资源简介 2025年秋学期期中考试答案七年级道德与法治一、单项选择题:共25题,每题1分,共25分。每题只有一个选项最符合题意。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C A B D A C B C B D D D A D题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 A B B B D D B B C D二、非选择题:共3题,共25分。26(1)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。早立志,立大志,立长志。(1分)②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。(1分)26(2)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。(每点1分,任意4点)27(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。(1分)②学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。(1分)③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,让我们拥有实现梦想的持续力量。(1分)27(2)答案一:接受班委决定。自己调节好心情,承担后备队员的职责,积极投入排练。(1分)理由:建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。(2分)答案二:不接受班委决定。可以在班委的见证下,由我和小琳进行一次公平的演唱考核,根据现场表现来确定最终的领唱人选。(1分)理由:建设美好集体,要树立主人翁意识。对于集体中存在的问题,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。坚持集体主义原则,也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。(2分)(选择一个观点,言之有理即可)28(1)现状:该班学生普遍渴望友谊,大多数学生希望交到志趣相投、品行端正并且能够相互关心帮助的朋友。(1分)原因:①友谊是一种亲密的关系②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。(3分)28(2)小奇的行为是错误的。(1分)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,我们应戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好。(2分)②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,我们应把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。(2分)小奇不能只喜欢语文老师的表扬,也要学会正确对待数学老师的批评。28(3)建设美好家庭要①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④是家庭成员的共同责任。(每点1分,共4分)2025年秋学期期中考试试卷七年级道德与法治第Ⅰ卷(选择题 共25分)一、单项选择题:共25题,每题1分,共25分。每题只有一个选项最符合题意。1.进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段。中学阶段为我们的发展提供了新的机会,这主要体现在( ▲ )①富有挑战的课程 ②丰富多彩的社团活动③各门学科不同的教师 ④各种各样的社会实践A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”对于刚刚进入初中阶段的我们来说,从中悟出的道理是( ▲ )A.享受生活,放飞自我 B.志在当下,随遇而安C.注重积累,脚踏实地 D.规划生活,墨守成规3.黑暗中,石头愤愤不平对钻石说:“你凭什么被视为珍宝?”钻石回答:“我和你一样不会发光,但懂得如何对待别人的光芒。”此时,天边露出星光,石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。