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北京市门头沟区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）
1．（2025八上·门头沟期末）个人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会。(　　)
【答案】正确
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人与社的关系。个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。个人在社会中成长，人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
故答案为： 正确。【点评】 个人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，关注社会，养成亲社会行为。
2．（2025八上·门头沟期末）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(　　)
【答案】正确
【知识点】敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
故答案为： 正确。
【点评】青少年要自觉做到尊法学法守法用法，树立法治观念，增强法治意识，成为社会主义法治的自觉遵守者、忠实崇尚者和坚定捍卫者。
3．（2025八上·门头沟期末）法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。 （　　）
【答案】错误
【知识点】社会规则的内涵、意义；法律的特征和作用
【解析】【分析】法律、道德、纪律都是人们的行为规范，其中法律靠国家强制力保证实施，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施，故题文中的说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对社会规则和法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
4．（2025八上·门头沟期末）在人际交往中，我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，像尊重自己一样尊重他人。(　　)
【答案】正确
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人的要求。我们要学会尊重他人，在人际交往中，我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 故答案为： 正确。
【点评】本题考查尊重他人的要求，引导学生在学习和生活中学会尊重他人，与他人和睦相处。主要考查学生的记忆情况，依据教材知识即可作出判断。
5．（2025八上·门头沟期末）只有对社会做出巨大贡献的人才值得尊重。(　　)
【答案】错误
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都值得我们尊重。不是只有为社会做出贡献的人才值得尊重。
故答案为： 错误。【点评】本题主要是为了引导学生要尊重每一个。考查的是课基础知识，依据教材知识，如：尊重他人是一个人内在修养的外在表现．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验就可作出判断。
6．（2025八上·门头沟期末）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
【答案】正确
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】根据所学，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 所以题干中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对诉讼的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。
7．（2025八上·门头沟期末）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。(　　)
【答案】正确
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】本题考查诚信的含义。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
故答案为： 正确。
【点评】本师考查学生对诚信含义的记忆情况，依据教材中诚信的含义即可作出判断。
8．（2025八上·门头沟期末）规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。(　　)
【答案】正确
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析本题考查改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
故答案为： 正确。【点评】本题考查学生对教材基础知识的记忆情况，规则不是一成不变的根据社会发展和社会生活和变化对规则进行废除或改进。
9．（2025八上·门头沟期末）市民向相关部门反映某企业偷排工业废水的行为有利于维护国家安全。(　　)
【答案】正确
【知识点】维护国家安全
【解析】【分析】本题考查对国家安全内涵的理解。国家安全包括生态安全、资源安全等多个方面，企业偷排工业废水的行为污染环境、破坏生态系统，直接威胁生态安全和公众健康，从而影响国家安全。市民向相关部门反映这一行为，是积极参与环境监督、维护公共利益的体现，有助于政府及时查处违法行为，保护生态环境，进而维护国家安全。因此，题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对公民责任与国家安全关系的认识。维护国家安全是每个公民的义务，生态安全是国家安全的重要组成部分。作为中学生，我们要树立总体国家安全观，增强环保意识和法治观念，积极参与社会监督，从身边小事做起，共同守护绿水青山，为维护国家安全贡献力量。
10．（2025八上·门头沟期末）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。(　　)
【答案】正确
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查积极承担社会责任。我们都在社会中生活，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 故答案为： 正确。【点评】在社会生活中有很多人在为我们的幸福生活承担着各种责任，因此，我们要有感恩之心，也要积极承担起对他人和社会的责任。
二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分）
11．（2025八上·门头沟期末）2024年12月，我国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（　　）
A．中秋节 B．端午节 C．清明节 D．春节
【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时政。2024年12月，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。
故答案为： D。【点评】本题通过考查时事，引导学生主动关注社会，关注国家和社会的发展变化，养成亲社会行为。
12．（2025八上·门头沟期末）在我们成长过程中，父母抚育我们成长、老师教会我们知识、农民为我们提供粮食、建筑师为我们设计建造住所、艺术家们为我们提供优秀的文艺作品……我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这表明（　　）
①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的
③每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养④我们每个人都能独善其身
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人的成长和发展离不开社会。
