资源简介

(共29张PPT)
回
望
成
长
HUIWANGCHENGZHANG
灼灼岁序/恰似晨露
今朝欢愉/明日何处
青春时光
YOUTH TIME
政治认同：树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养：了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。
法治观念：慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。
健全人格：知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略。
责任意识：能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路。
核心素养目标
青春
总议题：从 00 后国手成长轨迹，探寻我们的成长答案
子议题1
国手的 “破茧之路”—— 如何战胜自己，实现自我超越？
子议题2
国手的 “抉择时刻”—— 如何做出合理选择，奔赴未来？
ONE
议
国手的 “破茧之路”—— 如何战胜自己，实现自我超越？
题
1
这是一杯水
它的物理性质是：沸点100℃，凝固点是0℃，它的密度是......
它的化学式是：H2O,由氢元素和氧元素构成
思考：以上对于水的认识分别处于初中的哪个阶段？为什么？
如果让你用3个关键词来总结初中三年的收获，你会选哪些词？为什么？
青春
回望初中三年，我们的成长谈收获
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟，掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
修炼道德操守，提高法治意识。
逐步树立全球视野，主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
青春
课堂笔记
1.初中三年，我们的收获有哪些？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行；
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
青春
国手的 “破茧之路”—— 如何战胜自己，实现自我超越？
苏翊鸣的滑雪传奇：从童星到冬奥冠军的蜕变
电影《智取威虎山》选角时，练单板的苏翊鸣仅用一天时间就迅速掌握了双板滑雪技巧，其出色表现让导演眼前一亮，从那时起，苏翊鸣便踏上了童星之路，参演了多部电影，但滑雪始终只是他的爱好之一。2015 年北京申奥成功，让11岁的他毅然选择暂停演艺生涯，踏上追逐冬奥梦想的道路。
在14岁时，他凭借出色的表现，成功入选国家集训队，正式成为一名职业滑雪运动员。然而，在集训期间，苏翊鸣遭遇了左腿骨折的严重伤病。面对困境，他并未放弃，反而更加坚定了对滑雪的热爱。“努力从不辜负人，我深信这一点。”为了掌握新的滑雪动作，苏翊鸣每日坚持训练6小时，不断重复练习。2022年北京冬奥会，苏翊鸣迎来高光时刻。坡面障碍技巧赛中，他斩获银牌。几天后的大跳台决赛，苏翊鸣彻底点燃全场。他凭借高超的技巧，完成超高难度动作，成功夺得金牌。那一刻，整个中国都在为他欢呼。
青春
国手的 “破茧之路”—— 如何战胜自己，实现自我超越？
陈芋汐回望四年全运备战路：克服身体发育影响、直面伤病折磨、正视饭圈的困扰
竞技体育，永远是成绩说话，在巴黎奥运会结束后，陈芋汐依旧延续着出色表现。2025年世锦赛，她以430.50分实现女子10米台四连冠，打破“20岁必下滑”魔咒；巴黎奥运周期累计斩获21个世界冠军，成为中国体坛最年轻“多金王”；她公开呼吁：“泳池中的每一步，终将丈量千里梦想”，传递积极竞技精神。
一路走来，陈芋汐的体育和人生道路，有汗水也有泪水，有伤痛也有失败。“我克服身体发育的影响，直面伤病的折磨，正视饭圈的困扰，以把简单做到极致的训练作风千锤百炼，在内外压力中淬炼大心脏，在把握过程中精雕细琢。”这位身材娇小的上海小囡体内蕴含着大能量，“奋斗的过程是辛苦的，但也是幸福的。因为在奋斗的过程中，收获的是快乐，收获的是结果，收获的是价值。多年竞技体育比拼，我更体会到，每次突破都是淬炼真我的火焰，唯有超越才能成为更好的自己。”
青春
国手的 “破茧之路”—— 如何战胜自己，实现自我超越？
畅所欲言
苏翊鸣、陈芋汐在成长中分别战胜了哪些困难？他们是如何做到的？
对比国手经历，初中三年你曾战胜过哪些挑战？这些经历让你有何收获？
青春
课堂笔记
2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？
①在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
②学会反思，总结成功的经验和失败的教训。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
青春
国手的 “破茧之路”—— 如何战胜自己，实现自我超越？
畅所欲言
如果苏翊鸣、陈芋汐没有取得金牌，他们的坚持还有意义吗？
青春
课堂笔记
3.如何看待过程与结果的关系？
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
TWO
议
题
2
国手的 “抉择时刻”—— 如何做出合理选择，奔赴未来？
青春