做更好的自己要求我们应该( ▲ )A.正确认识自我,学会欣赏他人 B.学习他人优点,改正自身缺点C.敢与强者竞争,学会扬长避短 D.积极关注自己,学会宽容他人4.“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自己的途径相一致的是( ▲ )①小锡请同桌帮自己指出不足 ②小江通过写日记反思自己③在老师眼中,小兴踏实刻苦 ④小玲主动分析考试的结果A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.如图漫画启示我们( ▲ )A.可以从生理、心理、社会关系等方面认识自己B.他人评价是我们认识自己最客观、完整的方法C.做更好的自己要善于发现自己的优点,学会欣赏自己D.做更好的自己要勇于面对自己的缺点,不断完善自己6.“谦者闻过则喜,在批评中完善自我;傲者闻过则怒,在恭维中迷失自我。”这带给我们的启示是( ▲ )①傲者“傲”在只愿听赞美之言,拒绝反省自身②谦者“谦”在能欣赏并感激他人指出自身问题③要重视他人的批评,因为它有助于我们改正缺点④若想成为谦者,就必须全盘接受所有人的所有评价A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,它尽管很小,却可以生根开花。有梦想的日子,就有希望在生长,因为梦想( ▲ )①是对未来美好生活的愿望②如果不能实现,就没有任何意义③能带来希望,青少年应该勇于追梦、勤于圆梦④能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.无锡市蠡园中学初一年级学生任紫珺入选2025年“新时代江苏好少年”。自小失去视力的她以惊人毅力刻苦训练,先后夺得无锡市第13届运动会游泳比赛两枚金牌,并于2022年底入选江苏省残疾人游泳队。“成为世界冠军,为祖国争光”的信念,支撑着她在黑暗中一次次奋力划水,用汗水丈量着通往梦想的距离。由此可见( ▲ )A.少年的梦想应与个人目标相连 B.少年的梦想应当紧扣时代脉搏C.少年只要有梦想就一定能实现 D.少年应当追逐梦想而放弃学习9.从博物馆的文物修复到湿地公园的生态监测,从红色基地的沉浸式戏剧到科技园区的项目制挑战——“行走的课堂”正以蓬勃之势,将真实世界转化为学生成长的鲜活教材。越来越多青少年在亲历与反思中,既深化了知识理解,也锤炼了解决问题的能力和团队协作精神。这一现象生动诠释了( ▲ )①要掌握科学的学习方法,提高学习效率②探究、发现、体验和感悟也是一种学习③到社会大课堂去读好“无字之书”比学校学习更重要④学习既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.“读书有三到,谓:心到、眼到、口到。”这句名言告诉我们读书要讲究好的方法。下列古语与这句名言蕴含的道理一致的是( ▲ )A.天生我材必有用 B.工欲善其事,必先利其器C.凡事预则立,不预则废 D.志不立,天下无可成之事11.全国最美家庭无锡市王巨榛家庭,数十年来坚持以书香涵养家风,用千封家书传递亲情,并满腔热情投身科普教育。他们的故事生动诠释了( ▲ )A.家庭教育的核心是提高子女的科学文化成绩B.开展科普活动是每一个家庭必须承担的法律义务C.家书是家庭成员沟通感情、传承家风的唯一有效方式D.良好的家风需要家庭成员共同营造,并能推动社会文明进步12.周末,家里做了红烧排骨,小军闻到香味立刻跑到餐桌前,伸手就去拿盘子里的排骨。妈妈见状轻轻拉住他的手,温和地说:“家里有规矩,吃饭要等全家人都坐好,长辈先动筷,我们再一起吃。”对小军妈妈的做法认识正确的是( ▲ )①这种方式伤害了孩子的自尊 ②规矩对子女成长都会起积极作用③父母是子女成长中的第一任老师 ④好的家风利于子女形成正确的价值观A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.右图漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》告诫我们( ▲ )①长辈必须体谅和包容晚辈,共建美好家庭②要增强家庭责任意识,积极参与家务劳动③要有远大理想,不必在意家庭生活的细节④要主动担当,孝敬父母要从点滴小事做起A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.无锡某学校组织家风文化节系列活动,向在校师生推荐了多部关于家风、家训、家教的图书,策划了“修身”“齐家”“立志”“为学”等板块的展示内容。