①：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面紧密联系，这充分说明了个人的生存和发展离不开社会，故①符合题意；
②：材料说明人的成长离不开社会，未体现人的身份是在社会关系中确定的，故②不符合题意；
③：父母抚育、农民提供粮食等体现了我们从社会中获得物质支持，老师教知识、艺术家提供文艺作品等体现了我们从社会中获得精神滋养，说明每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养，故③符合题意；
④：我们每个人的生存和发展都离不开社会，不可能独善其身，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。依据以上内容分析材料作答。
13．（2025八上·门头沟期末）下列选项中最能体现下面漫画《照亮他人的光》的寓意的是（　　）
A．爱心难能可贵，需要牺牲一切 B．积极帮助他人，追求社会点赞
C．承担法定职责，获取相应回报 D．善意援助他人，带来温暖希望
【答案】D
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】本题考查关爱他人。
A：牺牲一切的的说法太绝对 ，不符合实际，故排除A；
B：帮助他人是为了让对方感到社会的温暖而不是为了追求社会点赞，故排除B；
C：帮助他人，不是法定职责，故排除C；
D：漫画《照亮他人的光》是一种关爱他人的行为，我们善意援助他人，就会带来温暖和希望，故D正确；
故答案为：D。
【点评】关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
14．（2025八上·门头沟期末）“2023感动中国人物”揭晓。其中有爱岗敬业的运动员张雨霏；有96岁高龄，依然传承着科学精神的航天科学家俞鸿儒；有面对特殊的学生群体，扎根讲台的教师刘玲琍；有危难中堪当重任，扛起了近千名滞留乘客的生死安危的孟二梅；有以其卓越的专业能力和不懈的创新精神，在行业中树立了标杆的大国工匠张连钢等。发掘榜样，学习榜样，启示我们（　　）
①做好事，以期获得他人认可②增进信任，维系良好人际关系
③要养成见贤思齐的行为习惯④通过奉献社会，实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查服务社会的要求。
①：发掘榜样、学习榜样的目的是为了促进自身发展，而不只是为了获得他人认可，故①不符合题意；
②：材料主要阐述人们在不同的岗位上积极承担责任，未体现增进信任，故②不符合题意；
③：这些感动中国人物都是各行各业的榜样，发掘榜样、学习榜样就是要养成见贤思齐的行为习惯，主动向他们学习，故③符合题意；
④：这些榜样人物都通过自己的努力和奉献，在各自的领域为社会做出了贡献，实现了自己的人生价值，这启示我们也要通过奉献社会来实现自己的人生价值，故④符合题意；
故答案为：D。
【点评】只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值，促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。在向榜样学习的过程中形成良好的行为习惯。
15．（2025八上·门头沟期末）以下是《中华人民共和国国旗法》的部分内容。这些规定说明
第十九条不得升挂或者使用破损、污损、褪色或者不合规格的国旗，不得倒挂、倒插或者以其他有损国旗尊严的方式升挂、使用国旗。 第二十条国旗及其图案不得用作商标、授予专利权的外观设计和商业广告，不得用于私人丧事活动等不适宜的情形。 第二十三条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。
①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳
②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害
③规范自身行为，不犯罪是人们的行为底线
④要学会运用法律武器维护自身的合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】法律的产生和本质
【解析】【分析】本题考查法律是最刚性的社会规则。
①②：新修订的国旗法告知人们可以做什么，说明法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，故①②说法正确；
③：不违法是人们行为的底线，故③说法错误；
④：材料中体现的是维护国家尊严，未体现运用法律武器维护自身的合法权益，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】规则包括道德、纪律和法律，其中法律是最刚性的社会规则。公民要自觉遵守规则，维护国家尊严和利益。人们的行为底线是不违法，要自觉依法规范自己的行为。
16．（2025八上·门头沟期末）下边是“未成年网民上网经常从事的各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（　　）
①网络开辟人际交往的新通道
②网络可以让生活更丰富多彩
③网络是学生唯一的学习工具
④网络是汇聚民智的重要渠道
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】从图中数据可以看出，未成年人上网活动包括网上学习、玩游戏、聊天、搜索信息等，由此可见，网络开辟人际交往的新通道，网络可以让生活更丰富多彩，故①②符合题意；
③错误，网络是学生重要的的学习工具，但不是唯一的学习工具；
④错误，题文未体现网络是汇聚民智的重要渠道。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
17．（2025八上·门头沟期末）违反法律必然要承担相应的法律责任。按照违反法律的不同，需要承担不同的法律责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（　　）
序号 案例 违法类别 承担责任
① 王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围的秩序，警方进行了批评教育，并根据《治安处罚法》的规定，对其处以警告处罚。 行政违法行为 行政处罚
② 林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，被法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑，并处罚金。 刑事违法行为 刑罚处罚
③ 两位乘客堵住高铁车门，无视劝阻，导致发车延误。公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 民事违法行为 民事责任
④ 张某捡到李某家走失的奶牛，拒绝归还。李某向人民法院起诉，法院判决张某限期归还。 行政违法行为 行政处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查违法行为的种类及其法律责任。
①：王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围秩序，违反了《治安处罚法》，属于行政违法行为。警方对其处以警告处罚，属于行政处罚，故①说法正确；
②：林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，其行为触犯了刑法，构成危害珍贵、濒危野生动物罪，是刑事违法行为。被法院判处有期徒刑并处罚金，受到时了刑罚处罚，故②说法正确；
③：乘客堵住高铁车门，导致发车延误，是行政违法行为，公安机关对两人予以拘留十天的处罚，承担了行政责任，而不是民事违法行为，不承担民事责任，故③说法错误；
④：张某捡到李某家走失的奶牛拒绝归还，是民事违法行为，李某向法院起诉，法院判决张某限期归还，张某的行为应承担民事责任，因此张某行为不是行政违法行为和没有受到行政处罚，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题通过考查违法行为的种类及其承担的法律责任，引导 学生树立法律意识，增强法治观念，自觉依法规范自己的行为。根据违反法律的类别违法行为可划分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，分别承担民事责任、行政责任和刑事责任。
