行为无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己行为。
14．【答案】B
【知识点】情绪的调节；青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感；如何做到止于至善
【解析】【分析】小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，这是没有正确认识青春期生理变化。小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，这启示我们要从点滴小事做起，积善成德，所以①④正确；
②错误，小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉，这是通过合理宣泄来调节自己情绪；
③错误，小美认为男女有别，从不与男同学交往，这说明小美没有认识到异性正常交往的意义。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪的调节，青春期的生理变化，止于至善，男女生交往的认识，与异性交往
有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
15．【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】某科学家看世界地图时偶然发现大西洋两岸的轮廓极为相似，于是，他推想七大洲当初可能是一个整体，后来分裂成七块并发生位移。这是具有观察能力，故B说法错误；
A理解正确，用纸做的“锅”能烧开水；鲜鸡蛋放在清水里会下沉，而在清水中加一定量的盐后，鸡蛋则会上浮。小云亲自做实验对此进行验证。这是动手实践能力的体现；
C理解正确，小飞大胆假设：如果把西瓜蔓挂在铁架上，西瓜产量会不会提高呢 这是想象力的体现；
D理解正确，一名小学生参观辽沈战役纪念馆时，发现董存瑞烈士雕塑铭牌汉语拼音出错。 这是质疑能力的体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性和开发青春的创造潜力的认识，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
16．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】漫画的学生对父母的管教很反感，但在生病时，又希望父母照顾自己，体现了青春期反抗与依赖的心理，所以A说法正确；BD不符合题意，闭锁与开放、勇敢与怯懦，在漫画中没有体现；
C错误，顺从与叛逆不是青春期矛盾心理的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
17．【答案】B
【知识点】自强及其意义；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】A不符合题意，“羞恶之心，义之端也”，这启示我们要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；
B符合题意，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”启示我们向榜样学习，我们要向好的榜样学习，不是榜样怎样做，我们就怎样做 ；
C不符合题意，“日省其身，有则改之，无则加勉”启示我们追求止于至善，通过自省和慎独，端正自己的行为；
D不符合题意，“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”启示我们要自立自强， 战胜自己、超越自己 。
故答案为：B。
【点评】本题考查对行己有耻，止于至善，自强的认识，自强可以让我们更自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
18．【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】“尽信书，则不如无书”“人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信”。这告诉我们要有批判精神， 学贵有疑，敢于批判 ，所以C说法正确；
AD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；
B不符合题意，题干材料没有体现出自尊自信、自强不息。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维折批判性的认识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验；激发我们新的学习动机； 促使我们解决问题，改进现状。
19．【答案】A
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】题干材料中的“熊孩子”对自己的不道德行为，没有知耻之心，为此，他们应提高辨别“耻”的能力，真诚面对自我，勇于改正，树立底线意识，不触碰道德和法律底线，所以①②③说法正确；
④错误，对于自己行为的不足之处，要积极改正。
故答案为：A。
【点评】本题考查对行己有耻的认识，行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
20．【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】 “众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”意思是如果大家都厌恶他，你一定要去观察，为什么他被人厌恶，不能够轻易相信众人的意见。也有人被众人所推崇，同样也不要轻易相信，要考察一下，他为什么被人赞叹 ，这告诉我们要有自己的独立思考与判断，所以A符合题意，正确；
B不符合题意，这体现了勤学好问；
C不符合题意，这体现了珍惜青春；
D不符合题意，这体现了批判精神。
故答案为：A。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
21．【答案】（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情、信心和希望。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。③自信能够激发潜能，让我们获得更多的实践机会与创造可能。
（2）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
【知识点】自信及其意义；行己有耻及做法
