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(共25张PPT)
第七单元
世界大战、十月革命与国际秩序演变
第八单元
20世纪下半叶世界的新变化
第九单元
当代世界发展的特点与主要趋势
世界现代史：人类进入20世纪的历史
第七单元 20世纪上半叶的世界
学习主题: 战争与革命的时代变奏
第八单元 20世纪下半叶的世界
学习主题: 冷战与世界的新变化
第九单元 冷战结束后的世界
学习主题: 当今世界的四大特点和两
大潮流
十月革命的胜利
与苏联的
社会主义实践
中外历史纲要（下）第15课
俄国社会民主工党
列宁创办《火星报》
布尔什维克党建立
列宁主义形成
二月革命
十月革命
战时共产主义政策
新经济政策
苏维埃社会主义共和国联盟
列宁逝世
理论与实践
革命与建设
帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。确切些说，列宁主义是无产阶级革命的理论和策略，特别是无产阶级专政的理论和策略。
——斯大林
一、国情下的理论创新
——列宁主义的形成
经济原因
19世纪末
20世纪初
俄国资本
主义经济
不断发展
政治原因
沙皇
专制统治
持续强化
社会矛盾
日益尖锐
阶级条件
工业的发展
造就了
俄国
第一代
产业工人
思想条件
1900年
列宁创办《火星报》宣传
马克思主义
组织条件
1898年
俄国社会
民主工党
宣告成立
展开有组织的工人运动
列宁主义的形成
1903年，俄国社会民主工党
举行第二次代表大会
这次代表大会标志着
布尔什维克党的建立
党的导思想是“布尔什维主义”
也就是列宁主义
列宁主义的主要内容
帝国主义论
帝国主义是资本主义发展的最高阶段
是“无产阶级的社会革命的前夜”
结合俄国国情
由于资本主义发展的不平衡规律
俄国“是帝国主义链条中最薄弱的一环”
一国胜利论
社会主义可能首先在少数甚至
单独一个资本主义国家内获得胜利
建立政权方式
工人阶级以暴力推翻资产阶级政权
建立无产阶级专政
列宁主义是帝国主义和
无产阶级革命时代的
马克思主义
为帝国主义时代的无产阶级
革命提供了强大思想武器
在分析任何一个社会问题时
马克思主义理论的绝对要求
就是要把问题提到一定的历史
范围之内
此外，如果谈到某一个国家
（例如谈到这个国家的民族纲领）
那就要估计到，在同一历史时代这一国家不同于其他国家的具体特点。
——[苏] 列宁
二、革命后的崭新纪元
——十月革命的胜利
俄国革命像所有的伟大革命一样，都来源于过去历史矛盾的总和、形形色色的本土原因以及许多阶层人民长期的不满。——帕尔默：《现代世界史》
思考：请结合材料和教材，分析学者所说的“革命来源”？
2
3
4
5
1
美35.8%
德15.7%
英14%
法6.4%
俄5.3%
其他
1913年各主要国家
工业总产值所占比例及为位次
材料1：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视…俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。——《人类文明史图鉴》
材料2：假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命。 ——列宁
1.经济: 20世纪初俄国进入帝国主义阶段，但资本主义发展相对落后。
2.政治：社会矛盾尖锐
(农民VS地主；
无产阶级VS资产阶级）
3.国际：一战激化矛盾，加速革命爆发
4.主观条件：列宁主义和布尔什维克党的诞生
十月革命的胜利
（一）背景
1917年3月（俄历2月）
二月革命倒沙皇
推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
四月提纲
二月革命
任务：将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
方式：和平夺权
意义：指明革命发展的方向
1917年4月
《四月提纲》指方向
临时政府镇压示威群众，两个政权并存局面结束。无产阶级抛弃和平幻想，决定采取暴力方式
1917年7月
1917年11月（俄历10月）
彼得格勒武装起义推翻临时政府；
全俄工兵代表苏维埃第二次代表大宣告成立苏维尔政权，世界第一个社会主义国家的诞生。
十月革命现曙光
七月事件抛幻想
七月流血
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
7月，俄军在前线惨败，引发50万工人士兵示威游行
（二）过程
十月革命的胜利
问题探究：比较二月革命和十月革命
二月革命 十月革命
革命性质
打击对象
革命力量
结 果
两者联系 资产阶级民主革命
沙皇专制统治
资产阶级参加，并起到积极作用
推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面
无产阶级社会主义革命
资产阶级临时政府
无产阶级和广大人民群众参与
推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家
以城市为中心的革命道路；两个不同性质的革命紧密相连
十月革命的胜利
材料三“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了中国的也帮助了全世界的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”——毛泽东《论人民民主专政》