18．（2025八上·门头沟期末）下列关于犯罪与违法行为关系的解读，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】结合材料和所学知识，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（犯罪行为），据此，违法行为包含犯罪，所以C正确，ABD错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查违法的相关知识， 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
19．（2025八上·门头沟期末）在争创全国文明城区活动中，志愿者们将自行车归位，对路人进行文明交通的劝导，
捡拾垃圾……，他们把“文明创城，青春同行”的理念传递给千家万户。志愿者们的
行为（　　）
A．是青年人实现人生价值的唯一途径
B．完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大
C．弘扬社会正能量，属于亲社会行为
D．耽误了我们的学习，得不偿失
【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】 C：志愿者们把“文明创城，青春同行”的理念传递给千家万户，体现了弘扬社会正能量，属于亲社会行为，正确；
A：志愿者们的行为是青年人实现人生价值的途径，不是“唯一”途径，错误；
B：志愿者们的行为是个人自愿的行为，但与我们青少年关系密切，青少年应积极参加，因为这有利于养成亲社会行为，错误；
D：没有正确认识志愿者行为的意义，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
20．（2025八上·门头沟期末）“国家版图意识宣传周”期间，“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园。课堂上，地图专家深入浅出地向同学们普及了“地图无小事”的理念。此活动的意义在于让同学们（　　）
①理解公民是实现民族复兴的战略支撑②树立维护国家安全的意识
③理解中华文化的博大精深④树立国家利益至上的观念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】树立维护国家利益意识
【解析】【分析】本题考查坚持国家利益至上。
①：人民军队是实现民族复兴的战略支撑，故①说法错误；
②；“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园，目的是教育公民树立维护国家安全意识，树立国家利益至上的观念，故 ② 说法正确
③：材料未涉及中华文化，故③不符合题意；
④：“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园，是通过加强对国家版图意识的宣传教育，促进公民树立维护国家安全意识，树立国家利益至上的观念，故④说法正确；
故答案为：C。
【点评】国家利益重于泰山；在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；维护国家利益是每个公民的基本义务。
三、本部分共5题,共40分
21．（2025八上·门头沟期末）生活中，人们对文明的认识和感受是多样的。
运用所学，谈谈你对文明的理解。
【答案】文明是个人立身处世的前提，展示个人的良好素质，赢得他人的尊重与认可；促进社会和谐，有助于形成安定有序、文明祥和的社会；体现国家形象，有利于维护民族尊严，树立良好的国家形象。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】本题的设问要求是谈谈你对文明的理解，设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识进行作答。学生可以围绕维护民族尊严，树立良好的国家形象；文明是一个人立身处世的前提，展示个人的良好素质，赢得他人的尊重与认可；促进社会和谐，形成安定有序、文明祥和的社会等知识进行作答。
【点评】本题为说明类主观题，首先应分析材料，材料中的每一句话都有一个或多个有效信息，要努力挖掘出材料中的每一个有效信息，多层面、多角度、全方位地思考问题。答题时要引材料说明，每一层次的表达要简明扼要，要以教材中的基本理论知识为基础。
22．（2025八上·门头沟期末）案例评析
李某在小区多次把电动自行车停放在疏散走道、安全出口，社区工作人员要求李某按要求在小区电动自行车集中点停放和充电，李某多次违规拒不改正。消防救援大队在对小区消防安全检查时针对李某的行为开出罚单，罚款800元。
【资源链接】
《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条规定，禁止在高层民用建筑的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。违反此规定的，由消防救援机构责令改正，对经营性单位和个人处2000元以上10000元以下罚款，对非经营性单位和个人处500元以上1000元以下罚款。
《中华人民共和国消防法》第六十条规定，个人占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，处警告或者五百元以下罚款。如果电动自行车占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的，也将面临同样的行政处罚。
结合以上材料，运用所学知识，请你对李某的行为进行点评。
【答案】自行车违规停放、充电是一种违法行为，一旦发生事故，会给社会和其他人带来巨大损失。李某缺乏规则意识，法律观念淡薄。是自私的行为，为了自己方便，而至他人和集体利益于不顾，缺乏社会责任感。是对生命的不尊重。我们要遵守规则，做守法公民等。
【知识点】自觉遵守规则；违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查违法行为的分类、自觉遵守规则。
电动自行车上电梯可能导致火灾的，由消防救援机构责令整改并罚款表明李某的行为是行政违法行为；李某多次把电动自行车停放疏散走道、安全出口，违规拒不改正体现了李某的行为缺乏规则意识，法律观念淡薄；缺乏社会责任感，是对生命的不尊重等。答案如下： 自行车违规停放、充电是一种违法行为，一旦发生事故，会给社会和其他人带来巨大损失。李某缺乏规则意识，法律观念淡薄。是自私的行为，为了自己方便，而至他人和集体利益于不顾，缺乏社会责任感。是对生命的不尊重。我们要遵守规则，做守法公民等。
【点评】法律是最刚性的规则，人们行为的底线是不违法。公民树立法律意识，增强法治观念，自觉做到遵法学法守法用法，强化规则意识，做社会主义法治的自觉遵守者、忠实崇尚者和坚定捍卫者。
23．（2025八上·门头沟期末）为传承和弘扬非遗文化，丰富学生校园文化生活，某校开展“传承多彩非遗，弘扬中华文化”为主题的短视频大赛。以下是参赛同学遇到的问题。
问题 建议
从来没有接触过这个领域，首先应该干些什么呢 我觉得首先应该学习，多去网络搜集非遗相关资料，然后看看优秀的非遗账号是如何创作的。 要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
我昨天本来想上网查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去。又在热搜上看到有人推荐电视剧，看了好几集才想起来自己是要查资料。 ①
气死我了！我的非遗创作短视频播放量和涨粉量都比另外一个组要高，为了赢得比赛他们转头就在网上抹黑我，说我的视频是抄袭的！ ②
（1）请参照示例完成建议①和②。
【资源链接】
数字赋能点亮非遗
数字时代，多地通过设计“互联网+非遗”的数字平台，利用大数据、知识图谱、AR技术等手段在网站和小程序上展示非遗，吸引了更多的年轻人。结合VR技术开展体验馆、展馆等项目设计，让非遗传承“活起来”，推动非遗走向世界。开发的数字藏品，不仅能够让非遗收藏更加亲民，也让传统非遗乘上科技发展的快车。非遗传承，在带动地方经济、助力乡村振兴、助力文旅产业发展、创造就业岗位等领域发挥着不小的作用。
（2）结合以上材料，运用所学知识，请你谈谈数字是如何点亮非遗传承的。
【答案】(1) ①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（符合题意言之有理即可得分）
(2) 数字为非遗传播搭建新平台。打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了非遗传播的速度。让人们的文化体验更舒适，满足了人们的文化需求。用年轻人喜闻乐见的方式，吸引更多的年轻人参与传承，让中国元素走向世界、走向未来。推动非遗资源产业化，带动地方经济发展等。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】本题考查理性参与网络生活和网络的积极作用。