该活动旨在( ▲ )①培育和弘扬社会主义核心价值观②传承和发扬中华民族传统家庭美德③引导青少年学习优秀家风文化,涵养道德修养④学习借鉴外来文化,促进兼收并蓄的文明交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下列选项中,能体现教师职业特点的是( ▲ )A.三人行,必有我师焉 B.敏而好学,不耻下问C.谁言寸草心,报得三春晖 D.师者,所以传道受业解惑也16.朱苓君是复旦大学首位盲人研究生,毕业后她回到家乡无锡,成为无锡首位视障教师。在求学路上,她的老师们不仅为她制作盲文教材,还利用课余时间为她“翻译”图表内容,帮助她突破学习障碍。如今,她站在讲台上,用自身经历鼓励学生,并特别关注需要帮助的孩子。以下观点最能恰当概括上述内容的是( ▲ )A.师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进B.教师对学生的未来成长和人生方向起着决定性作用C.学生必须完全听从老师的安排,发自内心地尊重老师D.老师是人类文明最主要的传承者,承担教书育人的使命17.我的语文老师,爱“咬文嚼字”,但知识渊博,真实坦诚,从不掩饰自己的不足;我的历史老师,爱“借古喻今”,但见解独到,擅长理论联系实际地看问题;我的道德与法治老师,爱“刨根问底”,但风趣且富有激情。这启发我们( ▲ )①师生之间要携手共进,实现教学相长②要善于发现老师的优点,尊重老师的不同③要承认老师间的差异,适应不同风格的老师④根据自己的个人喜好,只认真上喜欢老师的课A.①② B.②③ C.②④ D.③④18.“全国教书育人楷模”贺来虎扎根农村教育33年,帮助农村孩子跨越心理障碍,学习知识,学会做人。他对经济困难学生慷慨解囊,对学习困难学生倾心辅导。他锐意进取,注重传授学习方法。这体现了贺来虎老师具有( ▲ )①乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ②尊敬师长、严厉从教的道德品格③启智润心、因材施教的育人智慧 ④扬善抑恶、律己宽人的处世准则A.①② B.①③ C.②③ D.③④19.湖南祁东县14岁女孩匡同学连续8年背着行动不便的刘同学上下学,风雨无阻;而刘同学则是匡同学学习上的“小老师”。在刘同学的带动和帮助下,匡同学在学业上进步很快。下列标题与该材料内容最匹配的是( ▲ )A.坦诚相待,平等沟通 B.珍惜友谊,共同进步C.追求真理,亦师亦友 D.坚持不懈,勇对挫折20.甲:“搭子”是一种高效的社交方式,让我们在各领域都能获得精准陪伴。乙:“搭子”关系淡化了深厚友谊的价值,可能导致人际关系的功利化和碎片化。下列评析最恰当的是( ▲ )A.甲和乙的观点都正确,因为他们从不同角度阐述了“搭子”的利与弊B.甲的观点正确,因为甲准确地概括了“搭子”的核心特点与积极意义C.乙的观点正确,因为乙深刻地揭示了“搭子”对真挚友谊的破坏作用D.甲和乙的观点都片面,他们要认识到“搭子”是友谊的补充而非替代21.下列对“交友行为”的“微点评”正确的是( ▲ )序号 交友行为 微点评① 小道与朋友交往能做到言出必行 交友需要慎重选择② 小德想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友需要真诚和热情③ 小法在好朋友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀对方④ 小治与朋友发生冲突时,主动坦诚交流 交友需要正确处理冲突A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.在备战校园“未来城市”科创大赛中,小无和小锡与团队一起完成了智能环保模型。活动后,他们分享了感悟。两名同学的分享告诉我们,集体生活( ▲ )小无:为了攻克技术难点,我查阅大量资料,自学新软件,感觉自己的探究和实践能力有了很大飞跃。 小锡:我原本不擅长表达,但看到队友们自信地阐述方案,我也深受鼓舞,主动承担了部分展示任务。A.有助于大家相互竞争较量 B.有助于我们不断提升自己C.限制了我自由发挥的空间 D.可以随意展示自己的个性23.金秋九月,无锡某中学召开运动会,同学们纷纷踊跃参与。“我来写运动会宣传稿。”“我报名1000米跑步。”“我想做啦啦队。”“我负责打扫班级观赛场地的卫生。”