资源简介

北京市怀柔区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题(共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的写正确，错误的写错误)
1．（2025八上·怀柔期末）人民军队是维护国家安全的主角。（　　）
【答案】错误
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分解】本题考查维护国家安全。根据所学知识可知，维护国家安全，人人可为，人人都是维护国家安全的主角。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。故答案为： 错误。
【点评】人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石而不是主角，人人都是维护国家安全的主角。
2．（2025八上·怀柔期末）我对他人负责，他人也对我负责。作为社会的一员，我们每个人首先要对父母负责。(　　)
【答案】错误
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查对自己负责。依据教材所学，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责才有能力、有资格为他人、为社会负责。
故答案为： 错误。【点评】只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
3．（2025八上·怀柔期末）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要主动了解社会，关注社会发展变化。(　　)
【答案】正确
【知识点】亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】本题考查养成亲社会行为。题文中，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这是在强调要树立社会责任感，关心社会的发展变化，这要求我们要学会主动关心社会，培养亲社会行为。
故答案为： 正确。
【点评】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
4．（2025八上·怀柔期末）违法行为的法律后果是刑罚。 （　　）
【答案】错误
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据所学，犯罪的法律后果是刑罚。违法行为不一定都是犯罪行为，因此 违法行为的法律后果是刑罚的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
5．（2025八上·怀柔期末）尊重是交往的起点，社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。(　　)
【答案】正确
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人。依据教材知识可知，尊重是交往的起点，社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
故答案为： 正确。【点评】尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。因此，在社会生活中我们应该尊重他人的人格，权利等。
6．（2025八上·怀柔期末）遇到不法侵害，公民可通过寻求法律救助维护自身合法权益。(　　)
【答案】正确
【知识点】依法求助
【解析】【分析】根据所学，遇到不法侵害，我们可以通过寻求法律救助，依法维护自身合法权益，也可以通过法律服务机构来维护合法权益，还可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何-个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。故正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对依法求助的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
7．（2025八上·怀柔期末）国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须放弃个人利益。(　　)
【答案】错误
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】本题考查国家利益和个人利益的关系。在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。国家利益至上、人民利益高于一切，二者相辅相成。维护国家利益也要维护个人利益，不是放弃个人利益。有的时候我们为了维护国家利益不仅要放弃个人利益，甚至要牺牲自己的生命，并不是维护国家利益就一定得放弃个人利益。
故答案为： 错误。【点评】在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。国家利益和人民利益在根本上是一致的。
8．（2025八上·怀柔期末）自律主要靠外在监督和约束，而他律侧重于自我约束。(　　)
【答案】错误
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查遵守规则。依据教材知识，遵守规则需要自律和他律。他律主要靠外在监督和约束，而自律靠自我约束，严于律己。
故答案为： 错误。【点评】遵守规则需要他律（监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为）。
9．（2025八上·怀柔期末）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。(　　)
【答案】正确
【知识点】文明有礼的重要性
【解析】【分析】本题考查文明有礼的重要性。依文明有理是一个人立身处世的前提，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
故答案为： 正确。【点评】文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现；文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
10．（2025八上·怀柔期末）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。(　　)
【答案】正确
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】本题考查承担责任的代价与回报。承担责任往往伴随着获得回报的权利，回报既包括物质方面的，也包括精神方面的，如他人的认可、赞许，良好的心理感受，对于我们来说更重要的是精神方面的回报，
故答案为： 正确。【点评】承担责任往往伴随着获得回报的权利，回报既包括物质方面的，也包括精神方面的，对于我们来说更重要的是精神方面的回报。
二、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)
11．（2025八上·怀柔期末）2024年12月4日，经联合国教科文组织评审通过，中国申报的“ ——中国人庆祝传统新年的社会实践”，成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》（　　）
A．元宵节 B．春节 C．二十四节气 D．元旦
【答案】B
【知识点】全球民族文化多样性；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查对中国非物质文化遗产申报的了解。2024年12月4日，联合国教科文组织正式将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。春节是中国最盛大、最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和社会实践，其申遗成功标志着国际社会对中国传统文化的认可。其他选项中，元宵节是春节的一部分，但并非主体；二十四节气已于2016年入选；元旦是公历新年，不属于中国传统新年。因此，正确答案为B。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华优秀传统文化传承与保护的认知。春节申遗成功有助于提升文化自信，促进中华文化走向世界。作为中学生，我们要深入了解传统节日文化，积极参与传承实践，增强民族自豪感和文化认同感。
12．（2025八上·怀柔期末）道德与法治课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这是在告诉我们（　　）
A．个人是社会的有机组成部分
B．每个人都从社会中获得物质支持
C．社会关系不同，身份也不同
D．人的身份是在社会关系中确定的
【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析 】本题考查个人与社会的关系。
A：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这名句话体现了个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“节点”，故A说法正确；
B：题干信息主要体现了个人是社会的有机组成部分，没有体现出每个人都从社会中获得物质支持无关，故B不符合题意；
CD：”我们每个人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，身份也不同“说法正确，但题干体现的是个人与社会的关系，选项说法与题干主旨均无关，故CD不符合题意；
故答案为： A。
【点评】个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。题干材料体现的是个人是社会的有机组成部分。
