【高考二轮】第二部分 第四章 一词多义(高中语文课文古诗文深度解读与训练)-解析版

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【高考二轮】第二部分 第四章 一词多义(高中语文课文古诗文深度解读与训练)-解析版

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古诗文深度解读与训练 ——深圳市高级中学高中园未来教育研究成果 古诗文深度解读
第四章 一词多义
(一)词义系统
1.本义:词的本来意义。
是通过分析字形和考核文献资料所得出的最早的意义。
2.引申义:由本义引申出来的意义,包括比喻义。
3.假借义:通过假借的方式产生的与词的本义、引申义毫无联系的意义。
(二)实词例说、回归教材

1.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(贾谊《过秦论》)
吝啬、吝惜
译文:不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才。
2.齐国虽褊小,我何爱一牛?(《齐桓晋文之事》)
舍不得,吝惜
译文:齐国虽然土地狭小,我怎么至于吝惜一条牛?
3.爱而不见,搔首踯躅。(《诗经静女》)
同“薆”,隐蔽,躲藏
译文:躲藏起来找不到, 急得我抓耳挠腮来回走。
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。

1.既来之,则安之。(《季氏将伐颛臾》)
安抚,使……安定
译文:他们来了,就得使他们安心。
2.沛公安在?(《鸿门宴》)
哪里
译文:沛公在哪里?
3.燕雀安知鸿鹄之志哉?(《陈涉世家》)
怎么,哪里
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第二部分 文言文阅读
译文:燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢?

1.蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 《为学》 边界地方
译文:四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有。
2.越国以鄙远,君知其难也。(《烛之武退秦师》)
以…为边界
译文:越过别国而把远处地方作为自己的边邑,您知道这是困难的。
3.肉食者鄙,未能远谋(《曹刿论战》)
见识浅,鄙陋
译文:有权势的人目光短浅,不能深谋远虑。
4.先帝不以臣卑鄙《出师表》
见识浅,鄙陋
译文:先帝不因为我身份低微,目光短浅
5.孔子鄙其小器(轻视) 《训俭示康》
动词,轻视,看不起
译文:孔子轻视他器量狭小。

①引而不发
②常有高猿长啸,属引凄异。(《三峡》)
③左右欲引相如去。(《廉颇蔺相如列传》)
④虞常果引张胜。(《苏武传》)
⑤相如引车避匿。(《廉颇蔺相如列传》)
⑥操军不利,引次江北。(《赤壁之战》)
① <动 >拉开弓② <动 >延长;伸长③ <动 >拉;牵引。④ <动 >招出;牵连⑤ <动 >掉转。
⑥ <动 >退避;退却。
(三)突破:其他重点实词一词多义建构
[考点阐释 ]
“多义实词”是指一个词在不同的语境中具有不同的含义。多义实词在文言文中相当普遍。
把握多义实词,要注意了解词的本义、引申义和比喻义。
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古诗文深度解读与训练 ——深圳市高级中学高中园未来教育研究成果 古诗文深度解读
类型 阐 释
词的本义有两种解释:一种是就词的来源来说,即词产生时的最
初的意义,如“本”的本义是“草木的茎或根”;另一种是就词的应
本义
用来说,把词的最常用的意义当作本义,也叫“基本义”,如“道”
一 的基本义是“路,道路”。