【解析】【分析】（1）根据所学， 自信对探索青春的意义可以从 青春的探索需要自信， 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 自信能够激发潜能 等方面具体分析回答即可。
（2）游客带走天竺石，玷污名声 ，这告诉我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
“幡然醒悟”，“此抵有千金，无乃伤清白”，这告诉我们要树立底线意识。
此外，还应做到 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等。
据此组织答案。
【点评】本题考查对自信的意义，行己有耻等相关知识的理解和运用，“行己有耻”指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（1）本题考查自信的重要性的知识，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为中学生， 需要运用行己有耻的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：游客带走天竺石，玷污名声 →可链接我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力的教材知识；
关键词②：“幡然醒悟”，“此抵有千金，无乃伤清白”→可链接树立底线意识的教材知识。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】(1) ①有利于学习古人自强不息的精神，让我们更自信；②有利于让青春奋进的步伐永不停息。
(2) ①给予我们不断战胜自己、超越自己，不懈坚持的精神力量；②昭示了做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
(3) ①弘扬高尚的道德，让人们明大德、守公德、严私德，不断追求更高的道德境界；②鼓励人们从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③营造崇德向善的良好氛围。
【知识点】自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为、穷且益坚，不坠青云之志，这有利于学习古人自强不息的精神，让我们更自信；让青春奋进的步伐永不停息。
据此组织答案。
（2）十余年坚持磨炼手艺从未放弃，选择了努力，而不是遗感，这启示我们要不断战胜自己、超越自己，不懈坚持的精神力量，昭示了做人、做事的基本态度给予我们自我完善的力量。
据此组织答案。
（3）“公民道德银行”建设，目的是弘扬高尚的道德，鼓励人们从点滴小事做起，积善成德，营造崇德向善的良好氛围。
据此组织答案。
【点评】本题考查对止于至善，自强，自信等相关知识的理解和运用，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
23．【答案】(1) ①正确认识到受遗传、营养、锻炼等因素的影响。我们身体的发育情况各不相同：②我们要正视身体的变化，欣然青春花蕾的绽放；③不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；④在追求形体.仪表等外在美的同时；我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
(2) 在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规、追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；通过劳动改变自己，影响世界。
(3) ①从点滴小事做起，积少成多﹑积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责.积极调整自己.通过自省和慎独，端正自己的行对。
【知识点】青春期及青春期生理变化；开发青春的创造潜力；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）根据所学，正确对待青春期生理变化可以从 要正视身体的变化，欣然青春花蕾的绽放， 不自卑， 在追求形体.仪表等外在美的同时；也要体现青春的内在美等方面分析回答即可。
（2）根据所学，做有创意的人可以从 要敢于打破常规 看重创造的意义和价值 ，通过劳动改变自己，影响世界等方面分析回答即可。
（3）根据所学，本题可以从止于至善的要求回答，具体可以从要 从点滴小事做起 ，向好的榜样学习， 养成自我省察的习惯 ，端正自己的行为等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对止于至善，青春期的生理变化 ，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
1 / 1广东省梅州市丰顺县三友中学2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题
一、单选题（本大题共20小题，共60分）
1．（2025七下·丰顺月考）“小小一条三八线，你我谁也不能越边”。下列行为符合男女同学正确交往的是（　　）
①刻意远离，保持3.8米②互相理解，互相帮助③不分场合，举止亲密④互相学习，共同进步
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】本题考查异性交往。
①：与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长，故①说法错误；
②：异性之间的交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。因此，互相理解，互相帮助；互相学习，共同进步，符合男女同学正确交往，故②符合题意；
③：与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，故③说法错误；
④：男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀，故④符合题意。
故答案为：D。
【点评】在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
2．（2025七下·丰顺月考）七年级学生小青每当遇到矛盾和困惑时，都会向自己的好朋友倾诉，朋友的建议往往能让他卸下负担轻装上阵。这启示我们（　　）
A．参加集体活动，在集体的温暖中成就自己
B．及时求助他人，学习化解矛盾心理的方法
C．培养兴趣爱好，积极接纳青春期矛盾心理