13．（2025八上·怀柔期末）下面“？”处应填写的内容是（　　）
A．出售濒危野生动物 B．殴打他人成重伤
C．签订合同后拒发货 D．破坏铁路封闭网
【答案】D
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】AB：这两个选项都是犯罪行为，AB不符合题意；
C：签订合同后拒发货属于民事违法行为，C不符合题意；
D：破坏铁路封闭网违反了治安管理相关法规，被公安机关行政处罚，D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查违法行为的分类。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别可以分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。根据对社会的危害程度可以分为：一般违法行为、犯罪。
14．（2025八上·怀柔期末）在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为主题与同学们分享了如下素材。对此解读正确的是（　　）
最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。
①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区”
③小错不断，大错不犯 ④未成年人已不再受法律的特殊保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】本题考查对预防犯罪的理解。最高人民法院强调审判对失足未成年人既要惩戒又要挽救教育，表明未成年人违法犯罪同样需要承担法律责任，年龄不能成为逃避惩罚的借口，故①正确；
同时，这警示我们要增强法治观念，预防犯罪，远离犯罪“雷区”，故②正确；
③错误，“小错不断，大错不犯”是一种错误观念，小错积累可能演变为犯罪，不应纵容；
④错误，未成年人仍受法律特殊保护（如《未成年人保护法》），但保护不意味着豁免，而是强调教育挽救。
故答案为：A。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识。法律对未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，旨在引导未成年人知法守法。作为中学生，我们要树立正确的法治观，从小事做起，杜绝不良行为，增强自我保护意识，做一个遵纪守法的好公民。
15．（2025八上·怀柔期末） 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障（　　）
A．控诉 B．举报 C．诉讼 D．刑罚
【答案】C
【知识点】依法求助；诉讼及其分类；依法办事
【解析】【分析】本题考查正确维权的方式。
AB：当公民的合法权益受到非法分侵害后可以依法到公安机关、人民法院和人民检察院中的任何一个进持控告、没优势，必要时直接向人民法院起诉，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护我们合法权益最后的屏障，故 AB说法错误；
C：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护我们合法权益最后的屏障；如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道，故C符合题意；
D：刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】公民如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一机关进行控告、举报，必要时直接向人民法院起诉。刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
16．（2025八上·怀柔期末）某中学八年级(2)班准备制作一期电子报，小明搜集了以下两则材料：
张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论，并要求其道歉 某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关
这两则材料适合放在以下哪个栏目（　　）
A．网络改变世界 B．自觉遵守规则
C．维护国家利益 D．远离违法犯罪
【答案】C
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】本题考查维护国家安全、尊严和利益。
A：题干材料体现的是维护国家尊严、利益和国家安全，并没有体现网络的作用，故A不符全题意。
B：”张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论，并要求其道歉“是在履行维护国家安全尊严和利益的表一现，”某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关“是在积极履行维护国家安全的义务，与自觉遵守规则无关，故B不符合题意；
C：根据所学，我们要始终把国家利益放在第一位， 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。据此，题文中两则材料适合放在维护国家利益栏目，故C符合题意；
D：题干材料中的行为是在积极履行维护国家安全、尊严和利益的义务，不是违法犯罪行为，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
17．（2025八上·怀柔期末）近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（　　）
①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则去讨好
③真诚关心，回应所有需求 ④尊重他人，理性表达不同
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查对尊重他人的理解以及如何为他人提供情绪价值。情绪价值强调给人带来美好感受和正面情绪的能力。
选项①“换位思考，增进相互理解”有助于建立共情，促进情感连接，从而提供情绪价值；
选项④“尊重他人，理性表达不同”体现了在维护关系的同时保持真诚，有助于营造积极的交流氛围；
而选项②“积极沟通，无原则去讨好”中，“无原则去讨好”可能失去自我，并非健康的沟通方式，无法持续提供情绪价值；
选项③“真诚关心，回应所有需求”中，“回应所有需求”不切实际，可能助长依赖或忽视自身界限，不利于真正的情感支持。因此，①和④是正确的选择。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人际交往中情绪价值的应用。提供情绪价值需要基于真诚、尊重和同理心，而不是一味迎合或过度付出。作为中学生，我们要学会在关系中平衡自我与他人，通过换位思考和理性沟通来提升情感质量，培养健康的人际交往能力，从而更好地传递正面情绪。
18．（2025八上·怀柔期末）小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记，便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时，小丽总是抢着回答：“当然是她妈妈买的呀！”对于小丽的做法，你的态度是（　　）
①赞同，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度
②不赞同，这是多管闲事
③赞同，是运用诚信智慧的表现
④不赞同，没讲真话，违背了诚信美德
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】尊重他人；做一个诚信的人
【解析】【分析】本题考查尊重他人、践行诚信。
①：小丽对同学撒谎的出发点是怕小红难为情，是善意的谎言，这是尊重他人隐私的表现，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度，也是运用诚信智慧的表现，故①符合题意；
②：小丽对同学撒谎的出发点是怕小红难为情，是善意的谎言，这是尊重他人隐私的表现，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度不是多管闲事，故②说法错误；
③小丽为家境贫困的小红买笔记本，他人问起时小丽问题说是小红妈妈买的，没有违反法律和道德原则，是运用诚信智慧的表现，故③符合题意；
④：小丽是尊重他人隐私的表现，没有违反法律和道德原则，是运用诚信智慧的表现，不是多管闲事，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
19．（2025八上·怀柔期末）为了营造良好班风，某班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是（　　）
日期：9月20日 早上晨会，其他班级同学台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑；课间，两位同学嘲笑身体残疾的同学；其他班级老师来班级交流学习，部分同学没有主动问好。 改善建议：____。
A．正确处理冲突，建立和谐关系 B．提升道德素养，学会尊重他人
C．欣赏他人优点，掩饰自身缺点 D．发掘生命力量，绽放青春光彩
【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人的要求。
B：题干中，其他班级同学台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑；两位同学嘲笑身体残疾的同学；其他班级老师来班级交流学习，部分同学没有主动问好。这些做法都是不尊重他人的表现。因此建议他们要提升道德素养，学会尊重他人，故B符合题意；
AD：题干材料并没涉及有关冲突和发掘生命力量的内容，正确处理冲突与、发掘生命力量与题干不符，故AD不符合题意；
C：我们要接纳自己的缺点并及时改正，不能掩饰自身缺点，故C说法错误；
故答案为：B。
【点评】尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
