资源简介

(共31张PPT)
九年级道德与法治
7.2 走向未来
——如何让青春梦想与时代同频共振？
结合视频，以及你对庞众望的了解，庞众望的演讲为何如此感人？如果只用三个关键词概括他的成长，你会选择什么？
【走向未来·不负众望】
各位同学,正站在人生的一个重要路口——你们即将初中毕业,即将面临人生的第一次重要选择。
那么,我们应该如何规划自己的未来 如何在面对选择时不迷茫、不退缩 如何让自己的人生也能像庞众望一样,活出精彩、不负众望
今天,就让我们循着他的足迹,一同来探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——走向未来。
畅想未来——“我的未来”与“国家未来”的交响
子议题1
踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话
子议题2
总议题：走向未来——如何让青春梦想与时代同频共振？
畅想未来
——“我的未来”与“国家未来”的交响
子议题1
思考：
结合视频，从庞众望的选择中，你看到“小我”（个人家庭）与“大我”（国家需要）之间怎样的联系？
他说“若必须在改善家人物质基础与科研报国间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人、家乡及更多人。”你认同这种选择吗？为什么？
子议题1：畅想未来——“我的未来”与“国家未来”的交响
子议题1：畅想未来——“我的未来”与“国家未来”的交响
庞众望的母亲庞志芹一辈子不识字,但她给孩子起名"庞众望",希望他成为众人的希望。
母亲临终前对他说:"为国家多做贡献,帮助更多的人。"
庞众望说:"我始终记得妈妈临走之前跟自己说的话。未来,我会继续去努力,不辜负妈妈对我的期待。"
他还说:"我们这一代人的时代使命就是科研报国。科技只有掌握在自己手里的才叫科技。"
1
庞众望没有仅仅停留在"我要努力改善家人物质基础"这个层面,而是上升到了"科研报国，惠及家人、家乡及更多人"。 他的选择,既有个人情感的寄托,更有时代责任的担当。这生动体现了"把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣相结合"。
庞众望的故事，对于我们思考“未来的专业和职业”有怎样的启发？我们应该如何寻找个人梦想与国家发展的交汇点？
子议题1：畅想未来——“我的未来”与“国家未来”的交响
庞众望用他的选择告诉我们,最深刻的梦想,往往根植于我们最深沉的情感和最真切的体验。它既可以是改变自身命运的渴望,更可以是"为国家多做贡献,帮助更多的人"的博大胸怀。
畅想未来,不是天马行空的幻想,而是将个人生命融入时代洪流的庄严承诺。
1.畅想未来的目的
课堂笔记
畅想未来为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。（p88）
2.畅想未来的做法
课堂笔记
①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。（p86）
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。（p87）
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。（p87）
子议题1：畅想未来——“我的未来”与“国家未来”的交响
庞众望从“接受社会帮助”到立志“科研报国”，这个转变说明了个人与社会、国家之间存在着一种怎样的关系？
3.踏上新征程的有利条件
课堂笔记
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（p89）
踏上新征程
——“我的选择”与“他的建议”的对话
子议题2
子议题2：踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话
小调查：
结合教材88页，面对这些选择,你心里有没有过困惑、不安,甚至是焦虑 有的同学请举手。
庞众望在清华也曾面临迷茫和挑战。他是如何做的呢？
庞众望在演讲中说:"8年前,我背着30斤的蛇皮袋来清华报到,里面装着被褥、咸菜,还有妈妈塞给我的'平安符'——其实就是张写着'望儿平安'的烟盒纸。
第一次坐绿皮火车硬座来北京,夜里车厢灯晃得睡不着,心里却想着:清华的实验室灯会不会也这么亮 后来真进了实验室,灯更亮,亮得我有点慌,怕配不上。"
