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七年级道德与法治
一、单项选择题(每小题2分，共计28分)
1.在“初中生活我规划”环节开始前，班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。
农夫的故事启示我们
①要通过规划从而对未来的事情作出事先安排
②合理的规划可以避免使我们陷入盲目和无序
③只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2.当今社会很多人存在“肥胖焦虑”，面对这一现象，我们应当
A.完全拒绝身材的管理 B.学会欣赏自己的内在美
C.追求十分完美的身材 D.接纳自己，过度地减肥
3.某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面寄存的梦想中可以感受到
“我一定会回到家乡，用双手让家乡变得更美好，不辜负父母的期待。” “我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。” “我要做一名导游，给游客讲解祖国的壮美河山和悠久历史！”
①对未来美好生活的期待与渴望②努力是梦想与现实之间的桥梁
③个人梦想与国家发展紧密相连 ④梦想和现实之间有一定的距离
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4.为实现航天梦想，广西籍航天员桂海潮从小努力学习、积极追求进步，最终搭乘神舟十六号载人飞船圆梦太空。从他的故事中可以看出
①只要执着追求梦想都能实现 ②有了梦想就能到达成功的彼岸
③梦想能够不断激励我们前进 ④梦想能激发生命的热情和勇气
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5.习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角……”这启示我们青少年
①静待奇迹，期待好运 ②敢于追梦，坚持不懈
③调适心态，随遇而安 ④磨砺意志，勇担重任
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
6.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是
①家中有亲情，家是心灵依托之所在
②家乃我们永久居住之地，避难之所
③弘扬中华传统美德，厚植家国情怀
④要减少与父母沟通，避免产生矛盾
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7.下列古诗词中体现亲情的是
A.海内存知己，天涯若比邻
B.慈母手中线，游子身上衣
C.桃李满天下，堂前更种花
D.苔痕上阶绿，草色入帘青
8.针对右图中最突出的原因，破解策略是
A.更换方式，坦诚交流
B.自我反思，言听计从
C.相信善意，默默承受
D.选择时机，据理力争
9.2025年“最美教师”中，有的扎根乡土，以微光照亮教育公平之路；有的科技报国，以创新铸就强国之基；有的匠心筑梦，以技能点亮人生希望……“最美教师”集中诠释了
A.作为专门职业的教师，当今时代工作方式已改变
B.新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师
C.不同老师虽然风格不同，但都值得我们尊敬爱戴
D.教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人
10.昨天，我发现小蓉不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对她的了解，肯定是出了什么事。放学时，我向她打听，她支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎样做才能帮助他。没想到我刚问了几句，她就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”此时，我应该
A.尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
B.包容同学，避免朋友间出现矛盾冲突
C.关心同学，一定要弄清楚事情的原委
D.不再理会小蓉，接受一段友谊的淡出
11.在一次考试中，小刚的数学成绩比上一次退步了很多，他为此唉声叹气，情绪低落，好朋友小奇看到后，鼓励他说：“不要只看一次的成绩，这次没有考好，证明你还有没学会的地方，总结一下，相信下次你一定会取得更好的成绩。”这说明
A.平等的、双向的友谊才是友谊的真谛
B.朋友间要相互鼓励互相劝勉共同进步
C.小奇在说风凉话嘲笑小刚，这样的朋友不要也罢
D.与品德高尚的人交朋友，我们就能取得好的成绩
12.我喜欢读书，擅长写作和演讲；班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我独自长跑时，常常半途而废；班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”，看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程……这些集体生活经历共同体现
A.共奏和谐乐章 B.美好集体有我在
C.憧憬美好集体 D.集体生活成就我
13.某校七年级(1)班在运动会开幕式前，班主任老师征集了班级同学的意见，大家各抒己见，确定了班级入场检阅表演方案。有的同学负责排练，有的同学负责音效剪辑，有的同学负责道具制作……最终取得了很好的效果。这说明建设美好集体要
A.善于合作团结协作，杜绝竞争
B.关注个人利益，坚持个人主义
C.树立主人翁意识，主动作为各尽所能
D.坚持集体主义，不应当考虑个人利益
14.七年级(1)班的同学在运动会篮球赛中连输两场的情况下，面对场外的质疑，他们团结协作、各展所长，凭借顽强拼搏精神和默契配合，突破重重困难，最终获七年级组冠军，为班级赢得了荣誉。对此以下认识错误的是
①集体生活有助于我们不断完善自我，发挥自己的优势和特长
②集体生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担相同的责任
③团结的力量是无穷的，只要大家齐心协力，也可能创造奇迹
④愿景是集体的精神动力之源，集体的力量等于个体力量相加
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
二、材料分析题(共计32分)