20．（2025八上·怀柔期末）下面是某中学初二年级道德与法治课堂上的一个环节：
议题：自由与规则是何关系 情境：刘某为引流博眼球，在某短视频平台发布视频，称其被“家暴”“砍断小手指”等，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响。目前，当地公安局依法对他作出行政处罚。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对自由与规则关系的正确认识。 同学们的发言要点：①自由不是随心所欲，是有限制的 ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ③网络有限，自由无限 ④建立规则的目的是限制自由
以上同学们的发言要点符合任务要求的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】合理利用网络；自由与规则的关系
【解析】【分析】本题考查自由与规则的关系、合理利用网络。
①②：题干中刘某为引流博眼球无底线，在某短视频平台发布视频，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响，被公安局作出行政处罚，表明自由不是随心所欲，是有限制的，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故①②说法正确；
③：网络无限，自由有界，无论是现实世界还是网络空间，自由是法律之内的自由，每个人都应该对自己的网络言论负责，故③说法错误；
④：人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证人们不越过自由的边界，促进社会有序运行，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】网络无限，自由有界，无论是现实世界还是网络空间，自由是法律之内的自由； 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证人们不越过自由的边界，促进社会有序运行，违反规则、扰乱秩序的行为都应受到相应的处罚。
三、本部分共5题，共40分。
21．（2025八上·怀柔期末）道德与法治课上，老师结合学生的生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究学习。请你完成以下探究任务。
情境一 作为子女，孝敬父母是应负的责任；作为国家干部，忠诚国家、为民服务是应负的责任；作为警察，维护社会治安是应负的责任…… 任务一 这些责任的来源有：　 　。
情境二 在重组班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人。于是，他找到班主任老师，极力推辞。 任务二 小明的做法：　 　。 请理由：　 　。
情境三 图书馆阅读区十分安静，墙上“保持安静，请勿喧哗”的标识清晰可见。小红正专心看书，却长时间被旁边王奶奶带来的三年级小孙子大声嬉闹干扰，王奶奶并未加以制止。小红应该…… 任务三 小红的正确做法：　 　。 理由：　 　。
【答案】法律规定、道德规范、职业要求、对他人的承诺；错误；虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入；先礼貌提醒王奶奶和小孙子，如果不行再向图书馆管理员求助；图书馆需要维护公共秩序，小红应通过合适方式履行维护秩序的责任并解决问题
【知识点】自觉遵守规则；社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查的是责任的来源、承担责任、遵守规则
任务一：本小问考查的是责任的来源。
责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等， 作为子女，孝敬父母是应负的责任，责任来源于道德规范和法律规定；作为国家干部，忠诚国家、为民服务是应负的责任，责任来源于职业的要求和对他人承诺；作为警察，维护社会治安是应负的责任，责任来源于法律规定和职业的要求。
任务二：本小问考查的是承担责任
小明认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人，他找到班主任老师，极力推辞。这种做法是错误的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
任务三：本小问考查的是遵守规则
小红正在图书馆专心看书，却长时间被旁边王奶奶带来的三年级小孙子大声嬉闹干扰，王奶奶并未加以制止。这是不遵守社会规则的表现。小红应该有礼貌的进行劝阻，或向图书馆管理人员求助。遵守社会规则不仅需要自律，也需要他律，需要监督、奖惩等部力量约束。
【点评】责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。在现实生活知中虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样把事情做得更好。遵守社会规则不仅需要自律，也需要他律，需要监督、奖惩等部力量约束。
22．（2025八上·怀柔期末）西瓜保卫战
2024年7月25日，一则“宁夏西瓜保卫战”的新闻在网上引起热议。这场纠纷源于部分瓜农在西瓜价格大幅上涨后，选择撕毁与瓜贩签订的低价销售合同，抬高售价。其实，瓜农与瓜贩你来我往的“西瓜保卫战”一直存在。部分瓜贩在行情不好时也会毁约，要么舍弃两三千元的定金不去收瓜，要么收瓜时以质压价，让瓜农苦不堪言。比如，去年一名瓜贩与宁夏贺兰一名瓜农签订了90吨西瓜每斤0.55元的收购合同，但在实际收购69.31吨后，因当时瓜价下降两毛钱而拒绝继续收瓜。
假如你是一位人民调解员，请运用所学相关知识，调解瓜农与瓜贩之间的矛盾。
【答案】诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，并强调人们在社会活动中讲信用、守诺言，诚实不欺。诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事儿，做老实人。
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】本题考查的知识是诚信的重要性、践行诚信。
”部分瓜农在西瓜价格大幅上涨后，选择撕毁与瓜贩签订的低价销售合同，抬高售价”，“部分瓜贩在行情不好时也会毁约“，这些行为都违背了诚实信用原则。 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。
【点评】 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。
23．（2025八上·怀柔期末）某校八(2)班为了加深学生对网络的认识，组织学生以小组形式开展实践活动。
【阶段一 搜集资料，夯实理论】
第一小组的同学搜集了下面的信息：
信息一 2025年，中国数字人(是指通过多种数字智能技术创建，具备人类外观形象、声音语言、肢体动作与思维功能等特征的数字智能体)将带动产业市场规模和核心市场规模产值预计分别达到6402.7亿元和480.6亿元。 信息二 2024年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第14年。14年来，各地群众每逢全国两会，就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表通过人民网致信群众，回应关切。 信息三 中国新闻出版研究院调查数据显示，2012年至2023年，我国成年人数字化阅读方式的接触率从40.3%提升至80.3%。
（1）上述信息向我们展示了网络的哪些作用
【阶段二 走访调查，积极行动】
第二小组的同学深入社区，调查居民使用网络的情况，发现不少居民总是接到诈骗电话，还有的居民在网购时遭遇诈骗。对此，第二小组的同学决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传防诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力。
（2）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反电信网络诈骗宣传活动的意义。
【阶段三 总结收获，提升素养】
第三小组的同学要在此次实践活动的总结会上作总结发言。
（3）请帮忙将发言要点写下来。
【答案】(1) ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播搭建新平台。
(2) ①有利于中学生关注社会、了解社会，服务社会、奉献社会，培养亲社会行为，提升社会实践能力。②有利于居民了解防诈骗知识，增强风险防范意识，提升防诈骗能力。③有利于营造社会诚信环境，促进社会和谐。
(3) ①网络是把双刃剑，既有积极作用又有消极作用。②我们要提高网络媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；要理性参与网络生活，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。③青少年处于走向社会的关键时期，要关注社会、了解社会、服务社会，培养亲社会行为。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络；养成亲社会行为原因
【解析】【分析】本题考查的知识点是网络推动社会进步、亲社会行为、承担责任、合理使用网络。
（1）问。本小问考查的是网的积极作用
” 2025年，中国数字人将带动产业市场规模和核心市场规模产值预计分别达到6402.7亿元和480.6亿元“体现了网络为经济发展注入新的活力；”2024年是人民网推出‘我给两会捎句话’建言征集活动的第14年“体现了网络促进民主政治的进步；”2012年至2023年，我国成年人数字化阅读方式的接触率从40.3%提升至80.3%“体现了网络为文化传播搭建新平台。
（2）问。本小问主要考查亲社会行为
