四川省广安市友谊中学2025-2026学年八年级上学期期中测试道德与法治试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省广安市友谊中学2025-2026学年八年级上学期期中测试道德与法治试题(图片版,含答案)

资源简介

四川省广安友谊中学2025一2026学年度上期初2024级
解答趣
半期考试试题道德与法治
17.【心存敬畏珍视自由】(共16分)
姓名:
班级:
考场/座位号:
准考证号
(1)请你从珍视自由的角度对上述案例予以分析(6分)
注意事项
00
01
[0]
[oj
[01[0][0]
[0]
L.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[1]
0
[1]
[1]
「1
[1]
[1]
[1]
2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。
[27
[2]
2
[2]
3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3]
[3]
[3
[3]
[3
[3
[3]
4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
(2)为帮助同学们珍视自由,依法行使权利,你所在的小组拟定了一份倡议书,请你书写倡议的要点。(不少于3
5.保持答卷消洁、完整。
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5]
[5
[6]
61
6
[6
[6]
[6]
[6
6
点,共6分)
正确填涂
缺考标记
[7]
[71
[7]
[87
[8
[9]9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
[9]
(3)请你根据现实生活,谈一谈我们应如何尊重他人的权利。(4分))
单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][BJ[C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
解答题
解答题
18.【维护社会秩序】(共19分)
16.【情境探究明理导行】(每题4分,共20分)
(1)上述调查结果说明了什么?(2分)

(2)请你对这名女性旅客的行为进行评析。(提示:判断+理由)(6分)