15.(8分)在人类探索未知的壮阔史诗中，总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这样一位照亮了现代物理学天空的科学家。这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。
在北京崇德中学，杨振宁第一次接触到了二十世纪的物理学。中学时代的杨振宁，最喜欢的事就是到图书馆看书和借书。有一次，杨振宁在学校图书馆看到一本名为《神秘的宇宙》的书，他被书中所讲的奇妙的宇宙和最新的研究成果所吸引，回家竟对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”崇德中学是北京最早的完全中学，以优异的教学质量和严谨的校风闻名，培养了如杨振宁、邓稼先、梁思成等许多蜚声中外的杰出科学家、艺术家。杨振宁在这里受到了良好的教育，为他后来的人生发展奠定了基础。
(1)北京崇德中学对杨振宁的影响说明了什么道理 (4分)
(2)科学巨擘杨振宁曾说过，“不努力学习，天才也会被别人超过”。学习成就梦想，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。(4分)
16.(8分)张伟丽是中国首位UFC世界冠军，被誉为“格斗女王”。她出身于煤矿工人普通家庭，6岁学武术，12岁进入武校，14岁便获河北省青年散打冠军。然而，17岁时因伤退役，她并未放弃，而是北漂打工，做过前台、保镖。在健身房工作时，她重燃格斗梦，利用业余时间刻苦训练。2025年2月，张伟丽击败苏亚雷斯，连续第三次卫冕UFC女子草量级金腰带。
张伟丽眼中的自己： 坦言自己“又矮又小”，却每天与70公斤以上的男选手硬碰硬训练。我喜欢跟厉害的人打，人生就是应该不设限的。我希望可以不断突破自己，保持这种动力和进步。
教练们眼中的她： 她敢于迎头反击，她的恒心和毅力更是让人佩服。她在模拟比赛高强度训练中，展现出了全新的能力，尤其是在地面缠斗和发力技巧方面有着前所未有的进化。
某网友眼中的她： 没有男人敢娶张伟丽，一般男人也打不过她！
(1)根据材料，总结认识自己的途径有哪些。(3分)
(2)结合所学知识，分析张伟丽应如何正确看待教练们及网友的评论 (2分)并说说你
怎样才能做更好的自己 (3分)
17.(16分)学完第二单元“成长的时空”后，某校七年级 (2)班同学们以“构筑成长时空”
为主题开展活动，并搜集了以下相关资料，阅读资料，回答问题。
在家庭中成长 【家书蕴春晖】一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ (1)请你给收信的孩子一点建议，如何化解这种“较量” (2分) 并为建设美好家庭提出你的建议。(4分)
在学校中成长 【墨香润桃李】小道喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年11月19日 星期三 天气:多云 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 (2)你赞成小道日记中的做法吗 请具体谈谈这些做法对我们建立良好的师生关系有何启示 (6分)
在交友中成长 【友谊续华年】同桌小德因迷上了游戏，经常不做作业，早上要拿我的英语作业抄，我坚决不让。 (3)“我坚决不让”的原因是什么 (3分)
(4)从大单元的角度看，还应该补充哪块内容 (1分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共计28分)
1. A 2. B 3. C 4. B 5. D 6. C 7. B 8. A 9. D 10. A 11. B 12. D 13. C 14. D
二、材料分析题(共计32分)
15.(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色；③良好的学校教育和校园环境，有助于个人兴趣培养和能力提升，对个人成长具有重要影响。(每点2分，共4分，任答2点即可)
(2)①学会自主学习，主动承担学习责任，不依赖他人督促；②掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提高学习效率；③保持对学习的兴趣，将兴趣转化为学习动力，享受学习过程；④善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等，提升学习效果。(每点2分，共4分，任答2点即可)
16.(1)①自我评价，通过自我观察和反思认识自己；②他人评价，通过教练、网友等他人的评价了解自己；③在实践活动中认识自己，通过格斗训练和比赛不断认知自身能力。(每点1分，共3分)
(2)正确看待评论：①要重视他人评价，将其作为认识自己的一面镜子，客观分析评价内容；②对他人评价要理性对待，不盲从、不忽视，结合自身实际情况合理接纳，如重视教练对其能力的肯定与建议，理性看待网友不合理的评价。(每点1分，共2分)做更好的自己：①接纳并欣赏自己的优缺点，接纳自身“又矮又小”的特点，同时肯定自己的格斗天赋与努力；②主动改正不足，在地面缠斗等薄弱环节加强训练，实现能力进化；③不断激发自身潜能，保持进取动力，勇于突破自我，不设限追求更高目标。(每点1分，共3分)
17.(1)化解“较量”建议：①主动与父母沟通交流，坦诚表达自身想法，也倾听父母的意见；②理解父母的良苦用心，学会换位思考，体谅父母的付出与关爱。(每点1分，共2分)建设美好家庭建议：①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，减少抱怨与争吵；②积极参与家庭活动，主动承担家务劳动，为家庭建设贡献力量；③以良好的心态面对家庭矛盾，通过协商沟通解决问题，营造和谐的家庭氛围。(每点2分，共4分，任答2点即可)
(2)赞成。启示：①尊重老师，关心老师的身体健康，如为感冒的老师准备温水，体现对老师的关爱；②主动与老师沟通，遇到学习困难及时请教，有助于拉近师生距离；③正确对待老师的批评，老师的批评是关心、提醒和劝诫，要理解老师的用意，主动改正错误，如面对漫画书被没收和批评，应认识到自身错误并改正，维护良好的师生关系。(每点2分，共6分)
(3)①抄作业是不诚信的行为，违背了诚信原则，不利于自身学习习惯的养成和知识的掌握；②纵容抄作业会让小德依赖他人，无法发现自身学习问题，不利于其学习进步和成长；③真正的友谊应是相互促进、共同进步的，要坚持原则，帮助小德改正不良习惯，而非迁就其错误行为。(每点1分，共3分)
(4)在集体中成长。(1分,符合题意即可)

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