”走进社区向居民宣传防诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力“体现了从事亲社会行为，可以提升社会实践能力；同时也有利于居民了解防诈骗知识，增强风险防范意识，提升防诈骗能力；有利于营造社会诚信环境，促进社会和谐。
（3）问。本小问考查了亲社会行为（承担社会责任）的意义、
可以从亲社会行为的意义和承担责任的意义两个方结合材料作答。我们要提高网络媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；要理性参与网络生活，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。青少年处于走向社会的关键时期，要关注社会、了解社会、服务社会，培养亲社会行为。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；有利于实现自己的人生价值。
【点评】网络有利也有弊，合理利用网络能为经济发展注入新的活力，能促进民主政治的进步，为文化传播搭建新平台。从事亲社会行为，可以提升社会实践能力；同时也有利于居民了解防诈骗知识，增强风险防范意识，提升防诈骗能力；有利于营造社会诚信环境，促进社会和谐。因此我们要提高媒介素养，合理利用网络，充分发挥网络的积极作用。要积极从事亲社会行为，实现自己人生价值的同时服务奉献社会促进社会和谐与公平正义。
24．（2025八上·怀柔期末）为增强学生法治意识，引导学生做守法公民，某班布置了以下作业：
【作业一 制作思维导图】小伟同学制作了以下思维导图：
（1）请帮小伟在序号①②③处把思维导图补充完整。
【作业二 案例速递】道德与法治课上，老师出示了一张中学生王某的变化轨迹图：
（2）运用所学知识，分析王某的变化轨迹给我们带来的警示。
【作业三 观点辨析】在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为，围绕怎样同违法犯罪行为做斗争，同学们展开了热烈讨论。
（3）你赞同谁的观点，请简要说明理由。
【答案】(1) ①社会秩序。②刑事违法行为。③一般违法行为。
(2) ①王某由最初的不良行为，如旷课，沉迷游戏，到后来的严重不良行为，如偷窃，再到成为违法犯罪行为，启示我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
(3) 赞同小雨的观点。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③同违法犯罪作斗争的常见方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。
【知识点】社会规则的内涵、意义；违法行为的含义与分类；预防犯罪的做法；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】本题考查的是社会规则的作用、违法行为的分类、预防犯罪的要求、同违法行为作斗争等知识点。
（1）本小问考查社会规则的作用、违法行为的分类。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。违法行为根据所承担的法律责任可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为的社会危害性较小是一般违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。
（2）本小问考查的是预防犯罪的要求。
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本中学生王某从一个品学兼优的学生，到沉迷网络、偷窃财物，最终因持刀抢劫走上犯罪道路说明不良行为不及时纠下任其发展可能走向违法甚至犯罪。围绕每个公民要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面作答。
（3）本小问考查善于同违法犯罪行为作斗争
本问从敢于斗争和善于斗争两个方面作答。如：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。
【点评】规则保障社会的良性运行。违法行为根据所承担的法律责任可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为的社会危害性较小是一般违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。面对违法犯罪行为我们既要敢于斗争又要善于斗争。
25．（2025八上·怀柔期末）某校八年级学生以“融国家发展之需，担奋斗有我之责”为主题开展活动，请你参与并完成以下任务。
【赞国家成就】
2023年中国经济总量占世界的比重升至17%左右。2013年至2023年，中国经济对世界经济增长平均贡献率超过30%，是世界经济增长的最大动力源；
2023年底，基本养老、基本医疗、工伤、失业保险参保人数分别达到10.7亿人、13.3亿人、3亿人、2.4亿人。住房保障力度加大，养老服务加快发展，儿童福利和未成年人保护体系不断完善；
故宫、长城等众多历史文化遗产成为世界了解中国的窗口，剪纸、刺绣等民间艺术在新时代焕发出新的活力；
“复兴号”高铁首发、C919大飞机成功首飞、神舟十九号载人飞船发射成功、嫦娥六号实现人类首次开展月球背面取样；
……
（1）根据以上材料，概括我国在哪些领域取得了成就 并谈谈你的感受。
【护国家安全】
全民国家安全教育日主题
2020年主题：坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障
2021年主题：践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围
2022年主题：树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围
2023年主题：贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础
2024年主题：总体国家安全观·创新引领十周年
（2）根据以上材料，找出连续五年来全民国家安全教育日主题的共性，并结合所学分析其中的原因。
（3）请你列举一部有关国家安全的法律并说出一条维护国家安全的行动。
【述劳动价值】
（4）下面是时政微述评活动中某小组讲稿的部分内容，请你补充完整。
时政展示(节选)： 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。 ——2016年4月30日，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话 时政述评： [示例]点评一：人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。 点评二：________。 点评三：________。
【答案】(1) 领域：经济飞速发展；社会保障水平不断提高；传统文化发挥魅力；科技创新成绩斐然、综合国力显著提升等。
感受：让我们倍感自豪、增强了我们的责任感、使命感。
(2) 共性：总体国家安全观。
原因：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂等。
(3) 法律：《中华人民共和国保守国家秘密法》；《中华人民共和国国防法》；《中华人民共和国反分裂国家法》；《中华人民共和国国家安全法》；《中华人民共和国反间谍法》；《中华人民共和国网络安全法》等。行动：主动举报危害国家安全的违法违规行为等。
(4) 劳动成就今天，实干创造未来；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；创造未来美好的生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活等
【知识点】国家安全的重要性；履行维护国家安全的义务；正确认识国家发展现状展望未来；劳动的意义；实干的意义
【解析】【分析】本题考查我国发展取得的成就、国家安全的重要性、维护国家安全、总体国家安全观、国家发展取得的成就、劳动的作用、发扬实干精神等知识。
（1）本小问考查我国发展取得的成就
”中国经济总量占比提升，对世界经济增长平均贡献率高，是世界经济增长的最大动力源“体现了我国经济飞速发展。”养老、医疗、工伤、失业保险参保人数上升，国家重视住房、养老、儿童福利、未成年人保护等多方面保障体现了社会保障水平提高。”我国历史文化遗产、民间艺术等焕发新活力“体现了传统文化发挥魅力。”复兴号、C919、神州十九号、嫦娥六号等科技创新成果层出不穷“体现了科技创新成绩斐然、综合国力显著提升。”
（2）本小问考查国家安全的重要性。分析材料可知国家非常重视国家安全，答案从 国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴等方面作答。
第
（3）本小问考查维护国家安全的行动，为开放性试题，言之有理即可也可按照教材内容作答。如：我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
（4）本小题考查劳动的重要和实干精神等知识
习近平讲话中强调了人类、社会是劳动创造的，劳动群众要诚实劳动体现了劳动的作用，本题可从劳动的重要性角度作答。如： 劳动成就今天，实干创造未来；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；创造未来美好的生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活等
【点评 】本题综合性较强，每小问考查不同的内容。答题时要认真分析材料，弄清问题指向，然后结合材料运用所学基础知识回答问题。
1 / 1北京市怀柔区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、判断题(共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的写正确，错误的写错误)
1．（2025八上·怀柔期末）人民军队是维护国家安全的主角。（　　）
2．（2025八上·怀柔期末）我对他人负责，他人也对我负责。作为社会的一员，我们每个人首先要对父母负责。(　　)
