资源简介

(共28张PPT)
第三单元 封建时代的欧洲
名词解释：欧洲的封建时代，亦被称为欧洲的中世纪时代。即从476年西罗马帝国的灭亡到1453年拜占庭帝国（东罗马帝国）灭亡的这一时期。亦有说法是从西罗马帝国灭亡到文艺复兴时期。
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
1、知道基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况；知道法兰克王国建立发展以及分裂的基本史实。
2、理解西欧封建制度的形成，能准确简述西欧封建等级制度的特点。
3、通过本课学习初步认识西欧封建王权和教权的关系。
学习目标
基督教
是现在世界上影响广泛的宗教之一
它在欧洲的影响巨大
与佛教、伊斯兰教并称为世界三大宗教
基督教经典
《圣经》
基督教标志
十字架
时间：
地点：
创始人：
1世纪
巴勒斯坦地区（西亚）
罗马帝国统治下的犹太人长期遭受苦难，把希望寄托于宗教，寻求精神解脱。
相传是耶稣
基督教诞生
的原因？
一、基督教的兴起
基督教的兴起
基督教创立之初，被罗马帝国官方打压，处处受到迫害。
耶稣被门徒犹大出卖，被罗马士兵钉在十字架上处死，十字架成为基督教标志。
传说耶稣在受难后第三天复活，即春分后
第一个周日，每年这一天为复活节。
基督徒瓦伦丁掩护殉教者，被抓入监牢。
行刑同日，给典狱长女儿写了一封有情意
的告别信，这一天就是2月14日。自此以
后，基督教便把2月14日定为情人节。
313年，君士坦丁一世颁布《米兰敕令》承认了基督教的合法地位
4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教
促进了基督教的传播
罗马教区声誉崇高，主教获“教皇”称号
395年，罗马帝国分裂为东、西两个帝国，教皇趁机发展势力
思考：基督教刚刚诞生之初，被罗马统治者定位“异教”，为什么后面又会接受，并将其定为“国教”？
耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。符合统治者的利益。
基督教与佛教、伊斯兰教并称为“世界三大宗教”。但是，基督教无论从规模，还是从影响方面，都堪称“世界第一大宗教”。下列关于基督教的表述错误的是（ ）
A.公元1世纪诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
B.相传创立者是耶稣
C.他们宣扬“众生平等”，反对罗马帝国的压迫和剥削
D.教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
C
课堂练习
罗马帝国
东罗马帝国（拜占庭帝国）
西罗马帝国
395年
法兰克王国
日耳曼人入侵
二、法兰克王国
481年，克洛维建立了法兰克王国
逐渐成为西欧最强大的王国
二、法兰克王国
为了稳固自己的统治，克洛维采取了哪些措施呢？
时局 措施 作用
大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多神教信仰相冲突。
原罗马大地主为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治。
南部地区富庶，但小大国林立，征伐不断。
不断向南扩张；
皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。
得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；
整个法兰克王国都信仰了基督教；
法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。
无偿
克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。
高卢南部
莱茵河以东
此后，法兰克王国多次将土地进行无偿赏赐。
到了八世纪前期，查理·马特执政。
查理·马特：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。”
领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。”
查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！”
法兰克出现了什么问题？
情 景 再 现
克洛维
保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
8世纪前期
11世纪
封建制度在西欧普遍存在
查理·马特
有条件地赏赐
5世纪到6世纪初
封臣
封君
形成了以土地的封赐为纽带的封建制度
义务
封君封臣制
义务
权利与义务
封君
封臣
效忠、服兵役、提供金钱等
给予土地、提供保护等
（国王）
（公侯伯子男爵）
（骑士）
①严格的等级性；
②权利和义务交织，有一定契约意义。
土地
（1）封君与封臣的权利和义务
（2）概括封君、封臣关系的特点。
（3）封君与封臣关系的纽带是什么？
三、封君与封臣
领主的领主不是我的领主
附庸的附庸不是我的附庸
—欧洲中世纪谚语
①以土地封赐为纽带
②等级严格，层层分封
③权利义务交织，具有契约性
封君封臣制还有什么特点？
假如你是欧洲某庄园的农民，一天在田间耕作，突然看到一位你不认识的侯爵，他趾高气扬地要求你为他服务，你可以义正词严地说些什么？
④不可越级统领
观察下面两个制度示意图，对其相同点解读正确的是（ ）
①都是以血缘关系为纽带来建立的
②都建立了森严的等级制度
③左图中国王与属下的关系等同于中国皇帝与臣僚关系
④都形成了较为稳定的秩序，巩固了统治
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
C
西周分封制
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
西欧封建制度
封君封臣制度是以土地封赐为纽带的封建制度
对奴隶制度而言是一个历史进步
查理曼大帝又称为查理曼、查理大帝。在他执政的46年间（768—814年），励精图治，使法兰克王国达到鼎盛，后来加冕为“罗马人的皇帝”。是中世纪欧洲最伟大的君主之一。他引入了欧洲文明，被后世尊称为“欧洲之父”。
查理大帝
四、查理曼帝国
查理大帝
（742—814）
查理继位后四处征伐扩张，800年前后，法兰克版图与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
1.时间：
8世纪
材料：779年，法兰克国王查理规定：纳税人将每年收入的1/10要贡献给教会，缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等。
1.根据材料，说一说查理大帝实行了什么政策？
鼓励基督教的政策
2.根据材料，指出为鼓励基督教发展采取了什么措施？
缴纳“什一税”
3.这一措施的影响？
查理得到教会支持
教会富有、势力强大
为教权和王权之间的矛盾埋下隐患
2.统治措施
通过查理加冕的故事你如何理解王权与教权的关系？
（800年，圣诞节，教堂）
教皇：“带上这顶金冠，你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝！你是伟大的罗马人的皇帝！”
民众：“伟大的查理！查理大帝！”
相互合作，相互利用；
教权高于王权
经济上：占有大量土地，享受各项特权
政治上：凌驾于各国君主之上，神权与皇权的斗争
思想文化上：控制西欧思想文化
中世纪的基督教会：
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
3.分裂：
课外拓展：教权与皇权的斗争

展开更多......

收起↑