（1）本小问考查理性参与 网络生活。
“本来想上网查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去”启示我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
“非遗创作短视频播放量和涨粉量都比另外一个组要高，为了赢得比赛他们转头就在网上抹黑我，说我的视频是抄袭的”体现了网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（2）本小问考查网络的积极作用。
“利用大数据、知识图谱、AR技术等手段在网站和小程序上展示非遗”，体现了数字为非遗传播搭建新平台。打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了非遗传播的速度。"结合VR技术开展体验馆、展馆等项目设计，让非遗传承'活起来'，推动非遗走向世界"，体现了网络让人们的文化体验更舒适，满足了人们的文化需求。用年轻人喜闻乐见的方式，吸引更多的年轻人参与传承，让中国元素走向世界、走向未来。"非遗传承，在带动地方经济、助力乡村振兴、助力文旅产业发展、创造就业岗位等领域发挥着不小的作用"体现了网络推动非遗资源产业化，带动地方经济发展等。
【点评】本题通过考查网络的积极作用及理性参与网络生活，让学生进一步了解网络，从面合理利用网络。解答本题要认真分析材料，找到材料所反映的教材知识。回答问题时要用教材上所学知识结合材料作答，既不能脱离教材知识，又不能脱离材料。
24．（2025八上·门头沟期末）2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，为增强国家安全意识、切实维护国家安全，某校八年级（1）班开展“国家安全人人有责”主题班会。
【案例分享】
维护生态安全案例 杨某发现某自然保护区内有可疑人员活动，向有关机关举报。经查，这些可疑人员受境外机构指使，数十次赴我国多个自然保护区，非法采集上千种野生植物物种标本和种子样本，严重威胁我国生态安全，相关部门依法对其作出了处理。 维护国土安全案例 查果拉哨所尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。
（1）结合案例，运用所学知识，分析为什么“国家安全，人人有责”。
【启思导行】维护国家安全离不开每个人的主动参与。八年级（1）班同学向全校学生发出倡议。
争做国家安全的守护人倡议书
同学们：
国家安全与我们息息相关，维护国家安全，人人可为。在此，向同学们发出如下倡议：
一、____
二、____
三、____
四、____
同学们，每个人都是守护国家安全的主角，让我们一起，为国家安全贡献自己的一份力量。
倡议人：八年级（1）班全体同学
2024年4月15日
（2）运用所学知识，完成倡议书。
【答案】(1) 国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。无论是普通公民，还是边疆哨所官兵都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。（写出3点即可）
(2) 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；学习国家安全的相关知识，坚持总体国家安全观；学习并严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务；提高防范能力，检举、制止危害国家安全的行为。（本问答案不唯一，言之有理即可。）
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查国家安全的重要性、维护国家安全。
（1）本小问考查国家安全的重要性。
“可疑人员严重威胁了我国的生态安全；战士们坚守祖国的边关哨所，默默奉献”体现了国家安全的重要性；每个公民都要依法履行维护国家全的义务。国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。无论是普通公民，还是边疆哨所官兵都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。
（2）本小问考查怎样维护国家安全，考查对教材基础知识的记忆情况。依据教材知识作答即可，言之有理即可。如：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；学习国家安全的相关知识，坚持总体国家安全观；学习并严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务；提高防范能力，检举、制止危害国家安全的行为。
【点评】本题主要考查学生对教材基础知识的记忆情况，根据教材中有关国家安全的重要性和维护国家安全的措施等内容作答。其中第二小问具有一定的开放性、答案不唯一，言之有理即可。
25．（2025八上·门头沟期末）为了激发学生的爱国热情，增强为国家发展的责任感和使命感，某校开展“我眼中的祖国发展”主题实践活动。
活动一 【见证祖国伟大成就】
祖国的伟大成就让我们倍感自豪。以下是同学们收集的部分成就。
◆经济发展成就显著 我国外汇储备稳居世界第一； …… ◆科技创新成就斐然 我国北斗系统完成全球组网部署； …… ◆社会保障水平不断提高 我国建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系……
（1）在横线处分别增补一项经济发展成就和科技创新成就。
活动二 【探寻劳动者奋斗剪影】
伟大成就的取得离不开一代代劳动者的辛勤奋斗。以下是同学们搜集的在强国建设、民族复兴的征程上劳动者们奋斗的剪影。
（2）结合主题实践活动和所学知识，以“为劳动者喝彩”为题写一段赞美词。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。
【答案】(1) 示例：我国已经成为世界第二大经济体；我国自主研制的C919大型客机等。
(2) “奋斗者剪影”代表了广大劳动者，他们所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。正是无数劳动者兢兢业业、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。我们要努力学习，增强劳动观念，尊重劳动，热爱劳动，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来；劳动的意义；实干的意义
【解析】【分析】本题考查我国发展的成就、劳动的重要性、实干精神。
（1）本小问考查我们发展成就
考查教材基础知识，结合教材知识作答。如：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国；福建号航母列装、 我国自主研制的C919大型客机 等等。
（2）本小问考查劳动的重要性、实干精神
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用劳动的重要性、实干精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。正是无数劳动者兢兢业业、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。我们要努力学习，增强劳动观念，尊重劳动，热爱劳动，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
【点评】“奋斗者剪影”代表了广大劳动者，他们所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。因此我们要增强劳动观念，培养敬业精神，养成劳动的习惯。
1 / 1北京市门头沟区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错误的将“错误”涂黑）
1．（2025八上·门头沟期末）个人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会。(　　)
2．（2025八上·门头沟期末）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。(　　)
3．（2025八上·门头沟期末）法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。 （　　）