材料二：在十月革命的影响下，革命的火种已经撒向欧洲遍地。欧洲及其它地区的发达国家也开展了轰轰烈烈的革命运动。它们共同汇成了一股强大的洪流，冲击着资本主义的统治。 ——《二十世纪的世界革命》
材料一：十月革命使经济文化不发达的俄国，在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；建立了新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
——岳麓书社第20课《俄国十月社会主义》
②分号：打破了资本主义一统天下的格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
“对俄国来说，十月革命是一个句号；对世界来说，十月革命是一个分号和感叹号。”
【探究】如何理解“句号”、“分号”、“感叹号”，根据史料及教材内容归纳十月革命胜利意义？
①句号：结束了俄国的专制统治，建立了第一个无产阶级专政的国家，开启了用社会主义方式改造俄国的新道路。
③感叹号：打击了帝国主义的对世界的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪世界格局。
新
道路
新
纪元
新
格局
（三）意义
十月革命的胜利
三、挫折中的勃勃生机
——苏联建设社会主义的实践
战时共产主义政策（1918-1921）
由于原材料缺乏，铁路瘫痪，40%的工厂停工。劳动大众生活困苦，长期忍受着饥饿的折磨。莫斯科和彼得格勒的工人每天只能领到一两面包，有时连一点食物都得不到。
——吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史编》
“一切为了前线！”
——俄国国内（1918-1920）战争时期口号
结合材料，如何理解战时共产主义政策的背景？
俄国原本工业生产力不足，一战到国内战争持续冲击生产生活；
十月革命胜利后，帝国主义武装干涉苏俄，国内经济陷入极端困难；
战时共产主义政策（1918-1921）
我们实际上从农民手里拿来了全部余粮，甚至有时不仅是余粮，而是农民的一部分必需的粮食。我们拿来这些粮食，为了供给军队和养活工人。
——《列宁全集》
人民委员会决定，设在苏俄境内的下列工业和工商业企业及其全部资本和财产，无论其现状如何，一律归苏维埃共和国所有。——齐世荣主编《世界通史资料选辑》
第一，必须实行国家的粮食垄断制，即绝对禁止任何私人的粮食贸易，必须把全部余粮按照固定价格交售给国家，绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。……第三，按公平合理的粮食分配办法把粮食分配给全体公民，……在完全战胜高尔察克以前一直坚持共产主义星期六义务劳动。——《列宁选集》
1919年俄国一普特粮食的价格 国家征购价 6卢布
国家零售价 30卢布
黑市价格 200卢布
战时共产主义政策：
农业：实行余粮收集制。
工业：全面推行工业国有化。
商业：取消自由贸易。
分配：实行实物配给制和普遍义务劳动制。
战时共产主义政策（1918-1921）
列宁：我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。
“粮食垄断、面包配给制和普遍劳动义务制，在无产阶级国家手中是一种实行计算和监督的最强有力的手段。”——列宁《布尔什维克能保持政权吗》（1917.9）
除粮食所有者的田地所必需的种子以及他们的家庭到下次收获前所必需的口粮以外，一普特粮食都不应该留在他们手中……对全部存粮进行最严格的核算和平均主义的分配。 ——“关于授予粮食人民委员部非常全权的法令”（1918.5.9）
“战时共产主义政策”真的只是权宜之计吗？
军事共产主义并不是全由战争环境所迫使的，粮食政策的变化并非全由内战引起。
革命后采取的一些措施早在革命前已经设想好了，被看作是无产阶级管理国家的手段。
新经济政策（1921-1924）
应当以实物税代替余粮收集制这种国家收集粮食、原料和饲料的方法。在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以自己全权处理。
商品交换是新经济政策的基本杠杆。实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进耕作技术。
对于那些基本上不需要国家拨给原料、燃料和粮食的中小企业给以支持。允许把国家企业租让私人、合作社、劳动组合和公司经营。
战时共产主义政策：
农业：实行余粮收集制。
工业：全面推行工业国有化。
商业：取消自由贸易。
分配：实行实物配给制和义务劳动制。
新经济政策：
农业：实行实物税（粮食税）。
工业：允许私人开办经营中小企业。
商业：允许自由贸易。
分配：按劳分配制度。
当苏俄决定实行新经济政策时有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”列宁作出了很好的回答：“退一步，进两步。退是为了进，为了进必须退，不退就不能进。”
如何理解列宁所说的“进”与“退”？
新经济政策（1921-1924）
后退∶
引入市场机制和货币关系；
前进∶
实践方面：促进国民经济恢复，稳定国内政治局势，提高生产的积极性；
理论方面：探索过渡正确道路。
苏联成立：
1922年，苏俄、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦四个国家组成苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联。后来扩展至15个加盟共和国。
世界野心：