D．学会自我调节，成为自己的心理保健医生
【答案】B
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】向自己的好朋友倾诉，朋友的建议往往能让他卸下负担轻装上阵，说明小青通过及时求助他人，学习化解矛盾心理的方法，故B说法正确；
ACD不符合题意，选项做法在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对青春期矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．（2025七下·丰顺月考）“慎独”，作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是严守道德准则的体现。下列名言诗句中蕴含“慎独”的有（　　）
①人有耻，则能有所不为②诚于中，形于外，故君子必慎其独也
③静坐常思已过，闲谈莫论人非④君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】 “慎独”是指在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟，强调在无人监督时依然严守道德准则。 诚于中，形于外，故君子必慎其独也， 强调内心真诚外在自然显现，是“慎独”的典型体现。 静坐常思已过，闲谈莫论人非 ， 强调自我反省和谨言慎行，符合慎独要求。 君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻 ，强调在无人所见所闻时仍保持戒惧谨慎，是“慎独”的核心内涵，所以②③④正确；
①错误，人有耻，则能有所不为，这体现行己有耻，与慎独无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
4．（2025七下·丰顺月考）随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：工程师、科学家、飞行员、航天员……这些变化启迪我们（　　）
A．男生女生拥有各自的性别优势
B．女生在学习等方面优势更加明显
C．男生女生在社会行为上具有相似性
D．要塑造自我形象，不受性别刻板印象影响
【答案】D
【知识点】男生女生的性别差异
【解析】【分析】“越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作”启示我们要塑造自我形象，不受性别刻板印象影响，故D说法正确；
AC不符合题意，题干主要启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，并未体现“各自的性别优势”、“男生女生在社会行为上具有相似性”；
B错误，“更加明显”说法过于绝对，男生女生在学习等方面拥有各自的优势。
故答案为：D。
【点评】本题考查对男女生性别差异的认识，男女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
5．（2025七下·丰顺月考）下列对校园生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（　　）
序号 微行为 微点评
① 小鹏总是模仿自己偶像的穿着打扮 拥有独到的见解
② 小静委婉地指出爸爸讲解题目时的错误 具有批判性思维
③ 小华不断改进自己用来参加科技创新大赛的作品 能够开发创造潜力
④ 小红为了展现自己的不一样，不愿参加集体活动 懂得发展个性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】敢于对不合理的事情说“不”，属于具有批判思维，全力备战全市科技创新大赛，这是培养创造潜力，所以②③正确；①错误，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见；
④错误，小红为了展现自己的不一样，不愿参加集体活动，这是缺乏集体意识的表现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维的批判性的，开发青春的创造潜力的认识，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。
6．（2025七下·丰顺月考）“米老鼠”的创作者华特·迪士尼成名前没有一家报社愿意推销他的漫画，后来一家教堂雇用他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，他创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（　　）
①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路
③只有教堂能给人以灵感，要到教堂创作④社会实践是创造的源泉
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】本题考查开发青春的创造潜力。
①：教堂的老鼠启发创作，说明了创造存在于生活的各个方面，故①符合题意；
②“米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下说明他敢于打破常规，开创前人未走之路，故②符合题意；
③： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，并不是只说在教堂里画画就能创新。故③说法错误；
④ ： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，画画是一项实践活动，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查创新与实践的关系，涉及创造力的来源、突破常规思维、社会实践对创造的作用等知识点。答题时要认真分析材料，明确材料阐述的道理，然后逐一分析题肢，判断题肢表述是否符合题干，在解答时首先排除表述绝对化的选项。
7．（2025七下·丰顺月考）习近平总书记对新时代青年进行谆谆教诲，新时代中国青年要锤炼品德修为，不断修身立德，打牢道德根基。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。这要求新时代青年做到（　　）
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德
③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④克服自己的缺点，努力成为一个完美的人