4．（2025八上·门头沟期末）在人际交往中，我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，像尊重自己一样尊重他人。(　　)
5．（2025八上·门头沟期末）只有对社会做出巨大贡献的人才值得尊重。(　　)
6．（2025八上·门头沟期末）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
7．（2025八上·门头沟期末）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。(　　)
8．（2025八上·门头沟期末）规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。(　　)
9．（2025八上·门头沟期末）市民向相关部门反映某企业偷排工业废水的行为有利于维护国家安全。(　　)
10．（2025八上·门头沟期末）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。(　　)
二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分）
11．（2025八上·门头沟期末）2024年12月，我国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（　　）
A．中秋节 B．端午节 C．清明节 D．春节
12．（2025八上·门头沟期末）在我们成长过程中，父母抚育我们成长、老师教会我们知识、农民为我们提供粮食、建筑师为我们设计建造住所、艺术家们为我们提供优秀的文艺作品……我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。这表明（　　）
①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的
③每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养④我们每个人都能独善其身
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2025八上·门头沟期末）下列选项中最能体现下面漫画《照亮他人的光》的寓意的是（　　）
A．爱心难能可贵，需要牺牲一切 B．积极帮助他人，追求社会点赞
C．承担法定职责，获取相应回报 D．善意援助他人，带来温暖希望
14．（2025八上·门头沟期末）“2023感动中国人物”揭晓。其中有爱岗敬业的运动员张雨霏；有96岁高龄，依然传承着科学精神的航天科学家俞鸿儒；有面对特殊的学生群体，扎根讲台的教师刘玲琍；有危难中堪当重任，扛起了近千名滞留乘客的生死安危的孟二梅；有以其卓越的专业能力和不懈的创新精神，在行业中树立了标杆的大国工匠张连钢等。发掘榜样，学习榜样，启示我们（　　）
①做好事，以期获得他人认可②增进信任，维系良好人际关系
③要养成见贤思齐的行为习惯④通过奉献社会，实现人生价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025八上·门头沟期末）以下是《中华人民共和国国旗法》的部分内容。这些规定说明
第十九条不得升挂或者使用破损、污损、褪色或者不合规格的国旗，不得倒挂、倒插或者以其他有损国旗尊严的方式升挂、使用国旗。 第二十条国旗及其图案不得用作商标、授予专利权的外观设计和商业广告，不得用于私人丧事活动等不适宜的情形。 第二十三条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。
①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳
②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害
③规范自身行为，不犯罪是人们的行为底线
④要学会运用法律武器维护自身的合法权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2025八上·门头沟期末）下边是“未成年网民上网经常从事的各类活动的比例”中的部分数据。由此可见（　　）
①网络开辟人际交往的新通道
②网络可以让生活更丰富多彩
③网络是学生唯一的学习工具
④网络是汇聚民智的重要渠道
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2025八上·门头沟期末）违反法律必然要承担相应的法律责任。按照违反法律的不同，需要承担不同的法律责任。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是（　　）
序号 案例 违法类别 承担责任
① 王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围的秩序，警方进行了批评教育，并根据《治安处罚法》的规定，对其处以警告处罚。 行政违法行为 行政处罚
② 林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，被法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑，并处罚金。 刑事违法行为 刑罚处罚
③ 两位乘客堵住高铁车门，无视劝阻，导致发车延误。公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 民事违法行为 民事责任
④ 张某捡到李某家走失的奶牛，拒绝归还。李某向人民法院起诉，法院判决张某限期归还。 行政违法行为 行政处罚
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2025八上·门头沟期末）下列关于犯罪与违法行为关系的解读，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
19．（2025八上·门头沟期末）在争创全国文明城区活动中，志愿者们将自行车归位，对路人进行文明交通的劝导，
捡拾垃圾……，他们把“文明创城，青春同行”的理念传递给千家万户。志愿者们的
行为（　　）
A．是青年人实现人生价值的唯一途径
B．完全靠个人自愿，与我们青少年关系不大
C．弘扬社会正能量，属于亲社会行为
D．耽误了我们的学习，得不偿失
20．（2025八上·门头沟期末）“国家版图意识宣传周”期间，“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园。课堂上，地图专家深入浅出地向同学们普及了“地图无小事”的理念。此活动的意义在于让同学们（　　）
①理解公民是实现民族复兴的战略支撑②树立维护国家安全的意识
③理解中华文化的博大精深④树立国家利益至上的观念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、本部分共5题,共40分
21．（2025八上·门头沟期末）生活中，人们对文明的认识和感受是多样的。
运用所学，谈谈你对文明的理解。
22．（2025八上·门头沟期末）案例评析
李某在小区多次把电动自行车停放在疏散走道、安全出口，社区工作人员要求李某按要求在小区电动自行车集中点停放和充电，李某多次违规拒不改正。消防救援大队在对小区消防安全检查时针对李某的行为开出罚单，罚款800元。
【资源链接】
《高层民用建筑消防安全管理规定》第三十七条规定，禁止在高层民用建筑的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。违反此规定的，由消防救援机构责令改正，对经营性单位和个人处2000元以上10000元以下罚款，对非经营性单位和个人处500元以上1000元以下罚款。
《中华人民共和国消防法》第六十条规定，个人占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的，处警告或者五百元以下罚款。如果电动自行车占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的，也将面临同样的行政处罚。
结合以上材料，运用所学知识，请你对李某的行为进行点评。
23．（2025八上·门头沟期末）为传承和弘扬非遗文化，丰富学生校园文化生活，某校开展“传承多彩非遗，弘扬中华文化”为主题的短视频大赛。以下是参赛同学遇到的问题。
问题 建议
从来没有接触过这个领域，首先应该干些什么呢 我觉得首先应该学习，多去网络搜集非遗相关资料，然后看看优秀的非遗账号是如何创作的。 要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