早在帝国时代，俄罗斯被夸大为至高无上的。除了大俄罗斯（本部）与白俄罗斯之外，他们将其他地区称为小俄罗斯、黑俄罗斯、红俄罗斯、新俄罗斯、黄俄罗斯、亚洲俄罗斯……
输出革命：
1919年，列宁在莫斯科组建共产国际，要推翻资本主义，确立世界范围的无产阶级专政，建立世界苏维埃社会主义共和国联盟，实现共产主义。成员最多时包括70多个国家和地区的共产党组。
苏联建立
1924年，苏联国内工业生产极其落后，在国际上也孤立无援。到1928年，苏联工业产值不到德国的一半，是美国的八分之一，全国99％的耕作靠人力完成。
——《大国崛起》
我们所以采取新经济政策，就是因为它为社会主义事业服务。当它不再为社会主义事业服务的时候，我们就把它抛开，让它见鬼去。……决不能减速！我们比先进国家落后50年至100年，应该在十年内跑完这段程。……没有重工业就没有现代化的国防武器，谁高兴谁就可以蹂躏我们。
——摘编自《斯大林选集》
1929年资本主义世界经济危机的爆发，及其后形成的德日两大法西斯战争策源地，更使苏联感到战争的逼近……斯大林告诫:“现在又像1914年那样……新的战争显然逼近了……
——李浩《斯大林经济模式在苏联确立之必然性分析》
斯大林接手苏联后，改变经济模式的时代背景是什么？
苏联模式（1924-20世纪50年代）
苏联社会生产力落后；帝国主义包围下险恶的国际环境以及战争的威胁；
不能再像以前那样，让农民一批一批地加入集体农庄，而是要整村、整乡、整区，甚至整个专区地加入，即要求立即开展全盘集体化运动。
——斯大林《大转变的一年》
苏联工业化开始时，还通过让农民低价出售农产品和高价买进工业品的办法，获取价格剪刀差利润（贡赋），使资金从农业流向工业。1936年，苏联政府收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售面粉给农民时，则作价93卢布。
——周荣坤《苏联基本数字手册》
苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑的好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！
——《论十大关系》毛泽东
苏联模式
排名 1928年 1932年 1937年 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业总产值 5 3 2 2 1
机器制造业 4 2 1 2 1
电力 10 7 4 3 2
煤 6 4 3 4 3
钢 5 5 4 3 3
时 间 粮食人均产量 （公斤） 肉类人均产量
（公斤）
1928-1929 470 35
1930-1932 460 20 - 25
1933-1937 440 - 450 15 - 20
1938-1940 420 - 430 25
积极
苏联社会主义建设取得巨大成就，形成了比较齐全的工业体系，基本实现了工业化。
为苏联赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
国民的文化素质普遍得到提高，不但扫除了文盲，还培养了大批不同领域的专家。
为其他社会主义国家、新兴独立国家的经济建设和发展提供了借鉴。
消极
国民经济比例严重失调，农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢。
苏联广大农民成为工业化进程中被迫牺牲利益的群体。
高度集中的计划经济体制否定价值规律，排斥市场和商品货币关系，压抑了地方和企业的积极性，造成经济效益低下，阻碍了劳动者生产积极性和创造性的发挥。
苏联模式·评价
（叶利钦时期）俄罗斯教科书审查制度无疑引发了历史教科书市场的混乱。
国内一些历史教科书将苏联时期视作“俄罗斯历史的黑页”，充斥了对关键历史事件的极端的、矛盾的解读。例如，对“十月革命”的“伟大的社会主义革命”和“血腥政变”解读同时出现在不同版本的教科书中。
当学生从一所学校转到另外一所学校，他/她极有可能会遇到对同一历史事件的截然相反的解释，建构被扭曲的历史记忆，生成混乱的历史观。
——刘金花《俄罗斯重编历史教科书：建构苏联记忆与实施国家认同教育的策略》
第一，肯定1917年二月革命、十月革命的伟大性和正义性；
第二，20世纪30年代苏联的现代化模式有利有弊；
第三，说明苏联统一多民族国家的形成、特点与成就。
——新版俄教科书编写原则
战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式/斯大林模式
背景 苏维埃政权遭到国内外敌人联合进攻，形势危急 内战结束，战时共产主义政策已不符合俄国当时的国情 国内复杂的社会危机，国际战争阴影的笼罩
时间 1918-1921 1921-1928 1928-1937
目的 把有限的力量集中起来保证内战的胜利 解决国内危机，过渡到社会主义 实现社会主义工业化，提高国际地位
措施 余粮征集制 企业国有化 实物配给制 粮食税；允许私营企业有一定程度的发展；以租让制等形式在一些经济部门引入外资 实施“社会主义工业化”和“农业集体化”；实行自上而下的指令性计划经济
评价 保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机 稳定和恢复了国民经济， 巩固了苏维埃政权 实现了工业化，奠定了强大国家的基础，赢得了巨大的国际声誉；造成了国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后，消费水平相对较低等问题
本课小结

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