A．②④ B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】根据所学，止于至善要求我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。我们要养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。故②③符合题意；
①不符合题意，选项做法是行己有耻的要求；
④错误，世界上没有完美的人。
故答案为：C。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。
8．（2025七下·丰顺月考）七年级（1）班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是（　　）
A．赞成，因为所有的男生都是大力士
B．反对，因为这是对女生体力的歧视
C．赞成，因为这有利于发挥男生女生各自的优势
D．反对，因为没有公平地对待男生和女生
【答案】C
【知识点】男生女生的性别优势及优势互补
【解析】【分析】根据所学，男女生拥有各自的性别优势，相互取长补短， 劳动委员这样分工有利于发挥男生女生各自的优势，提高劳动的效率，所以C正确。
A错误， 所有的男生都是大力士的观点太绝对，是错误的。
BD判断错误，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对男女生性别优势和优势互补的认识，我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
9．（2025七下·丰顺月考）“米老鼠”的创作者华德 迪士尼在成名前，没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（　　）
①创造存在于生活的各个方面
②敢于开创前人未走之路
③到教堂里画画就能有所创新
④社会实践是创造的源泉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】本题考查开发青春的创造潜力。
①：教堂的老鼠启发创作，说明了创造存在于生活的各个方面，故①符合题意；
②“米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下说明他敢于打破常规，开创前人未走之路，故②符合题意；
③： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，并不是只说在教堂里画画就能创新。故③说法错误；
④ ： “米老鼠”的创作者华德 迪士尼在教堂里画画受到的老鼠启发，创造了“米老鼠”这个形象 ，画画是一项实践活动，故④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查创新与实践的关系，涉及创造力的来源、突破常规思维、社会实践对创造的作用等知识点。答题时要认真分析材料，明确材料阐述的道理，然后逐一分析题肢，判断题肢表述是否符合题干，在解答时首先排除表述绝对化的选项。
10．（2025七下·丰顺月考）清代诗人袁枚写下的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”成为经典咏流传，小诗感动亿万中国人的是（　　）
①积极进行青春的探索②洒脱放任青春的挫折③自信激发青春的潜能④勇敢践行青春的渴望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】青春期成长的渴望；自信及其意义；自强及其意义
【解析】【分析】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”，意思是春天和煦的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，苔藓仍旧长出绿意来；苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放；体现了苔花自信自强的品质；告诉我们要积极进行青春的探索，自信激发青春的潜能，勇敢践行青春的渴望，故①③④说法正确；
②错误，要正确对待挫折，不能放任青春的挫折。
故答案为：C。
【点评】本题考查对自信，自强和青春期成长的渴望的认识，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
11．（2025七下·丰顺月考）2023年12月18日夜晚，广西南宁的五位中学生主动扶起了骑电车不小心摔倒的阿姨。有人将视频传播到网络收获了无数网友的点赞，五位中学生的举动在这个冬天温暖了一座城……作为中学生的我们可以（　　）
①行善举，做文明的实践者②扬善德，传递社会正能量
③存善念，感动于心止于行④重结果，加强监督拍视频
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】我们应向材料中的五位中学生学习，可以行善举，做文明的实践者，扬善德，传递社会正能量，做到止于至善，①②说法正确；
感动于心，更在于行动，③错误；
这歪曲了题文的主旨，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查止于至善。如何做到止于至善？
（1）“止于至善 ”是一种“虽不能至，然心向往之 ”的实践过程，是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。
（3）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
（4）养成自我省察的习惯，检视自身不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和 慎独，端正自己的行为。
12．（2025七下·丰顺月考）七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期矛盾心理的（　　）
A．勇敢与怯懦、反抗与依赖 B．勇敢与反抗、闭锁与依赖
C．勇敢与怯懦、闭锁与开放 D．反抗与依赖、闭锁与开放
【答案】C
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】分析材料可知，小蕊有时具有“初生牛犊不怕虎”的特点，十分勇敢，但有时却非常胆小，体现出勇敢与怯懦；小蕊与父母无话可说，把自己的内心封闭起来，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密，体现出闭锁与开放。C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查青春期的矛盾心理。青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