我昨天本来想上网查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去。又在热搜上看到有人推荐电视剧，看了好几集才想起来自己是要查资料。 ①
气死我了！我的非遗创作短视频播放量和涨粉量都比另外一个组要高，为了赢得比赛他们转头就在网上抹黑我，说我的视频是抄袭的！ ②
（1）请参照示例完成建议①和②。
【资源链接】
数字赋能点亮非遗
数字时代，多地通过设计“互联网+非遗”的数字平台，利用大数据、知识图谱、AR技术等手段在网站和小程序上展示非遗，吸引了更多的年轻人。结合VR技术开展体验馆、展馆等项目设计，让非遗传承“活起来”，推动非遗走向世界。开发的数字藏品，不仅能够让非遗收藏更加亲民，也让传统非遗乘上科技发展的快车。非遗传承，在带动地方经济、助力乡村振兴、助力文旅产业发展、创造就业岗位等领域发挥着不小的作用。
（2）结合以上材料，运用所学知识，请你谈谈数字是如何点亮非遗传承的。
24．（2025八上·门头沟期末）2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，为增强国家安全意识、切实维护国家安全，某校八年级（1）班开展“国家安全人人有责”主题班会。
【案例分享】
维护生态安全案例 杨某发现某自然保护区内有可疑人员活动，向有关机关举报。经查，这些可疑人员受境外机构指使，数十次赴我国多个自然保护区，非法采集上千种野生植物物种标本和种子样本，严重威胁我国生态安全，相关部门依法对其作出了处理。 维护国土安全案例 查果拉哨所尽管自然条件非常恶劣，但战士们“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神”，坚守祖国的边关哨所，默默地奉献着。哨所组建以来，一代又一代官兵为了边关安全，心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。
（1）结合案例，运用所学知识，分析为什么“国家安全，人人有责”。
【启思导行】维护国家安全离不开每个人的主动参与。八年级（1）班同学向全校学生发出倡议。
争做国家安全的守护人倡议书
同学们：
国家安全与我们息息相关，维护国家安全，人人可为。在此，向同学们发出如下倡议：
一、____
二、____
三、____
四、____
同学们，每个人都是守护国家安全的主角，让我们一起，为国家安全贡献自己的一份力量。
倡议人：八年级（1）班全体同学
2024年4月15日
（2）运用所学知识，完成倡议书。
25．（2025八上·门头沟期末）为了激发学生的爱国热情，增强为国家发展的责任感和使命感，某校开展“我眼中的祖国发展”主题实践活动。
活动一 【见证祖国伟大成就】
祖国的伟大成就让我们倍感自豪。以下是同学们收集的部分成就。
◆经济发展成就显著 我国外汇储备稳居世界第一； …… ◆科技创新成就斐然 我国北斗系统完成全球组网部署； …… ◆社会保障水平不断提高 我国建成世界上规模最大的社会保障体系、医疗卫生体系……
（1）在横线处分别增补一项经济发展成就和科技创新成就。
活动二 【探寻劳动者奋斗剪影】
伟大成就的取得离不开一代代劳动者的辛勤奋斗。以下是同学们搜集的在强国建设、民族复兴的征程上劳动者们奋斗的剪影。
（2）结合主题实践活动和所学知识，以“为劳动者喝彩”为题写一段赞美词。
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于100字。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人与社的关系。个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。个人在社会中成长，人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
故答案为： 正确。【点评】 个人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，关注社会，养成亲社会行为。
2．【答案】正确
【知识点】敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
故答案为： 正确。
【点评】青少年要自觉做到尊法学法守法用法，树立法治观念，增强法治意识，成为社会主义法治的自觉遵守者、忠实崇尚者和坚定捍卫者。
3．【答案】错误
【知识点】社会规则的内涵、意义；法律的特征和作用
【解析】【分析】法律、道德、纪律都是人们的行为规范，其中法律靠国家强制力保证实施，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施，故题文中的说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对社会规则和法律的特征的认识，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
4．【答案】正确
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人的要求。我们要学会尊重他人，在人际交往中，我们要学会换位思考，设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 故答案为： 正确。
【点评】本题考查尊重他人的要求，引导学生在学习和生活中学会尊重他人，与他人和睦相处。主要考查学生的记忆情况，依据教材知识即可作出判断。
5．【答案】错误
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都值得我们尊重。不是只有为社会做出贡献的人才值得尊重。
故答案为： 错误。【点评】本题主要是为了引导学生要尊重每一个。考查的是课基础知识，依据教材知识，如：尊重他人是一个人内在修养的外在表现．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重；受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验就可作出判断。
6．【答案】正确
【知识点】诉讼及其分类
【解析】【分析】根据所学，如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 所以题干中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对诉讼的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。
7．【答案】正确
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】本题考查诚信的含义。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
故答案为： 正确。
【点评】本师考查学生对诚信含义的记忆情况，依据教材中诚信的含义即可作出判断。
8．【答案】正确
【知识点】维护和改进规则
【解析】【分析本题考查改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
故答案为： 正确。【点评】本题考查学生对教材基础知识的记忆情况，规则不是一成不变的根据社会发展和社会生活和变化对规则进行废除或改进。
9．【答案】正确
【知识点】维护国家安全
【解析】【分析】本题考查对国家安全内涵的理解。国家安全包括生态安全、资源安全等多个方面，企业偷排工业废水的行为污染环境、破坏生态系统，直接威胁生态安全和公众健康，从而影响国家安全。市民向相关部门反映这一行为，是积极参与环境监督、维护公共利益的体现，有助于政府及时查处违法行为，保护生态环境，进而维护国家安全。因此，题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对公民责任与国家安全关系的认识。维护国家安全是每个公民的义务，生态安全是国家安全的重要组成部分。作为中学生，我们要树立总体国家安全观，增强环保意识和法治观念，积极参与社会监督，从身边小事做起，共同守护绿水青山，为维护国家安全贡献力量。
10．【答案】正确
【知识点】如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查积极承担社会责任。我们都在社会中生活，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 故答案为： 正确。【点评】在社会生活中有很多人在为我们的幸福生活承担着各种责任，因此，我们要有感恩之心，也要积极承担起对他人和社会的责任。