3．（2025八上·怀柔期末）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这启示我们要主动了解社会，关注社会发展变化。(　　)
4．（2025八上·怀柔期末）违法行为的法律后果是刑罚。 （　　）
5．（2025八上·怀柔期末）尊重是交往的起点，社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。(　　)
6．（2025八上·怀柔期末）遇到不法侵害，公民可通过寻求法律救助维护自身合法权益。(　　)
7．（2025八上·怀柔期末）国家利益与个人利益是对立的，维护国家利益就必须放弃个人利益。(　　)
8．（2025八上·怀柔期末）自律主要靠外在监督和约束，而他律侧重于自我约束。(　　)
9．（2025八上·怀柔期末）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。(　　)
10．（2025八上·怀柔期末）承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。(　　)
二、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)
11．（2025八上·怀柔期末）2024年12月4日，经联合国教科文组织评审通过，中国申报的“ ——中国人庆祝传统新年的社会实践”，成功列入《人类非物质文化遗产代表作名录》（　　）
A．元宵节 B．春节 C．二十四节气 D．元旦
12．（2025八上·怀柔期末）道德与法治课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这是在告诉我们（　　）
A．个人是社会的有机组成部分
B．每个人都从社会中获得物质支持
C．社会关系不同，身份也不同
D．人的身份是在社会关系中确定的
13．（2025八上·怀柔期末）下面“？”处应填写的内容是（　　）
A．出售濒危野生动物 B．殴打他人成重伤
C．签订合同后拒发货 D．破坏铁路封闭网
14．（2025八上·怀柔期末）在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为主题与同学们分享了如下素材。对此解读正确的是（　　）
最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。
①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区”
③小错不断，大错不犯 ④未成年人已不再受法律的特殊保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025八上·怀柔期末） 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障（　　）
A．控诉 B．举报 C．诉讼 D．刑罚
16．（2025八上·怀柔期末）某中学八年级(2)班准备制作一期电子报，小明搜集了以下两则材料：
张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论，并要求其道歉 某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关
这两则材料适合放在以下哪个栏目（　　）
A．网络改变世界 B．自觉遵守规则
C．维护国家利益 D．远离违法犯罪
17．（2025八上·怀柔期末）近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（　　）
①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则去讨好
③真诚关心，回应所有需求 ④尊重他人，理性表达不同
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
18．（2025八上·怀柔期末）小丽看到家境贫困的小红只有一本笔记本用来记笔记，便偷偷买了几个新笔记本送给她。当同学问起这些笔记本的来历时，小丽总是抢着回答：“当然是她妈妈买的呀！”对于小丽的做法，你的态度是（　　）
①赞同，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度
②不赞同，这是多管闲事
③赞同，是运用诚信智慧的表现
④不赞同，没讲真话，违背了诚信美德
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2025八上·怀柔期末）为了营造良好班风，某班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是（　　）
日期：9月20日 早上晨会，其他班级同学台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑；课间，两位同学嘲笑身体残疾的同学；其他班级老师来班级交流学习，部分同学没有主动问好。 改善建议：____。
A．正确处理冲突，建立和谐关系 B．提升道德素养，学会尊重他人
C．欣赏他人优点，掩饰自身缺点 D．发掘生命力量，绽放青春光彩
20．（2025八上·怀柔期末）下面是某中学初二年级道德与法治课堂上的一个环节：
议题：自由与规则是何关系 情境：刘某为引流博眼球，在某短视频平台发布视频，称其被“家暴”“砍断小手指”等，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响。目前，当地公安局依法对他作出行政处罚。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对自由与规则关系的正确认识。 同学们的发言要点：①自由不是随心所欲，是有限制的 ②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ③网络有限，自由无限 ④建立规则的目的是限制自由
以上同学们的发言要点符合任务要求的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、本部分共5题，共40分。
21．（2025八上·怀柔期末）道德与法治课上，老师结合学生的生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究学习。请你完成以下探究任务。
情境一 作为子女，孝敬父母是应负的责任；作为国家干部，忠诚国家、为民服务是应负的责任；作为警察，维护社会治安是应负的责任…… 任务一 这些责任的来源有：　 　。
情境二 在重组班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人。于是，他找到班主任老师，极力推辞。 任务二 小明的做法：　 　。 请理由：　 　。
情境三 图书馆阅读区十分安静，墙上“保持安静，请勿喧哗”的标识清晰可见。小红正专心看书，却长时间被旁边王奶奶带来的三年级小孙子大声嬉闹干扰，王奶奶并未加以制止。小红应该…… 任务三 小红的正确做法：　 　。 理由：　 　。
22．（2025八上·怀柔期末）西瓜保卫战
2024年7月25日，一则“宁夏西瓜保卫战”的新闻在网上引起热议。这场纠纷源于部分瓜农在西瓜价格大幅上涨后，选择撕毁与瓜贩签订的低价销售合同，抬高售价。其实，瓜农与瓜贩你来我往的“西瓜保卫战”一直存在。部分瓜贩在行情不好时也会毁约，要么舍弃两三千元的定金不去收瓜，要么收瓜时以质压价，让瓜农苦不堪言。比如，去年一名瓜贩与宁夏贺兰一名瓜农签订了90吨西瓜每斤0.55元的收购合同，但在实际收购69.31吨后，因当时瓜价下降两毛钱而拒绝继续收瓜。
假如你是一位人民调解员，请运用所学相关知识，调解瓜农与瓜贩之间的矛盾。
23．（2025八上·怀柔期末）某校八(2)班为了加深学生对网络的认识，组织学生以小组形式开展实践活动。
【阶段一 搜集资料，夯实理论】
第一小组的同学搜集了下面的信息：
信息一 2025年，中国数字人(是指通过多种数字智能技术创建，具备人类外观形象、声音语言、肢体动作与思维功能等特征的数字智能体)将带动产业市场规模和核心市场规模产值预计分别达到6402.7亿元和480.6亿元。 信息二 2024年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第14年。14年来，各地群众每逢全国两会，就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表通过人民网致信群众，回应关切。 信息三 中国新闻出版研究院调查数据显示，2012年至2023年，我国成年人数字化阅读方式的接触率从40.3%提升至80.3%。
（1）上述信息向我们展示了网络的哪些作用
【阶段二 走访调查，积极行动】
第二小组的同学深入社区，调查居民使用网络的情况，发现不少居民总是接到诈骗电话，还有的居民在网购时遭遇诈骗。对此，第二小组的同学决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传防诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力。
（2）请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反电信网络诈骗宣传活动的意义。
【阶段三 总结收获，提升素养】
第三小组的同学要在此次实践活动的总结会上作总结发言。
（3）请帮忙将发言要点写下来。
24．（2025八上·怀柔期末）为增强学生法治意识，引导学生做守法公民，某班布置了以下作业：
【作业一 制作思维导图】小伟同学制作了以下思维导图：
（1）请帮小伟在序号①②③处把思维导图补充完整。
【作业二 案例速递】道德与法治课上，老师出示了一张中学生王某的变化轨迹图：
（2）运用所学知识，分析王某的变化轨迹给我们带来的警示。
【作业三 观点辨析】在现实生活中，我们有时会遇到一些违法犯罪行为，围绕怎样同违法犯罪行为做斗争，同学们展开了热烈讨论。
（3）你赞同谁的观点，请简要说明理由。
25．（2025八上·怀柔期末）某校八年级学生以“融国家发展之需，担奋斗有我之责”为主题开展活动，请你参与并完成以下任务。