13．（2025七下·丰顺月考）七年级（1）班的道德与法治老师上课时给同学们展示了以下两则案例。由此推断，这节课的主题可能是（　　）
案例一小夏过马路时遇到红灯，虽然当时马路上没有行人和车辆通过，但他仍然等到交通指示灯变绿后才通过路口。 案例二小刚每天放学后先独立完成作业，然后通过写日记对自己一天的行为进行总结与反思。
A．竞争与合作 B．奉献与担当 C．自信与自强 D．慎独与自省
【答案】D
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】虽然当时马路上没有行人和车辆通过，小夏仍然等到交通指示灯变绿后才通过路口，是慎独的表现；小刚每天通过写日记对自己一天的行为进行总结与反思，是自省的表现，故D说法正确；
ABC不符合题意，选项说法与人物行为无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对止于至善的认识，“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己行为。
14．（2025七下·丰顺月考）下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（　　）
序号 微行为 微点评
① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
② 小康心情郁闷时。放学后找好朋友倾诉 通过放松训练来调节自己情绪
③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 要从点滴小事做起，积善成德
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪的调节；青春期及青春期生理变化；异性朋友及异性情感；如何做到止于至善
【解析】【分析】小光看到自己长出了喉结，心里很害怕，这是没有正确认识青春期生理变化。小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，这启示我们要从点滴小事做起，积善成德，所以①④正确；
②错误，小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉，这是通过合理宣泄来调节自己情绪；
③错误，小美认为男女有别，从不与男同学交往，这说明小美没有认识到异性正常交往的意义。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪的调节，青春期的生理变化，止于至善，男女生交往的认识，与异性交往
有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
15．（2025七下·丰顺月考）创新能力的培养需要想象、质疑、动手实践三大能力的支撑，并突破思维定式。下列选项中对相应事件的判断错误的是（　　）
选项 事件 判断
A 用纸做的“锅”能烧开水；鲜鸡蛋放在清水里会下沉，而在清水中加一定量的盐后，鸡蛋则会上浮。小云亲自做实验对此进行验证。 这是动手实践能力的体现
B 某科学家看世界地图时偶然发现大西洋两岸的轮廓极为相似，于是，他推想七大洲当初可能是一个整体，后来分裂成七块并发生位移。 这是质疑能力的体现
C 小飞大胆假设：如果把西瓜蔓挂在铁架上，西瓜产量会不会提高呢 这是想象力的体现
D 一名小学生参观辽沈战役纪念馆时，发现董存瑞烈士雕塑铭牌汉语拼音出错。 这是质疑能力的体现
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】思维的批判性与批判技巧；开发青春的创造潜力
【解析】【分析】某科学家看世界地图时偶然发现大西洋两岸的轮廓极为相似，于是，他推想七大洲当初可能是一个整体，后来分裂成七块并发生位移。这是具有观察能力，故B说法错误；
A理解正确，用纸做的“锅”能烧开水；鲜鸡蛋放在清水里会下沉，而在清水中加一定量的盐后，鸡蛋则会上浮。小云亲自做实验对此进行验证。这是动手实践能力的体现；
C理解正确，小飞大胆假设：如果把西瓜蔓挂在铁架上，西瓜产量会不会提高呢 这是想象力的体现；
D理解正确，一名小学生参观辽沈战役纪念馆时，发现董存瑞烈士雕塑铭牌汉语拼音出错。 这是质疑能力的体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对思维的批判性和开发青春的创造潜力的认识，创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
16．（2025七下·丰顺月考）下列两幅图片体现了青春期学生 的矛盾心理。（　　）
A．反抗与依赖 B．闭锁与开放 C．顺从与叛逆 D．勇敢与怯懦
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理（心理变化）
【解析】【分析】漫画的学生对父母的管教很反感，但在生病时，又希望父母照顾自己，体现了青春期反抗与依赖的心理，所以A说法正确；BD不符合题意，闭锁与开放、勇敢与怯懦，在漫画中没有体现；
C错误，顺从与叛逆不是青春期矛盾心理的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对青春期的矛盾心理的认识，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
17．（2025七下·丰顺月考）以下对教材名言的解读，你认为有误的是（　　）
A．“羞恶之心，义之端也”——启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
B．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”----“贤”就是榜样，榜样昭示着做人、做事的基本态度，榜样怎样做，我们就怎样做
C．“日省其身，有则改之，无则加勉”———告诉我们可以通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”
D．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”——说明我们要让青春飞扬，须不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
【答案】B
【知识点】自强及其意义；行己有耻及做法；如何做到止于至善
【解析】【分析】A不符合题意，“羞恶之心，义之端也”，这启示我们要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；
