3.7设计制作小车(一)随堂练习 (含答案解析) 教科版四年级科学上册

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3.7设计制作小车(一)随堂练习 (含答案解析) 教科版四年级科学上册

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3.7 设计制作小车(一)随堂练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.工程设计的步骤顺序正确的是( )。
A.明确问题——确定方案——设计制作——改进完善
B.确定方案——明确问题——改进完善——设计制作
C.明确问题——确定方——改进完善——设计制作
2.要制作一辆运动速度快的小车,下列做法合理的是( )。
A.车轴等处要增大摩擦力
B.车身尽可能重一些
C.小车的动力充足一些
3.小龙从多个角度绘制了小车设计图,从上面看的设计图是( )。
A.
B.
C.
4.在学习了“运动和力”单元后,小科设计并制作了一辆小车。在设计制作小车时,需要经历以下几个步骤:
①制订方案 ②评估与改进 ③明确要求 ④实施方案
正确的排序是( )。
A.④③①② B.③④①② C.③①④② D.①④③②
5.我们在设计制作小车时,如果车身很高的话会( )。
A.行驶速度更快 B.产生更小的摩擦力 C.行驶不稳定
二、填空题
6.要制作以橡皮筋为动力的小车,所选材料合适的是( )。(填序号)
①硬纸盒②剪刀③橡皮筋④轮子
⑤吸管⑥胶带⑦连接轴⑧气球⑨胶水
7.在制作小车时,为了更好更快地完成任务,要学会( )。
三、判断题
8.制作小车要求各部件连接合理,车架扎实,轮轴稳定。( )
9.在设计制作小车的过程中,绘制设计图不是很重要的学习过程。( )
10.在设计制作小车时,合理分工可以大大提高制作效率。( )
《3.7 设计制作小车(一)随堂练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C B C C
1.A
【详解】工程设计的基本步骤通常为:首先明确需要解决的问题,接着确定解决方案,然后根据方案进行设计制作,最后测试并改进完善。选项A的顺序“明确问题→确定方案→设计制作→改进完善”符合这一流程。选项B先“确定方案”再“明确问题”,顺序颠倒;选项C将“改进完善”放在“设计制作”之前,不符合实际步骤。故选A。
2.C
【详解】A.车轴等处摩擦力增大,会使小车运动速度变慢,不合理;
B.其它条件不变时车身加重,会让小车运动速度变慢,不合理;
C.小车的运动充足一些可以使小车具有更多的能量,速度快。
故选C。
3.B
【详解】A.A图能看到前后各一个轮子,是侧视图,A选项不符合题意;
B.B图能看到四个轮子,是从上面看的俯视图,B选项符合题意;
C.C图能看到前面两个轮子,是从正面看的,C选项不符合题意;
故答案选B。
4.C
【详解】设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进,据此小车制作过程排序为:明确制作哪一种类型的动力小车。设计小车。寻找制作小车的材料。制作小车。实验并观察小车的运动状态,发现问题。想办法解决测试动力小车中出现的问题。制作完成。C符合题意。
5.C
【详解】如果车身很高的话,小车的重心会相对较高,这会导致小车在行驶过程中更容易发生倾斜,从而行驶不稳定。较高的车身会增加小车翻倒的风险,并且可能会在转弯或者在不平坦的表面上行驶时导致小车失去控制。这并不会使小车行驶速度更快,也不会产生更小的摩擦力。故选C。
6.①②③④⑤⑦
【详解】像弹簧和橡皮筋这样,变形后力图恢复原来形状的力叫弹力,橡皮筋小车就是利用橡皮筋发生形变产生的弹力驱动的,制作橡皮筋小车需要的材料有硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、连接轴等。
7.分工合作
【详解】在制作小车时,为了更好更快地完成任务,要学会分工合作。遇到困难应该主动和成员讨论,根据其中发现的问题进行反思和改进,做出更好的解决方案。
8.√
【详解】制作小车的步骤包括确定组装步骤、选择材料和工具、加工材料、组装、调试。小车制作好了,我们还要对它进行测试,不完善的地方要加以改进。制作小车要求各部件连接合理,车架扎实,轮轴稳定。
9.×
【详解】我们可以从小车设计、小车制作、团队分工合作、展示讲解和小车功能这些方面来评估设计制作的小车。在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。
10.√
【详解】合理分工可以让每个人专注于自己擅长的部分,从而提高整体效率,减少制作时间和错误率。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页

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