【赞国家成就】
2023年中国经济总量占世界的比重升至17%左右。2013年至2023年，中国经济对世界经济增长平均贡献率超过30%，是世界经济增长的最大动力源；
2023年底，基本养老、基本医疗、工伤、失业保险参保人数分别达到10.7亿人、13.3亿人、3亿人、2.4亿人。住房保障力度加大，养老服务加快发展，儿童福利和未成年人保护体系不断完善；
故宫、长城等众多历史文化遗产成为世界了解中国的窗口，剪纸、刺绣等民间艺术在新时代焕发出新的活力；
“复兴号”高铁首发、C919大飞机成功首飞、神舟十九号载人飞船发射成功、嫦娥六号实现人类首次开展月球背面取样；
……
（1）根据以上材料，概括我国在哪些领域取得了成就 并谈谈你的感受。
【护国家安全】
全民国家安全教育日主题
2020年主题：坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障
2021年主题：践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围
2022年主题：树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围
2023年主题：贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础
2024年主题：总体国家安全观·创新引领十周年
（2）根据以上材料，找出连续五年来全民国家安全教育日主题的共性，并结合所学分析其中的原因。
（3）请你列举一部有关国家安全的法律并说出一条维护国家安全的行动。
【述劳动价值】
（4）下面是时政微述评活动中某小组讲稿的部分内容，请你补充完整。
时政展示(节选)： 人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。 ——2016年4月30日，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话 时政述评： [示例]点评一：人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。 点评二：________。 点评三：________。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】维护国家安全；履行维护国家安全的义务
【解析】【分解】本题考查维护国家安全。根据所学知识可知，维护国家安全，人人可为，人人都是维护国家安全的主角。人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。故答案为： 错误。
【点评】人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石而不是主角，人人都是维护国家安全的主角。
2．【答案】错误
【知识点】社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查对自己负责。依据教材所学，作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责才有能力、有资格为他人、为社会负责。
故答案为： 错误。【点评】只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
3．【答案】正确
【知识点】亲社会行为含义和表现
【解析】【分析】本题考查养成亲社会行为。题文中，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这是在强调要树立社会责任感，关心社会的发展变化，这要求我们要学会主动关心社会，培养亲社会行为。
故答案为： 正确。
【点评】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
4．【答案】错误
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】根据所学，犯罪的法律后果是刑罚。违法行为不一定都是犯罪行为，因此 违法行为的法律后果是刑罚的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪的认识，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。法网恢恢，疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
5．【答案】正确
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人。依据教材知识可知，尊重是交往的起点，社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
故答案为： 正确。【点评】尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。因此，在社会生活中我们应该尊重他人的人格，权利等。
6．【答案】正确
【知识点】依法求助
【解析】【分析】根据所学，遇到不法侵害，我们可以通过寻求法律救助，依法维护自身合法权益，也可以通过法律服务机构来维护合法权益，还可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何-个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。故正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对依法求助的认识，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
7．【答案】错误
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】本题考查国家利益和个人利益的关系。在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。国家利益至上、人民利益高于一切，二者相辅相成。维护国家利益也要维护个人利益，不是放弃个人利益。有的时候我们为了维护国家利益不仅要放弃个人利益，甚至要牺牲自己的生命，并不是维护国家利益就一定得放弃个人利益。
故答案为： 错误。【点评】在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。国家利益和人民利益在根本上是一致的。
8．【答案】错误
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】本题考查遵守规则。依据教材知识，遵守规则需要自律和他律。他律主要靠外在监督和约束，而自律靠自我约束，严于律己。
故答案为： 错误。【点评】遵守规则需要他律（监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为）。
9．【答案】正确
【知识点】文明有礼的重要性
【解析】【分析】本题考查文明有礼的重要性。依文明有理是一个人立身处世的前提，文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
故答案为： 正确。【点评】文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现；文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
10．【答案】正确
【知识点】承担责任的代价与回报
【解析】【分析】本题考查承担责任的代价与回报。承担责任往往伴随着获得回报的权利，回报既包括物质方面的，也包括精神方面的，如他人的认可、赞许，良好的心理感受，对于我们来说更重要的是精神方面的回报，
故答案为： 正确。【点评】承担责任往往伴随着获得回报的权利，回报既包括物质方面的，也包括精神方面的，对于我们来说更重要的是精神方面的回报。
11．【答案】B
【知识点】全球民族文化多样性；传承发展中华优秀传统文化
【解析】【分析】本题考查对中国非物质文化遗产申报的了解。2024年12月4日，联合国教科文组织正式将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。春节是中国最盛大、最重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和社会实践，其申遗成功标志着国际社会对中国传统文化的认可。其他选项中，元宵节是春节的一部分，但并非主体；二十四节气已于2016年入选；元旦是公历新年，不属于中国传统新年。因此，正确答案为B。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华优秀传统文化传承与保护的认知。春节申遗成功有助于提升文化自信，促进中华文化走向世界。作为中学生，我们要深入了解传统节日文化，积极参与传承实践，增强民族自豪感和文化认同感。
12．【答案】A
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析 】本题考查个人与社会的关系。
A：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’”。这名句话体现了个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会这张“大网”上的一个“节点”，故A说法正确；
B：题干信息主要体现了个人是社会的有机组成部分，没有体现出每个人都从社会中获得物质支持无关，故B不符合题意；
CD：”我们每个人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，身份也不同“说法正确，但题干体现的是个人与社会的关系，选项说法与题干主旨均无关，故CD不符合题意；
故答案为： A。
【点评】个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。人的成长是不断社会化的过程；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。题干材料体现的是个人是社会的有机组成部分。