B符合题意，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”启示我们向榜样学习，我们要向好的榜样学习，不是榜样怎样做，我们就怎样做 ；
C不符合题意，“日省其身，有则改之，无则加勉”启示我们追求止于至善，通过自省和慎独，端正自己的行为；
D不符合题意，“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”启示我们要自立自强， 战胜自己、超越自己 。
故答案为：B。
【点评】本题考查对行己有耻，止于至善，自强的认识，自强可以让我们更自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
18．（2025七下·丰顺月考）中国古代思想家孟子认为，“尽信书，则不如无书”；古希腊思想家欧里庇得斯认为，“人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信”。这启示我们应（　　）
A．不懈努力，追求真理 B．自尊自信，自强不息
C．学贵有疑，敢于批判 D．勇于创造，大胆实践
【答案】C
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】“尽信书，则不如无书”“人最可贵的品质是能明智地意识到什么不该相信”。这告诉我们要有批判精神， 学贵有疑，敢于批判 ，所以C说法正确；
AD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现；
B不符合题意，题干材料没有体现出自尊自信、自强不息。
故答案为：C。
【点评】本题考查对思维折批判性的认识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验；激发我们新的学习动机； 促使我们解决问题，改进现状。
19．（2025七下·丰顺月考）几名“熊孩子”破坏景区公厕门，被现场管理人员发现后批评教育，一名“熊孩子”却满不在乎地说：“不就是罚几个钱吗，我给家里打电话，让我爸来修，你让我走……”丝毫没有懊悔之意，让人十分吃惊。这类“熊孩子”应该意识到（　　）
①要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
②真诚面对自我，勇于改正
③树立底线意识，不触碰道德和法律底线
④自己的行为有不足之处是在所难免的，不必在意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】行己有耻及做法
【解析】【分析】题干材料中的“熊孩子”对自己的不道德行为，没有知耻之心，为此，他们应提高辨别“耻”的能力，真诚面对自我，勇于改正，树立底线意识，不触碰道德和法律底线，所以①②③说法正确；
④错误，对于自己行为的不足之处，要积极改正。
故答案为：A。
【点评】本题考查对行己有耻的认识，行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
20．（2025七下·丰顺月考）面对纷繁复杂的事物和社会现象，我们要学会独立思考，而不是人云亦云、盲目从众。下列古语体现出独立思考的是（　　）
A．众恶之，必察焉；众好之，必察焉
B．敏而好学，不耻下问
C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功
D．为学患无疑，疑则有进，大疑则大进，小疑则小进
【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】 “众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”意思是如果大家都厌恶他，你一定要去观察，为什么他被人厌恶，不能够轻易相信众人的意见。也有人被众人所推崇，同样也不要轻易相信，要考察一下，他为什么被人赞叹 ，这告诉我们要有自己的独立思考与判断，所以A符合题意，正确；
B不符合题意，这体现了勤学好问；
C不符合题意，这体现了珍惜青春；
D不符合题意，这体现了批判精神。
故答案为：A。
【点评】本题考查对思维的独立性的认识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
二、材料分析题（本大题共3小题，共40分）
21．（2025七下·丰顺月考）青春是人生最华美篇章。某校七年级某班同学围绕青春展开了系列探究活动，请你参与。
【活动一 青春飞扬】青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
【活动二 青春有格】唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺山石回乡作纪念。一天，摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走，天竺山的秀美岂不要消失殆尽？山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名声。于是写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食孛。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”
（1）活动一体现自信对探索青春有什么意义？
（2）结合活动二，简要谈谈作为中学生，怎样做到“行己有耻”
【答案】（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情、信心和希望。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。③自信能够激发潜能，让我们获得更多的实践机会与创造可能。
（2）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
【知识点】自信及其意义；行己有耻及做法
【解析】【分析】（1）根据所学， 自信对探索青春的意义可以从 青春的探索需要自信， 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， 自信能够激发潜能 等方面具体分析回答即可。
（2）游客带走天竺石，玷污名声 ，这告诉我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
“幡然醒悟”，“此抵有千金，无乃伤清白”，这告诉我们要树立底线意识。
此外，还应做到 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等。
据此组织答案。
