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八年级生物
一、选择题(1-10题，每题1分，11-15题，每题2分，共20分)
1.人体对各种刺激做出的反应主要是由神经系统来完成的。神经系统的结构和功能的基本单
位是()
A.反射弧
B.神经
C.神经纤维
D.神经元
2.骨与骨之间通过关节等结构相连，如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是(
①
②
③
④
⑤
A.①和④两部分组成关节
B.③是关节囊，内有滑液
C.②可以使关节更加牢固
D.⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦
3日常生活中我们经常吃一些海带、紫菜和裙带菜，这些食物可以预防（)
A.侏儒症
B.艾滋病
C.冠心病
D.地方性甲状腺肿
4.中国古籍《苦疫行》中有叙述：“一旦查有病疫者，閤h]家闭之至七日。七日之中或再病，
牢守严防必二七。”文中所述控制传染病流行采取的措施是()
A.消杀病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
5,人之所以能在许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。
下列属于人体第一道防线的是()
A黏膜
B.淋巴细胞
C.淋巴结
D,吞噬细胞
6.“快乐学习，健康生活”。对于青少年来说，下列不属于健康生活方式的是()
A,积极参加体育锻炼，能增强心肺机能，提升免疫力
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B.正确面对者春期出现的生理变化，同时保持心理健康
C.为增加营养，多吃肉类，少吃或不吃水果蔬菜
D.养成良好的卫生习惯，可以有效预防传染病
7.下列有关生物与环境的关系，叙述正确的是()
A.仙人掌的叶退化成刺，是对生存环境的适应
B.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
C.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要跟光照有关
D.青蛙的生活与昆虫有关，与温度、水分、空气等无关
※地球是目前所知的最适于生物生存的星球，生物图是地球上最大的生态系统，是所有
生物共同的家园。人类也生活其中，保护地球是每个公民应尽的义务。我们应当尊重自然规
律，合理开发利用自然资源，减少环境污柒和生态破坏，推动绿色发晨，实现人与自然相互
依存，共同繁荣。回答8-10题：
8.人类在生态系统中扮演的角色是()
A.生产者
B.分解者
C.消费者
D.主宰者
9.下列有关生态系统叙述，正确的是()
A生物图的范围包括大气图、水图和岩石图
B生物图内有多种多样的各自独立的生态系统
C草原上的牛群就是一个生态系统
D栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
10.日常生活中，下列做法对环境会造成危害的是()
A.选择无磷洗衣粉
B.生活污水直接排放
C。随手关灯，节约水电
D.超市购物自备布袋
11物像只有落到视网膜上，人才能清楚地看到这个物体，这就需要眼球内相关结构具有灵
敏的调节功能。跨学科实践活动中，某学习小组利用光具座、可通过注水与抽水改变曲度的
水透镜等器材，模拟人眼球成像（题图）。下列有关叙述正确的是()
注射器
F光湖
光屏
本TT
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