11．【答案】D
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】本题考查时政。2024年12月，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。
故答案为： D。【点评】本题通过考查时事，引导学生主动关注社会，关注国家和社会的发展变化，养成亲社会行为。
12．【答案】B
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】本题考查个人的成长和发展离不开社会。
①：我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面紧密联系，这充分说明了个人的生存和发展离不开社会，故①符合题意；
②：材料说明人的成长离不开社会，未体现人的身份是在社会关系中确定的，故②不符合题意；
③：父母抚育、农民提供粮食等体现了我们从社会中获得物质支持，老师教知识、艺术家提供文艺作品等体现了我们从社会中获得精神滋养，说明每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养，故③符合题意；
④：我们每个人的生存和发展都离不开社会，不可能独善其身，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。依据以上内容分析材料作答。
13．【答案】D
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】本题考查关爱他人。
A：牺牲一切的的说法太绝对 ，不符合实际，故排除A；
B：帮助他人是为了让对方感到社会的温暖而不是为了追求社会点赞，故排除B；
C：帮助他人，不是法定职责，故排除C；
D：漫画《照亮他人的光》是一种关爱他人的行为，我们善意援助他人，就会带来温暖和希望，故D正确；
故答案为：D。
【点评】关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
14．【答案】D
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】本题考查服务社会的要求。
①：发掘榜样、学习榜样的目的是为了促进自身发展，而不只是为了获得他人认可，故①不符合题意；
②：材料主要阐述人们在不同的岗位上积极承担责任，未体现增进信任，故②不符合题意；
③：这些感动中国人物都是各行各业的榜样，发掘榜样、学习榜样就是要养成见贤思齐的行为习惯，主动向他们学习，故③符合题意；
④：这些榜样人物都通过自己的努力和奉献，在各自的领域为社会做出了贡献，实现了自己的人生价值，这启示我们也要通过奉献社会来实现自己的人生价值，故④符合题意；
故答案为：D。
【点评】只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值，促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。在向榜样学习的过程中形成良好的行为习惯。
15．【答案】A
【知识点】法律的产生和本质
【解析】【分析】本题考查法律是最刚性的社会规则。
①②：新修订的国旗法告知人们可以做什么，说明法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，故①②说法正确；
③：不违法是人们行为的底线，故③说法错误；
④：材料中体现的是维护国家尊严，未体现运用法律武器维护自身的合法权益，故④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】规则包括道德、纪律和法律，其中法律是最刚性的社会规则。公民要自觉遵守规则，维护国家尊严和利益。人们的行为底线是不违法，要自觉依法规范自己的行为。
16．【答案】A
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】从图中数据可以看出，未成年人上网活动包括网上学习、玩游戏、聊天、搜索信息等，由此可见，网络开辟人际交往的新通道，网络可以让生活更丰富多彩，故①②符合题意；
③错误，网络是学生重要的的学习工具，但不是唯一的学习工具；
④错误，题文未体现网络是汇聚民智的重要渠道。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络的积极影响的认识，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
17．【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查违法行为的种类及其法律责任。
①：王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围秩序，违反了《治安处罚法》，属于行政违法行为。警方对其处以警告处罚，属于行政处罚，故①说法正确；
②：林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，其行为触犯了刑法，构成危害珍贵、濒危野生动物罪，是刑事违法行为。被法院判处有期徒刑并处罚金，受到时了刑罚处罚，故②说法正确；
③：乘客堵住高铁车门，导致发车延误，是行政违法行为，公安机关对两人予以拘留十天的处罚，承担了行政责任，而不是民事违法行为，不承担民事责任，故③说法错误；
④：张某捡到李某家走失的奶牛拒绝归还，是民事违法行为，李某向法院起诉，法院判决张某限期归还，张某的行为应承担民事责任，因此张某行为不是行政违法行为和没有受到行政处罚，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题通过考查违法行为的种类及其承担的法律责任，引导 学生树立法律意识，增强法治观念，自觉依法规范自己的行为。根据违反法律的类别违法行为可划分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，分别承担民事责任、行政责任和刑事责任。
18．【答案】C
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】结合材料和所学知识，违法行为包括民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（犯罪行为），据此，违法行为包含犯罪，所以C正确，ABD错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查违法的相关知识， 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。（都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。二者没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人如不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。）
19．【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】 C：志愿者们把“文明创城，青春同行”的理念传递给千家万户，体现了弘扬社会正能量，属于亲社会行为，正确；
A：志愿者们的行为是青年人实现人生价值的途径，不是“唯一”途径，错误；
B：志愿者们的行为是个人自愿的行为，但与我们青少年关系密切，青少年应积极参加，因为这有利于养成亲社会行为，错误；
D：没有正确认识志愿者行为的意义，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查亲社会行为。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
20．【答案】C
【知识点】树立维护国家利益意识
【解析】【分析】本题考查坚持国家利益至上。
①：人民军队是实现民族复兴的战略支撑，故①说法错误；
②；“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园，目的是教育公民树立维护国家安全意识，树立国家利益至上的观念，故 ② 说法正确
③：材料未涉及中华文化，故③不符合题意；
④：“规范使用地图，一点都不能错”的主题活动走进校园，是通过加强对国家版图意识的宣传教育，促进公民树立维护国家安全意识，树立国家利益至上的观念，故④说法正确；
故答案为：C。