子议题2：踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话
思考：
初中毕业，我们将面临人生的第一次重要选择。庞众望在清华也曾面临迷茫和挑战，他的建议对我们今天的选择有何借鉴意义？
子议题2：踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话
子议题2：踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话
庞众望自己的经验总结成了三句话,送给清华的学弟学妹们:
清华的饭卡能刷图书馆,也能刷操场,别把四年刷成同一层楼。
老师办公室的门没锁,怕敲门的永远是你自己。
把'我不行'留给昨天的自己,今天的自己只负责去敲门。
这三句话,告诉我们应该以怎样的心态和行动去面对新的学习和生活
子议题2：踏上新征程——“我的选择”与“他的建议”的对话
是探索,是全面发展。不要把自己限制在一个小圈子里,要勇于尝试不同的领域,发现更多的可能性。
是行动,是自信实干。不要让"我不行"成为你的口头禅,把它留给昨天,今天的你,只负责去敲门,去尝试,去行动!
是求索,是主动求教。老师的门没锁,但如果你不敲,门就永远不会为你打开。很多时候,阻碍我们的不是外界,而是我们内心的恐惧和胆怯。
无论我们未来身在何处——是奋战在高考一线的高中,是苦练技能的中职学校,还是在社会上磨砺,“持续探索、主动求索、积极行动”如金玉良言,值得我们铭记一生。
记住,选择本身没有绝对的好坏,关键在于你在选择的道路上,是否活出了最精彩的自己。
而这份精彩,不仅仅是为了个人的成功,更源于我们对这个时代的责任与担当。
4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做
课堂笔记
在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.P89
课堂小结
走向未来,意味着我们要将个人的成长融入国家发展的脉搏,用我们的智慧和汗水,去担当属于我们这一代的责任!
随堂练习
【模拟】1.庞众望在演讲中给学弟学妹们提出建议:"把'我不行'留给昨天的自己,今天的自己只负责去敲门。"这句话主要强调( )
A. 要否定过去的自己
B. 要以自信、积极的心态面对未来
C. 只要敲门就一定能成功
D. 不需要反思过去的失败
B
随堂练习
【模拟】2.初中毕业后,我们面临多种选择:升入普通高中、进入中等职业学校、到法定年龄后就业等。对于这些选择,正确的认识是( )
①选择本身没有绝对的好坏 ②只有升入普通高中才有前途
③关键在于在选择的道路上是否努力奋斗 ④应该根据自己的实际情况理性选择
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
B
随堂练习
【模拟】3.庞众望选择"光纤监测技术研究地质灾害"作为科研方向,是因为他见过家乡的暴雨冲垮土坯房,见过妈妈在漏雨的屋檐下数米粒。他说"科研不是冰冷的公式,是能救命的温度"。这启示我们( )
A. 个人选择应完全由个人经历决定
B. 科研工作比其他工作更有价值
C. 要将个人经历转化为服务社会的动力
D. 只有经历过苦难的人才能做出正确选择
C
随堂练习
【多选·模拟】4. 面对初中毕业后的选择,我们应该( )
A. 根据自己的兴趣、特长和实际情况理性选择
B. 无论选择哪条路都要持续学习、不断进步
C. 主动向老师、同学请教,寻求帮助
D. 盲目跟从他人的选择
ABC
随堂练习
【综合题】5. 小明是一名初三学生,成绩中等。他对计算机编程很感兴趣,经常自学编程知识,但父母希望他考上重点高中,将来读名牌大学。小明很困惑:是听从父母的安排努力考高中,还是选择中职学校学习自己喜欢的计算机专业
(1)如果你是小明的同学,你会给他什么建议 请结合所学知识说明理由。(6分)
随堂练习
【综合题】5.答案示例：
(1)我会建议小明综合考虑多方面因素,做出理性选择(1分)。
理由:
①选择没有绝对的好坏,关键在于是否适合自己,是否能在选择的道路上努力奋斗(2分);
②小明对计算机编程有兴趣,这是他的优势,可以考虑将兴趣与未来发展相结合(1分);
③无论选择哪条路,都要持续学习、勇于探索,不断提升自己(1分);
④应该与父母充分沟通,让父母了解自己的想法和规划,争取得到理解和支持(1分)。
随堂练习

展开更多......

收起↑