13．【答案】D
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】AB：这两个选项都是犯罪行为，AB不符合题意；
C：签订合同后拒发货属于民事违法行为，C不符合题意；
D：破坏铁路封闭网违反了治安管理相关法规，被公安机关行政处罚，D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查违法行为的分类。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别可以分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。根据对社会的危害程度可以分为：一般违法行为、犯罪。
14．【答案】A
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】本题考查对预防犯罪的理解。最高人民法院强调审判对失足未成年人既要惩戒又要挽救教育，表明未成年人违法犯罪同样需要承担法律责任，年龄不能成为逃避惩罚的借口，故①正确；
同时，这警示我们要增强法治观念，预防犯罪，远离犯罪“雷区”，故②正确；
③错误，“小错不断，大错不犯”是一种错误观念，小错积累可能演变为犯罪，不应纵容；
④错误，未成年人仍受法律特殊保护（如《未成年人保护法》），但保护不意味着豁免，而是强调教育挽救。
故答案为：A。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识。法律对未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则，旨在引导未成年人知法守法。作为中学生，我们要树立正确的法治观，从小事做起，杜绝不良行为，增强自我保护意识，做一个遵纪守法的好公民。
15．【答案】C
【知识点】依法求助；诉讼及其分类；依法办事
【解析】【分析】本题考查正确维权的方式。
AB：当公民的合法权益受到非法分侵害后可以依法到公安机关、人民法院和人民检察院中的任何一个进持控告、没优势，必要时直接向人民法院起诉，诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护我们合法权益最后的屏障，故 AB说法错误；
C：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护我们合法权益最后的屏障；如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道，故C符合题意；
D：刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】公民如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一机关进行控告、举报，必要时直接向人民法院起诉。刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
16．【答案】C
【知识点】捍卫国家利益
【解析】【分析】本题考查维护国家安全、尊严和利益。
A：题干材料体现的是维护国家尊严、利益和国家安全，并没有体现网络的作用，故A不符全题意。
B：”张某提醒外国留学生删除有关我国国家形象的不当言论，并要求其道歉“是在履行维护国家安全尊严和利益的表一现，”某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关“是在积极履行维护国家安全的义务，与自觉遵守规则无关，故B不符合题意；
C：根据所学，我们要始终把国家利益放在第一位， 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争，在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。据此，题文中两则材料适合放在维护国家利益栏目，故C符合题意；
D：题干材料中的行为是在积极履行维护国家安全、尊严和利益的义务，不是违法犯罪行为，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力；积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
17．【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查对尊重他人的理解以及如何为他人提供情绪价值。情绪价值强调给人带来美好感受和正面情绪的能力。
选项①“换位思考，增进相互理解”有助于建立共情，促进情感连接，从而提供情绪价值；
选项④“尊重他人，理性表达不同”体现了在维护关系的同时保持真诚，有助于营造积极的交流氛围；
而选项②“积极沟通，无原则去讨好”中，“无原则去讨好”可能失去自我，并非健康的沟通方式，无法持续提供情绪价值；
选项③“真诚关心，回应所有需求”中，“回应所有需求”不切实际，可能助长依赖或忽视自身界限，不利于真正的情感支持。因此，①和④是正确的选择。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人际交往中情绪价值的应用。提供情绪价值需要基于真诚、尊重和同理心，而不是一味迎合或过度付出。作为中学生，我们要学会在关系中平衡自我与他人，通过换位思考和理性沟通来提升情感质量，培养健康的人际交往能力，从而更好地传递正面情绪。
18．【答案】A
【知识点】尊重他人；做一个诚信的人
【解析】【分析】本题考查尊重他人、践行诚信。
①：小丽对同学撒谎的出发点是怕小红难为情，是善意的谎言，这是尊重他人隐私的表现，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度，也是运用诚信智慧的表现，故①符合题意；
②：小丽对同学撒谎的出发点是怕小红难为情，是善意的谎言，这是尊重他人隐私的表现，在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度不是多管闲事，故②说法错误；
③小丽为家境贫困的小红买笔记本，他人问起时小丽问题说是小红妈妈买的，没有违反法律和道德原则，是运用诚信智慧的表现，故③符合题意；
④：小丽是尊重他人隐私的表现，没有违反法律和道德原则，是运用诚信智慧的表现，不是多管闲事，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
19．【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】本题考查尊重他人的要求。
B：题干中，其他班级同学台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑；两位同学嘲笑身体残疾的同学；其他班级老师来班级交流学习，部分同学没有主动问好。这些做法都是不尊重他人的表现。因此建议他们要提升道德素养，学会尊重他人，故B符合题意；
AD：题干材料并没涉及有关冲突和发掘生命力量的内容，正确处理冲突与、发掘生命力量与题干不符，故AD不符合题意；
C：我们要接纳自己的缺点并及时改正，不能掩饰自身缺点，故C说法错误；
故答案为：B。
【点评】尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽；尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
20．【答案】A
【知识点】合理利用网络；自由与规则的关系
【解析】【分析】本题考查自由与规则的关系、合理利用网络。
①②：题干中刘某为引流博眼球无底线，在某短视频平台发布视频，引发公众的恐慌和不安，造成不良社会影响，被公安局作出行政处罚，表明自由不是随心所欲，是有限制的，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故①②说法正确；
③：网络无限，自由有界，无论是现实世界还是网络空间，自由是法律之内的自由，每个人都应该对自己的网络言论负责，故③说法错误；
④：人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证人们不越过自由的边界，促进社会有序运行，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】网络无限，自由有界，无论是现实世界还是网络空间，自由是法律之内的自由； 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证人们不越过自由的边界，促进社会有序运行，违反规则、扰乱秩序的行为都应受到相应的处罚。
21．【答案】法律规定、道德规范、职业要求、对他人的承诺；错误；虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入；先礼貌提醒王奶奶和小孙子，如果不行再向图书馆管理员求助；图书馆需要维护公共秩序，小红应通过合适方式履行维护秩序的责任并解决问题
【知识点】自觉遵守规则；社会中的角色与责任；如何做负责任的人
【解析】【分析】本题考查的是责任的来源、承担责任、遵守规则
任务一：本小问考查的是责任的来源。
责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等， 作为子女，孝敬父母是应负的责任，责任来源于道德规范和法律规定；作为国家干部，忠诚国家、为民服务是应负的责任，责任来源于职业的要求和对他人承诺；作为警察，维护社会治安是应负的责任，责任来源于法律规定和职业的要求。
任务二：本小问考查的是承担责任
小明认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人，他找到班主任老师，极力推辞。这种做法是错误的，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
任务三：本小问考查的是遵守规则
小红正在图书馆专心看书，却长时间被旁边王奶奶带来的三年级小孙子大声嬉闹干扰，王奶奶并未加以制止。这是不遵守社会规则的表现。小红应该有礼貌的进行劝阻，或向图书馆管理人员求助。遵守社会规则不仅需要自律，也需要他律，需要监督、奖惩等部力量约束。