同学们踊跃参加运动会的行为彰显了( ▲ )①建设美好集体,要树立合作观念,大力发扬集体主义精神②建设美好集体,要树立主人翁意识,主动作为,各尽其能③集体生活在某种程度上能影响甚至改变一个人的前途命运④集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体A.①②③ B.①②④ C.①③④ D..②③④24.建设美好班级离不开健全的班规。下列关于班规的实现路径,正确的是( ▲ )①人人自觉遵守班规,共建良好班风②成立班规起草小组,拟定班规草案③召开班规大会,审议表决完善后的班规草案④将班规草案印发给全班同学,征求意见修改A.①→③→④→② B.①→②→④→③ C.②→④→③→① D.②→③→④→①25.在如火如荼的苏超联赛中,无锡队成功挺进前四。每一场比赛的胜利,既离不开运动员在赛场上的奋力拼搏,也离不开教练团队的战术指导、队医组的后勤保障以及所有工作人员的辛勤付出。这说明( ▲ )A.集体力量只需个人的努力 B.集体的和谐来自个性的张扬C.个人的利益高于集体的荣誉 D.集体的成功需要成员的协作第Ⅱ卷(非选择题 共25分)二、非选择题:共3题,共25分。26.一盏灯可以照亮一个世界,一种精神可以滋养一代新人。【梦想的力量】“燃灯校长”张桂梅,身患多种疾病,却扎根云南贫困山区四十余载。她有一个梦想:“我想建一所免费的女子高中,让这些山里的女孩们有书读,让他们能够改变自己的命运。”这个在别人看来“不可能”的梦想,最终在她步履不停的奔走和坚守下变为现实。自华坪女高建校以来,已有两千多名女孩从这里走进大学,奔赴更广阔的人生。她用教育阻断了贫困的代际传递。(1)结合材料和自身实际,我们应该怎样树立梦想?(2分)【榜样的力量】“面对校长妈妈的期许,我们怎能不努力?”从华坪女高走出的学生中,有的成为了教师,有的成为了医生,她们说:“张老师就像一束光,照亮了我们前行的路。我们也要成为那样的光,去照亮更多的人。”她们将张桂梅校长视为一生的榜样,在各自的岗位上发光发热,成为了更好的自己。(2)运用所学知识,谈谈你如何也能“成为一束光”。(4分)27. 学校心理咨询室开设了“心语箱”,旨在帮助同学们解决成长中的困惑,以下是近期收到的两条留言:留言一 留言二进入初中以后,我每天早早来到学校,作业从不欠账,上课非常认真地记笔记,一天忙忙碌碌,可是学习却越来越吃力,成绩也越来越差。我很迷茫,我到底有没有必要去学习? 学校文艺汇演,我们班的合唱节目前三声部的人选都已敲定,唯独领唱的位置,我和小琳都想担任。但文艺委员最终决定让小琳担任领唱,而我只能作为后备。我越想越不服气,明明我的音域更广,唱功也更稳定,凭什么我不能当领唱呢?(1)如果你是学校心理咨询室的负责老师,请对留言一的“我”进行回复。(3分)(2)请运用集体的有关知识,帮留言二的“我”出个主意并说明理由。(3分)28. 随着初中生活的开启,我们跨进了一个新的阶段,我们的学习和生活都发生了很多变化。【交友篇】朋友是我们人生中重要的陪伴者和见证者,为了更好了解本班学生的交友现状,七(2)班进行了一次问卷调查,以下是整理出来的部分调查结果。(1)请根据上述材料,总结该班学生的交友现状,并运用“友谊的真谛”相关知识分析原因。(4分)【师生篇】刚上初一的小奇特别喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,在老师的帮助下,小奇的写作水平迅速提升,得到了语文老师的表扬。有一次上数学课,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师狠狠地批评了一顿,对此小奇对数学老师意见很大,很长一段时间都不理数学老师。(2)运用所学知识,请对小奇同学的行为进行评析。(5分)【家庭篇】《闪亮的名字——2025最美家庭发布仪式》于10月2日晚在央视科教频道播出。史瑞娟、黄丽丽、刘发英、徐乃超等来自全国各行各业的10户家庭光荣入选。他们中,有人扎根边陲守护一方,有人矢志科研守护粮仓,有人无私奉献带动致富,有人播撒爱心托举梦想。这些家庭虽事迹各异,但都共同厚植家国情怀、传承优良家风。他们重言传身教,育品德知识,让美德在亲情中生根升华,引导下一代热爱党、祖国和人民,在为社会作贡献的过程中实现了人生价值,是涵养好家风、共筑家国梦的杰出典范。(3)请你为建设最美家庭写一份行动倡议书。(4分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年秋学期期中考试答案.docx 2025年秋学期期中考试试卷七年级道德与法治.docx