资源简介

(共39张PPT)
13.2在奉献中成就精彩人生
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
七上 11.1《探问人生目标》核心素养与学段目标：
【道德修养】尊重劳动，乐于奉献，践行爱国、敬业、友善等社会主义核心价值观。（参见2022版 新课标 P11）
【健全人格】树立正确的人生观、价值观，培养积极的人生态度，热爱生活。（参见2022版 新课标 P12）
【责任意识】增强社会责任感，干好本职工作，努力为国家富强、民族振兴、人民幸福做贡献。（参见2022版 新课标 P15）
导入新课
我国为什么要在国庆75 周年之际隆重表彰一批功勋模范人物？
尊重劳动，乐于奉献，践行爱国、敬业、友善等社会主义核心价值观。
树立正确的人生观、价值观，培养积极的人生态度，热爱生活。
增强社会责任感，干好本职工作，努力为国家富强、民族振兴、人民幸福做贡献。
教学
目
标
道德修养
健全人格
责任意识
要求：阅读教材，在课本上标记问题要点。（3分钟）
何为把小我融入大我之中？
A
如何平凡人可以成就精彩人生？
B
如何构建命运共同体，在奉献中走向伟大？
C
自主学习
情境：其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜县到德格县之间的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生起一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徙袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。
思考：为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
图：其美多吉
提示：①爱岗敬业，具有高度的责任感。②具有坚强的意志和勇于奉献、永不言弃的精神。③把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
如何成就精彩人生
李佩和郭永怀夫妇和叶沙有没有实现自己的人生价值？我们怎样像他们那样更好地实现人生价值，成就精彩人生？
他们很好地实现了自己的人生价值。
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
德国人歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”
说说个人梦与中国梦有何关联
提示：①个人梦以中国梦为方向，靠拢。②中国梦是每个中国人的共同梦。③把自己的小我梦想融入时代，融入祖国和人民的大我梦想之中。
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
课堂归纳：（笔记）
实现人生价值，小我融入大我。
在平凡的岗位上创造人生价值
怎样在奉献中成就精彩人生？
思考 你如何看待这些平凡人的平凡工作？
探究与分享
提示 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
教师在辅导学生
医生在诊问病人
包子铺老板在蒸包子
科学家在做实验
交警在指挥交通
思考：
（1）谁的工作价值大？
（2）你怎么看待他们的工作奉献的？
任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
怎样在奉献中成就精彩人生？
在我们现实生活中，没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈”的张桂梅，扎根滇西贫困地区40余载，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名女孩走出大山。
群众心中的“活雷锋”王兰花，把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小组成员为居民解决各类难事数千件。
被誉为“当代愚公”的黄大发，带领全村历时36年，硬是在悬崖上凿出一条9400米的“生命渠”，用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。
怎样在奉献中成就精彩人生？
时代楷模 丁照民
“练，练到有肌肉记忆。”，获得全国技术能手、全国劳动模范、第十四届中华技能大奖等荣誉的高级技师丁照民如是说。薄铝类金属焊接难度高，极易焊穿，而在他手中，厚度不超0.3毫米铝制品上的小孔也可以实现气焊焊补。丁照民三十余年如一日，钻研技艺、博采众长、攻克难题，练就了精准焊接的高超技艺。
怎样在奉献中成就精彩人生？
时代楷模 张雪松
张雪松，新一代铁路工人。他不能满足于自己“一亩三分地”里的技术，开始自学铆工、焊工、电气、机械和计算机等业务知识，向爱人请教电工知识，并跟着书本学画电路图。他还进修了机电一体化专业的大专课程，学习了维修电工、PLC编程、CAD设计知识。工作28年来，技校毕业、钳工出身的张雪松完成技术革新109项，制作工装卡具66套，撰写工艺文件和操作指导书72项，改进进口工装设备技术缺陷20多项。
怎样在奉献中成就精彩人生？
思考
丁照民和张雪松在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。他们事迹对我们实现人生价值有何启示？
提示
任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
看了以上材料后，请说一下，平凡的人还能不能实现人生价值，成就精彩人生？怎样实现人生价值，成就精彩人生？
“三百六十行，行行出状元。”每个人都可以实现人生价值，成就精彩人生。
（1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的，他们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
（2）任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
怎样在奉献中成就精彩人生？
在踏实奋进中绽放人生的光彩。
青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
怎样在奉献中成就精彩人生？
时代楷模 彭士禄
中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。
凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
从壮年到暮年,他用一生探索字宙的奥秘。为了实现观天望字的梦想,他放弃高薪毅然回国,带领团队克服了无数技术难关,铸就了独一无二、世界领先的超级工程--“中国天眼”病重期间,他依然坚持回到施工现场。他常挂在嘴边的一句话是,“'天眼’如果有一点瑕疵，我们对不起国家。”他就是我国著名天文学家,FAST 工程首席科学家兼总工程师南仁东。他用二十多年的信念和热情,让中国睁开了天文学界的“天眼”。他化作天上的一颗星,用闪烁的光芒引领着中国天文学家们继续探索宇宙最深处的奥秘。
他用二十多年时间让中国睁开“天眼”,这样的人生值得吗 为什么
在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
怎样在奉献中成就精彩人生？
课堂总结
怎样在奉献中成就精彩人生？（怎样实现自己的人生价值）
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
（1）任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
（2）任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
（3）在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就闪耀出伟大的光辉。
启思导行
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇往前进的强大精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
1.以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
2.查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
塔里木沙漠高耸的钻塔.
神舟七号的太空漫步.
都是你智慧、力量的延伸。
你是像泥土一样普通的人.
却无声无息地.
创造了一个又一个奇迹。
因为有你.
这个世界才越来越美丽。
迎着五月的朝阳.
我要把劳动者歌唱.
要让这最动听的劳动者之歌.
响彻在全世界的每一个角落。
四月的芳菲还未褪尽.
五月的灿烂已踏歌而来。
你用自己的汗水.
在这个季节.
成就了共和国最美丽的景色。
你是广袤大地上的一粒种子.
撒播在荒原、沙漠、江海湖泊。
你用佝偻的身躯.
粗糙的大手.
拉着历史的长河向前奔流。
你是工业文明的一颗螺丝.
青藏高原延伸的铁轨.
五一劳动节赞歌
在奉献中成就精彩人生
在踏实奋进中绽放人生的光彩
在奉献中走向伟大
正确认识从事的工作
贫乏与充盈
成就精彩人生
课堂小结
要求把小我融入大我之中
工作没有高低贵贱之分
平凡的工作也是有意义的
在奉献社会中创造自身价值
1.（北京石景山区期末改编）“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　）。
A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值。
B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响。
C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值。
D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯。
A
课堂练习
2.说到自己的工作，不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情，纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到（　　）。
①广大人民群众积极参与社会劳动，创造社会财富。
②中学生应放弃学业，尽早投身国家的建设事业中。
③这些平凡的工作过于琐碎，没有太大的现实意义。
④人们在奉献社会中创造着自身价值。
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
3.（连云港校级二模改编）感动中国年度人物：俞鸿儒潜心研究风洞技术50年，为“爆轰驱动高焓激波风洞技术”理论奠基；刘玲琍扎根特教讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话；杨华德让中国的杂交水稻成为布隆迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”；孟二梅暴雨灾情面前，以无私大爱克服重重困难，救助滞留乘客；牛犇70多年精心刻画200多个经典银幕形象……他们的事迹启示我们（ ） 。
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
②只有获得国家荣誉才能证明实现了人生价值。
③踏实奋进，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④人生在奉献中闪耀出伟大的光辉。
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
4.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（ ）.
A.实现人生价值要在在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,做好自己的本职工作。
B.实现人生价值就要做轰轰烈烈的事。
C.实现人生价值就要不拘小节。
D.只有做大事，才能真正实现人生的价值。
A
5. 养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法;站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们( )。
A.劳动只是为了生存。
B.劳动就是为了赚钱。
C.干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。
D.有人可以不劳而获。
C
教师寄语
教师寄语
山遥路远，道阻且长。
愿同学们无惧风浪，逐光飞翔。
祝同学们举目眺望，远方晴朗。
让我们一起奔赴山与海，征途向未来！
To The
Future
不问终点，全力以赴！

展开更多......

收起↑