【点评】责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。在现实生活知中虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样把事情做得更好。遵守社会规则不仅需要自律，也需要他律，需要监督、奖惩等部力量约束。
22．【答案】诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，并强调人们在社会活动中讲信用、守诺言，诚实不欺。诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事儿，做老实人。
【知识点】诚实守信的内涵
【解析】【分析】本题考查的知识是诚信的重要性、践行诚信。
”部分瓜农在西瓜价格大幅上涨后，选择撕毁与瓜贩签订的低价销售合同，抬高售价”，“部分瓜贩在行情不好时也会毁约“，这些行为都违背了诚实信用原则。 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。
【点评】 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本，诚信是企业无形的资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。
23．【答案】(1) ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播搭建新平台。
(2) ①有利于中学生关注社会、了解社会，服务社会、奉献社会，培养亲社会行为，提升社会实践能力。②有利于居民了解防诈骗知识，增强风险防范意识，提升防诈骗能力。③有利于营造社会诚信环境，促进社会和谐。
(3) ①网络是把双刃剑，既有积极作用又有消极作用。②我们要提高网络媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；要理性参与网络生活，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。③青少年处于走向社会的关键时期，要关注社会、了解社会、服务社会，培养亲社会行为。
【知识点】网络的积极影响；合理利用网络；养成亲社会行为原因
【解析】【分析】本题考查的知识点是网络推动社会进步、亲社会行为、承担责任、合理使用网络。
（1）问。本小问考查的是网的积极作用
” 2025年，中国数字人将带动产业市场规模和核心市场规模产值预计分别达到6402.7亿元和480.6亿元“体现了网络为经济发展注入新的活力；”2024年是人民网推出‘我给两会捎句话’建言征集活动的第14年“体现了网络促进民主政治的进步；”2012年至2023年，我国成年人数字化阅读方式的接触率从40.3%提升至80.3%“体现了网络为文化传播搭建新平台。
（2）问。本小问主要考查亲社会行为
”走进社区向居民宣传防诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力“体现了从事亲社会行为，可以提升社会实践能力；同时也有利于居民了解防诈骗知识，增强风险防范意识，提升防诈骗能力；有利于营造社会诚信环境，促进社会和谐。
（3）问。本小问考查了亲社会行为（承担社会责任）的意义、
可以从亲社会行为的意义和承担责任的意义两个方结合材料作答。我们要提高网络媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；要理性参与网络生活，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。青少年处于走向社会的关键时期，要关注社会、了解社会、服务社会，培养亲社会行为。 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；有利于实现自己的人生价值。
【点评】网络有利也有弊，合理利用网络能为经济发展注入新的活力，能促进民主政治的进步，为文化传播搭建新平台。从事亲社会行为，可以提升社会实践能力；同时也有利于居民了解防诈骗知识，增强风险防范意识，提升防诈骗能力；有利于营造社会诚信环境，促进社会和谐。因此我们要提高媒介素养，合理利用网络，充分发挥网络的积极作用。要积极从事亲社会行为，实现自己人生价值的同时服务奉献社会促进社会和谐与公平正义。
24．【答案】(1) ①社会秩序。②刑事违法行为。③一般违法行为。
(2) ①王某由最初的不良行为，如旷课，沉迷游戏，到后来的严重不良行为，如偷窃，再到成为违法犯罪行为，启示我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
(3) 赞同小雨的观点。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。③同违法犯罪作斗争的常见方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。
【知识点】社会规则的内涵、意义；违法行为的含义与分类；预防犯罪的做法；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】本题考查的是社会规则的作用、违法行为的分类、预防犯罪的要求、同违法行为作斗争等知识点。
（1）本小问考查社会规则的作用、违法行为的分类。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。违法行为根据所承担的法律责任可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为的社会危害性较小是一般违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。
（2）本小问考查的是预防犯罪的要求。
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本中学生王某从一个品学兼优的学生，到沉迷网络、偷窃财物，最终因持刀抢劫走上犯罪道路说明不良行为不及时纠下任其发展可能走向违法甚至犯罪。围绕每个公民要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面作答。
（3）本小问考查善于同违法犯罪行为作斗争
本问从敢于斗争和善于斗争两个方面作答。如：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法包括：及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。
【点评】规则保障社会的良性运行。违法行为根据所承担的法律责任可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为的社会危害性较小是一般违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为。同违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。面对违法犯罪行为我们既要敢于斗争又要善于斗争。
25．【答案】(1) 领域：经济飞速发展；社会保障水平不断提高；传统文化发挥魅力；科技创新成绩斐然、综合国力显著提升等。
感受：让我们倍感自豪、增强了我们的责任感、使命感。
(2) 共性：总体国家安全观。
原因：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴；今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂等。
(3) 法律：《中华人民共和国保守国家秘密法》；《中华人民共和国国防法》；《中华人民共和国反分裂国家法》；《中华人民共和国国家安全法》；《中华人民共和国反间谍法》；《中华人民共和国网络安全法》等。行动：主动举报危害国家安全的违法违规行为等。
(4) 劳动成就今天，实干创造未来；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；创造未来美好的生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活等
【知识点】国家安全的重要性；履行维护国家安全的义务；正确认识国家发展现状展望未来；劳动的意义；实干的意义
【解析】【分析】本题考查我国发展取得的成就、国家安全的重要性、维护国家安全、总体国家安全观、国家发展取得的成就、劳动的作用、发扬实干精神等知识。
（1）本小问考查我国发展取得的成就
”中国经济总量占比提升，对世界经济增长平均贡献率高，是世界经济增长的最大动力源“体现了我国经济飞速发展。”养老、医疗、工伤、失业保险参保人数上升，国家重视住房、养老、儿童福利、未成年人保护等多方面保障体现了社会保障水平提高。”我国历史文化遗产、民间艺术等焕发新活力“体现了传统文化发挥魅力。”复兴号、C919、神州十九号、嫦娥六号等科技创新成果层出不穷“体现了科技创新成绩斐然、综合国力显著提升。”
（2）本小问考查国家安全的重要性。分析材料可知国家非常重视国家安全，答案从 国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴等方面作答。
第
（3）本小问考查维护国家安全的行动，为开放性试题，言之有理即可也可按照教材内容作答。如：我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
（4）本小题考查劳动的重要和实干精神等知识
习近平讲话中强调了人类、社会是劳动创造的，劳动群众要诚实劳动体现了劳动的作用，本题可从劳动的重要性角度作答。如： 劳动成就今天，实干创造未来；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；创造未来美好的生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活等
【点评 】本题综合性较强，每小问考查不同的内容。答题时要认真分析材料，弄清问题指向，然后结合材料运用所学基础知识回答问题。
1 / 1

展开更多......

收起↑