(3)请你谈一谈:日常生活中,我们应该如何维护规则?(6分)
(4)“儿童火车票购买标准作出重大调整”这是属于完善规则的哪一种方式
(提示:制定/废除/调

整和改进)(2分)。规则不是一成不变的,请你列举现如今社会生活中可以制定或改进的规则。(不能重复
材料中的事例,至少一条)(3分)
■四川省广安友谊中学2025一2026学年度上期
初2024级半期考试试题
道德与法治
(考试时间:45分钟
满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷(1~6页)和答题卡两部分。
2.试题卷选择题每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再改涂其它答策标号。试题卷非
选择题答在答题卡上。答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂
写在答题卡上。
3.考试结束后,只交答题卡。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题列出的四
个备选项中,只有一项符合题目要求。)
1.下面是友谊中学“行走川渝,读懂巴蜀”研学活动路线图。根据站点内容推测,
这期活动主题应该为(
站点一:领略自然绿色之美
一一一广安华蓥山
站点二:体味传统文化魅力
成都市杜甫草堂
站点三:感受科技创新力量
重庆市科技馆
A.遵守社会规则,维护社会秩序
B.参与社会实践,助力个人成功
C.关注家乡巨变,实现人生价值
D.走进社会生活,提升综合素养
2.2025年11月12-14日广安市秋假放假期间,小明经历了很多“新鲜事”,下
面是他的日记节选:
12日
回老家帮助爷爷奶奶种菜,虽然觉得很累,但也很兴奋
13月
和妈妈一起到A市体验了“罗卜快跑”无人驾驶出租车,满满的科技感
14月
随父母走进广安市博物馆,听解说、看馆藏,聆听历史足音,感受灿烂文化
小明的日记让我们体会到(
①人们在社会交往中形成了各种社会关系
②走进社会,我们对社会的感受越来越丰富
③只有走出家门才能了解社会,实践活动多多益善
④社会生活绚丽多彩,我们可以通过多种途径来了解
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
3.央视戏曲频道《空中剧院》精心策划了《戏韵家国情》系列节目,在上千场精
彩演出中,萃取了中华戏曲中很有现实意义的“家国情怀”这一主题,弘扬了传
1
统戏曲艺术中蕴含的精神价值,展示了当下戏曲文化在新题材、新人物创造中焕
发的新风采、新气象,我们在观看节目中增长见识,陶治情操。这说明我们(
A.从社会中获得物质支持
B.已成长为合格的社会成员
C.从自然人转化为社会人
D.从社会中获得精神滋养
4.下图是“未成年网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见
()
0.00%
50.00%
100.00%
网上学习
■88.70%
玩游戏
■67.80%
聊天
■53.60%
接索信息
■38.30%
网上购物
■21.90%
看新间资讯■12.80%
数据来源:《第五次全国未成年人互联网使用情况调查报告》
①网络是学生唯一的学习工具
②网络是汇聚民智的重要渠道
③网络可以让生活更丰富多彩
④网络开辟人际交往的新通道
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.2025年8月22日,以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来一一携手构建网
络空间命运共同体”为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程,落下帷幕。
从以下三个镜头中我们能感受到(
镜头一:聚焦“文化+科技”,数智文化更加多元开放
镜头二:聚焦“合作+发展”,数字经济更加普惠繁荣
镜头三:聚焦“智能+体验”,智慧未来更加可触可感
A.网络为乡村的振兴注入新的活力B.格守法律是网络生活的基本准则
C.网络推动社会进步创造了新业态D.网络为文化的传播搭建了新平台
6.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是
(
)
①班长协助班主任筹备班级秋游活动
②广安市市民在指定区域停放共享单车
③小明定期收拾好自己的房间
④劝阻行人翻越道路隔离护栏
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.某市某隧道内数十辆电动自行车占用机动车道行驶,导致公交车、私家车无
法通行,交通堵塞近1小时。部分骑行者对司机鸣笛置之不理,甚至拍打车辆挑
衅。以下网络评论正确的是()
①南瓜很甜:挑衅举动充分体现对他人路权的极端不尊重
②荔湾猫姐:此类行为严重拉低了我市的城市文明水平
③故乡的云:城市可以出台法律立即禁止电动自行车出行
2四川省广安友谊中学 2025—2026 学年度上期
初 2024 级半期考试试题
道德与法治(答案)
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)
1-5 DCDDC 6-10 CBABC 11-15 ABCBB
二、非选择题(共 55 分)
16.【情境探究 明理导行】(每小题 5 分,共 20 分)
情境呈现 探究情境所体现的教材知识点
①早上出门,笑笑妈妈用手机“扫”了一辆共享单车,骑车上班;在单 网络深刻地改变真我们的生活方式
位时,妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术;中午,妈妈用手机 网络使我们的生活更加便捷、更加丰富多彩
点了外卖午餐;晚上妈妈和笑笑与外地工作的爸爸通过视频连线,实现
了一家人线上“团圆”。
②在刚刚过去的秋假里,友谊中学的孩子们走进社会课堂,参与社区服 在社会实践中培养亲社会行为。
务,为社区贡献力量;参观科技馆,体会科技变革的力量;参观博物馆, 亲社会行为在社会实践中养成。
感受人类文明成果的灿烂辉煌;参加环保活动,守护我们共同的家园。 社会是青少年成长的课堂,实践是青少年最好
的老师。
③2025 年 8 月 6 日《四川省中小学教育惩戒规则实施细则(试行)》发 社会规则保障社会秩序的实现
布,该规则指出,在确有必要的情况下,学校教师可以在学生存在不服 不遵守规则理应承受规则的处罚
从教育教学管理、扰乱教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形 社会秩序离不开社会规则的维系。
时实施教育惩戒,维护良好的教育教学秩序。
④同仁堂,中华老字号,三百多年来屹立不倒。一直秉持“炮制虽繁必 诚信是企业的无形资产
不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的古训。为了保证药材质量,工
人跑遍大江南北,找到最地道的原料。有一次,采购人参,有人建议用
便宜点的替代品,可同仁堂的老药工一听,眼睛一瞪:“咱同仁堂靠的
就是真材实料,这要是砸了招牌,以后还怎么面对老祖宗,怎么对得起
顾客?”
⑤王某是一名高三的学生,平时学习成绩很好。在高考前夕,其弟弟被 遇事找法,解决问题靠法。在生活中遇到矛盾
李某打伤,王某认为诉诸法律没有用,只有以暴制暴才能够讨回公道。 纠纷,特别是自己或者他人利益受到非法侵害
王某便纠集了几个人将李某打成了重伤,结果王某因故意伤害罪受到了 时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过
法律的制裁,无法参加高考。 法律途径,运用法律武器加以解决。
17.【心存敬畏 珍视自由】
(1) (1)请你从珍视自由的角度对上述案例予以分析。(6 分)
自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的(2 分)。无限制的自由只会走向自由的反面,
导致混乱和伤害(2 分)。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利(2
分)。
(2)为帮助同学们珍视自由,依法行使权利,你所在的小组拟定了一份倡议书,请你完成相
关内容。(6 分,每小点 2 分)
珍惜宪法和法律赋予的权利。依法行使权利。尊重他人的权利。
(3)请你根据现实生活,谈一谈我们应如何尊重他人的权利。(4 分)
我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严,不能把自己的观点和意志
强加于人,更不能侮辱、诽谤他人。每个公民在行使权利的同时,不得损害其
他公民的合法权利。
18. 【维护社会秩序】
(1) 上述调查结果说明了什么?(2 分)
部分公民规则意识淡薄,不遵守规则的现象时有发生。
(2) 请你对这名女性旅客的行为进行评析。(提示:判断+理由)(6 分)
判断:女性旅客阻拦车门关闭的行为是不对的,属于违法行为。(2 分)
理由:自觉遵守社会规则是每个公民的义务。首先,应当树立规则意识,对规则心怀
敬畏,知方圆、守规矩,提高按规则办事的自觉性。其次,要从自身做起,自觉将规则作
为自己行动的准则,将规则内化于心,外化于行,只有这样才能够营造遵纪守规,崇德守
法的良好社会氛围。(4 分)
(3)请你谈一谈:日常生活中,我们应该如何维护规则?(6 分,每点 2 分)
遵守规则,需要增强规则意识;遵守规则,需要他律和自律;遵守规则,需要坚定地
维护规则。
(4)“儿童火车票购买标准作出重大调整”这是属于完善规则的哪一种方式 调整和改进
(提示:制定/废除/调整和改进)(2 分)。规则不是一成不变的,请你列举现如今社会生活
中可以制定或改进的规则。(不能重复材料中的事例,至少一条)(3 分)
例:针对快递包装浪费严重,回收率低的现状,可以制定“驿站押金制”,消费者返
还完整包装可退押金,促进环保。

展开更多......

收起↑

资源列表