【点评】国家利益重于泰山；在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；维护国家利益是每个公民的基本义务。
21．【答案】文明是个人立身处世的前提，展示个人的良好素质，赢得他人的尊重与认可；促进社会和谐，有助于形成安定有序、文明祥和的社会；体现国家形象，有利于维护民族尊严，树立良好的国家形象。
【知识点】以礼待人
【解析】【分析】本题的设问要求是谈谈你对文明的理解，设问主体为公民，需要运用文明有礼的有关知识进行作答。学生可以围绕维护民族尊严，树立良好的国家形象；文明是一个人立身处世的前提，展示个人的良好素质，赢得他人的尊重与认可；促进社会和谐，形成安定有序、文明祥和的社会等知识进行作答。
【点评】本题为说明类主观题，首先应分析材料，材料中的每一句话都有一个或多个有效信息，要努力挖掘出材料中的每一个有效信息，多层面、多角度、全方位地思考问题。答题时要引材料说明，每一层次的表达要简明扼要，要以教材中的基本理论知识为基础。
22．【答案】自行车违规停放、充电是一种违法行为，一旦发生事故，会给社会和其他人带来巨大损失。李某缺乏规则意识，法律观念淡薄。是自私的行为，为了自己方便，而至他人和集体利益于不顾，缺乏社会责任感。是对生命的不尊重。我们要遵守规则，做守法公民等。
【知识点】自觉遵守规则；违法行为的含义与分类
【解析】【分析】本题考查违法行为的分类、自觉遵守规则。
电动自行车上电梯可能导致火灾的，由消防救援机构责令整改并罚款表明李某的行为是行政违法行为；李某多次把电动自行车停放疏散走道、安全出口，违规拒不改正体现了李某的行为缺乏规则意识，法律观念淡薄；缺乏社会责任感，是对生命的不尊重等。答案如下： 自行车违规停放、充电是一种违法行为，一旦发生事故，会给社会和其他人带来巨大损失。李某缺乏规则意识，法律观念淡薄。是自私的行为，为了自己方便，而至他人和集体利益于不顾，缺乏社会责任感。是对生命的不尊重。我们要遵守规则，做守法公民等。
【点评】法律是最刚性的规则，人们行为的底线是不违法。公民树立法律意识，增强法治观念，自觉做到遵法学法守法用法，强化规则意识，做社会主义法治的自觉遵守者、忠实崇尚者和坚定捍卫者。
23．【答案】(1) ①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（符合题意言之有理即可得分）
(2) 数字为非遗传播搭建新平台。打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了非遗传播的速度。让人们的文化体验更舒适，满足了人们的文化需求。用年轻人喜闻乐见的方式，吸引更多的年轻人参与传承，让中国元素走向世界、走向未来。推动非遗资源产业化，带动地方经济发展等。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络
【解析】【分析】本题考查理性参与网络生活和网络的积极作用。
（1）本小问考查理性参与 网络生活。
“本来想上网查找资料，结果看到推送的热搜榜单，一下子被吸引点了进去”启示我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
“非遗创作短视频播放量和涨粉量都比另外一个组要高，为了赢得比赛他们转头就在网上抹黑我，说我的视频是抄袭的”体现了网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（2）本小问考查网络的积极作用。
“利用大数据、知识图谱、AR技术等手段在网站和小程序上展示非遗”，体现了数字为非遗传播搭建新平台。打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了非遗传播的速度。"结合VR技术开展体验馆、展馆等项目设计，让非遗传承'活起来'，推动非遗走向世界"，体现了网络让人们的文化体验更舒适，满足了人们的文化需求。用年轻人喜闻乐见的方式，吸引更多的年轻人参与传承，让中国元素走向世界、走向未来。"非遗传承，在带动地方经济、助力乡村振兴、助力文旅产业发展、创造就业岗位等领域发挥着不小的作用"体现了网络推动非遗资源产业化，带动地方经济发展等。
【点评】本题通过考查网络的积极作用及理性参与网络生活，让学生进一步了解网络，从面合理利用网络。解答本题要认真分析材料，找到材料所反映的教材知识。回答问题时要用教材上所学知识结合材料作答，既不能脱离教材知识，又不能脱离材料。
24．【答案】(1) 国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。无论是普通公民，还是边疆哨所官兵都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。（写出3点即可）
(2) 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；学习国家安全的相关知识，坚持总体国家安全观；学习并严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务；提高防范能力，检举、制止危害国家安全的行为。（本问答案不唯一，言之有理即可。）
【知识点】国家安全的重要性；维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分析】本题考查国家安全的重要性、维护国家安全。
（1）本小问考查国家安全的重要性。
“可疑人员严重威胁了我国的生态安全；战士们坚守祖国的边关哨所，默默奉献”体现了国家安全的重要性；每个公民都要依法履行维护国家全的义务。国家安全与我们息息相关。国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。无论是普通公民，还是边疆哨所官兵都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。
（2）本小问考查怎样维护国家安全，考查对教材基础知识的记忆情况。依据教材知识作答即可，言之有理即可。如：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念；学习国家安全的相关知识，坚持总体国家安全观；学习并严格遵守有关国家安全的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务；提高防范能力，检举、制止危害国家安全的行为。
【点评】本题主要考查学生对教材基础知识的记忆情况，根据教材中有关国家安全的重要性和维护国家安全的措施等内容作答。其中第二小问具有一定的开放性、答案不唯一，言之有理即可。
25．【答案】(1) 示例：我国已经成为世界第二大经济体；我国自主研制的C919大型客机等。
(2) “奋斗者剪影”代表了广大劳动者，他们所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。正是无数劳动者兢兢业业、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。我们要努力学习，增强劳动观念，尊重劳动，热爱劳动，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
【知识点】正确认识国家发展现状展望未来；劳动的意义；实干的意义
【解析】【分析】本题考查我国发展的成就、劳动的重要性、实干精神。
（1）本小问考查我们发展成就
考查教材基础知识，结合教材知识作答。如：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国；福建号航母列装、 我国自主研制的C919大型客机 等等。
（2）本小问考查劳动的重要性、实干精神
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用劳动的重要性、实干精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。正是无数劳动者兢兢业业、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。我们要努力学习，增强劳动观念，尊重劳动，热爱劳动，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。
【点评】“奋斗者剪影”代表了广大劳动者，他们所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。因此我们要增强劳动观念，培养敬业精神，养成劳动的习惯。
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