【点评】本题考查对自信的意义，行己有耻等相关知识的理解和运用，“行己有耻”指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（1）本题考查自信的重要性的知识，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为中学生， 需要运用行己有耻的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：游客带走天竺石，玷污名声 →可链接我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力的教材知识；
关键词②：“幡然醒悟”，“此抵有千金，无乃伤清白”→可链接树立底线意识的教材知识。
第三步：整合信息，组织答案。
22．（2025七下·丰顺月考）【自强不息，厚德载物】
某中学七年级（2）班以“自强不息、厚德载物”为议题，在学习委员的带领下，开展了下列学习探究活动。请你参与其中，完成相关任务。
读自强名言
学习委员向大家展示了以下名言，并带领大家进行了朗诵与学习：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
----孟子
老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
----王勃
（1）你认为我们今天学习这些名言有何意义？
听自强事迹
一位摆摊捏泥塑的米师傅走红网络：十几年前因意外触碰高压电失去双手，他努力学捏泥人谋生，十余年坚持磨炼手艺从未放弃，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗感。”
（2）运用所学知识，谈谈米师傅的事迹给予了我们怎样的榜样力量。
论道德建设
近年来，某地率先开展了“公民道德银行”建设，倡导村民将公德装在心中，将道德存入“银行”。在一本本特殊的“存折”上，详细地记载着村民所得的积分：参与河道清理志愿活动记3分、为村修建道路筹资1000元积15分、未尽赡养义务扣30分……
（3）请你分析建设“公民道德银行”、设立积分“存折”的目的。
【答案】(1) ①有利于学习古人自强不息的精神，让我们更自信；②有利于让青春奋进的步伐永不停息。
(2) ①给予我们不断战胜自己、超越自己，不懈坚持的精神力量；②昭示了做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
(3) ①弘扬高尚的道德，让人们明大德、守公德、严私德，不断追求更高的道德境界；②鼓励人们从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③营造崇德向善的良好氛围。
【知识点】自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为、穷且益坚，不坠青云之志，这有利于学习古人自强不息的精神，让我们更自信；让青春奋进的步伐永不停息。
据此组织答案。
（2）十余年坚持磨炼手艺从未放弃，选择了努力，而不是遗感，这启示我们要不断战胜自己、超越自己，不懈坚持的精神力量，昭示了做人、做事的基本态度给予我们自我完善的力量。
据此组织答案。
（3）“公民道德银行”建设，目的是弘扬高尚的道德，鼓励人们从点滴小事做起，积善成德，营造崇德向善的良好氛围。
据此组织答案。
【点评】本题考查对止于至善，自强，自信等相关知识的理解和运用，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
23．（2025七下·丰顺月考）阅读材料，完成下列要求，
材料一 “怎么办？我没脸见人了！”小萌看着镜子中的自己，伤心极了。原来，小箱的脸上长了许多青春痘，她的身材也交胖了一些。
（1）假如你是小萌的好朋友，你会用悦纳生理变化的哪些知识来开导始？
材料二 青春蕴含着创造力，青春期大脑快速发育，青少年思维更加活跌，认知能力提高，有充沛的精力和创造的冲动，《中国学生发展被心素养》中也提出，要善于发现、提出问题，要有解决问题的热情。我们要具有创客意识。
（2）根据材料，青少年应怎样做一名具有创客意识的人？
材料三 2021年河北省“新时代好少年”邸嘉莹，是邯郸市一名五年级学生。她学习刻苦、成绩优异，用演讲、书画、期诵、歌唱等形式歌颂党和祖国，2019年，她成为一名小小先锋宣讲员，认真讲好革命的故事、英雄的救事。她还经常到社区、广场、街头讲身边好人、“草根”模范的故事，传递新风正气，2020年新冠肺炎疫情期间，她协助老师利用网上课堂领读课文，帮助小区物业做好人员登记，提醒过往行人佩戴口罩，等等。
（3）用“止于至善”的知识，谈谈向“新时代好少年”邸嘉莹学习，我们应该怎样做。
【答案】(1) ①正确认识到受遗传、营养、锻炼等因素的影响。我们身体的发育情况各不相同：②我们要正视身体的变化，欣然青春花蕾的绽放；③不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；④在追求形体.仪表等外在美的同时；我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
(2) 在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规、追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；通过劳动改变自己，影响世界。
(3) ①从点滴小事做起，积少成多﹑积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责.积极调整自己.通过自省和慎独，端正自己的行对。
【知识点】青春期及青春期生理变化；开发青春的创造潜力；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）根据所学，正确对待青春期生理变化可以从 要正视身体的变化，欣然青春花蕾的绽放， 不自卑， 在追求形体.仪表等外在美的同时；也要体现青春的内在美等方面分析回答即可。
（2）根据所学，做有创意的人可以从 要敢于打破常规 看重创造的意义和价值 ，通过劳动改变自己，影响世界等方面分析回答即可。
（3）根据所学，本题可以从止于至善的要求回答，具体可以从要 从点滴小事做起 ，向好的榜样学习， 养成自我省察的习惯 ，端正自己的行为等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对止于至善，青春期的生理变化 ，开发青春的创造潜力等相关知识的理解和运用，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
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