陈芋汐在面临赛事选择时，结合自身状态与团队安排，合理取舍，确保在关键赛事中发挥最佳水平。尤其在2025年世界泳联跳水世界杯总决赛中，她包揽女子10米台、双人10米台及混合团体项目金牌，并被评为年度最佳女运动员。
苏翊鸣在2015年北京成功申办2022年冬奥会后，毅然决定暂停正处于上升期的演艺事业，专注于滑雪训练。这一决定源于他对冬奥梦想的执着追求，当时他年仅11岁，正值演艺事业发展关键期，但为备战奥运，他选择了一条更为艰辛的道路。
国手的 “抉择时刻”—— 如何做出合理选择，奔赴未来？
青春
国手的 “抉择时刻”—— 如何做出合理选择，奔赴未来？
畅所欲言
苏翊鸣、陈芋汐的选择给我们哪些启示？
站在初中毕业的十字路口，我们该如何参考国手的选择方法，规划升学或未来方向？
青春
课堂笔记
4.在人生道路上，我们该如何正确选择？
①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。
②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。
青春
方法与技能 ④学会合理选择
弄清自己的真实需要
思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最紧迫的，哪些是一时冲动，那些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。
多方面收集信息
为了选择避免简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。
掌握选择的策略
在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，却是重要的可考虑其他替代目标。
青春
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。
国手的 “抉择时刻”—— 如何做出合理选择，奔赴未来？
⑤无论身在何处、走向何方，都需努力奋斗，实现自己的人生价值
THREE
第
课堂小结
三
章
课堂小结
回望成长
收获的季节
1.初中生活我们收获了什么？
2.如何正确认识自己，战胜自己？
3.如何正确看待过程与结果？
结束与开始
在人生道路上，我们该如何正确选择？
FOUR
第
四
章
随堂练习
青春
随堂练习
1.（2025 眉山）在“回望成长”主题班会上，小宇分享了自己的初中经历。下列微点评正确的是（　　）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
青春
随堂练习
2.（2025 高密市三模）某校九年级（2）班举行了“回望成长走向未来——我的毕业季”主题班会，下面是同学们制定的个人成长规划书。其中不恰当的是（　　）
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
青春
随堂练习
3.（2024 苏州）每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年（　　）
A．回望成长，实现自我超越
B．把握当下，珍惜青春年华
C．着眼未来，丰富知识储备
D．胸怀天下，树立全球视野
D
青春
随堂练习
4.（2024 鼓楼区二模）小金和好友小陵都是班委会成员，两人在组织“回望成长”主题探究活动中，因意见不一致而发生争执，闹得不欢而散。为理性解决问题，她们应该（　　）
①换位思考，考虑对方意见的合理性
②固执己见，坚决不认同对方的观点
③反思自己，找到解决问题的平衡点
④表面忍让，私下在网络上表达不满
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
青春
随堂练习
5.（2025 山东）毕业是告别，更是重新出发。为了庆祝九年级同学毕业，同时欢迎新同学，你校开展了“记忆留痕 共话成长”活动，邀请毕业生与部分即将升入初中的新生参加。
【打卡“校园记忆地图”】
回首初中生活，同学们纷纷标记属于自己的难忘场景，回望青春成长印记。
（1）在你的“校园记忆地图”中还有哪些难忘场景，对你有怎样的成长触动？请举一例与大家分享。
示例：
难忘场景：黑板上班主任每周写的班级寄语。
成长触动：班级寄语体现了老师对我们的关怀和鼓励，让我们感受到温暖，增进了师生感情。
难忘场景：
成长触动：
青春
随堂练习
【分享智慧 助力成长】
（2）新生即将入学，请结合你的成长，跟他们谈谈对“梦想和现实”的理解，助力他们编织人生梦想，更好地度过初中生活。
【参考答案】(1）难忘场景：操场上同学们一起参加拔河比赛的情景。
成长触动：个人的力量是渺小的，集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作。参加拔河比赛，让我感受到了团结就是力量。
（2)编织梦想是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想不仅仅是个人的理想，更要与国家、 民族的梦想紧密相连。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要坚持，需要方法。要为买现梦想制定行动规划，将行动方案落实到每一天的努力中。

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