多 词的引申义,就是词由本义派生出的与本义相关的其他意义。如
义 引申义 “兵”的本义为武器,后引申为使用武器的人,即士兵,又引申为军队,
由此进一步引申为战争。
词的比喻义,就是词的本义通过打比方而产生的意义。如“爪牙”
比喻义 的本义是“鸟兽的爪子和牙齿”,比喻义是“武臣、重臣”,也比喻“坏
人的党羽、亲信”。
(1)道
词 义 词义关联
“道”的本义是“路,道路”。路的作用是“引导”人
a.道理,规律;b.主张;到某地,故有“引导”之义(后写作“导”),经过“引导”
c.取道,经过;d.风尚;e.思 可形成一种“风尚”。抽象意义即“途径,方法”。又特指
想,学说;f.途径,方法;g.道 “正当手段”(如:君子爱财,取之有道)。途径和方法往
路;h. 说;i. 道义。 往是一种“道理,规律”。道理和规律需要“述说”,而后
成为“思想,学说”。
①有碑仆道(《游褒禅山记》)(ɡ)
②从郦山下,道芷阳间行(《鸿门宴》)(c)
③师者,所以传道受业解惑也(《师说》)(a)
④师道之不传也久矣(《师说》)(d)
⑤策之不以其道(《马说》)(f)
⑥道不同,不相为谋(《论语》)(b)
⑦于是废先王之道(《过秦论》)(e)
⑧伐无道,诛暴秦(《陈涉世家》)(i)
(2)属
词 义 词义关联
a. 读“zhǔ”,这里指劝 “属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个
人饮酒;b.隶属;c.类似;d.类;字连接起来;“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人
e. 连缀,撰写;f. 通“嘱”, 自然“属于”某人一伙的,“隶属”当然是同一“类”
嘱托。 被“管辖”的,“亲属”更是属于同一类的。
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第二部分 文言文阅读
①属予作文以记之(《岳阳楼记》)(f)
②举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章(《赤壁赋》)(a)
③十三学得琵琶成,名属教坊第一部(《琵琶行并序》)(b)
④神情与苏、黄不属(《核舟记》)(c)
⑤有良田美池桑竹之属(《桃花源记》)(d)
(3)绝
词 义 词义关联
a. 横 渡; “绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比
b. 断绝;c. 穿 喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义:与人断绝关
过;d. 与人世 系叫“绝交”;气断自然就是“死亡,绝命”;路断了当然就是“到了
隔绝的;e. 到 尽头,到了极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”
了极点。 (到了极点就是超越一切)之义。
①绝云气,负青天,然后图南(《逍遥游》)(c)
②假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》)(a)
③率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)(d)
④以为妙绝(《口技》)(e)
(4)被
1.将军身被坚执锐通“披”,穿在身上或披在身上
2.被发行吟泽畔通“披”,披散
3.大雪逾岭,被南越中数州覆盖
4.项王身亦被十余创蒙受,遭受
推导提示:“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”
义引申出“遭受”等义,“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗?
(5)病
1.向吾不为斯役,则久已病矣
困苦不堪,困乏
译文:假使当初我不做这个差事,早已经困苦不堪了。
2.古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病(《训俭示康》)
责备,羞辱
译文:古人把节俭作为美好的品德,今人却用节俭来互相羞辱。
3.君子病无能焉,不病人之不己知也(《论语》)
担心、忧虑
译文:君子只担心自己没有能力,不会担心别人不了解自己。
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(6)乘
1.乘彼垝垣,以望复关。(《氓》)
译文:我登上残破的土墙,眺望复关的方向。
2.自京师乘风雪,至于泰安。《登泰山记》)
译文:从京城冒着风雪,来到泰安。
3.因利乘便,宰割天下,分裂山河。(《过秦论》)
译文:凭借着这种有利的形势,任意割取天下的土地,划分诸侯的山河。
4.然秦以区区之地,致万乘之势。(《过秦论》)
译文:然而秦国凭借着很小的一块土地,取得了拥有万辆兵车的国势。(shèng 名词,一车四
马的总称)
5.乃请宾客,约车骑百余乘。(《信陵君窃符救赵》)
译文:就约请宾客,准备一百多辆兵车。(量词,辆)
(7)诚
1.战败而亡,诚不得已《六国论》副词,表肯定。确实,的确。
2.臣诚知不如徐公美《邹忌讽齐王纳谏》副词,表肯定。确实,的确。
3.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。《隆中对》
连词,表示假设推论。果真,如果。
译文:如果真的做到这样,那么雄霸天下的伟业就能够完成,汉朝的政权就可以复兴了。
(8)除
1.黎明即起,洒扫庭除
2.为汉家除残去秽
3.举先王之政,以兴利除弊
4.予除右丞相兼枢密使
①台阶②清除,去掉③清除,去掉④拜官,授职
推导提示:“除”本义为“台阶”。又特指“宫殿上的台阶”;任命、授职、不正是在“宫
殿上的台阶”下进行的吗?“台阶”要经常打扫,故又引申出“清除、去掉”之义。
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